Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа»
страница9/12
Дата публикации13.08.2014
Размер1.28 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

ЛИТЕРАТУРА


Правовые тексты


  1. Федеральный закон РФ «О защите населения и территорий от чрезвы­чайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21 декабря 1994 г. (ред. от 22 авг. 2004 г.) // Российская газета. – 1994. - 24 дек.

  2. Закон Красноярского края «О защите населения и территории Красноярского края от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 10 февраля 2000 г. № 9-631 (с изм. от 30 сентября 2002 г.) // Красноярский рабочий. – 2000. – 29 февр., 19 окт.

  3. Постановление администрации Красноярского края «О службе медицины катастроф Красноярского края» от 16 мая 2000 г. № 352-п. Документ не опубликован.

  4. Постановление администрации Красноярского края «О системе оповещения и информирования населения г. Красноярска об угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций» от 10 июня 1997 г. № 718. Документ не опубликован.

  5. Постановление Совета администрации Красноярского края «О дальнейшем развитии обучения населения г. Красноярска в области гражданской обороны» от 26 марта 2001. № 164. Документ не опубликован.

  6. Краевая целевая программа «Снижение рисков и смягчение последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Красноярском крае до 2005 г.». – Красноярск, 2000.



Основная литература


  1. Антология тяжелых переживаний: социально-психологическая помощь / под ред. О.В. Красновой. – М.: МПГУ, 2002. – 336 с.

  2. Арутюнов А.А. Терроризм и террористы: современная Россия /
    А.А. Арутюнов. – М.: Центр полит. информации, 2003. – 91 с.

  3. Психология экстремальных ситуаций: хрестоматия. – М., 2001.
    – 480 с.

  4. Пуховский Н.Н. Психопатологические последствия чрезвычайных ситуаций / Н.Н. Пуховский. – М., 2000. – 286 с.

  5. Русак О.Н. Безопасность жизнедеятельности / О.Н. Русак, К.Р. Малаян, Н.Г. Занько. – СПб.: Лань, 2001. – 448 с.

  6. Социальная и медицинская помощь населению после катастрофы: учеб. пособие / Сост. В.А. Фокин. – Тула: Изд-во Тул. пед. ун-та, 2003. – 315 с.

  7. Сухов А.Н. Социальная психология безопасности / А.Н. Сухов. – М.: Академия, 2002. – 256 с.

  8. Топоров И.К. Поведение человека в жизнеопасных ситуациях /
    И.К. Топоров. – СПб.: Союз специалистов по безопасности жизнедеятельности, 2001. – 17 с.

  9. Ястребов Г.С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф / Г.С. Ястребов. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 416 с.



Дополнительная литература


  1. Айдаралиев А.А. Адаптация человека к экстремальным условиям. Опыт прогнозирования / А.А. Айдаралиев, А.В. Максимов. – Л., 1988.

  2. Агаджанян Н.А. Резервы нашего организма / Н.А. Агаджанян, А.Ю. Катков. – М.: Знание, 1990.

  3. Арутюнов А.А. Терроризм и террористы: современная Россия /
    А.А. Арутюнов. – М.: Центр полит. информации, 2003.– 91 с.

  4. Волович В.Г. Один на один с природой / В.Г. Волович. – М., 1989.

  5. Волович В.Г. Человек в экстремальных условиях природной среды / В.Г. Волович. - М., 1980.

  6. Голдинг У. Повелитель мух / У. Голдинг. – М., 1990.

  7. Казначеев В.П. Адаптация и конституция человека / В.П. Казначеев, С.В. Казначеев. – Новосибирск: Наука, 1986.

  8. Каллахэн С. В дрейфе / С. Каллахэн. – Л.: Гидрометеоиздат, 1990. – 264 с.

  9. Катастрофы и человек / под ред. А.Ю. Воробьева. – М., 1997.

  10. Костин Ю. Безопасность личности / Ю. Костин. – М.: Олма-Пресс, 1997. – 64 с.

  11. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях / В.И. Лебедев. – М.: Политиздат, 1989. – 304 с.

