Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами

Скачать 0.98 Mb.

Название	Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами
страница	9/15
Дата публикации	25.07.2014
Размер	0.98 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Право > Пояснительная записка

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 15

В первой колонке записывается точное название операции в соответствии с технологией изготовления изделия. Во второй перечисляется необходимое для нее оборудование, материалы и инструменты. Здесь можно использовать как текст, так и рисунки. Приемы выполнения операций целесообразно представить в виде зрительного ряда с кратким пояснением.

При текстовом составлении задания к работе следует помнить о возможностях учащихся. Производительный (созидательный) труд является эффективным методом подготовки учащихся к будущей работе на производстве.

Контроль и самоконтроль. Это методы диагностики уровня достижений учащихся в усвоении учебного материала. В учебном процессе различают устный и письменный контроль, контроль с помощью технических устройств, контроль практических действий. По организационной форме контроль может быть индивидуальным, группово-выборочным и фронтальным.

Проект – это, то дидактическое средство, которое способствует формированию навыков целеполагание и позволяет: учащимся находить оптимальные пути достижения сформулированных целей при соответствующем руководстве со стороны педагога.

Он применяется и при коллективной, и при индивидуальной работе учащихся.

При дидактически правильном использовании метода в полной мере реализуется развивающая и воспитывающая составляющие учебного процесса. Формирование, устойчивого интереса у учащихся к данной форме учения является обязательной педагогической задачей, решаемой учителем. Навыки ученического самоуправления, формируемые и совершенствуемые при коллективных формах деятельности, надают предпосылки для максимального использования умственных способностей каждого учащегося, позволяют проявить ему свою неповторимую индивидуальность на отдельных этапах деятельности, при этом учащиеся самоопределяют круг возможных проблем для индивидуального и для коллективного решения возникающих проблем. Целесообразно знакомить учащихся и с индуктивными, и с дедуктивными способами разрешения проблем. Главнейшей задачей является всемерное повышение технологической грамотности учащихся. Технологии проектирования (в том числе и собственной деятельности) лежат в основе метода проектов, этому учащиеся в первую очередь должны быть ознакомлены с основными стратегиями проектирования.

Важно сформировать у них устойчивый интерес к технологическому творчеству, которое способствует пониманию структуры и состава синологического процесса в обобщенном виде и обеспечивает перенос усвоенных знаний в самые разнообразные ситуации.

Уровень самостоятельности (изобретательской активности) учащихся можно учитывать аналогично коэффициенту трудового участия.

Для получения данных об уровне технологической подготовки учащихся, степени прочности усвоения знаний, умений и навыков применяются формы контроля: устный и текущий опросы, практическая контрольная работа, тестирование, защита проекта, рефераты по темам раздела.

Характеристика контрольно-измерительных материалов.

Перечень проверочных и контрольных работ

№ урока	Тема
5 класс
Урок 13	Материаловедение. Машиноведение
Урок 19	Конструирование и моделирование швейных изделий
Урок 27	Машинные швы
Урок 56	Раздел «Кулинария»

Перечень практических работ (лабораторных, проектных)

1.Раздел: Создание изделий из текстильных и поделочных материалов

П.Р.№1. Подготовка к вышиванию:

Подготовка ткани. Разметка размера рисунка. Выполнение эскизов композиции вышивки для отделки фартука или салфетки. Перевод рисунка на ткань. Увеличение и уменьшение рисунка

П.Р.№2. Выполнение простейших ручных швов

П.Р.№3. Выполнение простейших ручных швов. Монограмма

П.Р.№4. Отделка вышивкой салфетки

Подборка рисунка для отделки вышивкой фартука, скатерти, салфетки. Зарисовка национального орнамента Урала

Лабораторная работа №5. Определение свойств натуральных волокон. Лицевой и изнаночной сторон, направления долевой нити. Изготовление макета полотняного переплетения

П.Р.№6. Заправка нитей швейной машины, включение и выключение махового колеса

П.Р.№7. Выполнение машинных строчек на ткани

П.Р. №8. Снятие мерок и запись результатов измерения

П.Р.№9.Построение чертежа фартука в М 1: 4, в натуральную величину по своим меркам

П.Р.№10. Моделированию фартука выбранного фасона. Подготовка выкройки к раскрою

П.Р.11.Выполнение образцов с использованием терминологии ручных работ

П.Р.12. Выполнение ручных стежков и строчек

П.Р. 13.Выполнение образцов с использованием терминологии машинных работ

П.Р.14. Выполнение машинных швов

П.Р.15 .Раскладке выкроек на ткани, раскрой изделия

П.Р.16. Обработка накладного кармана

П.Р.17. Обработка нижнего, верхнего и бокового среза

П.Р.18. Обработка бретелей и нагрудника, пояса

П.Р.19. Соединение нагрудника с поясом и нижней частью фартука

П.Р.20. Изготовление косынки

2.Раздел: Технология ведения дома

П.Р.21.Эскиз салфеток, прихваток

П.Р.22. Эскиз интерьера кухни

3.Раздел: Кулинария

П.Р.23. Приведение помещения кухни в соответствии с требованиями санитарии и гигиены. Проведение сухой и влажной уборки

П.Р.24. Работа с таблицами по составу и количеству витаминов в продуктах

П.Р.25. Определение доброкачественности овощей по внешнему виду. Приготовление блюд из сырых овощей

П.Р.26. Приготовлению блюд из вареных овощей (винегрет)

П.Р.27. Приготовление блюд из яиц (омлет)

П.Р.28. Приготовление бутербродов и горячих напитков

П.Р.29. Сервировке стола к завтраку (проект)

П.Р.30. Приготовление компота из фруктов и ягод

4.Раздел: Творческие проектные работы

П.Р.31. Оформление проекта. Введение

П.Р. 32. Зарисовка эскиза. Чертеж изделия

П.Р.33. Составление инструкционно-технологических карт

П.Р.34. Расчет себестоимости изделия. Выводы о работе

П.Р.35. Защита проекта

Перечень проектных работ

№ п.п.	Название темы
Кулинария
1.	Необычные блюда из обычных овощей
2.	Бутерброды – вкусно и просто
3.	Горячие напитки
4.	Сервировка стола к завтраку
5.	Блюда национальной кухни для традиционных праздников
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов
1.	Отделка швейного изделия вышивкой
2.	Вышивка салфетки, носового платка
Технология ведения дома
1.	Изготовление макета оформления интерьера кухни

КИМ	класс	Кол-во	№ урока
Тест	5	2	19, 37.
Контрольная работа	5	2	11, 56.

КИМ	Кол- во	Тема (5 класс)
		«Знакомство с учебником «Технология»
Практические работы по технологии	56	«Изучение общих правил ПТБ в кабинете «Технология»
		«Работа с таблицами»
		«Изучение схемы последовательности изготовление пищи»
		«Изучение ПТБ, санитарно-гигиенических требований»
		«Определение Доброкачественности овощей»
		«Приготовление салата из свежих овощей»
		«Приготовление блюд из варёных овощей»
		«Приготовление блюд из яиц»
		«Приготовление бутербродов»
		«Приготовление горячих напитков»
		«Сервировка стола к завтраку»
		«Складывание тканевых салфеток»
		«Подготовка к вышиванию»
		«Перевод рисунка на ткань»
		«Выполнение швов- вперёд иголку, шнурок, стебельчатый, за иголку»
		«Выполнение швов: тамбурного, петельчатого, узелки»
		«Вышивание изделия»
		«Знакомство с натуральными волокнами растительного происхождения»
		«Выполнение макета полотняного переплетения»
		«Определение нити осы и лицевой стороны»
		«Знакомство с инструментами и приспособлениями для ручных работ»
		«Выполнение ручных стежков и строчек»
		«Знакомство с бытовой швейной машиной»
		«Заправка ниток в машину»
		«Выполнение машинных строчек»
		«Выполнение машинных швов»
		«Изучение ПТБ»
		«Изучение терминологии ВТО»
		«Подготовка материалов»
		«Разработка изделия, построение чертежа»
		«Изготовление шаблонов»
		«Раскрой деталей»
		«Смётывание и стачивание деталей»
		«Обработка изделий»
		«Окончательная отделка изделия»
		«Снятие мерок»
		«Конструирование фартука»
		«Моделирование фартука»
		«Раскрой деталей фартука»
		«Подготовка деталей кроя к смётыванию»
		«Обработка накладного кармана»
		«Соединение кармана с нижней частью фартука»
		«Обработка нижней части фартука
		«Обработка бретелей»
		«Обработка нагрудника»
		«Обработка пояса»
		«Соединение нагрудника с поясом»
		«Соединение нагрудника с нижней частью фартука»
		«Контроль качества готового изделия»
		«Защита проекта»
		«Расчёт потребности рассады томата и капусты»
		«Технология пикировки сеянцев томата и капусты»
		«Технология посадки рассады огурца в открытый грунт»
		«Посадка рассады томата в грунт»
		«Технология посева семян в открытый грунт

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 15

Похожие:

	Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами		Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами
	Рабочая программа по русскому языку для 5-9 класса Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами		Приказ №133 Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами
	Подпись учителя Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами		Пояснительная записка рабочая программа по литературе разработана... ...
	Утверждено Согласовано Рассмотрено Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами		Баранова М. Т., Ладыженской Т. А., Шанского Н. М. 10-е изд Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами
	Баранова М. Т., Ладыженской Т. А., Шанского Н. М. 10-е изд Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами		Аттестационно-педагогические измерительные материалы Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами
	Пояснительная записка рабочая программа по физической культуре разработана... Рабочая программа по физической культуре разработана для 1 класса в соответствии с нормативно-правовыми и инструктивно – методическими...		И. П. Цыбулько гиа-2013, вариант 23 Часть 2 Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами
	А. Жвалевский, Е. Пастернак Время всегда хорошее Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами		Виды заданий: тесты, вопросы, задачи Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами
	Тема: "Сказка Розовой звезды" Цель Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами		Http :// schools keldysh ru / info 2000/ index htm Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами

Школьные материалы