Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

1. 
   Как Гончаров – критик понимает свою задачу?
   
2. 
   Как Гончаров характеризует язык и стиль комедии?
   
3. 
   Гончаров об уме Чацкого.
   
4. 
   Двуединая сущность и сценическая напряженность конфликта комедии (см. в том числе окончание статьи – о спектакле).
   
5. 
   В чем суть развязки пьесы? Как разрешаются в финале оба конфликта?
   
6. 
   Сущность характера Софьи, его противоречия.
   
7. 
   Программа жизни и идеалы Чацкого.
   
8. 
   Чацкий – победитель или побежденный?
   
9. 
   Вечная актуальность комедии и образа Чацкого.
   
10. 
    Глубина и художественность образа Чацкого в сравнении с другими образами комедии.
    

И.А. ГОНЧАРОВ

1. 
   Как Гончаров – критик понимает свою задачу?
   
2. 
   Как Гончаров характеризует язык и стиль комедии?
   
3. 
   Гончаров об уме Чацкого.
   
4. 
   Двуединая сущность и сценическая напряженность конфликта комедии (см. в том числе окончание статьи – о спектакле).
   
5. 
   В чем суть развязки пьесы? Как разрешаются в финале оба конфликта?
   
6. 
   Сущность характера Софьи, его противоречия.
   
7. 
   Программа жизни и идеалы Чацкого.
   
8. 
   Чацкий – победитель или побежденный?
   
9. 
   Вечная актуальность комедии и образа Чацкого.
   
10. 
    Глубина и художественность образа Чацкого в сравнении с другими образами комедии.