№
|
Наименование раздела программы
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Элементы содержания образования
|
Требования к уровню подготовки обучающихся
|
Вид контроля
|
Элементы доп-ного содержания
|
Дата проведения урока
|
Примечание
|
план
|
факт
|
|
1-4
|
|
Вводное повторение.
( 4 урока из компонента ОУ)
|
4
|
КУ
|
сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, смешанных чисел, десятичных дробей, умножение и деление десятичных дробей, задачи, уравнения, проценты.
|
-уметь складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями, смешанные числа;
-уметь складывать, вычитать, умножать и делить десятичные дроби;
-уметь решать уравнения, требующие предварительного упрощения;
-уметь переводить десятичную дробь в проценты и наоборот, решать основные задачи на проценты.
|
ФО
|
|
1 неделя сентяб ря
|
|
Компонент ОУ
|
I
|
Делимость чисел
|
|
20+5
|
|
|
|
|
|
|
|
Компонент ОУ
|
5-7
|
1.Делители и кратные. 2.Решение упражнений на нахождение делителей и кратных
|
3
|
КУ УПЗУ
|
натуральные числа, делители, кратные.
|
-уметь находить делители и кратные натуральных чисел;
-знать какое число является делителем любого натурального числа.
|
ФО
|
|
2 неделя
|
|
-1
|
8-10
|
1.Признаки делимости на 10, на 5 и на 2.
2. Решение упражнений на применение признаков делимости
3.Решение пример.и задач
|
3
|
КУ УПЗУ
УОНМ
|
четные, нечетные числа, признаки делимости на 10, на 5 и на 2.
|
-знать определение четных и нечетных чисел;
-уметь по записи натурального числа определять, делится оно без остатка на 10 (на 5 и на 2)
|
ФО
ИРД
СР
|
|
|
|
|
11-13
|
1.Признаки делимости на 9 2.Признаки делимости на3
|
2+1
|
УОНМ УПЗУ КУ
|
признаки делимости на 9 и на 3.
|
-уметь определять делится ли число на 9 или на 3 без остатка, не выполняя деления.
|
ФО
ИРД
|
|
3 неделя
|
|
Компонент ОУ
|
14-16
|
1.Простые и составные числа.
2. Простые и составные числа. Решение упражн.
|
2+1
|
УОНМ УПЗУ
|
делители числа, простые числа, составные числа, разложение на множители.
|
-уметь пользоваться таблицей простых чисел;
-знать почему 1 не является ни простым ни составным числом.
|
ФО
ИРД
|
«решето» Эратосфена.
|
3 неделя
|
|
Компонент ОУ
|
17-19
|
1.Разложение на простые множители
2. Решение примеров на разложение на простые множители
3.Решение упражнений
|
2+1
|
УОНМ КУ УЗИМ
|
признаки делимости, таблица простых чисел, разложение на простые множители.
|
-уметь раскладывать числа на простые множители;
-уметь выяснять делится ли а на в без остатка.
|
ИРК, ФО
СР
|
|
4 неделя
|
|
|
20-23
|
1.Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.
2. Решение примеров на нахождение НОДа.
3-4.Решение упражнений
|
3+1
|
УОНМКУ
УПЗУ
|
наибольший общий делитель (НОД) двух чисел, взаимно простые числа.
|
-знать таблицу умножения;
-уметь пользоваться алгоритмом нахождения НОД;
-уметь определять взаимно простые числа.
|
ФО
ИРД
|
|
4 неделя
|
|
Компонент ОУ
|
24-28
|
1.Наименьшее общее кратное.
2-3 Решение примеров на нахождение НОКа
4-5.Решение задач на применение НОКа чисел
|
4+1
|
УОНМ КУ
УПЗУ
|
наименьшее общее кратное (НОК) двух чисел.
|
-уметь находить НОК, используя алгоритм;
-знать какое число является НОК чисел m и n, если m кратно n.
|
ФО
СР
|
|
1 неделя октября
|
|
Компонент ОУ
|
29
|
Решение комбинаторных задач.(компонент ОУ)
|
1
|
КУ
|
случайные события, достоверные и невозможные соб, равновероятные события.
|
-уметь решать комбинаторные задачи на оценку вероятности наступления события.
|
ФО
|
|
2 неделя
|
|
Компонент ОУ
|
№
|
Наименование раздела программы
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Элементы содержания образования
|
Требования к уровню подготовки обучающихся
|
Вид кон-троля
|
Элементы доп-ного содержания
|
Дата проведения урока
|
Примечание
|
План
|
факт
|
|
30
|
|
Контрольная работа №1 по теме «Делимость чисел»
|
1
|
|
|
-уметь применять теорию к выполнению заданий;
-выполнять задания с развернутым решением.
|
КР-1
|
|
2 неделя
|
|
|
II
|
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
|
|
24+1
|
|
|
|
|
|
|
|
Компонент ОУ
|
31-32
|
1.Основное свойство дроби.
2. Решение задач и упражнений.
|
2
|
КУ УПЗУ
|
доли, обыкновенные дроби, основное свойство дроби
|
-уметь применять основное свойство дроби при решении упражнений;
-уметь откладывать обыкновенные дроби на координатном луче.
|
ФО
СР
|
УМК Живая математика, координатный луч
|
3 неделя
|
|
|
33-35
|
1.Сокращение дробей
2. Решение примеров на сокращение дробей.
3.Решение упражнений.
|
3
|
УОНМКУ УПЗУ
|
доли, обыкновенные дроби, сокращение дробей, несократимая дробь
|
-уметь применять основное свойство дроби при сокращении дробей;
-знать определение несократимой дроби
|
ФО
СР
ИРД
|
фигурные числа
|
3неделя
|
|
|
36-39
|
1.Приведение дробей к общему знаменателю.
2-3. Решение примеров на нахождение и приве-дение к наимен. общему знаменателю
4. Приведение дробей к общему знаменателю.
Решение упражнений.
|
4
|
УОНМКУ УПЗУ
УОСЗ
|
доли, обыкновенные дроби, новый знаменатель, дополнительный множитель, общий знаменатель, наименьший общий знаменатель
|
-знать основное свойство дроби;
-знать схему нахождения общего знаменателя;
-уметь сокращать дробь;
-уметь находить дополнительный множитель;
-уметь находить и приводить дроби к наименьшему общему знаменателю
|
ФО
СР
ИРД
|
|
4 неделя
|
|
|
40-46
|
1.Сравнение дробей с разными знаменателями. 2.Сложение дробей с разными знаменателями.
3.Вычитание дробей с разными знаменателями.
4. Решение примеров на закрепление
5. Решение уравнений и задач
|
7
|
КУ УПЗУ
УОНМ
УОСЗ
УПКЗУ
|
сравнение, сложение, вычитание дробей с разными знаменателями, приведение дробей к общему знаменателю
|
-уметь приводить дроби к общему знаменателю;
-знать правило сравнения (сложения, вычитания) дробей с разными знаменателями;
-уметь сравнивать, складывать и вычитать дроби с разными знаменателями
|
Т
ФО
ИРК,
ИРД
СР
|
дружественные числа
|
2 неделя ноября
|
|
|
47
|
Контрольная работа №2 по теме «Сложение и вычи-тание дробей с раз-ными знаменателями»
|
1
|
|
|
-уметь находить и приводить дроби к наименьшему общему знаменателю;
-уметь сравнивать, складывать и вычитать дроби с разными знаменателями
|
КР-2
|
|
|
|
|
48-53
|
1.Сложение смешанных чисел.
2.Вычитание смешанных чисел.
3. Решение задач и уравнений
4.Закрепление перемест. и сочетат. Свойства
|
6
|
КУ
УЗИМ
УОСЗ
УПКЗУ
|
смешанные числа, переместительное и сочетательное свойства сложения, правило сложения и вычитания смешанных чисел
|
-знать алгоритм сложения и вычитания смешанных чисел;
-уметь приводить дроби к общему знаменателю;
-уметь превращать единицу целой части в дробь с тем же знаменателем
|
ФО
ИРД,
ПР
ИРК
|
теория чисел
|
3 неделя
|
|
|
54
|
Перебор возможных вариантов.
|
1
|
КУ
|
перестановки, сочетания, размещения
|
-иметь первоначальные навыки решения комбинаторных задач;
-уметь решать комбинаторные задачи методом полного перебора вариантов
|
ФО
|
|
4 неделя
|
|
Компонент ОУ
|
