Администрацией города Твери (Свидетельство серия г регистрационный номер 275-99 от 15. 03. 1999), внесено в Единый государственный реестр юридических лиц

Скачать 0.8 Mb.

Название	Администрацией города Твери (Свидетельство серия г регистрационный номер 275-99 от 15. 03. 1999), внесено в Единый государственный реестр юридических лиц
страница	4/5
Дата публикации	02.08.2014
Размер	0.8 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5

4.6. Невыполнение участниками образовательного процесса в Школе своих

обязанностей влечёт за собой последствия, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления города Твери, настоящим Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными актами Школы.

ФИЛИАЛЫ ШКОЛЫ

Школа вправе создавать с согласия Учредителя филиалы с соблюдением требований действующего законодательства Российской Федерации. Филиалы осуществляют свою деятельность от имени Школы, которое несет ответственность за их деятельность.
Филиалы не являются юридическими лицами, наделяются Школой имуществом и

действуют в соответствии с положениями о них. Положения о филиалах, а также изменения и дополнения указанных положений утверждаются Школой после согласования с Учредителем в порядке, установленном действующим законодательством и настоящим Уставом.

Имущество филиалов учитывается на их отдельном балансе, являющимся частью баланса Школы.

6. КОМПЕТЕНЦИЯ УЧРЕДИТЕЛЯ

Отношения между Учредителем и Школой определяются договором, заключенным между ними, настоящим Уставом, законодательством Российской Федерации.
К компетенции Учредителя в области управления Школой относятся:

- Установление Школе муниципальных заданий, принятие решения об изменении муниципального задания;

- Осуществление финансового обеспечения выполнения муниципального задания Школы;

- Утверждение устава Школы, изменений в устав Школы в порядке, установленном законодательством РФ;

- Принятие решения о назначении руководителя Школы и прекращении его полномочий, заключение и прекращение трудового договора с руководителем Школы, внесение в него изменений;

- Осуществление контроля за деятельностью Школы;

- Проведение процедур реорганизации, изменение типа и ликвидации Школы;

- Предварительное согласование крупных сделок Школы;

Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных между собой сделок, связанных с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества, а также передачей такого имущества в пользование или залог при условии, что цена такой сделки или стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает процентов балансовой стоимости активов Школы, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.

Крупная сделка, совершенная без предварительного согласия Учредителя, может быть признана недействительной по иску Школы или его Учредителя, если будет доказано, что другая сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии предварительного согласия Учредителя.

- Рассмотрение обращений Школы о согласовании:

создания и ликвидации филиалов Школы, об открытии и закрытии его

представительства, при этом в устав Школы должны быть внесены соответствующие

изменения;

сделок с недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, находящимся

в оперативном управлении Школы;

передачи имущества Школы, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой или приобретенного за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества, некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника.

- Принятие решений о согласовании передачи денежных средств Школы некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника;

- Решение иных вопросов, предусмотренных Федеральным законом от 12.01.1996 № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях» и нормативными правовыми актами Тверской области;

- Планирование, организация, регулирование и контроль деятельности Школы в целях осуществления государственной политики в области образования;

- Формирование бюджета города в части расходов на образование и соответствующего фонда развития образования, разработка и принятие местного норматива финансирования Школы;

- Регулирование в пределах своих полномочий и компетенции отношений со Школой по вопросам собственности;

- Определение порядка аттестации педагогических кадров;

- Использование Школы в интересах образования;

- Получение от администрации информации о деятельности Школы, в том числе ознакомление с данными бухгалтерского учета и другими документами по определению Учредителя;

- Согласование вопросов с Департаментом управления имуществом и земельными ресурсами администрации города Твери о предоставлении Школой здания с соответствующим оборудованием;

- Оказание помощи в решении содержания и развития материально-технической базы Школы;

- Осуществление бюджетного финансирования Школы на основе утвержденной сметы расходов;

