Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.56 Mb.
|
КОНТРОЛЬ-НАЯ РАБОТА №6 «Площадь», | 1 | Контроль знаний и умений | Формулы вычис-ления площадей; Теорема Пифагора | Контрольная работа | Уметь применять все формулы и теоремы при решении задач | 15.12 | | ||||||||
| Квадратные уравнения (21) | |||||||||||||||
| 71 | Анализ контрольной работы. Определение квадратного уравнения. | 1 | Изучение нового материала | Определение квадратного уравнения | Фрон. опрос |
решать неполные квадратные уравнения; | 16.12 | | |||||||
| 72 | Определенние квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения. | 1 | Комбинированный урок | Определение квадратного уравнения | Фрон. опрос | 17.12 | | ||||||||
| 73 | Формула кор\ней квадратного уравнения, | 1 | Ознакомление с новым учебным материалом | Формула корней квадратного уравнения, | Самос. работа |
решать текстовые задачи с помощью квадратных уравнений. | 19.12 | | |||||||
| 74 | Формула корней квадратного уравнения, | 1 | Применение знаний и умений | Формула корней квадратного уравнения, | Индив. работа | 20.12 | | ||||||||
| 75 | Обобщение темы : «Формула корней квадратного уравнения, | 1 | Применение знаний и умений | Формула корней квадратного уравнения, | Матем. диктант | 22.12 | | ||||||||
| 76 | Решение задач с помощью квадратных уравнений | 1 | Комбинированный урок | Арифметический Формула корней квадратного уравнения. Квадратный корень. | Индив. карточки | 23.12 | | ||||||||
| 77 | Теорема Виетта | 1 | Изучение нового материала | Формулировка теоремы Виета | Матем. диктант | 24.12 | | ||||||||
| 78 | Применение теоремы Виетта | 1 | Повторение, обобщение и систематизация знаний | Применение теоремы Виета | Самост. работа | 26.12 | | ||||||||
| 79 | Контрольная работа по теме: «Квадратные уравнения» | 1 | Контроль знаний и умений | Формула корней квадратного уравнения. Теорема Виета. | Контрольная работа | Применение изученного материала по решению квадратных уравнений при выполнении письменной работы. | 27.12 | | |||||||
| 80 | Анализ контрольной работы. Решение дробных рациональных уравнений, | 1 | Ознакомление с новым учебным материалом | Формула корней квадратного уравнения, | Текущий опрос |
решать текстовые задачи с помощью дробно-рациональных уравнений. | 29.12 | | |||||||
| 81 | Решение дробных рациональных уравнений, | 1 | Закрепление изученного материала | Задачи на движение | Индивидуальные карточки | 13.01 | | ||||||||
| 82 | Применение дробных рациональных уравнений при решеии выражений | 1 | Применение знаний и умений | Задачи на совместную работу | Фронтальный опрос | 14.01 | | ||||||||
| 83 | Применение дробных рациональных уравнений, | 1 | Комбинированный урок | Теорема Виета | тест | 16.01 | | ||||||||
| 84 | Решение дробных рациональных уравнений, | 1 | Комбинированный урок | Формула корней квадратного уравнения, Теорема Виета. | тест | 17.01 | | ||||||||
| 85 | Решение задач с помощью рациональных уравнений | 1 | Применение знаний и умений | Формула корней квадратного уравнения, Теорема Виета. | Матем. диктант | 19.01 | | ||||||||
| 86 | Решение задач с помощью дробных рациональных уравнений | 1 | Применение знаний и умений | Формула.корней квадратного уравнения, Теорема Виета. | Самост. работа | 20.01 | | ||||||||
| 87 | Применение рациональных уравнений | 1 | Применение знаний и умений | Формула корней квадратного уравнения, Теорема Виета. | Индивид.карточки | 21.01 | | ||||||||
| 88 | Решение задач с помощью рациональных уравнений | 1 | Применение знаний и умений | Формула корней квадратного уравнения, Теорема Виета. | Фронтальный опрос |
решать текстовые задачи с помощью дробно-рациональных уравнений. | 23.01 | | |||||||
| 89 | Решение задач с помощью рациональных уравнений. Обобщающий урок | 1 | Применение знаний и умений | Формула корней квадратного уравнения, Теорема Виета. | Индивидуальные карточки | 24.01 | | ||||||||
| 90 | Решение уравнений графическим способом | 1 | Изучение нового материала | Построение графиков | Самостоятельная работа | 26.01 | | ||||||||
| 91 | Контрольная работа «Решение дробных рациональных уравнений» | 1 | Контроль знаний и умений | Формула корней квадратного уравнения, Теорема Виета. | Контрольная работа | Уметь приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменного контрольного задания. | 27.01 | | |||||||
| Подобные треугольники (18) | |||||||||||||||
| 92 | Анализ контрольной работы. Пропорциональные отрезки. Определение подобных треугольников | 1 | Изучение нового материала | Подобие треугольников | Устный опрос | Знать определения пропорциональных отрезков и подобных треугольников, теорему об отношении подобных треугольников | 28.01 | | |||||||
| 93 | Отношение площадей подобных треугольников | 1 | Изучение нового материала | Связь между площадями подобных треугольников | Самост. работа | 30.01 | | ||||||||
| 94 | Первый признак подобия треугольников | 1 | Изучение нового материала | Первый признак подобия треугольников | Устный опрос | Знать первый признак подобия; Уметь его доказывать и применять при решении задач | 31.01 | | |||||||
| 95 | Второй и третий признаки подобия треугольников | 1 | Изучение нового материала | Второй и третий признаки подобия треугольников | Индив. карточки | Знать признаки подобия треугольников, определение пропорциональных отрезков. Уметь доказывать признаки подобия и применять их при р/з | 2.02 | | |||||||
| 96 | Решение задач, на применение признаков подобия треугольников | 1 | Применение знаний и понятий | Применение признаков подобия | Проверочная работа | 3.02 | | ||||||||
| 97 | Решение задач по теме «Признаки подобия треугольников» | 1 | Контроль знаний | Признаки подобия треугольников | Контрольная работа | Уметь применять все изученные теоремы при решении задач, знать отношения периметров и площадей. | 4.02 | | |||||||
| 98 | Контрольная работа по теме: «Признаки подобия треугольников» | 1 | Изучение нового материала | Средняя линия треугольника | Устный опрос | Знать теоремы о средней линии треугольника, точке пересечения медиан треугольника и пропорциональных отрезках в прямоугольном треугольнике. Уметь доказывать эти теоремы и применять при решении задач типа 567, 568, 570, 572 – 577, а также уметь с помощью циркуля и линейки делить отрезок в данном отношении и решать задачи на построение типа 586 – 590. | 6.02 | | |||||||
| 99 | Средняя линия треугольника | 1 | Изучение нового материала | Свойство медиан треугольника | Самост. работа | 7.02 | | ||||||||
| 100 | Свойство медиан треугольника | 1 | Изучение нового материала | Пропорциональные отрезки. | Индивид.карточки | 9.02 | | ||||||||
| 101 | Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике | 1 | Изучение нового материала | Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике | Фронтальный опрос | 10.02 | | ||||||||
| 102 | Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике | 1 | Применение знаний и понятий | Применение признаков подобия треугольников | Самост. работа | 11.02 | | ||||||||
| 103 | Измерительные работы на местности | 1 | Практическая работа | Задачи на построение | Устный опрос | 13.02 | | ||||||||
| 104 | Задачи на построение | 1 | Практическая работа | Метод подобия | Текущий опрос | 14.02 | | ||||||||
| 105 | Задачи на построение методом подобных треугольников | 1 | Изучение нового материала | Понятие синуса, косинуса и тангенса для углов | Фронтальный опрос | Знать определения синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника, значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30, 45 и 60, метрические соотношения. Уметь доказывать основное тригонометрическое тождество, решать задачи типа 591 – 602. | 16.02 | | |||||||
| 106 | Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника | 1 | Изучение нового материала | Основные тригонометрические тождества | Устный опрос | 17.02 | | ||||||||
| 107 | Значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30, 45 и 60 | 1 | Изучение нового материала | синус, косинус и тангенс для углов 30, 45 и 60 | Проверка д/з | 18.02 | | ||||||||
| 108 | Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника | 1 | Применение знаний и понятий | Решение прямоугольных треугольников | Проверка задач самостоятельного решения | | 20.02 | | |||||||
| 109 | |||||||||||||||
