Расписание и режим занятий соответствует санитарно-гигиеническим нормам.
Учебный план предусматривает:
4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс — 33 учебных недели, 2-4 классы — не менее 34 учебных недель.
5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года — не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период).
2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования на основе различных сочетаний базовых профильных предметов для 10-11 классов. Продолжительность учебного года — не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период и проведений учебных сборов по основам военной службы).
Об успешном выполнении образовательной программы свидетельствуют успехи учащихся школы.
За последние 3 года качество обученности выросло в среднем на 3,7 %,
97 % учащихся имеют базовый уровень обученности.
84% выпускников поступают в высшие учебные заведения, есть учащиеся, которые оканчивают школу с золотой и серебряными медалями.
Средние результаты сдачи ЕГЭ 2012-2013 г.г.
Предмет
|
Средний результат в учреждении
|
Русский язык
|
57,9
|
Математика
|
47,2
|
История
|
27
|
Обществознание
|
51,8
|
Химия
|
75
|
Физика
|
49,8
|
Литература
|
47
|
Информатика
|
75
|
География
|
48
|
Биология
|
67,2
|
В 2012-2013 учебном году улучшились результаты ЕГЭ по сравнению с прошлым годом:
по математике – на 5 баллов,
по информатике – на 25 баллов,
по биологии – на 17 баллов,
по обществознанию – на 5 баллов,
по физике – на 4 балла,
по географии – на 3 балла,
по химии на – 30 баллов.
Учащийся ГБОУ средняя школа №260, набравший на ЕГЭ 100 и 98 баллов.
№ п/п
|
Предмет
|
Ф.И. выпускника
|
1
|
Биология
|
Гасанов Айхан
|
2
|
Химия
|
Гасанов Айхан
|
По результатам анализа хочется отметить, что за последние три года качество обученности выросло в среднем на 3,7 %, хотя результаты ЕГЭ по некоторым предметам ниже, чем в регионе (русский язык). Данные результаты имеют несколько причин. В течение последних десяти лет качество обучения в школе не имело высоких результатов, так как были классы компенсирующего обучения.
Кроме этого в школе обучаются дети из ГБОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Детский дом № 26 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга и СПбГУ «Социально-реабилитационный Центр для несовершеннолетних «Вера». В результате данных условий в школе увеличилось количество детей с проблемами в обучении и проблемами в поведении. В школе разработана программа работы с учащимися по профилактике правонарушений и «скрытого отсева», разработанная воспитательной службой ОУ. Методическим советом школы разработана система работы с неуспевающими учащимися. В результате данных условий, хочется констатировать, что ситуация в школе стала улучшаться. За последние 3 гола наблюдается положительная динамика по результатам работы школы, хотя проблема повышения качества образования остается одной из самых главных.
Традиционно учащиеся школы активно участвуют и успешно выступают на районном этапе Всероссийской предметной олимпиады.
В 2012-2013 учебном году по результатам олимпиады в районе среди общеобразовательных школ – школа № 260 заняла третье место.
6.3 Учащиеся — победители и призеры предметных олимпиад 2012-2013 г.г.
№
|
Предмет
|
Класс
|
Ф.И.
|
Результат
|
Районный уровень
|
Городской уровень
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
|
Математика
География
Конкурс исследовательских работ
Информатика
ИЗО
История и культура СПб
Литература
Астрономия
Физическая культура
ТВИНК
Компьютерное зазеркалье
Начальная школа
|
5-б
5-а
5-а
5-б
6-а
6-а
6-а
7-а
10
10
10
8
11
10
8
10
11
5-6
8
8
9
8
5
5
7
7
10
10
4
|
Полежаева Елизавета
Легкова Ксения
Дияров Савелий
Сапрыкин Иван
Иванова Яна
Елисеева Мария
Лебедева София
Румянцев Николай
Архипова Дарья
Леонтьева Маргарита
Данченко Дмитрий
Керимов Низами
Гасанов Айхан
Ракитина Екатерина
Ланцетова Ольга
Яцко Екатерина
Руськина Инна
Команда школы
Керимов Низами
Шевляков Игорь
Куратников Артур
Шевляков Игорь
Диярова Савелий
Керимов Низами
Захаров Егор
Румянцев Николай
Архипова Дарья
Елисеева Александра
Алиметова Юлия
|
Победитель
Призер
Призер
Призер
Победитель
Победитель
Призер
Победитель
Победитель
Призер
Призер
Победитель
Призер
Призер
Призер
Победитель победитель
Призер
Победитель
Победитель
Призер
Призер
Призер
Призер
Победитель
Призер
Призер
Призер
Победитель
Призёр
|
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
|
победитель
|
|
|
|
|
Итого:
|
32
|
|
Методическая и научно-исследовательская деятельность.