  12. Лебедев В.И. Экстремальная психология. Психическая деятельность в технических и экологически замкнутых системах / В.И. Лебедев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 431 с.

  13. Лоренц К. Агрессия / К. Лоренц. – М., 1994.

  14. Малофеев В.И. Экологическая безопасность и социальная работа / В.И. Малофеев, И.В. Малофеев. – М.: Соц.-технолог. инс-т МГУС, 2002.

  15. Назаретян А.П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи / А.П. Назаретян. – СПб., 2003. – 192 с.

  16. Психология экстремальных ситуаций: хрестоматия. – М., 2001. – 480 с.

  17. Психология личности в критической ситуации. – М.: Соц.-технолог. инс-т МГУС, 2002. – 170 с.

  18. Сочивко Д.В. Расколотый мир. Опыт анализа психодинамики человека в экстремальных условиях жизнедеятельности / Д.В. Сочивко. – М., 2002. – 304 с.

  19. Столяренко А.М. Экстремальная психопедагогика / А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 607 с.

  20. Уиллис У. Возраст не помеха / У. Уиллис. – М., 1969. – 200 с.

  21. Щербатых Ю.В. Психология страха / Ю.В. Щербатых. – М., 2001.



Вопросы и задания


  1. Дайте понятие экстремальной ситуации.

  2. Перечислите и охарактеризуйте компоненты структуры экстремальной ситуации.

  3. Назовите типы экстремальных ситуаций.

  4. Охарактеризуйте первый тип экстремальной ситуации.

  5. Охарактеризуйте второй тип экстремальной ситуации.

  6. Охарактеризуйте третий тип экстремальной ситуации.

  7. Охарактеризуйте четвертый тип экстремальной ситуации.

  8. Назовите экстремальные факторы психогенного риска.

  9. Дайте понятие неспецифической активности человека в экстремальной ситуации.

  10. Перечислите компоненты специфической активности человека в экстремальной ситуации.

  11. Охарактеризуйте компонент специфической активности «принятие решения».

  12. Назовите качественные особенности видов активности, обеспечивающие положительные изменения состояния людей в экстремальных ситуациях.

  13. Назовите и охарактеризуйте трудные психические состояния человека в экстремальной ситуации.

  14. При каких условиях слухи отрицательно влияют на людей в экстремальной ситуации?

  15. Объясните различия между аффективной и поведенческой паникой.

  16. В группах, попавших в экстремальную ситуацию, могут происходить положительные изменения. Перечислите их.



Тема 12. Экстремальная устойчивость личности. Подготовленность личности к экстремальным ситуациям. Подготовка

к действиям в условиях чрезвычайных ситуаций
Лекция – 2 часа

Семинар – 1 час


  1. Экстремальная устойчивость личности. Психологические компоненты экстремальных способностей человека. Педагогические компоненты экстремальных способностей человека.

  2. Подготовленность личности к экстремальным ситуациям. Морально-психологическая подготовленность. Подготовленность к обеспечению личной безопасности.

  3. Экстремальная подготовка человека. Обеспечение действий людей в чрезвычайных ситуациях.



ЛИТЕРАТУРА
Правовые тексты



  1. Постановление Правительства РФ «О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций» от 24.07.95 г. № 738 //СЗ РФ. - 1995. - № 31.

  2. Постановление Правительства РФ «Об утверждении положения о предоставлении информации о состоянии окружающей природной среды, ее загрязнении и чрезвычайных ситуациях техногенного характера, которые оказали, оказывают, могут оказать негативное воздействие на окружающую природную среду» от 14 февраля 2000 г. № 128 // СЗ РФ. – 2000. - № 8. – Ст. 964.

  3. Постановление Правительства РФ «О порядке сбора и обмена в Российской Федерации информацией в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 24 марта 1997 г. № 334 // СЗ РФ. – 1997. - № 13. – Ст. 1545.

  4. Постановление администрации Красноярского края «О порядке сбора и обмена информацией в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 20.08.97 г. № 451-П. Документ не опубликован.

  5. Закон Красноярского края «О защите населения и территории Красноярского края от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 10 февраля 2000 г. № 9-631 (с изм. от 30 сентября 2002 г.) // Красноярский рабочий. – 2000. – 29 февр., 19 окт.

  6. Краевая целевая программа «Снижение рисков и смягчение последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Красноярском крае до 2005 г.». – Красноярск, 2000.



Основная литература


  1. Антология тяжелых переживаний: социально-психологическая помощь / под ред. О.В. Красновой. – М.: МПГУ, 2002. – 336 с.

  2. Арутюнов А.А. Терроризм и террористы: современная Россия /
    А.А. Арутюнов. – М.: Центр полит. информации, 2003. – 91 с.

  3. Гремлинг С. Практикум по управлению стрессом / С. Гремлинг, С. Ауэрбах. - СПб.: Питер, 2002. – 240 с.

  4. Психология экстремальных ситуаций: хрестоматия. – М., 2001.
    – 480 с.

  5. Пуховский Н.Н. Психопатологические последствия чрезвычайных ситуаций / Н.Н. Пуховский. – М., 2000. – 286 с.

  6. Русак О.Н. Безопасность жизнедеятельности / О.Н. Русак, К.Р. Малаян, Н.Г. Занько. – СПб.: Лань, 2001. – 448 с.

  7. Социальная и медицинская помощь населению после катастрофы: учеб. пособие / сост. В.А. Фокин. – Тула: Изд-во Тул. пед. ун-та, 2003. – 315 с.

  8. Сухов А.Н. Социальная психология безопасности / А.Н. Сухов. – М.: Академия, 2002. – 256 с.

  9. Топоров И.К. Поведение человека в жизнеопасных ситуациях /
    И.К. Топоров. – СПб.: Союз специалистов по безопасности жизнедеятельности, 2001. – 17 с.

  10. Ястребов Г.С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф / Г.С. Ястребов. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 416 с.



Дополнительная литература


  1. Айдаралиев А.А. Адаптация человека к экстремальным условиям. Опыт прогнозирования / А.А. Айдаралиев, А.В. Максимов. – Л., 1988.

  2. Агаджанян Н.А. Резервы нашего организма / Н.А. Агаджанян, А.Ю. Катков. – М.: Знание, 1990.

  3. Арутюнов А.А. Терроризм и террористы: современная Россия /
    А.А. Арутюнов. – М.: Центр полит. информации, 2003. – 91 с.

  4. Велик Я.Я. Психическая саморегуляция в экстремальных условиях деятельно­сти / Я.Я. Велик. - М., 1988.

  5. Волович В.Г. Один на один с природой / В.Г. Волович. – М., 1989.

  6. Волович В.Г. Человек в экстремальных условиях природной среды / В.Г. Волович. - М., 1980.

  7. Голдинг У. Повелитель мух / У. Голдинг. – М., 1990.

  8. Игнатьев В. Как выжить в большом городе / В. Игнатьев. – М.: ЗАО «Полиграф», 2003. - 220 с.

  9. Ильин А.А. Большая энциклопедия выживания в экстремальных ситуациях / А.А. Ильин. – М.: Эксмо, 2004. – 480 с.

  10. Ильичев А.А. Школа выживания / А.А. Ильичев. – М.: Дорога, 1991. – 98 с.

  11. Казначеев В.П. Адаптация и конституция человека / В.П. Казначеев, С.В. Казначеев. – Новосибирск: Наука, 1986.

  12. Каллахэн С. В дрейфе / С. Каллахэн. – Л.: Гидрометеоиздат, 1990. – 264 с.

  13. Катастрофы и человек / под ред. А.Ю. Воробьева. – М., 1997.

  14. Костин Ю. Безопасность личности / Ю. Костин. – М.: Олма-Пресс, 1997. – 64 с.

  15. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях / В.И. Лебедев. – М.: Политиздат, 1989. – 304 с.

  16. Лебедев В.И. Экстремальная психология. Психическая деятельность в технических и экологически замкнутых системах / В.И. Лебедев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 431 с.

  17. Леви В.Л. Приручение страха / В.Л. Леви. – М.: Метафора, 2002. – 192 с.

  18. Личная безопасность: энциклопедия. – М.: Аванта+, 2001. – 448 с.

  19. Малофеев В.И. Экологическая безопасность и социальная работа / В.И. Малофеев, И.В. Малофеев. – М., Соц.-технолог. инс-т МГУС, 2002.

  20. Назаретян А.П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи / А.П. Назаретян. – СПб., 2003. – 192 с.

  21. Психология личности в критической ситуации. – М.: Соц.-технолог. инс-т МГУС, 2002. – 170 с.

  22. Организационно-методические указания МЧС России по подготовке населения Российской Федерации в области защиты от чрезвычайных ситуаций на 2001-2005 годы. Документ неопубликован.

  23. Плющ И.В. Социальная безопасность / И.В. Плющ, М.М. Хохлова. - Красноярск: КрасГУ, 2005. – 146 с.

  24. Сочивко Д.В. Расколотый мир. Опыт анализа психодинамики человека в экстремальных условиях жизнедеятельности / Д.В. Сочивко. – М.: ПЕР СЭ, 2002. – 304 с.

  25. Соболев Г.А. Землетрясение: как правильно себя вести / Г.А. Соболев. – М.: Экология, 1991. – 15 с.

  26. Столяренко А.М. Экстремальная психопедагогика / А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 607 с.

  27. Уиллис У. Возраст не помеха / У. Уиллис. – М., 1969. – 200 с.

  28. Чеурин Г.С. Школа экологического выживания / Г.С. Чеурин. – М., 1993.

  29. Школа выживания. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. – Ростов н/Д: Феникс, 1996.

  30. Щербатых Ю.В. Психология страха / Ю.В. Щербатых. – М., 2001.



Вопросы и задания


  1. Дайте понятие экстремальной подготовленности человека.

  2. Охарактеризуйте свойство экстремальной устойчивости личности.

  3. Можно ли говорить об индивидуализированности экстремальной ситуации? Обоснуйте свой ответ.

  4. Что понимают под общей и специальной виктимностью конкретного человека?

  5. Назовите категории реакций по отношению к опасности (по А.В. Петровскому).

  6. Охарактеризуйте реакцию избегания опасности.

  7. Охарактеризуйте реакцию стремления навстречу опасности.

  8. Назовите основные виды экстремальной подготовленности человека.

  9. Проанализируйте требования к выпускникам по специальности «социальная работа» с точки зрения их подготовленности к решению задач по экстремальным ситуациям.

  10. В каких видах деятельности требуется экстремальная подготовленность?

Тема 13. Последствия пребывания в чрезвычайной ситуации
Лекция – 1 час

Семинар – 1 час


  1. Закономерный и неоднозначный характер последствий пребывания в чрезвычайной ситуации. Психологические, социальные и медицинские проблемы граждан, возникающие в результате пребывания в чрезвычайной ситуации.

  2. Непосредственный и отсроченный психологический эффект пребывания в чрезвычайной ситуации. Психологические проблемы, связанные с необратимыми последствиями чрезвычайных ситуаций.

  3. Социальные и медицинские проблемы граждан, возникающие в результате пребывания в чрезвычайной ситуации. Распространенность пограничных состояний.



ЛИТЕРАТУРА
Правовые тексты


  1. Федеральный закон РФ «О государственной социальной помощи» от 17.07. 1999 г. // СЗ РФ. – 1999. – № 29.

  2. Федеральный закон РФ «О вынужденных переселенцах» от 19.02.93 г. (с изм. на 20 декабря 1995 г.) // Российская газета. - 1993. - 20 марта.

  3. Федеральный закон РФ «О защите населения и территорий от чрезвы­чайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21 декабря 1994 г. (ред. от 22 авг. 2004 г.) // Российская газета. – 1994. - 24 дек.

  4. Постановление Правительства РФ «О порядке осуществления социальной реабилитации лиц, пострадавших в результате террористической акции» от 06.02.01 г. № 90. Документ не опубликован.

  5. Постановление Правительства РФ «О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций» от 24.07.95 г. № 738 // СЗ РФ. – 1995. - № 31.

  6. Закон Красноярского края «О защите населения и территории Красноярского края от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 10 февраля 2000 г. № 9-631 (с изм. от 30 сентября 2002 г.) // Красноярский рабочий. – 2000. – 29 февр., 19 окт.

  7. Краевая целевая программа «Снижение рисков и смягчение последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Красноярском крае до 2005 г.». - Красноярск, 2000.



Основная литература


  1. Антология тяжелых переживаний: социально-психологическая помощь / под ред. О.В. Красновой. – М.: МПГУ, 2002. – 336 с.

  2. Арутюнов А.А. Терроризм и террористы: современная Россия /
    А.А. Арутюнов. – М.: Центр полит. информации, 2003.– 91 с.

  3. Гремлинг С. Практикум по управлению стрессом / С. Гремлинг, С. Ауэрбах. - СПб.: Питер, 2002. – 240 с.

  4. Психология экстремальных ситуаций: хрестоматия. – М., 2001.
    – 480 с.

  5. Пуховский Н.Н. Психопатологические последствия чрезвычайных ситуаций / Н.Н. Пуховский. – М., 2000. – 286 с.

  6. Русак О.Н. Безопасность жизнедеятельности / О.Н. Русак, К.Р. Малаян, Н.Г. Занько. – СПб.: Лань, 2001. – 448 с.

  7. Социальная и медицинская помощь населению после катастрофы: учеб. пособие / сост. В.А. Фокин. – Тула: Изд-во Тул. пед. ун-та, 2003. – 315 с.

  8. Сухов А.Н. Социальная психология безопасности / А.Н. Сухов. – М.: Академия, 2002. – 256 с.

  9. Топоров И.К. Поведение человека в жизнеопасных ситуациях /
    И.К. Топоров. – СПб.: Союз специалистов по безопасности жизнедеятельности, 2001. – 17 с.

  10. Ястребов Г.С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф / Г.С. Ястребов. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 416 с.


Дополнительная литература


  1. Айдаралиев А.А. Адаптация человека к экстремальным условиям. Опыт прогнозирования / А.А. Айдаралиев, А.В. Максимов. – Л., 1988.

  2. Александровский Ю.А. Психогении в экстремальных условиях / Ю.А. Александровский, О.С. Лобасов, Л.И. Спивак, Б.П. Щукин. - М.: Медицина, 1991.

  3. Волович В.Г. Один на один с природой / В.Г. Волович. – М., 1989.

  4. Волович В.Г. Человек в экстремальных условиях природной среды / В.Г. Волович. - М., 1980.

  5. Голдинг У. Повелитель мух / У. Голдинг. – М., 1990.

  6. Игнатьев В. Как выжить в большом городе / В. Игнатьев. – М.: ЗАО «Полиграф», 2003. - 220 с.

  7. Ильин А.А. Большая энциклопедия выживания в экстремальных ситуациях / А.А. Ильин. – М.: Эксмо, 2004. – 480 с.

  8. Ильичев А.А. Школа выживания / А.А. Ильичев. – М.: Дорога, 1991. – 98 с.

  9. Казначеев В.П. Адаптация и конституция человека / В.П. Казначеев, С.В. Казначеев. – Новосибирск: Наука, 1986.

  10. Каллахэн С. В дрейфе / С. Каллахэн. – Л.: Гидрометеоиздат, 1990. – 264 с.

  11. Катастрофы и человек / под ред. А.Ю. Воробьева. – М., 1997.

  12. Ковалев В.В. Посттравматические стрессовые расстройства у детей и подростков вследствие стихийных бедствий и катастроф (вопросы семейной психотерапии) / В.В. Ковалев, Н.К. Асанова // Социальная и клиническая психиатрия. - 1992. - Т. 2, вып.2. - С. 31-35.

  13. Костин Ю. Безопасность личности / Ю. Костин. – М.: Олма-Пресс, 1997. – 64 с.

  14. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях / В.И. Лебедев. – М.: Политиздат, 1989. – 304 с.

  15. Лебедев В.И. Экстремальная психология. Психическая деятельность в технических и экологически замкнутых системах / В.И. Лебедев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 431 с.

  16. Леви В.Л. Приручение страха / В.Л. Леви. – М.: Метафора, 2002. – 192 с.

  17. Назаретян А.П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи / А.П. Назаретян. – СПб., 2003. – 192 с.

  18. Психология личности в критической ситуации. – М.: Соц.-технолог. инс-т МГУС, 2002. – 170 с.

  19. Организационно-методические указания МЧС России по подготовке населения Российской Федерации в области защиты от чрезвычайных ситуаций на 2001-2005 годы. – М., 2001.

  20. Сочивко Д.В. Расколотый мир. Опыт анализа психодинамики человека в экстремальных условиях жизнедеятельности / Д.В. Сочивко. – М.: ПЕР СЭ, 2002. – 304 с.

  21. Столяренко А.М. Экстремальная психопедагогика / А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 607 с.

  22. Тарабрина Н.В. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние проблемы / Н.В. Тарабрина, Е.О. Лазебная // Психологический журнал. - 1992. - Т. 13, - № 2. - С. 14—29.

  23. Уиллис У. Возраст не помеха / У. Уиллис. – М., 1969. – 200 с.

  24. Чеурин Г.С. Школа экологического выживания / Г.С. Чеурин. – М., 1993.

  25. Школа выживания. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. – Ростов н/Д.: Феникс, 1996.

  26. Щербатых Ю.В. Психология страха / Ю.В. Щербатых. – М., 2001.


Вопросы и задания


  1. Назовите виды возможных постэкстремальных изменений человека и его жизнедеятельности.

  2. Перечислите разновидности возможных болезненных нарушений психической деятельности как следствие экстремальной ситуации.

  3. Охарактеризуйте роль соразмерности испытанных трудностей и возможностей конкретного человека в качественном характере последствий экстремальной ситуации.

  4. Назовите и опишите основные типы реакции преодоления последствий экстремальных ситуаций.

  5. Перечислите возможные позитивные последствия экстремальных ситуаций.

  6. Перечислите возможные негативные последствия экстремальных ситуаций.

  7. Назовите причины, которыми вызваны социальные негативные изменения в жизнедеятельности человека как результат последствия экстремальной ситуации.

  8. Перечислите проявления социальных и социально-психологических трудностей в постэкстремальный период.

  9. Какие проблемы наиболее характерны для людей, находившихся в экстремальных ситуациях длительное время (афганцы, участники войны в Чечне).

  10. Перечислите основные возможные симптомы нарушения психической деятельности в результате пребывания в чрезвычайной ситуации.

  11. Перечислите причины постэкстремальных нарушений и расстройств.

  12. Назовите психолого-медицинские ошибки в подходе к людям, пережившим чрезвычайную ситуацию.

  13. Назовите особенности протекания постэкстремальных реакций у детей.

  14. Назовите особенности протекания постэкстремальных реакций у пожилых.

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины социальная экология Специальность...
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины базы данных в социальной...
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта 2-го поколения...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины физическая культура 040100. 62 «Социальная работа»
Министерством образования Российской Федерации 10 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 521100-doc 84 гум/бак. Направление...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины социология Специальность...
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины компьютерный практикум Направление...
Министерством образования Российской Федерации 10 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 521100-doc 84 гум/бак. Направление...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины семьеведение направление...

Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины социальная психология специальность 08011 65 «Маркетинг»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: Специальность...
Направление подготовки: Специальность 040101. 65 «Социальная работа», квалификация специалист
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Социальная психология»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины Основы профориентологии для...
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. В его основу положены требования к обязательному...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины социальная антропология 040200. 62 «Социология»
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск