Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Александра Петровна объявляет результаты соревнования.

А теперь интересно посмотреть ваше домашнее творческое задание – миниатюру «Десятичная запись дробных чисел». (участники показывают свои сценки)

Правильно, ребята, известно, что запятая в русском языке имеет важное значение. От расстановки запятых в предложении можно изменить его смысл. Например: казнить, нельзя помиловать или казнить нельзя, помиловать. В математики от положения запятой зависит верно или неверно равенство. Например:

а) 32 + 18 = 5	б) 7,36 – 336 = 4	в) 48 + 22 = 7
г) 63 - 27 = 60	д) 3 + 108 = 4,08	е) 945 – 545 = 4

Найти значение выражения:

(0,5 – ½)(13 – 2,46 + 3,54)

III.

Решение задач – практическое искусство, подобное плаванию, катанию на лыжах и коньках, игре на пианино и фортепьяно. Всему этому можно научиться. «Если Вы хотите научится плавать, то смело входите в воду, а если научится решать задачи, то решайте их» - советовал учащимся известный математик Джорж Пойа в своей книге «Как решить задачу».

Решение любой, достаточно трудной задачи требует напряженного труда, воспитывает волю, упорство, развивает любознательность, смекалку. Проверим?

1. 
   Полный бидон с молоком весит 35 кг. Такой же бидон, наполовину наполненный молоком, весит 18,5 кг. Сколько весит один бидон?
   

(записать в тетради способ, который понравился)

Какой способ рациональнее? А какой красивее?



Три неразлучных друга Винни – Пух (А), Кролик (В) и Пятачок (С) решили узнать свой вес. Но шкала весов до 20 кг. Была повреждена и показания по ней прочитать не представлялось возможным. Поэтому Винни – Пух взвесился сначала с Кроликом – получилось 23,5 кг., затем с Пятачком, получилось – 23,5 кг., а затем они взвесились все вместе, получилось – 26,7 кг. Каков вес каждого из них?

Решили Винни – Пух, Кролик и Пятачок купить горшочек меда за 24 рубля. У Винни – Пуха с Кроликом было 20,6 рубля, у Винни – Пуха с Пятачком – 12,9 рубля, а у Кролика с Пятачком – 18,5 рубля. Смогут ли они купить горшочек с мёдом? Сколько денег у каждого из них?

3) Тест №29, тест №30 по книжечкам 314131, 412413.

Пока Александра Петровна подсчитывает общий результата, решаем

4) №1198 (желающие показать решение на доске по одному ученику с каждого ряда)

5) Отгадай пословицу:

1 Вариант 1,4 + 0,6 2 – 1,7 0,3 +1,2 0,36 +1,2 0,4 + 0,96 1,36 – 0,2 1,16 – 0,5 0,58 +50 29 – 27,84 1,16 – 0,86

2 Вариант 2,6 + 0,4 3 – 2,8 0,2 + 1,8 0,36 – 0,33 0,03 + 0,97 1 – 0,1 0,9 – 0,5 0,45 + 0,9 1,05 +0,95 0,36 + 50

Для 1 Варианта:

0,66	1,5	0,4	2	1,16	1,36	0,3	50,58
д	н	ч	к	л	и	о	е

Для 2 Варианта:

0,2	0,03	1,35	50,36	0,4	0,9	3	2	1
у	я	е	о	м	с	г	л	й

IV.

Итог урока.

Значение десятичных дробей в жизни велико. С их помощью возводят мосты, шьют одежду, определяют время. В спортивных состязаниях решающую роль играют доли секунд, в фигурном катании и гимнастике десятые доли баллов.

Домашнее задание:

1. 
   Найти сумму двадцати чисел: 0,1 + 0,2 + 0,3 + … + 1,8 +1,9 + 2
   
2. 
   Расшифровать сумка
   

+

___сумка_____

багаж

3. 
   Приготовить игру – лото из 12 примеров на сложение и вычитание десятичных дробей.
   

Александра Петровна объявляет общий результат урока – соревнования.