В соответствии с локальными актами школы организуется деятельность методической службы школы.
Структура методической службы.
Программа развития «Успех для всех» 2009-2014 г.г.
Единая методическая тема 2012-2013 г.г.: «Расширение образовательного пространства как условие развития творческого потенциала личности».
Педагогический совет
Методический совет
Методические объединения:
мо учителей русского языка и литературы,
мо учителей общественных наук,
мо учителей предметов естественнонаучного цикла,
мо учителей английского языка,
мо учителей начальных классов,
мо классных руководителей
Методические темы учителей школы
Индивидуальная научно-методическая деятельность педагогов
Система повышения квалификации
Методический совет (МС) функционирует на основании положения о Методическом совете школы, перспективного и годового плана работы, а также анализа результатов выполнения работы МС за предыдущий год. Методический совет осуществляет общее руководство методической и исследовательской работой школы. Членами Методического совета являются зам. директора по Учебно-воспитательной работе и воспитательной работе, педагог-организатор, председатели методических объединений. Заседания Методического совета проводятся не реже 1 раза в четверть.
Деятельность Методического совета направлена на совершенствование образовательного процесса и реализуется через работу методических объединений.
Методические объединения являются основой методической службы в школе, осуществляют связь с районной методической службой через председателей методических объединений. В школе работает 6 методических объединений
План работы Методического Совета в 2012-2013 уч. году.
Цель работы методической службы школы № 260: «Развитие в процессе образования креативной личности, имеющей социально-позитивную ориентацию и способную к адаптации в постоянно меняющемся окружающем социальном и природном мире».
Методическая тема школы: «Создание условий в образовательном учреждении для развития креативной личности»
Тема 3 («2012-2013 г.): «Расширение школьного образовательного пространства как условие развития творческого потенциала личности»
Основные задачи:
Развитие способности учащихся решать проблемы в различных сферах и видах деятельности, опираясь на знания о достижениях культуры, полученные на уроках МХК, ИЗО и истории и культуры Санкт-Петербурга.
Создание условий для готовности личности к творчески-деятельной самореализации на основе ориентации в ценностях широкого культурного пространства.
Организация исследовательской деятельности учащихся в урочное и внеурочное время, как одного из путей развития навыков самообразования.
Организация коллективных исследований.
Разработка новых форм расширения образовательного пространства школы.
Разработка и проведение общешкольных социальных проектов как средства активизации творческой деятельности учащихся.
Совершенствование системы общешкольных конференций гражданско-правовой направленности как условие формирования гражданской активности учащихся.
Повышение уровня компетентности педагогических кадров в области использования разных форм расширения школьного образовательного пространства.
Использование ИКТ как средства расширения школьного образовательного пространства.
Стимулирование педагогов, внедряющих разнообразные формы расширения образовательного пространства.
Привлечение родителей учащихся к работе по раширению образовательного пространства школы.
Использование методов музейной педагогики в урочной и внеурочной деятельности.
Участие в конкурсах школьного, районного, городского и Всероссийского уровня.
Развитие системы социального партнерства: активизация и расширение совместных форм деятельности с Центрами психологической, правовой и медицинской поддержки детей, форм работы с учреждениями дополнительного образования Адмиралтейского района и города
Месяц
|
Мероприятия
|
Август
|
Методические объединения. Обсуждение годового тематического планирования.
Педагогический совет «Определение образовательной стратегии на новый учебный год».
|
Сентябрь
|
Методический Совет «Основные направления методической работы школы в 2012-2013 году».
Заседания методических объединений. «Основные задачи деятельности методических объединений в новом учебном году. Определение методических тем».
Подготовка учащихся к участию в районной конференции «Лабиринты науки».
Проведение стартовых контрольных работ.
Начало работы над общешкольным проектом «Я вгороде этом живу…»
|
Октябрь
|
Неделя русского языка и литературы «Ты этим городом любим…»
Выставка в библиотеке «Город туманов и снов».
Литературная Гостиная «Петербург моего любимого писателя (поэта)»
Игра по станциям «В мире русского языка».
Выборочный контроль качества образования, срезовые работы по предметам (тестирование) в 5-х, 10-х классах (выявление уровня готовности к изучению программ).
День Музея «Путешествие по району»
Участие в районном конкурсе «Осенний стихопад»
Районный тур олимпиад по предметам: русский язык, литература, биология, химия, история, математика, иностранный язык.
Н/школа — математика, русский язык, чтение.
|
Ноябрь
|
Методический совет по результатам работы в первой четверти. «Методика организации внеаудиторных форм работы с детьми».
Заседания методических объединений: «Внеаудиторные формы работы с детьми. Участие в районной научно-практической конференции «Лабиринты науки»
Педагогический Совет « Методика организации внеаудиторных форм работы с детьми. Развитие метапредметных навыков в урочной и внеурочной деятельности».
|
Декабрь
|
Выборочный контроль качества образования. Усвоение образовательного стандарта .1-3, 6-8 классы.
Неделя общественных наук «Россия – страна возможностей»
Конкурс исследовательских работ по истории России к 1250-летию установления российской государственности
Общешкольный проект «Я в городе этом живу» «Тайны дворов Петербурга»
Нач. школа – «История города – история моей семьи»
Урок Конституции «Основной Закон РФ» к 1250-летию установления российской государственности.
Районный тур олимпиады по истории и культуре СПб, музыке, МХК, черчению.
|
Январь
|
Педагогический совет по итогам 2 четверти «Музейная педагогика»
Методический совет по итогам 2 четверти «Основные методики представления культурных ценностей человечества»
Заседания методических объединений « Внеаудиторные формы работы по предмету».
Программа «Инновационное мастерство учителя» - открытые уроки учителей школы «Интегрированные связи на уроках, развитие метапредметных умений»
Неделя математики и информатики «Магия чисел в Петербурге»
Мини-конференция учащихся 7-х классов
Конкурс электронных плакатов «Петербург – слияние времен и культур»
Родительские собрания по итогам 2 четверти «Музейная педагогика»
Участие в районной научно-практической конференции «Лабиринты науки»
Подготовка учителей школы к участию в районном конкурсе педагогических достижений.
|
Февраль
|
Тематический контроль - состояние формирования учебных навыков. Уровень освоения (объем) содержания изучаемого предмета. 9-е, 10-е ,11-е классы
Проверочные работы по предметам в формате ЕГЭ
Программа «Инновационное мастерство учителя» - открытые уроки учителей школы «Интегрированные связи на уроках, развитие метапредметных умений»
Общешкольный проект «Я в городе этом живу…»
«Город вопреки…» (физика, химия)
|
Март
|
Педагогический совет «Особенности культурного развития учащихся». Итоги 3 четверти»
Методический совет по результатам 3 четверти «Основные методики представления культурных ценностей человечества на уроках».
Заседания методических объединений «Система посещения музеев в соответствии с предметными областями»
Программа «Инновационное мастерство учителя» - открытые уроки учителей школы «Интегрированные связи на уроках, развитие метапредметных умений. Бинарные уроки».
Диагностика тематики исследовательских работ учащихся.
Общешкольный проект «Я в городе этом живу…»
«Зеленый город …» (биология, география)
|
Апрель
|
Тематический контроль. Уровень использования на практике теоретического материала (ЕГЭ). 9-11 – готовность к итоговой аттестации
Неделя английского языка «Петербург глазами иностранцев»
Экскурсии по городу на английском языке.
Отзывы иностранцев о нашем городе.
Проект «Английский театр»
Родительские собрания по итогам 3 четверти
|
Май
|
Общешкольный праздник Достижений «Эврика!»
Педагогический Совет по допуску к экзаменам, по итогам 4 четверти и учебного года.
|
Июнь
|
Итоговый педсовет по выпуску учащихся и утверждению плана на следующий учебный год.
Методический совет по итогам учебного года. Завершение работы над методической темой школы 2012-2013 учебного года. Определение перспектив методической работы на следующий учебный год.
