Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования





НазваниеФедеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования
страница53/56
Дата публикации11.07.2013
Размер4.76 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Право > Основная образовательная программа
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   56

Дисциплина «Эконометрика (ОПД)»



В тестировании по дисциплине «Эконометрика (ОПД)» приняли участие 22 студента следующих образовательных программ: 080100.62 «Экономика».

Результаты тестирования 10 студентов (45,5%) полностью соответствуют требованиям ГОС-II (освоено 100% дидактических единиц дисциплины).
Диаграмма обобщенных результатов тестирования по дисциплине

Дисциплина: Эконометрика (ОПД)
Диаграмма ранжирования ООП вуза по показателю освоения дисциплины


Результаты педагогических измерений показывают, что

  • качество подготовки студентов по ООП 080100.62 (297) соответствует требованиям ГОС-II.

  • качество подготовки студентов по ООП 080100.62 (ДО-102) не соответствует требованиям ГОС-II.

Основная образовательная программа
080100.62 «Экономика»



Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму
содержания основной образовательной программы

Дисциплина: Эконометрика
ООП: 080100.62 «Экономика»

ОПД.Ф

Федеральный компонент

2000

ОПД.Ф.03

Эконометрика:

Линейная модель множественной регрессии. Метод наименьших квадратов (МНК). Свойства оценок МНК. Показатели качества регрессии. Линейные регрессионные модели с гетероскедастичными и автокоррелированными остатками. Обобщенный метод наименьших квадратов (ОМНК). Регрессионные модели с переменной структурой (фиктивные переменные). Нелинейные модели регрессии и их линеаризация. Характеристики временных рядов. Модели стационарных и нестационарных временных рядов, их идентификация. Система линейных одновременных уравнений. Косвенный, двухшаговый и трехшаговый метод наименьших квадратов.

170


Структура педагогических измерительных материалов (ПИМ)
Дисциплина: Эконометрика
ООП: 080100.62 «Экономика»

Номер задания

Наименование темы задания

ДЕ 1. Линейная модель множественной регрессии

1

Спецификация эконометрической модели

2

Отбор факторов, включаемых в модель множественной регрессии

3

Фиктивные переменные

4

Линейное уравнение множественной регрессии

ДЕ 2. Метод наименьших квадратов (МНК)

5

Оценка параметров линейных уравнений регрессии

6

Предпосылки МНК, методы их проверки

7

Свойства оценок параметров эконометрической модели, получаемых при помощи МНК

8

Обобщенный метод наименьших квадратов (ОМНК)

ДЕ 3. Оценка качества эконометрической модели

9

Оценка тесноты связи

10

Оценка качества подбора уравнения

11

Проверка статистической значимости эконометрической модели

12

Оценка значимости параметров эконометрической модели

ДЕ 4. Нелинейные модели регрессии

13

Нелинейные зависимости в экономике

14

Виды нелинейных уравнений регрессии

15

Линеаризация нелинейных моделей регрессии

16

Оценка качества нелинейных уравнений регрессии

ДЕ 5. Характеристики временных рядов

17

Временные ряды данных: характеристики и общие понятия

18

Структура временного ряда

19

Аддитивная и мультипликативная модели временных рядов

20

Модели стационарных и нестационарных временных рядов и их идентификация

ДЕ 6. Система линейных одновременных уравнений

21

Общие понятия о системах уравнений, используемых в эконометрике

22

Классификация систем уравнений

23

Идентификация систем эконометрических уравнений

24

Методы оценки параметров систем одновременных уравнений: косвенный метод наименьших квадратов (КМНК) и двухшаговый метод наименьших квадратов (ДМНК)



Гистограмма плотности распределения результатов
педагогических измерений
Дисциплина: Эконометрика
ООП: 080100.62 «Экономика»
Группа: 297



Процент выполненных
заданий

Количество студентов

Процент студентов

[80%; 100%]

0

0%

[60%; 80%)

8

67%

[40%; 60%)

4

33%

[0; 40%)

0

0%

Всего

12

100%



Карта коэффициентов решаемости заданий
Дисциплина: Эконометрика
ООП: 080100.62 «Экономика»
Группа: 297



Коэффициенты решаемости
заданий

Количество заданий

Процент заданий

[0,7 ; 1]

11

45%

[0,4 ; 0,7)

9

38%

[0 ; 0,4)

4

17%


Карта коэффициентов решаемости заданий показывает, что данным контингентом студентов

на невысоком уровне выполнены задания по следующим темам:

3 «Фиктивные переменные»

7 «Свойства оценок параметров эконометрической модели, получаемых при помощи МНК»

8 «Обобщенный метод наименьших квадратов (ОМНК)»

13 «Нелинейные зависимости в экономике»

14 «Виды нелинейных уравнений регрессии»

15 «Линеаризация нелинейных моделей регрессии»

16 «Оценка качества нелинейных уравнений регрессии»

19 «Аддитивная и мультипликативная модели временных рядов»

23 «Идентификация систем эконометрических уравнений»

на очень низком уровне выполнены задания по следующим темам:

2 «Отбор факторов, включаемых в модель множественной регрессии»

18 «Структура временного ряда»

22 «Классификация систем уравнений»

24 «Методы оценки параметров систем одновременных уравнений: косвенный метод наименьших квадратов (КМНК) и двухшаговый метод наименьших квадратов (ДМНК)»
Карта коэффициентов освоения ДЕ
Дисциплина: Эконометрика
ООП: 080100.62 «Экономика»
Группа: 297

Карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины показывает, что данным контингентом студентов

на недостаточном уровне освоена следующая дидактическая единица:

6 «Система линейных одновременных уравнений»

Гистограмма плотности распределения результатов
педагогических измерений
Дисциплина: Эконометрика
ООП: 080100.62 «Экономика»
Группа: ДО-102



Процент выполненных
заданий

Количество студентов

Процент студентов

[80%; 100%]

0

0%

[60%; 80%)

5

50%

[40%; 60%)

5

50%

[0; 40%)

0

0%

Всего

10

100%



Карта коэффициентов решаемости заданий
Дисциплина: Эконометрика
ООП: 080100.62 «Экономика»
Группа: ДО-102



Коэффициенты решаемости
заданий

Количество заданий

Процент заданий

[0,7 ; 1]

10

42%

[0,4 ; 0,7)

10

41%

[0 ; 0,4)

4

17%


Карта коэффициентов решаемости заданий показывает, что данным контингентом студентов

на невысоком уровне выполнены задания по следующим темам:

3 «Фиктивные переменные»

4 «Линейное уравнение множественной регрессии»

7 «Свойства оценок параметров эконометрической модели, получаемых при помощи МНК»

12 «Оценка значимости параметров эконометрической модели»

13 «Нелинейные зависимости в экономике»

15 «Линеаризация нелинейных моделей регрессии»

16 «Оценка качества нелинейных уравнений регрессии»

22 «Классификация систем уравнений»

23 «Идентификация систем эконометрических уравнений»

24 «Методы оценки параметров систем одновременных уравнений: косвенный метод наименьших квадратов (КМНК) и двухшаговый метод наименьших квадратов (ДМНК)»

на очень низком уровне выполнены задания по следующим темам:

2 «Отбор факторов, включаемых в модель множественной регрессии»

9 «Оценка тесноты связи»

14 «Виды нелинейных уравнений регрессии»

18 «Структура временного ряда»
Карта коэффициентов освоения ДЕ
Дисциплина: Эконометрика
ООП: 080100.62 «Экономика»
Группа: ДО-102

Карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины показывает, что данным контингентом студентов

на недостаточном уровне освоены следующие дидактические единицы:

1 «Линейная модель множественной регрессии»

3 «Оценка качества эконометрической модели»

4 «Нелинейные модели регрессии»

6 «Система линейных одновременных уравнений»


1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   56

Похожие:

Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconИнтернет-экзамен в сфере профессионального образования
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла дисциплин специализации и является обязательной для изучения
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconФедеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования
Сагакянц Александр Борисович, кандидат биологических наук, доцент кафедры биохимии и микробиологии биолого-почвенного факультета...
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconИнтернет-экзамен в сфере профессионального образования
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconИнтернет-экзамен в сфере профессионального образования
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconИнтернет-экзамен в сфере профессионального образования
Учебно-методический комплекс «Бюджетная система рф» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconИнтернет-экзамен в сфере профессионального образования
Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №180 эк/сп
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconИнтернет-экзамен в сфере профессионального образования
Волков В. А. Универсальные поурочные разработки по физике: 9 класс. 2-е изд., перераб и доп. М.: Вако, 2010. 368 с
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconИнтернет-экзамен в сфере профессионального образования
Осознанный анализ конфликтов и поиск путей их разрешения посредством взаимоприемлемого согласования позиций конфликтующих сторон...
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconИнтернет-экзамен в сфере профессионального образования
«Маркетинговые коммуникации» федерального компонента цикла дс составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом...
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconИнтернет-экзамен в сфере профессионального образования
Рабочая программа учебного курса математики для 11 класса трёхлетнего обучения на ступени среднего (полного) общего образования составлена...
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconИнтернет-экзамен в сфере профессионального образования
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности...
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconИнтернет-экзамен в сфере профессионального образования
Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине для студентов специальностей 080301 – Коммерция (торговое дело);...
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconИнтернет-экзамен в сфере профессионального образования Специальность
Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности. Письмо. Виды речевых произведений:...
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconИнтернет-экзамен в сфере профессионального образования Специальность
Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности. Письмо. Виды речевых произведений:...
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconО применении информационных технологий в федеральном интернет-экзаменЕ...
В реализации приказа №31-04/1326 от 03. 11. 2009 г. "Об обеспечении Интернет-тестирования в 2009/2010 учебном году" для организации...
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования iconРоссийская федерация федеральный закон
Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск