Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств»





НазваниеОтчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств»
страница5/16
Дата публикации27.10.2014
Размер1.83 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Право > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Выводы и предложения

Год насыщен участием в большом количестве конкурсов различного уровня, участием студентов и педагогов в различных мероприятиях города и края.

Проведены творческие встречи, мастер-классы с известными музыкантами-профессионалами в области вокально-хорового искусства, инструментального исполнительства, изобразительного искусства.

Организованы коллективные посещения студентов и педагогов филармонических концертов в рамках международных фестивалей «Цветущий багульник» и «Жизнь в гармонии», выставок в Музейно-выставочном центре ЗК.

В декабре проведен Первый студенческий бал-маскарад. Мероприятие имело большое воспитательное значение для студентов, вызвало огромное внимание общественности и имело яркое освещение в СМИ. Бал планируется сделать доброй традицией учебного заведения.

Положительный резонанс вызвало мероприятие творческого проекта «В красках и звуках искусству служение», прошедшее в г. Борзя. Планируется продолжить реализацию проекта.

В учебном заведении проводится мониторинг воспитательной работы.

По итогам работы в декабре проведен педагогический совет по теме «Корпоративная культура: аналитический срез, проблемы и пути решения».

В связи с поставленной задачей по улучшению эффективности работы учебного заведения и в соответствии с требованием «дорожной карты» на следующий учебный год планируется провести ряд мероприятий, направленных на повышение количественных и качественных показателей:

  1. Запланировать и провести ряд воспитательных мероприятий по профориентации, направленных на повышение мотивации и увеличению количества выпускников, трудоустроенных по профессии в Забайкальском крае.

  2. Активно принять участие в конкурсах, олимпиадах различного уровня, в том числе интернет-конкурсах, конкурсах по видеозаписям.

  3. Провести мероприятия, запланированные в рамках Года культуры в России (2014 г.)

Анализируя результаты мониторинга воспитательной деятельности, можно отметить положительный эффект от проводимой в техникуме работы. Однако, остаются проблемы воспитательного характера, касающиеся учебной, трудовой дисциплины студентов, проблемы по нарушению ПВР техникума.

В составлении планов воспитательной работы, классным руководителям необходимо уделять большое внимание мероприятиям культурно-нравственного цикла, способствующим формированию положительного имиджа студента учебного заведения искусства. Проводить мероприятия, направленные на скорейшую адаптацию первокурсников и формирование студенческого коллектива.

Направить работу ПЦК на тщательный контроль учебной дисциплины студентов. К участию во внеклассных мероприятиях воспитательного значения привлекать как можно больше преподавателей ПЦК, а также преподавателей ДШИ, ДМШ, ДХШ и представителей организаций культуры города и края, искать новые продуктивные формы работы.

В течение года проводить интегрированные внеклассные мероприятия, с привлечением студентов разных отделений, направленные на межпредметные связи, обмен положительным опытом, популяризацию специальностей.

В новом учебном году необходимо провести цикл мероприятий здоровьесберегающего направления, охватывающий студентов и преподавателей техникума. Это медицинский осмотр студентов, спортивные олимпиады, походы выходного дня, профилактические мероприятия в предэпидемиологический период и т. д.

В общежитии техникума запланировать ряд мероприятий профилактического направления, проводимых совместно с представителями социальных, медицинских организаций, центров помощи и т.д. Продумать и при необходимости изменить форму проведения мероприятий культурно-досугового характера, проводимых совместно со студентами ЗабКУК.

К сожалению, в учебном заведении ежегодно сохраняется проблема в организации качественной продуктивной работы социально-психологической и медицинской служб. Это связано с частой сменой кадров (на данный момент в общежитии нет фельдшера), отсутствием соответствующей материально-технической базы. Возникают затруднения в работе практического психолога в части проведения индивидуального консультирования студентов, установления контакта с классными руководителями.

Из-за отсутствия учебных площадей, в здании общежития техникума проводятся занятия. С переселением в общежитие отделения духовых инструментов проведение занятий физическим воспитанием стали невозможны, возникла острая необходимость аренды спортивного зала.

Подготовка к балу, показала неподдельный интерес студентов к занятиям хореографией. Предлагается продумать введение в виде альтернативы занятиям физической культурой, занятия фитнесом, аэробикой, хореографией.

Для качественной реализации мероприятий просветительского направления в районах края, техникуму необходим вместительный технически исправный автомобиль.

Зам. директора по ВР и ХТР – Толстухина Н.А.

3.3. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
На итоговом Методическом совете 2012-2013 уч.г. были сформулированы следующие задачи научно-методической работы на 2013-2014 уч.г.:

  • продолжить работу по созданию УМК,

  • начать работу по созданию ЭУМК (начать перевод ранее созданных УМК в электронный вид),

  • активизировать участие преподавателей и студентов в научных конференциях,

  • стимулировать преподавателей для публикации методических материалов,

  • продолжить работу над учебно-методическим обеспечением ФГОС СПО-3 (корректировка рабочих программ),

  • начать работу над единой методической темой «Контрольно-оценочные средства» (теоретическое осмысление, практическое освоение: выборочно, по дисциплинам),

  • продолжить работу по обобщению и распространению опыта преподавателей техникума,

  • продолжить работу по внедрению информационных технологий в образовательный процесс,

  • начать работу по повышению уровня компьютерной грамотности среди преподавателей музыкального отделения.


В рамках разработки единой методической темы «Контрольно-оценочные средства»:

  • провести теоретические семинары: на Школе Педагогического Мастерства, на ПЦК (теоретическое осмысление, составление плана работы, выбор дисциплин).

  • Организовать практические занятия в рамках ШПМ (мониторинг проделанной работы, проблемы, пути их решения).


В рамках перехода к электронным учебно-методическим комплексам и внедрения информационных технологий в образовательный процесс:

  • провести краткосрочные обучающие курсы по теме «Компьютерные технологии в музыкальном образовании» для преподавателей техникума,

  • провести семинар-практикум «Работа по созданию ЭУМК», с презентацией электронного (мультимедийного) пособия по предмету «Народные промыслы народов Забайкалья» Ставпецкого А.Н.


В рамках творческой лаборатории преподавателей музыкально-теоретических дисциплин школ г. Читы «Информационно-компьютерные технологии в художественном образовании»:

  • активизировать работу преподавателей школ города по обмену опытом в рамках избранной темы.

  • продолжить работу над темой: «Работа с обучающими компьютерными программами».


В соответствии с этим определены основные направления научно-методической работы техникума:

  • разработка нормативно-правовой документации;

  • учебно-методическая работа;

  • научно-методическая и инновационная деятельность;

  • обобщение и распространение опыта работы преподавателей;

  • оказание методической помощи преподавателям учреждений дополнительного образования детей города и края.




  1. Разработка нормативно-правовой документации


За отчетный период были разработаны следующие документы по направлению «Научно-методическая работа»:

  • стандарт предприятия «КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА. Общие требования к разработке и оформлению комплекта контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине»;

  • стандарт предприятия «КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА. Общие требования к разработке и оформлению комплекта контрольно-оценочных средств по междисциплинарному курсу»;

  • ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ-СПРАВОЧНИК. В помощь разработчикам учебно-программной документации по образовательным программам на основе ФГОС третьего поколения / Термины и определения;

  • обновлен реестр электронных версий учебных материалов по различным дисциплинам;

  • обновлено ПОЛОЖЕНИЕ «О творческой лаборатории преподавателей музыкально-теоретических дисциплин «Информационно-компьютерные технологии в художественном образовании»;

  • Положение о Учебно-методическом комплексе (Электронном учебно-методическом комплексе) (в стадии доработки).


2. Учебно-методическая работа
Велась работа по программному обеспечению ФГОС СПО - 03.

Подготовлены планы работы для отделений и секций по составлению комплектов контрольно-оценочных средств на 2013-2014 и 2014-2015 уч.г.

Проведен методический совет (27.11.13) «Разработка Контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине».

В настоящее время в разработке находятся 64 комплекта КОС (10 - готово).
3. Обобщение и распространение опыта работы преподавателей

За отчетный период на ПЦК были подготовлены методические разработки разных жанров общим объемом 17, 28 п.л. (см. ТАБЛИЦУ 1), а также проведено 6 открытых уроков.

За отчетный период в фонд методического кабинета предоставлено 3 методических разработки. Преподавателями техникума активно осваивается новая форма методической продукции - хрестоматия ( «Хрестоматия по методике обучения игре на духовых инструментах», сост. – Тюкавкин В.С.).
4. Научно-методическая деятельность
Преподаватели приняли участие в четырех конференциях, из которых одна имела статус международной, две – межрегиональных, одна – городская. (см. Таблицу 2).

Было издано 4 статьи в сборниках конференций. Общий объем печатных листов в 2013-2014 уч.г. составил 1,17 (см. Таблицу 3). Количество опубликованных работ по сравнению с прошлым учебным годом снизилось. Основная причина заключается в том, что преподавательский состав занят подготовкой новой документации в соответствии с ФГОС - 03 – комплектов контрольно-оценочных средств, что является весьма трудоемким процессом, а также силы большинства педагогов направлены на написание рецензий на предпрофессиональные программы для ДШИ в соответствии с новыми ФГТ.
5. Исследовательская работа студентов
В этом направлении сложились уже традиционные формы работы.

Продолжила работу студенческая творческая лаборатория «У истоков культуры Забайкалья» (отв. Кибенко Г.Д.).

Секцией педпрактики проведена научно-практическая конференция студентов–практикантов (отв. Кучеренко Т.Л.).

Продолжал работу КИТ (Клуб информационного творчества) (рук. Усова Т. М.).

Прошли традиционные открытые защиты курсовых работ (ОТМ) и рефератов по методике обучения игре на инструменте (ОНИ, ФО). Преподаватели отметили, что качество содержания и оформления работ, а также качество защиты выросло. На ОТМ защита работ проводится с участием рецензентов, что позволило и преподавателям, и студентам более глубоко вникнуть в материал, сделать защиту более интересной и содержательной.
6. Инновационная деятельность
В период с октября по декабрь 2013-2014 уч.г. по инициативе Методического кабинета были организованы курсы повышения квалификации «Информационные технологии в музыкальном образовании». Необходимость проведения таких курсов была вызвана большим желанием и насущной необходимостью повышения компьютерной грамотности преподавателей музыкального отделения техникума.

Цель курсов – сформировать у слушателей начальные навыки работы с компьютерными программами и их применение в образовательном процессе. На основе анализа запросов преподавателей техникума была разработана программа, включающая 3 компьютерных программы: нотный редактор Finale, Sibelius, аудиоредактор Adobe Audition. Работу на курсах организовала и провела Носатова К.А. Курсы проходили на базе музыкального отделения техникума и были рассчитаны на 36 часов. Количество слушателей – 10 человек (Подробнее см. Отчет о проведении курсов повышения квалификации «Информационные технологии в музыкальном образовании» для преподавателей школ искусств г. Читы).

Становится традиционной деятельность Творческой лаборатории преподавателей музыкально-теоретических дисциплин «Информационно-компьютерные технологии в художественном образовании» (далее - Лаборатория) (рук. Усова Т.М.).

Состоялось три заседания Лаборатории:

  • Октябрь 2013 г. Электронные учебные пособия по сольфеджио и теории музыки (на базе ДШИ № 5);

  • Январь 2014 г. Подведение итогов работы Творческой лаборатории. Составление плана работы на 2014 г.

  • Практикум. Создание учебного пособия в программе PowerPoint (анимация, гиперссылка, триггер) (на базе ДШИ № 3).

В рамках Лаборатории продолжается сбор информационных ресурсов и создается систематизированный каталог, в который войдет информация о компьютерных образовательных продуктах, существующих в учреждениях художественного образования г. Читы (отв. Усова Т. М.).

Главным достижением этого учебного года для Лаборатории является выход на уровень Интернет-общения. Активным участником Лаборатории – Чертовой Л.В. при активной помощи Усовой Т.М. создан официальный сайт – tvorlab.ucoz.ru, а также группа в социальной сети. Это позволяет расширить сферу деятельности Городской лаборатории, приблизить её к Всероссийскому уровню.

Преподаватели художественного отделения, под руководством Полыгаловой Н.В. также объединили свои творческие усилия (при поддержке преподавателей городских школ) и создали свою творческую лабораторию (на базе основного сайта) – «ИКТ в художественном образовании».
7. Оказание методической помощи преподавателям учреждений дополнительного образования детей города и края
Работа шла в нескольких направлениях:


  • участие в работе различных мероприятий школ (педагогических чтениях, педсоветах, внутришкольных конкурсах);

  • рецензирование методических работ преподавателей школ (см. Таблицу 4);

Традиционный вид рецензии на методическую продукцию разных жанров – 27 рецензий; рецензирование учебных программ по новым ФГТ – 17.

С 2012-2013 уч.г. в учреждениях дополнительного образования детей началась планомерная работа по введению в образовательный процесс новых Федеральных Государственных Требований (ФГТ). Эта работа потребовала от всех педагогических коллективов учреждений дополнительного образования детей составления новых образовательных программ. Соответственно с января 2013 г. преподавателями техникума работа по рецензированию велась в двух направлениях: 1) рецензирование методических работ и образовательных программ (по старым стандартам); 2) рецензирование программ учебных предметов дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ.


  • проведение методических семинаров:

  • районный методический семинар ДШИ Забайкальского района «Учимся учить» (25-26.11.2013 г., Дурова В.П.);

  • методическая помощь преподавателям ДШИ, ДМШ Борзинского района «Компьютерные технологии на предметах музыкально-теоретического цикла в ДШИ, ДМШ» (17.11.2013 г. – преп. Носатова К.А.)


9. Методический кабинет
Продолжается создание электронной базы данных Методического кабинета, в которую входят:

  • Электронный каталог методических работ преподавателей техникума:

  • Электронный каталог научных и методических статей;

  • Электронный каталог примерных программ учебных дисциплин;

  • Электронный каталог печатных работ преподавателей.

  • Электронный каталог электронных версий учебных материалов по различным дисциплинам.

Продолжается пополнение фонда Методического Кабинета методическими материалами, отражающими опыт работы других учреждений, учебными и учебно-методическими пособиями, материалами научных конференций, научными и методическими статьями, музыковедческой литературой, представленными как в бумажном, так и в электронном вариантах.

Важными поступлениями являются:

  • монография Будановой Т.А. «Музыка для баяна композиторов Сибири и Дальнего Востока»,

  • курс лекций «Музыкальное регионоведение», ч. 1 Белоносовой И.В.


Выводы о работе учреждения, основных проблемах и путях их решения:

  1. Основные научно-методические ресурсы направлены на разработку и создание необходимой документации для освоения ФГО СПО - 03. Эта работа является необходимой, она сопровождает весь учебный процесс и является очень трудоемкой. Однако в условиях активной педагогической работы, слабой компьютерной оснащенности большинства преподавателей эта работа отнимает все силы (соответственно времени на раскрытие собственного научного и творческого потенциала не хватает). Один из вариантов выхода из этой ситуации – дополнительная ставка методиста (или лаборанта), который бы занимался только данного рода документацией.

  2. Как и в прежние годы максимально активна работа по оказанию методической помощи преподавателям ДШИ, ДМШ города и края (рецензирование работ, написание различного рода отзывов).

  3. Активная работа по написанию рецензий, созданию новой документации для ФГОС СПО-3 не позволяет в должной мере заняться иной методической работой. Поэтому в 2013-2014 г. на базе техникума проведены только одни курсы среди преподавателей техникума.

  4. Одним из перспективных направлений в деятельности техникума может стать внедрение инновационных технологий в образовательный процесс. Эта работа уже начата: создана городская творческая лаборатория, проведены курсы по повышению «музыкальной» компьютерной грамотности. Однако все эти мероприятия необходимо расширить за счет:

  • пополнения и обновления материально-технической базы (миди-клавиатуры, интерактивные доски, компьютеры, проектор, плазменная панель – хорошо оборудованный компьютерный класс на музыкальном отделении);

  • курсов повышения квалификации для преподавателей техникума по новым информационным технологиям;

  • взаимодействие с ресурсным центром Педагогического колледжа (на уровне обмена опытом, обучения, сотрудничества).

  1. В 2013-2014 уч.г. в техникуме не печаталась своя методическая литература. Однако научно-методический потенциал ряда преподавателей техникума и созданные ими работы, заслуживают публикации на уровне города и края. Собственными силами преподавателей издать свои работы не представляется возможным. Пути решения данной проблемы:

  • заложить финансирование на издательскую деятельность техникума;

  • осуществить закупку соответствующей техники для печати и переплета изданий;

  • установить постоянные деловые контакты с организациями города, занимающимися книгопечатанием, и регулярно издавать методическую продукцию.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconТезисы Международной научно-практической конференции, посвященной...
Печатается по решению Методического совета гоу спо «Забайкальский техникум искусств»
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconОтчет гоу спо «Прокопьевский строительный техникум» о проведенной...
Гоу спо «Киселевский горный техникум» 1 чел., гоу спо «Беловский техникум железнодорожного транспорта» 3 чел., Гоу «крирпо» 1 чел.,...
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconОтчет гоу спо то «Тульский государственный коммунально-строительный техникум»
Организация научно-методической деятельности преподавателей, повышение квалификации
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconОтчет гоу спо то «Тульский государственный коммунально-строительный техникум»
Организация научно-методической деятельности преподавателей, повышение квалификации
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconОтчет по результатам самообследования в гаоу спо рб салаватский медицинский...
Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства...
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconОтчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва»
Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconПубличный отчет тольятти 2010 Основные результаты деятельности гоу...
Основные результаты деятельности гоу спо музыкального колледжа «Тольяттинское музыкальное училище» в 2009 учебном году: Публичный...
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconГоу спо «Борзинское медицинское училище (техникум)» Отделение портфолио студента

Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом государственное образовательное учреждение...
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconОтчет о результатах самообследования деятельности нноу спо кооперативный...
Негосударственное, некоммерческое образовательное учреждение среднего профессионального образования Кооперативный техникум Тамбовского...
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconПубличный доклад об итогах работы кгбоу спо "Каменский аграрный техникум"...
Полное наименование образовательного учреждения: краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального...
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconКонкурс юных мастеров «Своя игра»
Автор: Плотникова Любовь Михайловна, мастер производственного обучения гоу спо «Яшкинский техникум технологий и механизации»
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Организатор: гоу спо выксунский политехнический техникум, находящийся по адресу
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconОтчет о самообследовании гбоу спо «гулькевичский строительный техникум»
Структура и содержание профессиональных образовательных программ по специальностям
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconГоу спо то «Крапивенский лесхоз техникум» Тульская область, Щёкинский...
Перечень доступных и используемых эор, размещенных в федеральных и региональных базах данных
Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального...
Кемеровской области и утверждённым директором гбоу спо «Беловский техникум железнодорожного транспорта» 25 августа 2012 г


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск