ФБГОУ ВПО «Марийский государственный университет»
Факультет начальных классов
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета начальных классов _______________ /Гинзбург Ф.В../
«_____»______________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебная дисциплина Правоведение
Направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование
Профиль: Начальное образование и иностранный язык (английский язык)
Начальное образование и информатика
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
Кафедра правовых основ государственного и муниципального управления
Курс ___4________ семестр __7___
форма обучения очная
Программа разработана
|
Старыгиной П.С., доцентом
|
|
(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание автора(ов) программы)
|
|
| Рецензент(ы) __________________________________________________________
(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание рецензента(ов) программы)
Йошкар-Ола
2011
1 Пояснительная записка
Цели и задачи учебной дисциплины
Цели учебной дисциплины:
- дать систематизированные знания о праве и государстве как основных социальных институтах;
- сформировать понимание правовых понятий и юридических категорий, отдельных отраслей права;
- научить применять нормативные правовые акты в повседневной жизни и профессиональной деятельности.
Задачи учебной дисциплины:
- сформировать представление об основных юридических понятиях и категориях; отраслях российской системы права;
- рассмотреть основные нормативные правовые акты, составляющие основу системы российского законодательства;
- выявить проблемы существующего законодательства, имеющиеся в нем пробелы, а также попытаться выявить возможные перспективы его развития.
Цели, задачи дисциплины и требования к знаниям, представлениям, умениям и навыкам студента отвечают характеристике профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование.
В соответствии с ФГОС ВПО:
- область профессиональной деятельности бакалавров включает: образование, социальную сферу, культуру;
- объектами профессиональной деятельности бакалавров являются обучение, воспитание, развитие, образовательные системы.
- бакалавр по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
- педагогическая;
-культурно-просветительская;
- научно-исследовательская.
- бакалавр по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
педагогическая деятельность:
- изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования и проектирование на основе полученных результатов образовательных программ, дисциплин и индивидуальных маршрутов обучения, воспитания, развития;
- организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику областей знания;
- организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями для решения задач профессиональной деятельности;
- осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры и др.
культурно-просветительская деятельность:
- изучение, формирование и реализация потребностей детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности;
- организация культурного пространства.
научно-исследовательская деятельность:
- сбор, анализ, систематизация и использование информации по актуальным проблемам науки и образования;
- разработка современных педагогических технологий с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания, обучения и развития личности;
- проведение экспериментов по использованию новых форм учебной и воспитательной деятельности, анализ результатов.
1.2 Место дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина «Правоведение» входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл основной образовательной программы, в базовую (обязательную) часть. Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен обладать знаниями по основам государства и права в рамках учебной дисциплины «Обществознание», изучаемой на уровне среднего (полного) общего образования.
Правоведение является базовой, методологической дисциплиной в системе наук гуманитарного цикла. Без знания теоретических, фундаментальных основ права и государства невозможно усвоить положения отраслевых, межотраслевых, специальных и прикладных наук.
1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины по ФГОС ВПО
В процессе изучения дисциплины «Правоведение» формируются компетенции – динамичная совокупность знаний, умений навыков, способностей и личностных качеств студента.
Студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
готовностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
способностью использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);
способностью нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);
Студент, изучивший дисциплину «Правоведение», должен:
иметь представление о праве и государстве как основных социальных институтах;
знать:
- основы правового регулирования и действия правовых норм;
- правовые нормы педагогической деятельности и образования;
уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
- использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности.
2 Структура и содержание дисциплины
2.1 Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах и часах
Б.1
|
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
|
Трудоемкость в зачетных единицах
|
Трудоемкость в часах
|
|
Базовая (обязательная) часть
|
|
|
Б.1.8
|
Правоведение
|
2
|
72
|
Дисциплина «Правоведение» изучается студентами 4 курса очной формы обучения в течение седьмого семестра. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 2 зачетные единицы - 72 часа, в том числе 26 часа аудиторных занятий (14 часов лекций и 12 часов практических занятий), 46 часов самостоятельной работы.
2.2 Формы контроля по учебной дисциплине
Формами контроля по учебной дисциплине являются:
текущий контроль успеваемости студентов;
рубежный контроль (2 контрольные работы);
промежуточная аттестация (зачет – 2 семестр).
2.3 Тематический план учебной дисциплины
№ п/п раздела
|
Наименование
разделов и тем
|
Количество часов по
учебному плану
|
Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
|
Всего
|
Виды учебной работы
|
Аудиторная работа
Индивидуальная
работа
|
Самостоятельная работа
|
Лекции
|
Практические (семинарские) занятия
|
Лаб.занятия
|
индив. работа
|
1.
|
Общие вопросы права и государства
|
10
|
2
|
2*
|
|
|
4
|
Устный опрос
|
2.
|
Общая характеристика Конституции РФ. Основы конституционного строя РФ
|
8
|
2
|
|
|
|
6
|
Устный опрос
|
3.
|
Правовой статус личности в РФ
|
6
|
|
2*
|
|
|
4
|
Творческое задание
|
4.
|
Органы государственной власти РФ
|
8
|
2
|
|
|
|
6
|
Подготовка докладов
|
5.
|
Общие вопросы административной ответственности
|
8
|
|
2*
|
|
|
4
|
Контрольная работа
|
6.
|
Основы уголовного права РФ
|
8
|
2
|
2
|
|
|
6
|
Устный опрос
|
7.
|
Основы трудового права РФ
|
12
|
2
|
2*
|
|
|
4
|
Решение юридических казусов
|
8.
|
Основы гражданского права РФ
|
14
|
2
|
2
|
|
|
6
|
Подготовка докладов,
Решение юридических казусов
|
9.
|
Основы семейного и наследственного права
|
10
|
2
|
|
|
|
6
|
Решение юридических казусов
|
|
Всего:
|
72
|
14
|
12
|
|
|
46
|
|
* учебные занятия с использованием активных и интерактивных методов и приемов обучения.
2.4 Программа лекционных занятий
Тематический план лекций
№
п/п
|
Темы лекций
|
Кол-во часов
|
Формы текущего контроля успеваемости
|
|
Общие вопросы права и государства
|
2
|
устный опрос
|
|
Общая характеристика Конституции РФ. Основы конституционного строя РФ
|
2
|
устный вопрос
|
|
Органы государственной власти в РФ
|
2
|
реферат
|
|
Основы уголовного права РФ
|
2
|
творческое задание
|
|
Основы трудового права РФ
|
2
|
контрольная работа
|
|
Основы гражданского права РФ
|
2
|
устный вопрос
|
|
Основы семейного и наследственного права РФ
|
2
|
проверка домашних заданий
|
|
Всего:
|
14
|
|
Тематический план практических (семинарских) занятий
|
№
п/п
|
Темы семинарских занятий
|
Кол-во часов
|
Формы текущего контроля успеваемости
|
|
Общие вопросы права и государства
|
2*
|
Устный опрос
|
|
Общая характеристика Конституции РФ. Основы конституционного строя РФ. Правовой статус личности в РФ. Органы государственной власти РФ
|
2*
|
Устный опрос
|
|
Общие вопросы административной ответственности
|
2*
|
Решение задач
|
|
Основы уголовного права РФ
|
2
|
Устный опрос
|
|
Основы трудового права РФ
|
2*
|
Решение задач
|
|
Основы гражданского права РФ
|
2
|
Работа над проблемными ситуациями
|
|
Всего:
|
12
|
|
* учебные занятия с использованием активных и интерактивных методов и приемов обучения.
Тематический план самостоятельной работы
Наименование темы
|
Кол-во часов
|
Виды самостоятельной работы
|
Формы контроля самостоятельной работы
|
1. Общие вопросы права и государства
|
4
|
Подготовка к практическому (семинарскому) занятию, к контрольной работе, экзамену, выполнение домашних заданий.
|
Устный опрос студентов на занятии, проверка домашних заданий, индивидуальное собеседование, контрольная работа в тестовой форме, зачет
|
2. Общая характеристика Конституции РФ. Основы конституционного строя РФ
|
6
|
Подготовка к лекционному, практическому (семинарскому) занятию, к контрольной работе, экзамену, выполнение домашних заданий.
|
Устный опрос студентов на занятии, проверка домашних заданий, индивидуальное собеседование, контрольная работа в тестовой форме, зачет
|
3. Правовой статус личности в РФ
|
4
|
Подготовка к лекционному, практическому (семинарскому) занятию, к контрольной работе, экзамену, выполнение домашних заданий.
|
Устный опрос студентов на занятии, проверка домашних заданий, индивидуальное собеседование, контрольная работа в тестовой форме, зачет
|
4. Органы государственной власти в РФ
|
6
|
Подготовка к лекционному, практическому (семинарскому) занятию, к контрольной работе, экзамену, выполнение домашних заданий.
|
Устный опрос студентов на занятии, проверка домашних заданий, индивидуальное собеседование, контрольная работа в тестовой форме, зачет
|
5. Общие вопросы административной ответственности в РФ
|
4
|
Подготовка к лекционному, практическому (семинарскому) занятию, к контрольной работе, экзамену, выполнение домашних заданий.
|
Устный опрос студентов на занятии, проверка домашних заданий, индивидуальное собеседование, контрольная работа в тестовой форме, зачет
|
6. Основы уголовного права РФ
|
6
|
Подготовка к лекционному, практическому (семинарскому) занятию, к контрольной работе, экзамену, выполнение домашних заданий.
|
Устный опрос студентов на занятии, проверка домашних заданий, индивидуальное собеседование, контрольная работа в тестовой форме, зачет
|
7. Основы трудового права РФ
|
4
|
Подготовка к лекционному, практическому (семинарскому) занятию, к контрольной работе, экзамену, выполнение домашних заданий.
|
Устный опрос студентов на занятии, проверка домашних заданий, индивидуальное собеседование, контрольная работа в тестовой форме, зачет
|
8. Основы гражданского права РФ
|
6
|
Подготовка к лекционному, практическому (семинарскому) занятию, к контрольной работе, экзамену, выполнение домашних заданий.
|
Устный опрос студентов на занятии, проверка домашних заданий, индивидуальное собеседование, контрольная работа в тестовой форме, зачет
|
11. Основы семейного и наследственного права РФ
|
6
|
Подготовка к лекционному, практическому (семинарскому) занятию, к контрольной работе, экзамену, выполнение домашних заданий.
|
Устный опрос студентов на занятии, проверка домашних заданий, индивидуальное собеседование, контрольная работа в тестовой форме, зачет
|
Всего:
|
46
|
|
|
2.7 Образовательные технологии
При проведении аудиторных занятий по дисциплине «Правоведение» используются активные и интерактивные методы и приемы обучения. В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, должен составлять не менее 20% аудиторных занятий. (Учебные занятия с участием представителей российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций включаются в требуемое количество занятий в интерактивной форме, если они проводятся в режиме «Мастер-класс).
Аудиторные занятия
|
Аудиторные занятия в активной и интерактивной форме
|
Всего часов
|
в %
|
в часах
|
36
|
21
|
8
|
практическое занятие с групповой работой (4 часа) – проводится в рамках изучения разделов «Общие вопросы права и государства», «Правовой статус личности в РФ». В ходе занятия студентам предлагается самостоятельно, на основе уже имеющихся практических навыков составить собственное мнение по проблемам соблюдения и реализации прав человека в РФ и на международном уровне.
практическое занятие с разбором проблемных ситуаций (2 часа) – проводится в рамках изучения раздела темы «Административная ответственность». В ходе занятия студентам предлагается поиск решения предложенных проблемных ситуаций по данной теме.
практическое занятие в форме групповой дискуссии (2 часа) – проводится в рамках изучения раздела темы «Основы трудового права РФ». В ходе занятия осуществляется анализ основных институтов данной отрасли.
ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
2.8 Оценочные средства текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации
Виды и формы контроля знаний студентов
По учебной дисциплине «Правоведение» предусмотрен текущий, рубежный и промежуточный контроль знаний обучающихся. Текущий и рубежный виды контроля способствуют систематическому и ритмичному изучению учебного материала, а также организации постоянной и непрерывной проверки глубины и качества его усвоения. Цель промежуточного контроля – проверить сложившуюся у студента систему понятий и выявить уровень знаний, умений и навыков по дисциплине.
Текущий контроль проводится в форме контрольных опросов студентов на аудиторных занятиях, проверки домашних заданий, индивидуального собеседования, защиты рефератов, выступления с докладом.
Текущий контроль по очной форме обучения предусматривает ежемесячную аттестацию каждого студента по итогам самостоятельной подготовки и работы на практических и лекционных занятиях. Критериями текущего контроля являются своевременное и качественное выполнение всех видов заданий к темам, которые содержатся в данном пособии, активность и качество ответов студента на аудиторных занятиях, посещаемость занятий.
Рубежный контроль проводится в форме письменных контрольных работ и предполагает выполнение тестовых заданий.
Промежуточный контроль осуществляется в форме зачета по всей учебной дисциплине. Срок проведения – окончание седьмого семестра.
Критериями оценки ответа студента на зачете являются:
а) объем знаний (соответствие объема знаний требованиям Государственного образовательного стандарта и программы учебной дисциплины; полнота ответа; знание источников, основной и дополнительной литературы; знание основных категорий и понятий);
б) умение оперировать знаниями (решение проблемных вопросов; сопоставление различных точек зрения; способность делать выводы и формулировать предложения; аргументированное отстаивание своей точки зрения);
в) ясность изложения (логичность и четкая структура ответа; отсутствие грамматических ошибок, неправильных речевых оборотов; наличие целесообразного введения и заключения).
Тематика и методические рекомендации по выполнению контрольных работ
По учебной дисциплине «Правоведение» запланировано выполнение студентами письменных контрольных работ. Контрольная работа – форма рубежной аттестации, предусматривающая одновременную проверку знаний и умений всех студентов, изучающих данную дисциплину.
Контрольные работы в форме реферата являются неотъемлемой частью дисциплины «Правоведение».
Работа над подобными заданиями помогает студенту выработать навыки творческого подхода к анализу социальных явлений, оценить практические ситуации. При подготовке студент должен научиться работать с источниками, основной и дополнительной литературой.
Благодаря данной работе он учится правильно оценивать предложенные темы и задания, отыскивать в источниках и учебной литературе соответствующие разделы, и с помощью них учится давать правильный ответ на поставленный вопрос.
В контрольной работе предложены задания для самостоятельной проработки, которые не включены в лекции и семинары и заставляют студента самостоятельно продумать ответ на поставленные вопросы. При этом он должен внимательно отнестись к предложенной теме и учесть все поставленные вопросы. По итогам работы над рефератами проводится их защита.
Контрольные работы по учебной дисциплине «Правоведение» проводятся в тестовой форме. Каждое тестовое задание содержит вопрос и несколько предлагаемых вариантов ответа. Исходя из формулировки вопроса, студенту необходимо выбрать один или несколько правильных вариантов.
Время, отведенное на ответы, ограничено. Поэтому важно своевременно продумать ответ.
За списывание во время тестовой контрольной работы студент получает неудовлетворительную оценку.
Темы контрольных работ
1.Понятие, сущность и признаки государства.
2. Теории происхождения государства.
Формы правления.
Формы государственного устройства.
Формы политического режима.
Понятие, сущность и признаки права.
Источники права: понятие и виды.
Система права.
Правоотношения.
Правонарушение и его виды.
Принципы конституционного строя РФ.
Понятие и сущность гражданства.
Основные права и свободы личности в РФ.
Международная основа и международная защита прав и свобод граждан.
Социально-экономические права и свободы.
Институт президентства в РФ.
Парламент РФ.
Правительство РФ.
Конституционные принципы и система судебных органов в РФ.
Понятие и виды юридических лиц.
Понятие, формы и способы приобретения права собственности.
Понятие и формы наследования.
Заключение и прекращение брака.
Личные и имущественные права супругов.
Брачный договор.
Алиментные обязательства членов семьи.
Трудовой договор: понятие, стороны, содержание, виды.
Понятие и виды рабочего времени и времени отдыха.
Дисциплина труда. Виды поощрения и наказания.
Способы защиты трудовых прав граждан.
Понятие и виды административных проступков.
Виды административных наказаний. Основания и порядок привлечения к административной ответственности.
Понятие, признаки и состав преступления.
Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.
Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
Амнистия и помилование.
Понятие и система наказания.
Виды преступлений по Особенной части УК.
Примеры тестовых заданий
1. Что не является обязательным признаком государства?
A. монопольное право государства на сбор налогов.
B. государственный суверенитет.
C. особый аппарат государственной власти.
D. наличие армии.
19. Право пользования – это:
А. возможность определить судьбу вещи.
В. возможность извлекать из вещи ее полезные свойства.
С. возможность подарить вещь.
D. право собственности на вещь.
Е. возможность продать вещь.
24. Что не является основанием для увольнения в порядке дисциплинарного взыскания?
А. прогул.
В. восстановление на работе работника, ранее выполнявшего эту работу.
С. совершение по месту работы хищения.
D. появление на работе в нетрезвом состоянии.
Е. систематическое неисполнение работником без уважительных причин трудовых обязанностей.
Вопросы для подготовки к зачету
1.Понятие и сущность государства.
2. Признаки государства.
Формы правления.
Формы государственного устройства.
Формы политического режима.
Понятие и сущность права.
Признаки права.
Понятие нормы права
Виды источников права.
Система права.
Правоотношения.
Правонарушение и его виды.
Понятие основ конституционного строя РФ.
Основные принципы конституционного строя РФ.
Понятие и принципы основ правового статуса личности.
Гражданство.
Личные права и свободы.
Политические права и свободы.
Избирательное право.
Социально-экономические права и свободы.
Обязанности граждан.
Понятие, признаки и система государственных органов в РФ.
Институт президентства в РФ.
Парламент РФ.
Правительство РФ.
Конституционные принципы и система судебных органов в РФ.
Граждане как субъекты гражданских прав.
Понятие и виды юридических лиц.
Понятие и формы права собственности.
Наследование по закону. Очереди наследников.
Наследование по завещанию.
Заключение и прекращение брака.
Личные и имущественные права супругов.
Законный и договорной режим имущества супругов.
Алиментные обязательства членов семьи.
Трудовой договор: понятие, стороны, содержание, виды.
Основные права и обязанности работника.
Основные права и обязанности работодателя.
Понятие и виды рабочего времени.
Понятие и виды времени отдыха.
Дисциплина труда. Виды поощрения и наказания.
Способы защиты трудовых прав граждан.
Понятие и виды административных проступков.
Виды административных наказаний.
Основания и порядок привлечения к административной ответственности.
Понятие и состав преступления.
Соучастие в преступлении.
Уголовная ответственность несовершеннолетних.
Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
Обстоятельства, отягчающие и смягчающие ответственность.
Амнистия и помилование.
Понятие и система наказания.
Виды преступлений по Особенной части УК.
|
