Заболеваемость воспитанников ДОУ:
Общая заболеваемость
|
Ясли -216 Сад – 276 Всего – 450
|
Дни пропуска 1 ребенок в год
|
Ясли -27,3 Сад – 11,7 Всего – 18,1
|
Процент часто болеющих детей
|
- 7,3 7,3
|
Индекс здоровья
|
Ясли – Сад – 9,7 Всего – 7,2
|
Дети-инвалиды:
Фамилия, имя Дата рождения
|
Срок оформления инвалидности
|
|
|
Процент детей, имеющих морфофункциональные отклонения
|
80,9 %
|
Процент детей с хроническими заболеваниями
|
4,5 %
|
Процент детей, функционально незрелых к обучению в школе
|
7,3 %
|
Распределение детей по группам здоровья:
(% от общего количества воспитанников)
1 группа – 32 чел. 14,5 %
2 группа – 178 чел. 81 %
3 группа – 10 чел. 4,5 %
4 группа –
Распределение детей по группам физического развития:
(% от общего количества воспитанников)
- дети с основной характеристикой -83,8 %
- дети с дефицитом веса – 11 чел. 5,2 %
- дети с избытком веса – 17 чел. 8 %
- дети низкого роста – 6 чел. 3%
- высокорослость - 16 чел. 7,6%
Классификация заболеваний:
|
количество
|
%
|
Органы дыхания
|
9 чел.
|
4%
|
ЛОР-органы
|
9 чел.
|
4 %
|
Органы пищеварения
|
19 чел.
|
8,6 %
|
Органы зрения
|
20 чел.
|
9 %
|
Мочеполовая система
|
10 чел.
|
4,5 %
|
ЦНС
|
39 чел.
|
18 %
|
Кожа и подкожная клетчатка
|
-
|
-
|
Сердечно-сосудистая система
|
19 чел.
|
8,6 %
|
Аллергия
|
30 чел.
|
13,6 %
|
Эндокринная система
|
29 чел.
|
13,1 %
|
Классификация нарушений:
(% от общего количества воспитанников)
- нарушение осанки – 10 чел. 4,7%
- плоскостопие – 36 чел. 17%
- деформация нижних конечностей –
Физическая подготовленность(результаты тестирования):
-
Уровень физической подготовленности
|
Количество
|
%
|
Низкий
|
-
|
-
|
Ниже среднего
|
5 чел.
|
3,1
|
Средний
|
59 чел.
|
36,8
|
Выше среднего
|
63 чел.
|
39,3
|
Высокий
|
33 чел.
|
20,6
|
Функциональная готовность к обучению в школе:
-
Уровни
|
Начало уч.года
|
%
|
Конец уч.года
|
%
|
Высокий
|
10 чел.
|
15 %
|
28 чел.
|
43 %
|
Средний
|
50 чел.
|
78 %
|
36 чел.
|
55 %
|
Низкий
|
4 чел.
|
7 %
|
1 чел.
|
2 %
|
ПОКАЗАТЕЛИ АДАПТАЦИИ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ ДЕТЕЙ НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД.
Возраст
|
Всего детей
|
Легкая адаптация
(1 группа)
|
Средней тяжести адаптация
(2 группа)
|
Тяжелая
Адаптация
(3 группа)
|
Крайне тяжелая адаптация
(4 группа)
|
Ранний
|
34 чел.
|
|
33 чел. – 98 %
|
1 чел. – 2 %
|
|
Младший
|
7 чел.
|
|
6 чел. - 86 %
|
1 чел. – 14 %
|
|
Средний
|
4 чел.
|
1 чел. – 25%
|
3 чел. – 75 %
|
|
|
Старший
|
2 чел.
|
|
2 чел. – 100%
|
|
|
Подготовит.
|
5 чел.
|
4 чел.- 80 %
|
1 чел.- 20 %
|
|
|
ИТОГО:
|
52 чел.
|
5 чел. – 10 %
|
45 чел. – 87 %
|
2 чел. – 3 %
|
|
Соответствие нормам физиологической потребности детей в пищевых веществах и энергии (в день):
Возраст
|
Энергет. ценность
(в ккал.)
|
Факт
|
Белки
(в грам..)
|
Факт
|
Жиры
(в грам..)
|
Факт
|
Углеводы
(в грам..)
|
Факт
|
До 3лет
|
1400
|
1345
|
42
|
50,6
|
47
|
49,1
|
203
|
172
|
3-7 лет
|
1800
|
1843
|
54
|
69,2
|
60
|
68,9
|
261
|
237,7
|
5.Основные данные по персоналу:
Группа персонала
|
Кол-во работников
|
Оклад (средний показатель)
|
Примечания (показатели, связанные с присвоением кв.категории, пед.стаж, курсовая переподготовка)
|
Административно-управленческий
|
2
|
12671
|
|
Педагогический в т.ч.
- ст. воспитатель
- воспитатели
- другие специалисты (указать)
|
30
1
24
5
|
9345
7747
8000
|
Аттестовано – 4 чел.
Курсовая переподготовка
9 чел.
Награды -1 чел.
Стаж работы до 5 лет – 6 чел., от 5 до 10 лет – 4; от 10 до 15 – 5; от 15 до 20 – 2; свыше 20 – 12.
|
Учебно-вспомогательный персонал
|
17
|
3897
|
Обслуживающий персонал
|
19
|
3626
|
5.1. Выполнение показателей лицензионных требований к условиям осуществления образовательной деятельности:
Перечень показателей
|
Утвержденный критерий
|
Факт
|
Образовательный ценз педагогических работников;
доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием
|
35-40%
|
16 чел. – 52 %
|
Общая укомплектованность штатов педагогических работников;
доля штатных педагогических работников по ДОУ
|
100%
не менее 80%
|
100%
|
6. Основные достижения:
Основные задачи, решенные в 2013году:
Наблюдательный совет: : пополнение материально-технической базы, оказание помощи в ремонтных работах, привлечение дополнительных ресурсов для обеспечения деятельности МАДОУ;
педагогическим советом:
-активизировать взаимодействие воспитателей и специалистов ДОУ по речевому развитию дошкольников, повысить качество работы по данному направлению
- совершенствовать формы физического развития и укрепления здоровья детей;
- активизировать использование в педагогическом процессе сюжетно – ролевых, подвижных, театрализованных и строительных игр;
- повысить качество личностно – ориентированного взаимодействия с воспитанниками и его законными представителями
психолого-медико-педагогическим консилиумом:
-выявление детей с проблемами в развитии;
-утверждение индивидуальных коррекционно-развивающих маршрутов детей;
-отслеживание динамики коррекционно-развивающей работы в МАДОУ;
-направление детей на ТПМПК.
-подведение итогов коррекционно-развивающей работы в конце года.
итоги реализации совместных планов со школой, музеями, театрами, библиотеками:
взаимопосещение занятий и уроков, экскурсий в школу, школьную библиотеку, посещение театров, музеев, пожарной выставки.
7. Обеспечение безопасности и создание оптимальных условий пребывания ребенка в ДОУ:
- решение вопросов охраны труда и техники безопасности: создание комиссии по охране труда, обучение сотрудников по ОТ, инструктаж сотрудников, разработка конспектов занятий по основам безопасности жизнедеятельности дошкольников, инструкции по охране труда для всех должностей, соглашение по ОТ.
- выполнение предписаний надзорных органов: выполнение работ по текущему ремонту;
- планов ремонта: косметический ремонт спальных помещений, групп, ремонт межпонельных швов пищеблока;
- задачи до конца учебного года по данному направлению:
согласно СанПиНа произвести ремонт лестничных пролетов, заменить светильники в группах.
8.
9.Степень удовлетворенности качеством дошкольного образования в ДОУ за 2013 год (результаты анкетирования) – 89 % родителей удовлетворены качеством дошкольного образования в ДОУ.
10.Перспективы на 2014 год:
Повысить уровень квалификационной категории педагогов.
Продолжать работу по укреплению материально-технической базы ДОУ.
Сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье дошкольников.
Повысить качество подготовки к школе.
Обеспечить санитарно-гигиенические условия пребывания воспитанников в ДОУ.
Активное вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс.
Заведующая МАДОУ № 115 О.П. Малышева
Дата составления доклада: 10.01.2014г. |
