Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 19.39 Kb.
|
| КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ НА ТЕМУ: «СОЧИНЕННЯЕМ СКАЗКУ САМИ». Программное содержание: Учить детей придумывать сказку, развивать творческое воображение, внимание, мышление, речь. Материал: резиновые игрушки: заяц, лиса, медведь, петух. Фигурки плоскостного настольного театра: лиственные деревья, елки, домик. Организация. На столе создать игровое поле - лесную полянку. На полянке расположить игрушки. Ход: Воспитатель: - В каких сказках встречается заяц? (ответы детей) - Опишите, какой он по характеру (трусливый, доверчивый, добродушный, ласковый, хвастливый…) - Какие движения присущи зайцу? (быстрые, неуверенные, трусливые, суетливые.) - Каким голосом говорит заяц? (писклявым, боязливым, звонким.) Игра-имитация «Заяц» - В каких сказках встречается лиса? - Что можно сказать про лису, и какая она по характеру в разных сказках? (Хитрая, плутовка, обманщица, воровка…) - Каким голосом говорит лиса? (ласковым, слащавым…) - Как двигается лиса? (плавно, проворно…) Игра-имитация «Лиса» - В каких сказках встречается медведь? - Что можно сказать про медведя, и какой он по характеру в разных сказках? (сердитый, глупый, добродушный, трусливый…) - Каким голосом говорит медведь? (грубым, низким, громким…) - Какие движения присущи медведю? (неторопливые, неуклюжие, неловкие…) Игра-имитация «Медведь» - В каких сказках встречается петух? - Что можно сказать про петуха, и какой он по характеру в разных сказках? (глупый, доверчивый, любопытный, справедливый, смелый…) - Каким голосом говорит петух? (звонким, громким, храбрым…) - Какие движения присущи петуху? (Уверенные, энергичные…) - Ребята, кто может показать петуха? - Какой герой вам больше всего нравится и почему? Расскажите о нем подробнее. А как бы вы поступили на его месте, почему? - Ребята, давайте придумаем и расскажем сказку об этих героев. - С каких слов лучше начать сказку? (Жили, были, однажды, в некотором царстве…) - Что произошло с героями вашей сказки? - Напомните, ребята, как обычно заканчивается сказка? (Добро побеждает зло. Герои достигают поставленных ими целей, сбываются их заветные мысли, желания, мечты…) - Какими словами можно закончить сказку? (Стали жить поживать и добра наживать. Вот и сказочки конец, а кто слушал молодец…) - Самые лучшие сказки будем записывать. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