- Прием на себя расходов на содержание основных фондов, используемых на образовательные цели, на текущий и капитальный ремонт Школы при периодичности: капитальный ремонт, согласно существующим нормативам, текущий ремонт ежегодно в пределах утвержденной сметы;

- Осуществление платежей за коммунальные услуги;

- Осуществление информационного и научно-методического обеспечения Школы;

- Организация переподготовки и повышения квалификации педагогических и управленческих кадров Школы;

- Соблюдение положений настоящего устава, договора между Учредителем и Школой;

- Исполнение принятых на себя в установленном порядке обязательств перед Школой.

К компетенции Департамента управления имуществом и земельными ресурсами

администрации города Твери относятся:

- Закрепление за Школой имущества на праве оперативного управления;

- Принятие решения об отнесении соответствующего имущества Школы к

категории особо ценного движимого имущества одновременно с закреплением этого

имущества за Школой;

- Заключение договора о порядке использования имущества, закрепленного на праве

оперативного управления за Школой;

- Принятие решения об исключении из состава особо ценного движимого имущества

объектов, закрепленных за Школой;

- Принятие с согласия Учредителя решения:

о согласовании сделок с недвижимым имуществом и особо ценным движимым

имуществом, находящимся в оперативном управлении Школы;

о согласовании передачи имущества Школы, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой или приобретенного за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества, некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника;

об изъятии излишнего, неиспользуемого или использовании не по назначению имущества, закрепленного за Школой либо приобретенное Школой за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества;

о дальнейшем использовании имущества Школы оставшегося после удовлетворения требований кредиторов, а также имущества, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Школы.

К компетенции Школы относятся:

- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

- привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом Школы, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

- предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Школы;

- подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

- использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействий обучающегося и педагогического работника.

Школа вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом

исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

- разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

- разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

- разработка и утверждение по согласованию с органами местного самоуправления годовых календарных учебных графиков;

- установление структуры управления деятельностью Школы, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

- установление заработной платы работников Школы, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

- разработка и принятие устава коллективом Школы для внесения его на утверждение;

- разработка и принятие правил внутреннего распорядка Школы, иных локальных актов;

- самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида;

- самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом Школы, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Школы в соответствии со своим уставом и требованиями законодательства РФ;

- создание в Школе необходимых условий для работы подразделений (организаций) общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

- содействие деятельности учительских (педагогических) организацией (объединений) и методических объединений;

- координация в Школе деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;

- осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной уставом Школы;

- определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях;

- обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении;

- обеспечение создания и ведения официального сайта Школы в сети Интернет.

Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

1) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

2) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным

планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;

3) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного

учреждения во время образовательного процесса;

4) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного

учреждения;

5) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

Школа обеспечивает открытость и доступность следующей информации:

1) сведения:

о дате создания образовательного учреждения;

о структуре образовательного учреждения;

о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием

численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения;

об образовательных стандартах и о требованиях, самостоятельно установленных федеральными государственными образовательными учреждениями высшего профессионального образования в соответствии с пунктом 2 статьи 7 настоящего Закона (при их наличии);

о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации;

о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, общежитий, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям);

об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся;

о направлениях научно-исследовательской деятельности и базе для ее осуществления (для образовательных учреждений высшего профессионального образования);

о результатах приема по каждому направлению подготовки (специальности) среднего профессионального образования или высшего профессионального образования, по различным условиям приема (прием на обучение, финансируемое за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям (только для образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования и (или) высшего профессионального образования);

о наличии стипендий и иных видов материальной поддержки, об условиях предоставления их обучающимся;

о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;

2) копии:

документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной

деятельности (с приложениями);

свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);

утвержденных в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности

или бюджетной сметы образовательного учреждения;

3) отчет о результатах самообследования;

4) порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об

оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных

образовательных услуг;

5) сведения, указанные в пункте 3.2. статьи 32 Федерального закона от 12 января 1996 года

№ 7-ФЗ «О некоммерческих организациях».

