§40 упр.461 стр.205
§40 упр.466 стр.207
§40 упр.470 стр.209
Знать правила.
|
143-144
|
Правописание не с деепричастиями.
|
Получение новых знаний.
|
2
|
Усвоить правило написания НЕ с деепричастиями.
|
§41 упр.473(4) стр.213
§41 упр.476 стр.215
§41 упр.479 стр.216
|
|
145-147
|
Образование деепричастий. Деепричастия несовершенного и совершенного вида
|
Усвоение новых знаний.
Практикум.
|
3
|
Узнать об образовании деепричастий сов. и несов. вида.
|
Переписать сочинение в тетрадь для творческих работ.
|
|
148-151
|
Употребление причастий и деепричастий в речи.
|
Практикум.
|
4
|
Уметь употреблять в речи причастия и деепричастия.
|
§42 упр. 482 стр.218-219
§42 упр. 489 стр.222
(тему каждому). Знать правила.
|
|
152
|
Контрольный диктант №5 по теме «Деепричастие»
|
Практикум.
|
1
|
Проверить свои знания по орфографии и пунктуации
|
§ 40-42
Знать правила.
|
|
153
|
Анализ контрольного диктанта.
|
|
1
|
|
§43 упр. 491 стр.223
§43 упр. 495 стр.225
Знать правила.
|
|
154-155
|
Описание места.
|
Повторение.
|
2
|
Уметь составлять тексты-описания места.
|
§44 упр.499(1) стр.228
§44 упр.499(2) стр.228
|
|
156
|
Р.р. Сочинение №5 «Моя комната»
|
Развитие речи
|
1
|
Уметь составлять тексты-описания места.
|
------------------------
|
|
157-158
|
Что обозначает имя числительное
|
Усвоение новых знаний.
Практикум.
|
2
|
Знать о числительном. Уметь разграничивать понятия числа и числительного как части речи;
|
§45 упр.502(2) стр.229
§45 упр.505 стр.231
|
|
159
160
|
Простые, сложные и составные числительные. Их правописание.
|
Усвоение новых знаний.
Практикум.
|
2
|
Знать о строении числительных и связанную с этим строением разницу в правописании групп числительных. Уметь грамотно и правильно писать числительные.
|
§46 упр.509 стр.233
§46 упр.513 стр.234-235
§46 упр.516 стр.236
|
|
161-162
|
Количественные числительные.
Их разряды, склонение, правописание
|
Усвоение новых знаний.
Практикум.
|
2
|
Знать о разрядах, склонении, правописании количественных числительных. Уметь определять разряд числит-го, склонять и правильно их писать.
|
§47 упр.522 стр.238-239
§47 упр.528 стр.241
§47 упр.533 стр.243
§47 упр.534 стр.243
|
|
163
|
Изменение порядковых числительных
|
Усвоение новых знаний.
Практикум.
|
1
|
Знать об особенностях измене
ния порядковых числительных
|
|
|
164-165
|
Употребление числительных в речи
|
Применение знаний
|
2
|
Уметь употреблять в речи числительные.
|
упр.545 стр. 249-
упр.550 стр. 251
|
|
166
-167
|
Контрольная работа №4 по теме «Правописание числительных».
Анализ работ
|
Проверка, оценка и коррекция знаний учащихся
|
1
|
Проверить знания.
|
§48 упр.560 стр.256
§48 упр.568 стр.259
|
|
168-169
|
Р/р
Описание состояния окружающей среды
|
Развитие речи
|
3
|
Уметь составлять тексты-описания места.
|
Переписать сочинение в тетрадь для творческих работ.
|
|
170-171
|
Р.р. сочинение №6 «Сегодняшний день»
|
Развитие речи
|
2
|
Уметь составлять тексты-описания места.
|
§49 упр.576 стр.263-264
§49 упр.577 стр.264
Знать правила.
|
|
172-173
|
Какие слова называются местоимениями
|
Повторение.
Практикум.
|
2
|
Повторить сведения о местоимении.
|
§50 упр.583 стр.266
Знать правила.
§50 упр.586 (письменно) стр.267
|
|
174-175
|
Разряды местоимений. Личные местоимения
|
Повторение.
Практикум.
|
2
|
Знать разряды местоимений.
Знать их значение
|
§51 упр.591 стр.269
Знать правила.
§51 упр.601 (письменно) стр.272
|
|
176
|
Возвратное местоимение себя
|
Усвоение новых знаний.
|
1
|
Знать особенности возвратного местоимения. Уметь определять признаки местоимений
|
§52 упр.614 стр.279
|
|
177
|
Притяжательные местоимения
|
Усвоение новых знаний.
Практикум.
|
1
|
Знать особенности притяжательных местоимений
Уметь определять признаки местоимений
|
§53 упр.621 стр.283
Знать правила.
§53 упр.625 стр.284
|
|
178
|
Указательные местоимения
|
Усвоение новых знаний.
Практикум.
|
1
|
Знать особенности указательных местоимений.
|
Повторить правила.
|
|
179
180
|
Определительные местоимения
|
Усвоение новых знаний.
|
2
|
Знать особенности определительных местоимений
|
§54 упр.634 стр.287
§54 упр.637 стр.289
§54 упр.641 стр.290
|
|
181-182
|
Вопросительно-относительные местоимения
|
Усвоение новых знаний.
Практикум.
|
2
|
Знать особенности вопросительно-относительных
местоимений
|
Переписать сочинение в тетрадь для творческих работ.
|
|
183-184
|
Отрицательные местоимения
|
Усвоение новых знаний.
Практикум.
|
2
|
Знать особенности отрицательных местоимений.
Уметь определять признаки местоимений
|
§55 упр.649 стр.292
§55 упр.651 стр.296
Знать правила
|
|
185-186
|
Неопределённые местоимения
Самостоятельная работа №2 «Определение разряда местоимений».
|
Усвоение новых знаний.
Практикум.
|
2
|
Знать особенности неопределённых местоимений.
|
§56 упр.658 стр.300
Знать правила.
§57 упр.660 стр.301
|
|
187-188
|
Употребление местоимений в речи
|
Повторение.
Практикум.
|
2
|
Повторить изученное о местоимении.
|
§58 упр.661 стр.302
Знать правила.
|
|
189-190
|
Итоговый контрольный диктант №6 за курс 6 класса.
Анализ контрольных диктантов. Работа над ошибками.
|
Проверка, оценка и коррекция знаний учащихся
|
2
|
Проверить знания.
|
§59 упр.668, ЗСП -14
стр.305
Знать правила
|
|
191-193
|
Соединение в тексте разных типовых фрагментов.
|
Развитие речи
|
3
|
Уметь соединять в тексте разные типовые фрагменты
|
§60 упр.671 стр.306
Знать правила.
|
|
194-195
|
Р.р. Сочинение по картине И.И. Левитана «Лесистый берег» (Подготовка)
|
Развитие речи
|
2
|
Уметь писать сочинение по картине
|
§61 упр.676,678 стр.309-310
|
|
196-197
|
Р.р. Сочинение №7 – описание по картине «Лесистый берег» И. И. Левитана.
|
Развитие речи
|
2
|
Уметь правильно размышлять над темой сочинения.
|
§62 упр. 679 стр.311
§62 упр. 681стр. 311
|
|
198-200
|
Проверка подготовки по орфографии и пунктуации.
|
Практикум.
|
3
|
Проверить свои знания по орфографии и пунктуации
|
§63 упр.685 стр.314
Знать правила.
§63 упр.687 стр. 314
|
|
201-202
|
Контрольная работа №5 по теме « Уровень освоения основных орфографических и пунктуационных навыков за курс 6 класса».
Анализ работ.
|
Проверка, оценка и коррекция знаний учащихся
|
2
|
Проверить знания.
|
§64 упр.690 стр.316-317
§64 упр.695 стр.319
|
|
203
|
Повторение.. Итоговые тесты
-204 часа
|
Проверка, оценка и коррекция знаний учащихся
|
2
|
Проверить знания.
|
§65 упр.697 стр.320
Знать правила.
§65 упр.702(1,2) стр.322
|
|
|
|
|
|
|
--------------------------
|
|
|
|
|
|
|
§66 упр.709 стр.327-328
Знать правила.
§66 упр.715 стр.331
|
|
|
|
|
|
|
Переписать сочинение в тетрадь для творческих работ.
|
|
|
|
|
|
|
Переписать сочинение в тетрадь для творческих работ.
|
|
|
|
|
|
|
Повторить правила
|
|
|
|
|
|
|
Подготовиться к тестам.
|
|
|
|
|
|
|
Знать правила.
|