Заседания методических объединений. Завершение работы над методическими темами 2012-2013 учебного года. Определение перспектив методической работы в следующем учебном году.
|
Эффективность проводимой методической и научно-исследовательской работы (наличие публикаций методического характера в периодической печати).
Информация о публикациях учителей школы № 260 в 2012-2013 у.г. в профессиональной педагогической прессе.
Ф.И.О.
|
Название статьи
|
Название журнала
|
Год
|
Елисеева Н.М.
Бирюк О.В.
|
«Социальный проект – эффективное средство воспитания ответственности и профилактики правонарушений подростков»
|
«Приоритеты социально-педагогичекой деятельности ОУ в соответствии с требованиями ФГОС»
СПБАППО
|
2012 г.
|
О высоком уровне педагогического мастерства свидетельствуют профессиональные достижения отдельных педагогов
Учебный год
|
ФИО
|
Диплом
|
Конкурс
|
Направление
|
Уровень участия
|
2012-2013
|
Газиева Валентина Константиновна
|
Лауреат
|
Районный конкурс педагогических достижений
|
Учитель
|
Адмир. Район
|
2012-2013
|
Тихонова Елена Михайловна
|
Победитель
|
Городской конкурс методических разработок уроков «Петербургский урок»
|
Учитель
|
Санкт-Петербург
|
2012-2013
|
Коршунова Дарья Львовна
|
победитель
|
4 Международный конкурс авторов цифровых образовательных ресурсов
|
Учитель
|
РФ
|
Награды и звания педагогов школы
Награда
|
Количество педагогов
|
«Почетный работник народного образования»
|
8
|
«Заслуженный учитель РФ»
|
2
|
«Отличник народного просвещения»
|
3
|
Победитель ПНПО
|
3
|
Почетная грамота Министерства Образования РФ
|
5
|
Нагрудный знак «За гуманизацию школы СПб»
|
1
|
Почетный знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта В СПб»
|
2
|
Победители и лауреаты районных конкурсов педагогических достижений
|
8
|
Нагрудный знак «Отличник физической культуры и спорта»
|
2
|
Кандидат биологических наук
|
1
|
Учителя школы активно занимаются исследовательской деятельностью по своим методическим темам, о работе над которыми сообщают коллегам на заседаниях методических объединений и на заседаниях педагогических советов. Уровень педагогической компетентности и совершенствования используемых педагогических технологий демонстрируется при проведении открытых уроков и открытых мероприятий по внеурочной предметной деятельности во время проведения предметных недель.
96 % педагогов - имеют базовое образование, соответствующие преподаваемым дисциплинам.
Возрастной состав педагогического коллектива:
До 25 лет –
25-35 лет – 11
Старше 35 - 50
Старше 55 лет - 9. Средний возраст – 35-45 лет
Доля преподавателей, повысивших свою квалификационную категорию за последние четыре года – 74 %
Мониторинг квалификационного уровня педагогического коллектива.
Наименование категории
|
2010-2011
|
2011-2012
|
2012-2013
|
Высшая
|
20
|
21
|
21
|
Первая
|
11
|
10
|
11
|
Вторая
|
1
|
2
|
2
|
М/с
|
5
|
1
|
-
|
Повысили категории
|
8
|
3
|
2
|
Без категории
|
2+5
|
5
|
5
|
Всего
|
39
|
38
|
37
|
Курсы повышения квалификации
За 2012-2013 у.г.
№п/п
|
Ф.И.О.
|
Должность, предмет
|
Место обучения
|
Наименование учебного курса, количество часов
|
1.
|
Георгиевская Ирина Владимировна
|
Заместитель директора по АХЧ
|
СПБ АППО
|
«Управление ГОУ в условиях финансово-хозяйственной самостоятельности» 72 часа
|
2.
|
Елисеева Нонна Моисеевна
|
Заместитель директора по ВР
|
ИМЦ Адмиралтейского района
|
«Курс ОРКСЭ в системе духовно-нравственного воспитания и развития» - 72
|
3.
|
Акимова Анна Геннадьевна
|
Учитель математики
|
СПб АППО
|
«Государственная итоговая аттестация выпускников: технология подготовки (математика) 72 часа
|
4.
|
Шитикова Светлана Владимировна
|
Учитель математики
|
СПб АППО
|
«Теория и методики обучения. Математика (основная школа)120 часов
|
5.
|
Казакова Ольга Сергеевна
|
Учитель английского языка
|
СПБ АППО
|
«Теория и методика обучения (иностранные языки)» - 120 часов
|
6.
|
Кроль Людмила Николаевна
|
Заместитель директора по УВР
|
ИМЦ
|
«Обеспечение системы готовности к реализации ФГОС» 72 часа
|
Воспитательная система образовательного учреждения.
