Образовательная программа нормативно-управленческий документ, определяющий, с одной стороны, содержание образования определенного государственного уровня и направленности ст. 9 Закон «Об образовании рф»
Скачать 0.78 Mb.
|
Мониторинг призеров регионального этапа ВОШ
Анализируя работу в данном направлении, стоит отметить –нашему ОУ, как общеобразовательному сложно состязаться со специальными ОУ в олимпиадном движении. Тем не менее, ОУ ставит одной из важнейших задач -выявление «звездочек» по каждому предмету и кропотливой работы с ними на достижение успеха в муниципальном и региональном этапах. В течение учебного года учащиеся школы принимали участие во Всероссийских предметных конкурсах «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Британский бульдог». В течение всего учебного года были представлены проектные работы на окружных научно-практических конференциях, конкурсах и фестивалях. В этом году впервые были представлены проектные работы учащихся нашей школы на таких конференциях и конкурсах «Эврика», «Защитим озоновый слой», фестивале французской культуры, фестивале « Милее нет Земли», «Пока в России Пушкин длится», «Кладовая ремесел». Надо отметить также, что представленная проектная работа на НПК «Эврика» «Семь пядей» (рук. Промыслова И.Н.) заняла 2 место и была выдвинута на городской конкурс проектных работ «Открытие». Также работы, представленные на фестивале «Кладовая ремесел» (рук. Заболотная И.И.) заняли призовые места. Эти же работы были представлены на Международном фестивале в Германии, где стали победителями. Участие во внешкольных научно-практических конференциях в 2012-2013
Участие в конкурсах, фестивалях 2012-2013
В этом году была проведена VI школьная научно-практическая конференция, на которой было представлено 26 работ. В конференции участвовали 35 учащихся 5-10 классов. Согласно рекомендациям итогов проведения НПК, работы учащихся заслушивались на секциях. Данная работа позволила
Здоровьесберегающие технологии В ГОУ СОШ № 723 проводится активная работа по пропаганде здорового образа жизни, разъяснительная работа по профилактике различных заболеваний, соблюдению гигиены, физкультминутки. На базе школы работают такие спортивные секции как баскетбол, кик-боксинг, вольная борьба, футбол, Ежедневно проводится утренняя зарядка перед учебными занятиями. Большое внимание уделяется здровьесберегающим технологиям во время УВП. Особое внимание уделяется формированию у обучающихся понимания важности сохранения здоровья – залога успеха в дальнейшей жизни. Для решения этой задачи проводятся: - анкетирование учащихся с целью выявления «вредных привычек»; - организация и проведение встреч с наркологом и психологом с целью оказания психологической помощи обучающимся; - проведение цикла бесед с юношами и девушками о гигиене и заболеваниях, передающихся половым путем; проведение конкурса плакатов о вреде никотина и алкоголя, наркомании; проведение бесед о сохранении здоровья «Здоровому обществу – здоровое поколение»; проведение разъяснительной работы по профилактике различных заболеваний, соблюдению гигиены. В школе существует хорошо отлаженная система физкультурно-оздоровительной работы. В план уроков физкультуры включаются уроки на открытом воздухе, созданы условия для того, чтобы спортивный зал являлся центром оздоровления – во внеурочное время функционируют спортивные секции. Образовательная деятельность спортивных секций направлена на совершенствование необходимых в жизни двигательных умений и навыков, а также воспитание моральных и волевых качеств учащихся. Вся образовательная и воспитательная деятельность школы строилась с учетом направленности на сохранение и укрепление здоровья школьников и формирование здорового образа жизни. С этой целью в течение учебного года регулярно (каждую четверть) проводится приемка кабинетов и смотр их готовности к занятиям, постоянно ведется наблюдение за соблюдением санитарно-гигиенических норм в учебных классах и рекреациях, соблюдается режим проветривания и освещенности кабинетов, проводится проверка соблюдения норм техники безопасности в кабинетах, в тематику педсоветов и родительских собраний включаются вопросы по привитию детям здорового и активного образа жизни. Формирование здоровой личности является одной из ведущих задач по реализации полноценного УВП. Для этого необходимо продолжить работу по следующим направлениям
Анализ воспитательной работs Основной целью воспитательной системы ГБОУ СОШ №723 является: создание условий для развития социально- адаптивной, нравственно и физически здоровой, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях. Задачи воспитательной работы школы отражают общие подходы и были направлены на: 1)воспитание любви к родной школе, формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины; 2)формирование гуманистического отношения к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям, освоение, присвоение этих ценностей; 3) развитие творческих способностей; 4) формирование целостной и научно обоснованной картины мира, развитие познавательных способностей; 5) формирование стремления жить по эстетическим, нравственно-этическим и культурным критериям, воспитание чувственной сферы, чуткости, видения прекрасного; 6) формирование самосознания, становление активной жизненной позиции, формирование потребности к саморазвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире. Основополагающие идеи и правила построения воспитательного взаимодействия легли в основу стратегических и тактических принципов воспитательной деятельности. Основные принципы работы: - принцип сотворчества и содружества педагогов с детьми - доверия и открытости - защищенности и открытости - толерантности - духовности и гуманности -личной ориентированности - принцип включения личности в значимую деятельность - принцип единства воспитательного воздействия Воспитательная деятельность включает следующее:
Вся деятельность педколлектива была направлена на реализацию Концепции модернизации российского образования, на реализацию национального проекта «Образование». Коллектив работал над развитием самостоятельного мышления детей, их индивидуальных способностей, творческих задатков, над созданием благоприятных условий для духовно-нравственного воспитания школьников, для творческого саморазвития детей, формирования гражданской ответственности, правового самосознания, толерантности и способности к социализации в обществе. В системе единого воспитательно-образовательного пространства школы работа по дополнительному образованию в 2012-2013 учебном году была направлена на выполнение задач по дальнейшему обеспечению доступных форм обучения учащихся во внеурочное время с учетом их индивидуальных особенностей. Дополнительное образование в нашей школе сегодня предоставляет широкие возможности для углубления и расширения знаний учащихся и повышения мотивации к обучению. При организации внеурочной работы в школе педагогический коллектив опирается на следующие принципы:
Принципы и концепция осуществления воспитательной работы и дополнительного образования в школе № 723 определяются на основе современной стратегии воспитания в соответствии с национальным проектом «Столичное Образование -5». Спортивно – оздоровительное направление деятельности школы осуществлялась по трем направлениям: внеклассная работа, проведение физкультурно-массовых и спортивных мероприятий и мониторинг физического развития, физической подготовленности учащихся. Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия включали в себя участие детей в общешкольных, районных и других мероприятиях. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Определяет содержание образования определенного уровня и направленности (ст. 9 «Закон об образовании рф») | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Под Образовательной программой Анцирской школы понимается нормативно-управленческий документ, определяющий содержание общего образования... |
| Образовательная программа мбу сош №80 разработана на основании нормативных... Образовательная программа общего образования мбу сош №80 – нормативно-управленческий документ, который |  | Образовательная программа нормативно-управленческий документ, определяющий... Образовательная программа нормативно-управленческий документ, определяющий путь достижения Федеральных государственных образовательных... |
| Образовательная программа мбоу «Средняя общеобразовательная школа №46» Российской Федерации «Об образовании», где в статье 9 поясняется, что образовательная программа определяет содержание образования... | | 1 Общие положения Образовательная программа школы (ОП) нормативно-управленческий... Образовательная программа школы (ОП) нормативно-управленческий документ, характеризующий специфику образования и особенности организации... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная программа – нормативно-управленческий документ учреждения, характеризующий специфику школы, содержание образования,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Бразовательная программа – документ в виде нормативного текста, в котором определены цели и ценности образования на соответствующей... |
| Образовательная программа школы документ, который разработанный школой... Образовательная программа школы – документ, который разработанный школой в соответствии с государственными образовательными стандартами... | | Образовательная программа школы документ, который разработанный школой... Образовательная программа школы – документ, который разработанный школой в соответствии с государственными образовательными стандартами... |
| Бразовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная программа представляет собой нормативно-управленческий документ, характеризующий два аспекта деятельности школы |
| Протокол №1 от ... | | Образовательная программа. Цели и задачи образовательной программы Основная образовательная программа это документ, определяющий образовательную деятельность школы |
| Основная образовательная программа основного общего и среднего (полного)... Образовательная программа это нормативный документ, определяющий приоритетные ценности и цели, особенности содержания, организации... | | Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения Образовательная программа это нормативный документ, определяющий приоритетные ценности и цели, особенности содержания, организации... |
