Условия реализации образовательного процесса

1. 
   Условия реализации образовательного процесса
   

1. 
   Общая характеристика образовательного учреждения
   

• 
  лицензии Серия А, № 306219, регистрационный № 025878 от 24 июня 2009 года (лицензия действительна по 24 июня 2014 года);
  
• 
  свидетельства о государственной аккредитации ГА 026573, регистрационный № 009697 от 28 ноября 2008 года (свидетельство о государственной аккредитации действительно при наличии лицензии до 28 ноября 2013 года);
  
• 
  лицензии на осуществление медицинской деятельности: Серия ФС-1 0094263, № ФС-77-01-005834 от 17 февраля 2011 года (лицензия действительна на срок до 17 февраля 2016 года); Устава (редакция № 4), утверждённого руководителем Департамента города Москвы и зарегистрированного в ЕГРЮЛ 23 декабря 2011 г. (ГРН 9117747536777).
  

2. 
   Состав обучающихся в центре образования № 1941
   

• 
  создание условий для удовлетворения образовательных потребностей учащихся;
  
• 
  сохранение здоровья учащихся на основе гуманизации образовательного процесса;
  
• 
  работу по модернизации современного урока в условиях ГЭП «Школа информатизации»;
  
• 
  формирование у учащихся потребности в обучении, саморазвитии;
  
• 
  формирование активной педагогической среды, эффективного взаимодействия педагогов и социума;
  
• 
  раскрытие творческого потенциала учащихся, создание условий для самовыражения одаренных и мотивированных на учебу детей;
  
• 
  работу по предпрофильной и профильной подготовке учащихся;
  
• 
  постоянное повышение профессионального уровня учителя;
  
• 
  внедрение в учебный процесс современных методик и здоровьесберегающих технологий обучения;
  
• 
  обобщение опыта по итогам третьего года работы в рамках ГЭП «Школа информатизации».
  

Анализ деятельности, направленной на получение учащимися
основного и среднего образования

• 
  курсы по выбору учащихся:
  
  • 
    «Основы речевой деятельности»;
    
  • 
    «Деловой английский»;
    
  • 
    «Мир вокруг нас»;
    
  • 
    «Основы права»;
    
  • 
    «Химия и жизнь»;
    
  • 
    «Человек и общество»;
    
  • 
    «Полезные навыки» (уроки здоровья);
    
  • 
    «Культура Древнего мира»;
    
  • 
    «Занимательные задачи по математике»;
    
  • 
    «География населения»;
    
  • 
    «Математический практикум»;
    
  • 
    «Основы педиатрии»;
    
  • 
    «Занимательное литературоведение»;
    
  • 
    «Мой друг французский язык»;
    
  • 
    «Экономика и хозяйство регионов России»;
    
  • 
    «Методы решения задач повышенной сложности».
    
• 
  проектную деятельность:
  
  • 
    информатика и ИКТ;
    
  • 
    история;
    
  • 
    химия;
    
  • 
    французский язык.
    
• 
  индивидуальные и групповые занятия во второй половине дня с целью углубления и коррекции знаний учащихся и подготовки к ЕГЭ.
  
• 
  деление на группы в классах наполняемости менее 25 человек (7а, 8б и 10б).
  

• 
  уроки (классно-урочная система);
  
• 
  лекции, семинары, практикумы (лекционно-зачетная форма);
  
• 
  надомное обучение больных детей;
  
• 
  консультации;
  
• 
  занятия по выбору;
  
• 
  проектная деятельность;
  
• 
  олимпиады, конкурсы;
  
• 
  предметные недели;
  
• 
  открытые уроки.