Наличие в образовательном учреждении условий для внеурочной работы с обучающимися.
Администрацией школы созданы необходимые информационно-организационные, учебно-методические, нормативно-правовые, материально-технические, кадровые условия для обеспечения эффективного развития системы внеурочной деятельности и дополнительного образования.
Концепция воспитательной системы ГБОУ СОШ № 260
Основной целью воспитательной системы школы является гуманизация обучения и воспитания учащихся образовательного учреждения. В процессе достижения этой цели всем педагогам школы необходимо осознать важность перестройки всей образовательной и воспитательной стратегии школы. Результатом этой работы являются следующие изменения в профессиональной деятельности учителя:
Совместная деятельность предполагает способность ее участников делать что-то важное для них вместе, что влечет за собой возникновение ситуации совместного творчества.
Субъект – субъектное взаимодействие, когда за каждым из участников творческого процесса признается право и способность на собственное решение.
Использование методики КТД (коллективного творческого дела) как в обучении, так и в воспитании учащихся.
Укрепление общей доброжелательности и творческой атмосферы, как в классных коллективах, так и в школе в целом.
Привлечение родителей учащихся для сотрудничества, а порой и сотворчества.
Девиз – «Школа – общий дом для взрослых и детей».
Основная цель работы школы – создание условий для формирования креативной личности способной к успешной адаптации в постоянно меняющемся окружающем социальном и природном мире.
В целях активизации проектно-исследовательской деятельности проводятся предметные общешкольные конференции, гражданско-правовые общешкольные конференции, общешкольные проекты, посвященные годовой теме работы школы:
2009-2010 г.г. – Фестиваль проектов «Летопись», «65 лет Великой Победе»
2010-2011 г. – «Любимый учитель рядом…»
2011-2012 г.г. – «Успех для всех»,
2012-2013 г.г. – «Я в этом городе живу…»
В 2013 году в школе была организована работа школьной научно-практической конференции «Мир познаем умом и сердцем» - 26 апреля.
№
|
Ф.И
|
Класс
|
Тема выступления
|
|
Леонтьева Маргарита
|
10
|
«15 способов решения одной планеметрической задачи»
|
|
Ланцетова Ольга
|
7-а
|
«Экологические проблемы Санкт-Петербурга»(анг. язык)
|
|
Смирнова Анна
|
11
|
«Стрит-арт – явление 21 века» Гога»
|
|
Черкашин Савва
|
9
|
«История рок-музыки» (анг. язык)
|
|
Куратников Артур
|
9
|
«Преобразующая сила слова»
|
|
Иванова Ольга
|
7-а
|
«Вымирающие животные»
|
|
Зоткина Елизавета
|
7-а
|
«Достопримечательности нашей страны» (анг. язык)
|
|
Ракитина Екатерина
|
10
|
«Кунсткамера 19 век»
|
|
Маркин Иван
|
11
|
«Советское кино военного и послевоенного времени»
|
|
Елисеева Александра
|
10
|
«Филисофия гедонизма в романе О.Уайльда «Портрет Дориана Грея»
|
|
Налбандян Наре
|
10
|
«Эстетизм в жизни и творчестве О.Уайльда»
|
|
Руськина Инна
|
11
|
«Сюрреалистический мир Сальвадора Дали»
|
|
Иванов Петр
|
7а
|
«Большая Морская улица»
|
|
Мельникова Ирина
|
11
|
«Татуировка. Искусство или модный атрибут»
|
|
Панина Ксения
|
7а
|
«Экологические проблемы СПб» (анг. язык)
|
|
Мустафаев Элтун
|
11
|
«Настоящее и будущее Интернета» (анг. язык)
| |