Информация, указанная в подпункте 4 настоящей статьи, подлежит размещению на

официальном сайте образовательного учреждения в сети «Интернет» и обновлению в

течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений.

Порядок размещения в сети «Интернет» и обновления информации об образовательном учреждении, в том числе содержание и форма ее представления, устанавливается Правительством Российской Федерации.
7. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством

Российской Федерации и настоящим Уставом.

Школу возглавляет Руководитель (директор). Полномочия по назначению на

должность и освобождению от должности руководителя муниципального учреждения входят в компетенцию Главы администрации города Твери.

Руководитель действует от имени Школы без доверенности, добросовестно и разумно представляет его интересы в государственных и муниципальных органах, а также перед другими юридическими и физическими лицами.
Руководитель действует на принципе единоначалия, подотчетен Главе администрации

города, Учредителю и его структурным подразделениям, на которые возложен контроль над деятельностью Школы, и несет ответственность за последствия своих действий в соответствии с действующим законодательством, иными правовыми актами, настоящим Уставом и заключенным с ним трудовым договором.

Руководитель исполняет постановления, распоряжения, поручения (указания) Главы

города.

Руководитель Школы несет дисциплинарную и иную ответственность за:

- не достижение запланированных ему и Школе целей, неполучение запланированных показателей и результатов в соответствии с утвержденными планами и отчетами, действующим законодательством;

- нецелевое использование средств бюджета;

- принятие обязательств сверх доведенных лимитов бюджетных обязательств;

- получение кредитов (займов);

- просроченную кредиторскую задолженность;

- другие нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации.

Компетенция заместителей Руководителя Школы устанавливается Руководителем

Школы.

Руководитель Школы:

Издает приказы, распоряжения, обязательные к исполнению работниками Школы.
Составляет и утверждает штатное расписание в соответствии со сметой расходов.
Утверждает персональный состав и сроки полномочий аттестационной комиссии.
Осуществляет подбор и расстановку кадров, принимает и увольняет работников.
Налагает взыскания и поощряет работников.
Представляет Школу во всех государственных, общественных организациях, предприятиях, суде, арбитражном суде, действует от имен учреждения без доверенности.
Распоряжается средствами Школы.
Распоряжается имуществом по согласованию с Учредителем и Департаментом по управлению имуществом и земельными ресурсами администрации г. Твери.
Выдает доверенности.
Самостоятельно решает иные вопросы, возникающие в текущей деятельности Школы.
Утверждает локальные акты Школы.

Заместители Руководителя действуют от имени Школы, представляют его интересы в государственных и муниципальных органах, перед другими юридическими и физическими лицами, совершают сделки и иные юридические действия в пределах полномочий, предусмотренных в доверенностях, выдаваемых Руководителем Школы.

Взаимоотношения работников и Руководителя Школы, возникающие на основе

трудового договора, регулируются действующим законодательством о труде и коллективным договором.

Коллективные трудовые споры (конфликты) между администрацией Школы и

трудовым коллективом, рассматриваются в соответствии с законодательством РФ о порядке разрешения коллективных трудовых споров (конфликтов).

Состав и объем сведений, составляющих служебную тайну, а также порядок их защиты

определяются Руководителем Школы в соответствии с действующим законодательством РФ, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления города Твери, постановлениями, распоряжениями, поручениями (указаниями) Главы местного самоуправления города.

Управление Школой строится на принципе единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления являются Родительский комитет, Педагогический совет Школы, Общее собрание трудового коллектива Школы, Управляющий Совет, Общее собрание общественности. Формой самоуправления учреждения может являться Попечительский совет.

