Программа структурного подразделения «Вечерняя школа»

Результаты экзаменов по выбору Анализ результатов экзаменов по выбору показал, что большинство выпускников 9-х классов подтвердили свои годовые оценки по выбранным для сдачи предметным дисциплинам. Динамика успеваемости по предметам по выбору за 2012-2013г.г. По сравнению с прошлым годом качество знаний по предметам по выбору снизилось на 10-14% по физической культуре и технологии, а по истории и обществознанию упало до 0%. Предметы история и обществознание сдавали обучающиеся группы экстернов, которые в период промежуточной аттестации проявили несерьезное отношение и к обучению, и к сдаче экзаменов. Та же тенденция прослеживалась и на государственной (итоговой) аттестации. Снижение же результатов по физической культуре связано со слабыми физическими способностями школьников (многие учащиеся не соответствуют возрастным нормативным требованиям по физподготовке). Снижение качества по технологии связано со снижением мотивации и интереса к обучению по специальным дисциплинам области «технология» возможно из-за низкой материально-технической базы школы, а также с формальным подходом к преподаванию учителей – совместителей. Итоговая успеваемость за три года представлена в таблице. классы 2011 год 2012 год 2013 год К-во уч-ся Доп (%) К-во уч-ся Вып (%) К-во уч-ся Доп (%) К-во уч-ся Вып (%) К-во уч-ся Доп (%) К-во уч-ся Вып (%) На конец года Допущено к ГИА Получили аттестат Получили справки На конец года Допущено к ГИА Получили аттестат Получили справки На конец года Допущено к ГИА Получили аттестат Получили справки Дуальные классы 16 11 69 11 0 100 14 12 86 12 - 100 - - - - - - Вечерняя школа 13 8 62 8 0 100 20 14 70 14 - 100 15 15 100 15 - 100 Экстернат 7 2 29 2 0 100 6 5 83 5 - 100 8 2 25 2 - 100 итого 36 21 58 21 0 100 40 31 80 31 0 100 23 17 74 17 100 Динамика результатов ГИА 9 классов за 2011 – 2013 г.г. Анализируя результаты ГИА 9-х классов можно заметить, что количество допущенных к сдаче выпускных экзаменов за курс основного общего образования повысилось по сравнению с прошлым годом, и показатели успеваемости сохранились на уровне прошлого года. Все допущенные к государственной (итоговой) аттестации обучающиеся подтвердили свои годовые результаты как на обязательных письменных экзаменах в новой форме, так и на государственном выпускном экзамене по выбору. Анализ итоговой аттестации обучающихся выпускных 11 (12) классов Итоговая аттестация обучающихся выпускных классов проводилась в соответствии с Законом РФ от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (с изменениями от 28 февраля 2012 г.), на основании Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. № 196, Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России от 03.12.1999г. №1075 и зарегистрированным Минюстом России 17.02.2000г. №2114 (в ред. Приказов Минобразования РФ от 16.02.2001г. №1022, от 25.06.2002г. №2398, от 21.01.2003г. №135), Приказом Минобрнауки РФ от 28 ноября 2008 года № 362 «Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования» (с изменениями от 19.12.2011г.), Приказом МО РС (Я) от 26.02.2013 г. № 01-16/429 «О сроках государственной (итоговой) аттестации IX классов общеобразовательных учреждений в Республике Саха (Якутия) в 2013 году», Приказом МО РС (Я) от 26.02.2013 № 01-16/467 «Об утверждении порядка проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования», Приказом УО НРА от 16.05.2013г. № 243 «Об организованном окончании 2012-2013 учебного года и проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11 классов» Для выпускников 11В, 12-х классов, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования была организована сдача обязательных письменных экзаменов и экзаменов по выбору. Обязательные экзамены по русскому языку и математике обучающиеся сдавали в форме ЕГЭ. К сдаче итоговой государственной аттестации за курс среднего (полного) общего образования были допущены 21 выпускник (8 человек - выпускники 11В класса дуального образования, 8 человек – выпускники 12 класса вечерней школы и 5 человек 12 класса экстернов). Решением педагогического совета не допущен к сдаче ГИА один обучающийся, что составило 4,5 % от общего количества выпускников: - 11В класс дуального образования.- Авхименко Артем. Итоги сдачи обязательного письменного экзамена по русскому языку В ЕГЭ по русскому языку принимали участие 21 выпускник 11 (12) классов. Из 21 сдававших русский язык в форме ЕГЭ не преодолели минимальный установленный порог в 36 баллов – 3 учеников, что составило 14%; 18 учеников успешно справились с заданиями ЕГЭ и преодолели минимальный установленный порог, что составило 86% от общего количества сдававших. У выпускников, не набравших минимального количества балов, имеются очень слабые знания по предмету, которые отразились на их результатах. В среднем, у данных выпускников набрано следующее количество баллов: - в части А - 11 баллов; - в части В – 0-1 балл; - в части С – 0 баллов (все трое не приступили к выполнению части С). Качественные результаты показали шестеро человек – набрали от 54 баллов: Войтенко Н., Тихомирова А., Стукалова М. – учитель Пастушок Л.В. Карюкина Т., Микаилова А., Мойсюк Ю. – учитель Вавилова Н.А. (Карюкина Т. и Стукалова М. набрали 66 баллов.) Результаты сдачи экзамена по русскому языку (основной день) Результаты сдачи ЕГЭ по русскому языку по классам № п/п Класс Учитель Кол-во уч-ся Набрали минимальный порог Не преодолели минимальный порог % успеваемости Средний балл 1 11В Пастушок Л.В. 8 6 2 75 40.5 2 12 ВШ Вавилова Н.А. 8 7 1 87,5 48.3 3 12Э Пастушок Л.В. 5 5 0 100 51.2 ИТОГО 21 18 3 86 46 Трое выпускников, не сдавших русский язык, не преодолели порог по математике, поэтому у них не было возможности пересдать экзамен. В разрезе по учителям, готовившим группы выпускников к итоговой государственной аттестации, данные можно представить следующей таблицей: Ф.И.О. учителя Кол-во уч-ся Набрали минимальный порог Не набрали минимальный порог % успеваемости Средний балл Вавилова Н.А. 8 7 1 87,5 48.3 Пастушок Л.В. 13 11 2 85 44.6

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ работы структурного подразделения «Школа русского языка» стр. 21		Концепция создания структурного подразделения дополнительного профессионального... Концепция создания структурного подразделения дополнительного профессионального образования Института экономики недвижимости
	Отчет о научной деятельности структурного подразделения университета... НД) за календарный год представляют структурные подразделения бфу им. И. Канта (институты, высшие школы, кафедры, научные институты,...		Отчет структурного подразделения «Информационно методического центр профориентации «Ориентир»
	О результатах деятельности структурного подразделения «Средняя общеобразовательная школа с. Стретенка» Дальнереченского муниципального района Приморского края в 2011-2012 учебном году...		Программа одб. 01 Русский язык Программа пм. 02Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
	Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов... Пцк участие в организации производственной деятельности малого структурного подразделения		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Степанов Дмитрий Анатольевич руководитель структурного подразделения гоу мгдмц им. Петра Великого
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное наименование учреждения, обособленного структурного подразделения учреждения (далее – учреждение)		Учебно-методический комплекс дисциплины в5 «Коммуникативные технологии» Кафедра Инноватики и экономического проектирования факультета управления в экономических и социальных системах (Наименование структурного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ковалева Людмила Владимировна – заведующий структурного подразделения детский сад комбинированного вида «Ягодка» гбоу сош №11 г....		Отчет о реализации содержания психолого-педагогической работы по... ...
	Отчет о деятельности школы Отчет о деятельности структурного подразделения, реализующее общеобразовательные программы дошкольного образования "Детский сад",...		Наименование структурного подразделения докладная записка Омский институт водного транспорта (филиал) фбоу впо «Новосибирская государственная академия водного транспорта»
	Серёгина Лариса Васильевна учитель начальных классов Высшая категория ...		Общая характеристика учреждения. Полное наименование: Муниципальное... ...