«Согласовано» «Утверждаю» Управляющим Советом Директор гбоу цо № гбоу цо №1430

Скачать 2.07 Mb.

Название	«Согласовано» «Утверждаю» Управляющим Советом Директор гбоу цо № гбоу цо №1430
страница	16/16
Дата публикации	19.09.2014
Размер	2.07 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Право > Основная образовательная программа

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Кадровые условия реализации ООП НОО.

Для реализации ООП НОО в образовательном учреждении имеется коллектив специалистов, участвующих в деятельности начальной школы.

Ф. И. О. специалиста	Должность	Пед. стаж	Образование, специальность	Кв. категория (год прохождения аттестации)	Курсы переподготовки и повышения квалификации (год, тема, объем)
Лопшиц Елена Владимировна	учитель начальных классов	20 лет	1) Высшее, ИУП, 2011 г., психолог, преподаватель психологии. 2) Московское педагогическое училище №15, 1991 г., учитель начальных классов, воспитатель ГПД.	I кв. категория (2006 г.)	«Педагогические технологии для формирования и оценки ключевых образовательных компетентностей» (2011 г., 72 ч.)
Лопшиц Елена Владимировна	учитель начальных классов	20 лет		I кв. категория (2006 г.)	«Механизм реализации работы по ФГОС в начальном общем образовании» (2011 г., 36 ч.)
Горбачева Ольга Викторовна	учитель начальных классов	7 лет	1) Высшее, МГОПУ, 1997 г., учитель русского языка и литературы. 2) Истринское педагогическое училище, 1992 г., учитель начальных классов, воспитатель ГПД.	IIкв. категория (2010 г.)	«Педагогические технологии для формирования и оценки ключевых образовательных компетентностей» (2011 г., 72 ч.)
Исаева Юлия Владимировна	учитель начальных классов	13 лет	Московский открытый социальный университет 2008г.; Московский педагогический колледж №14 1995г.	Первая кв.кат.
Дедкова Любовь Ивановна	учитель начальных классов	18 лет	1) Высшее, ИУП, 2011 г., психолог, преподаватель психологии. 2) Суражское педагогическое училище, 1992 г., учитель начальных классов.	I кв. категория (2009 г.)	«Педагогические технологии для формирования и оценки ключевых образовательных компетентностей» (2011 г., 72 ч.)
Дедкова Любовь Ивановна	учитель начальных классов	18 лет		I кв. категория (2009 г.)	«Механизм реализации работы по ФГОС в начальном общем образовании» (2011 г., 72 ч.)
Моисеева Татьяна Николаевна	воспитатель ГПД	40 лет	Высшее, Орехово-Зуевский ПИ, учитель русского языка и литературы, 1977г.	I кв. категория (2009 г.)	«Инновационные методы преподавания русского языка и литературы» (2009 г., 72 ч.)
Моисеева Татьяна Николаевна	воспитатель ГПД	40 лет		I кв. категория (2009 г.)	«Педагогические технологии для формирования и оценки ключевых образовательных компетентностей» (2011 г., 72 ч.)
Третьякова Наталья Борисовна	учитель начальных классов	55 лет	1)Высшее, МГПИ им. Ленина, учитель начальных классов, 1962 г. 2)Московское педагогическое училище №1, учитель начальных классов, 1956 г.	I кв. категория (2008 г.)	«Педагогические технологии для формирования и оценки ключевых образовательных компетентностей» (2011 г., 72 ч.)
Козьякова Любовь Ивановна	учитель начальных классов	0 лет	Высшее, Пятигорский Государственный Лингвистический Университет, лингвист, преподаватель иностранных языков и культур, 2010 г.	12 разряд	-
Мокроусова Галина Захаровна	воспитатель ГПД	3 года	1) Незаконченное высшее, МГГУ им. Шолохова, 5 курс, учитель музыки. 2)Калужский областной музыкальный колледж им.С. И. Танеева, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, преподаватель ритмики, 2008 г.	высшая (2008 г.)	-
Острогина Елена Сергеевна	воспитатель ГПД
Чугунова Клавдия Ивановна	воспитатель ГПД

Материально-технические условия реализации ООП НОО.

Образовательное учреждение располагает материальной и информационной базой, которая обеспечивает организацию всех видов деятельности младших школьников, соответствует санитарно-эпидемиологическим и противопожарным правилам и нормам, возрастным особенностям и возможностям обучающихся, отвечает требованиям к оснащенности школьных помещений, позволяет обеспечить реализацию современных образовательных потребностей.

В области материально-технического обеспечения образовательного процесса в образовательном учреждении оборудованы: учебные кабинеты начальных классов, ИКТ-оборудованием, мобильный компьютерный класс, обновлено и пополнено программно-информационное обеспечение. Имеется выделенная интернет линия, имеется сервер образовательного учреждения, аккумулирующий в информационном центре учебно-методическое обеспечение образовательного процесса, разработан сайт образовательного учреждения.

Оборудованы спортивный и актовый залы, библиотека, кабинет психолога («Комната релаксации»).

Образовательные технологии деятельностного типа,

используемые в учебном процессе, и их обоснование.

Особые требования в ходе реализации ООП НОО предъявляются к использованию современных образовательных технологий. При выборе форм, способов и методов обучения и воспитания (образовательных технологий) в начальной школе педагоги обязаны руководствоваться ФГОС НОО и возрастными особенностями, возможностями младших школьников. Педагоги должны обеспечивать образовательный процесс с учетом следующих факторов:

·        расширение деятельностных форм обучения, предполагающих приоритетное развитие творческой и поисковой активности в учебной и во всех остальных сферах школьной жизни;

·        организацию образовательного процесса с использованием технологий учебного сотрудничества, обеспечивающих расширение видов групповой работы обучающихся, их коммуникативного опыта в совместной деятельности как в одновозрастных, так и в разновозрастных группах, постепенный переход от устных видов коммуникации к письменным, в том числе с использованием возможностей информационных и коммуникативных технологий;

·        использование игровых технологий, способствующих решению основных учебных задач на уроке;

·        использование во всех классах (годах обучения) начальной школы оценочной системы, ориентированной на обучение детей самооцениванию. Следует различать понятия отметочной фиксации результатов обучения и систему оценки в целом.

Реализация системно-деятельностного подхода должна предусматривать широкое использование учащимися и педагогами современных образовательных и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе с учетом особенностей начальной ступени образования.

Информатизация начального образования в образовательном учреждении ориентировано на ознакомление младших школьников с конкретными информационными технологиями и на формирование у них информационной культуры, т.е. обобщенных навыков работы с информацией.

Информационная компетентность формируется при естественном, осмысленном и полифункциональном включении компьютерных технологий в образовательный процесс в урочное время и во внеучебных формах школьной жизни. Сценарии включения средств ИКТ в процесс обучения предусматривают индивидуальную и групповые формы работы учащихся.

1 Данная программа разрабатывается при организации обучения и воспитания в образовательном учреждении детей с ограниченными возможностями здоровья

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Похожие:

	Рабочая программа по «мхк» 8-9 класс Рассмотрено на мо «Согласовано» «Утверждено» Гуманитарного цикла Зам директор по увр гбоу директор гбоу		Календарно-тематическое планирование по истории 7 класс Рассмотрено на мо «Согласовано» «Утверждено» Гуманитарного цикла Зам директор по увр гбоу директор гбоу
	Утверждаю согласовано директор гбоу сош №433 председатель ПК гбоу сош №433 Классный журнал является государственным документом, и ведение его обязательно для каждого учителя		Пояснительная записка в настоящее время целью изучения курса «Информатика и икт» Рассмотрено на мо «Согласовано» «Утверждено» Гуманитарного цикла Зам директор по увр гбоу директор гбоу
	Босва Л. Л. Бином, 2012г; Программно-методических материалов: Информатика... Рассмотрено на мо «Согласовано» «Утверждено» Гуманитарного цикла Зам директор по увр гбоу директор гбоу		Программа по информатике для основной школы составлена в соответствии... Рассмотрено на мо «Согласовано» «Утверждено» Гуманитарного цикла Зам директор по увр гбоу директор гбоу
	Рабочая программа по «Всеобщей истории. Истории Средних веков». 6... Рассмотрено на мо «Согласовано» «Утверждено» Гуманитарного цикла Зам директор по увр гбоу директор гбоу		Рабочая программа по «Всеобщей истории. Истории Нового времени XIX... Рассмотрено на мо «Согласовано» «Утверждено» Гуманитарного цикла Зам директор по увр гбоу директор гбоу
	Рабочая программа по музыке 7 класс Рассмотрено на заседании мо «Согласовано» «Утверждаю» Председатель мо учителей Руководитель структ. Директор гбоу сош		Гбоу рм спо (ссуз) «Краснослободский аграрный техникум» Утверждаю: Директор гбоу рм спо (ссуз) ПМ. 01. Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий
	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального... Кемеровской области и утверждённым директором гбоу спо «Беловский техникум железнодорожного транспорта» 25 августа 2012 г		Управляющий совет Управляющим советом гбоу сош №2025 в лице Сидоренко Е. Е. и Патарая С. А. была проведена проверка выполнения обучающимися Школы «Правил...
	Гбоу спо со «Режевской многопрофильный техникум» Согласовано: Утверждаю Публичный доклад гбоу спо со «Режевской многопрофильный техникум» является аналитическим отчетом о деятельности образовательного...		По мере необходимости, с обязательным предупреждением учащихся Положение о промежуточной аттестации учащихся утверждается директором гбоу сош №684, согласовывается с Управляющим советом школы,...
	Педагогическим советом Управляющим советом Директор гимназии Данное положение регулирует правила проведения промежуточной аттестации обучающихся, применение единых требований к оценке обучающихся...		План обсужден и одобрен утверждаю педсоветом Директор гбоу спо «гэт»... Комплексный план учебно воспитательной работы гбоу спо «Гусиноозерский энергетический техникум»

Школьные материалы