Высшим органом самоуправления Школы является Управляющий Совет, который представляет интересы всех групп участников образовательного процесса, то есть учащихся, родителей (законных представителей) и работников Школы. Его деятельность регламентируется Положением об Управляющем Совете, которое принимается на заседании Управляющего Совета. Управляющий Совет обеспечивает демократический, государственно-общественный характер управления образованием, обладает комплексом управленческих полномочий, в том числе принимает решения о распределении средств стимулирующей части фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения.

Управляющий совет:

- участвует в разработке и согласовывает локальные акты общеобразовательного учреждения, устанавливающие виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам общеобразовательного учреждения, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников общеобразовательного учреждения;

- участвует в оценке качества и результативности труда работников общеобразовательного учреждения, распределении выплат стимулирующего характера работникам и согласовывает их распределение в порядке, устанавливаемом локальными актами общеобразовательного учреждения;

- обеспечивает участие представителей общественности в процедурах итоговой аттестации учащихся, в том числе в форме и по технологии единого государственного экзамена; процедуры лицензирования образовательных учреждений; процедуры аттестации администраций образовательных учреждений; деятельность аттестационных, аккредитационных, медальных, конфликтных и иных комиссий; процедуры проведения контрольных и текстовых работ для учащихся, общественной экспертизы (экспертиза соблюдения прав участников образовательного процесса, экспертиза качества условий организации образовательного процесса в школе, экспертиза инновационных программ);

- участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад

общеобразовательного учреждения (публичный доклад подписывается совместно

председателем управляющего совета и руководителем общеобразовательного

учреждения»

Представители Управляющего совета по образованию принимают участие (в

качестве наблюдателей) при проведении единого государственного экзамена и при

проведении государственной итоговой аттестации выпускников основной школы;

- принимает решение об исключении обучающихся из Школы.

Представители Управляющего совета принимают участие в подготовке

публичного отчета об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности

общеобразовательного учреждения. Представители Управляющего совета, не

являющиеся работниками образовательного учреждения, могут принимать участие

в комиссиях по лицензированию и аккредитации общеобразовательных

учреждений.

Решения Управляющего Совета, принятые в пределах его компетенции,

обязательны для исполнения руководителем Учреждения, всеми должностными

лицами и работниками Учреждения, всеми участниками образовательного процесса.

Формой самоуправления педагогического коллектива Школы является Педагогический совет, созываемый по мере необходимости, но не реже одного раза в учебную четверть.

Работой Педагогического совета руководит его председатель. Председателем

Педагогического совета является Руководитель Школы. В состав Педагогического

совета входят все педагогические работники Школы.

Для ведения протоколов и оформления решений Педагогического совета на его

заседании избирается секретарь Педагогического совета. По решению

Педагогического совета ведение протоколов и оформление решений

Педагогического совета может быть поручено секретарю Школы.

Заседание Педагогического совета является правомочным, если на нем присутствуют не менее 2/3 его членов.

Решения Педагогического совета принимаются открытым или тайным голосованием. Перечень вопросов, по которым проводится тайное голосование, определяется локальным актом Школы, регламентирующим деятельность Педагогического совета. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины от числа присутствующих на заседании членов Педагогического совета. При равенстве голосов голос председательствующего является решающим.

На заседаниях Педагогического совета ведутся протоколы, подписываемые председателем Педагогического совета и секретарем. Протоколы хранятся в делах Школы.

К компетенции Педагогического совета относятся:

- Определение организационной структуры педагогического коллектива.

- Рассмотрение вопросов аттестации обучающихся, выставления итоговых отметок, перевода и выпуска обучающихся.

- Обсуждение и определение своего отношения к проектам Устава и локальных актов Школы в части, затрагивающей вопросы осуществления образовательного процесса в Школе;

- Рассмотрение вопросов, связанных с профессиональной деятельностью педагогических работников Школы.

- Определение основных направлений педагогической деятельности Школы.

- Обсуждение проекта годового календарного учебного графика Школы.

- Обсуждение и принятие рабочих программ учебных предметов, курсов и дисциплин.

- Обсуждение и принятие индивидуальных учебных планов.

Решения Педагогического совета, принятые в пределах его компетенции и не противоречащие действующему законодательству и настоящему Уставу, являются обязательными для исполнения всеми участниками образовательного процесса в Школе.

В работе общего собрания трудового коллектива Школы участвуют все работники Школы (администрация, педагоги и обслуживающий персонал).

Общее собрание трудового коллектива Школы собирается по мере необходимости.

Общее собрание трудового коллектива Школы считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 членов трудового коллектива Учреждения. Решения общего собрания трудового коллектива принимаются открытым голосованием. Решение общего собрания трудового коллектива считается принятым, если за него проголосовало более половины от числа присутствующих на собрании его членов.

Решения общего собрания трудового коллектива, принятые в пределах его компетенции и не противоречащие действующему законодательству и настоящему Уставу, являются обязательными для администрации Школы и всех членов трудового коллектива Школы.

Руководит работой общего собрания трудового коллектива председатель – член трудового коллектива, избираемый простым большинством голосов.

Во время работы общего собрания трудового коллектива ведется протокол, подписываемый председателем и секретарем собрания. Протокол хранится в делах Школы.

К компетенции общего собрания трудового коллектива относятся следующие вопросы:

- ознакомление с проектами локальных актов Школы, затрагивающих трудовые и социальные права работников Школы;

- разрешение конфликтных ситуаций между работниками и администрацией Школы;

- принятие решения о заключении Коллективного договора;

- участие в разработке и принятии Коллективного договора;

- формирование органов трудового коллектива Школы и первичной профсоюзной организации Школы;

- определение порядка предоставления работникам Школы материальной помощи и иных выплат социального характера за счет средств фондов трудового коллектива (если такие фонды имеются);

- решение иных вопросов, отнесенных к компетенции трудового коллектива в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Коллективным договором и иными локальными актами Школы.

Самоуправление родителей (законных представителей) обучающихся Школы реализуется через работу Общешкольного Родительского комитета.

Общешкольный Родительский комитет формируется из представителей родительских комитетов учебных классов – по одному представителю от каждого класса.

Родительский комитет:

Готовит и проводит родительские собрания, конференции и другие мероприятия родителей (законных представителей) воспитанников и обучающихся, организует выполнение принятых ими решений.
Планирует и организует деятельность родителей (законных представителей) воспитанников и обучающихся в Школе, с помощью педагогических работников Школы организует педагогический всеобуч родителей (законных представителей) обучающихся.
Собирает и обобщает предложения родителей (законных представителей) по улучшению учебно-воспитательного процесса в Школе.
Осуществляет работу с семьями воспитанников и обучающихся Школы, нуждающимися в материальной, психологической, социально-правовой и педагогической помощи.
Вправе оказывать на добровольной основе помощь в подготовке Школы к новому учебному году, улучшении материально-технической базы Учреждения.

Формой самоуправления обучающихся Учреждения является Совет старшеклассников.

Совет старшеклассников состоит из членов, избираемых ежегодно на общем собрании обучающихся 8-11 классов из числа кандидатур, выдвинутых на классных собраниях обучающихся 8-11 классов Школы.

Для осуществления своей деятельности Совет старшеклассников из своего состава избирает председателя, заместителя председателя и секретаря Совета. Решения, принятые обучающими в на Совете старшеклассников, носят рекомендательный характер. Обучающиеся как участники образовательного процесса обладают всеми предусмотренными законодательством РФ правами и обязанностями.

Совет старшеклассников Школы:

- готовит и проводит собрания обучающихся;

- по согласованию с Педагогическим советом планирует и организует внеклассную и внешкольную работу обучающихся, утверждает план проведения важнейших мероприятий обучающихся;

- координирует деятельность объединений обучающихся Школы;

- устанавливает шефство старших классов над младшими;

- организует дежурство обучающихся, поддержание дисциплины и порядка в Школе;

- заслушивает отчеты о работе создаваемых им комиссий;

- обсуждает вопросы поощрения и привлечения обучающихся к ответственности в соответствии с Уставом и локальными актами Школы.

Методический совет Школы.

Анализирует состояние и результативность работы методических объединений учителей Школы.
Рассматривает, вырабатывает, оценивает стратегически важные предложения по развитию Школы, отдельных ее участников, по методическому обеспечению образовательных процессов, в том числе инновационных.
Анализирует ход и результаты комплексных нововведений, исследований, имеющих значимые последствия для развития Школы в целом.
Вырабатывает и согласовывает подходы к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности в Школе (организация исследовательской деятельности обучающихся, апробация авторских учебных программ, новых педагогических технологий.

Попечительский совет Школы:

содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Образовательного учреждения;
содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других

работников Образовательного учреждения;

содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий Образовательного учреждения;
содействует совершенствованию материально-технической базы Образовательного учреждения, благоустройству его помещений и территории;
рассматривает другие вопросы, отнесенные к компетенции Попечительского совета.

В состав Попечительского совета Школы могут входить участники

образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии Образовательного учреждения.

Состав Попечительского совета формируется на добровольных началах из родителей (законных представителей), представителей организаций, объединений, граждан, оказывающих Образовательному учреждению постоянную финансовую, материальную, правовую, организационную, информационную и иную помощь.

Заседание Попечительского совета считается правомочным, если на нем присутствует большинство его членов. Решения Попечительского совета принимаются путем открытого голосования большинством голосов присутствующих на заседании членов Попечительского совета. В случае равенства голосов "за" и "против" решающим является голос председательствующего.

Компетенция, порядок формирования и организации деятельности органов самоуправления Школы в части, не урегулированной настоящим Уставом, регламентируются локальными актами Школы.
Решения органов самоуправления Школы, а также приказы (распоряжения) Руководителя могут быть приостановлены Учредителем до их отмены в установленном порядке в случае, если они противоречат действующему законодательству, нормативным правовым актам органов местного самоуправления города Твери, настоящему Уставу.

1 2 3 4 5

	Юридический адрес образовательного учреждения Единый государственный реестр юридических лиц: дата регистрации 26. 08. 2010г, основной государственный регистрационный номер 1021606956293...		И рек- визиты докумен Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, зарегистрированном до 1 июля 2002 года. Регистрирующий орган –Межрайонная...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц 4		Публичный доклад директора Государственного бюджетного образовательного... Единый государственный реестр юридических лиц, зарегистрированном до 20 сентября 2011 года: серия 77 №012090245
	Публичный доклад директора Государственного образовательного учреждения... Единый государственный реестр юридических лиц, зарегистрированном до 19 февраля 2003 года: серия 77 №2037737001135		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Единый государственный реестр юридических лиц: серия 77 №007019138 выдано 05. 02. 2003г., учреждение зарегистрировано за основным...
	Самообследование гбоу сош №760 им. А. П. Маресьева за 2011-2012 учебный год Устав (в последней редакции) утвержден Руководителем Департамента образования города Москвы 11 мая 2010 г. (запись в единый государственный...		Организации или Ф. И. О. физического лица, адрес, телефон ...
	Организации или Ф. И. О. физического лица, адрес, телефон ...		Россия, Кемеровская область, 650070, город Кемерово, проспект, д. 20 ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Отчет по результатам самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения Полное наименование оу в соответствии с уставом и свидетельством о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц...		Публичный отчет мбоу марьяновская сош 2013-2014 учебный год Х Марьяны... ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное наименование оу в соответствии с уставом и свидетельством о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное наименование оу в соответствии с уставом и свидетельством о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц...

Администрацией города Твери (Свидетельство серия г регистрационный номер 275-99 от 15. 03. 1999), внесено в Единый государственный реестр юридических лиц

Похожие: