Методические указания по подготовке и проведению практических занятий и выполнению семестрового задания рпк «Политехник»

Скачать 471.93 Kb.

Название	Методические указания по подготовке и проведению практических занятий и выполнению семестрового задания рпк «Политехник»
страница	2/3
Дата публикации	02.11.2014
Размер	471.93 Kb.
Тип	Методические указания

100-bal.ru > Право > Методические указания

1 2 3

Библиографический список

Алексеев В.П., Першиц А.И. История первобытного общества. – М., 1990.
Бутенко А.Б. Государство: его вчерашние и сегодняшние трактовки // Государство и право. 1993 № 7.
Венгеров А.Б. Теория государства и права. – М., 1999.
Вопленко Н.И. Официальное толкование норм права. – М., 1996.
Гойман В.И. Действие права. – М., 1992.
Изензее И. Государство // Вестн. МГУ. Сер. 12. Социально-политические исследования. 1992. № 6.
Кашанин Т.В. Происхождение государства и права. Современные трактовки и новые подходы. Учеб. Пособие. – М.. 1999.
Комаров С.А. Общая теория государства и права. – М., 1996.
Кудрявцев Ю.В. Нормы права как социальная информация. – М., 1981.
Кутафин О.Е. Правоведение. – М., 2003.
Кутафин О.Е. Основы государства и права. – М., 1996.
Кутафин О.Е. Основы государства и права. – М., 1996.
Лазарев В.В. Основы права. – М., 1999.
Лившиц Р.З. Государство и право в современном обществе: необходимость новых подходов // Государство и право. 1993. № 2.
Лукашук И.И. Нормы международного права. – М., 1997.
Малеин Н.С. Правовые принципы, нормы и судебная практика // Государство и право.1996. №6
Марченко М.Н. Теория государства и права. – М., 1996.
Пигалкин А.С. Основы теории государства и права. – М., 1992.
Решетов Ю.С. Реализация норм права. – Казань. 1989.
Спасов Б. Закон и его толкование. – М., 1996.
Старилов Ю.Н. Институт государственной службы: содержание и структура // Государство и право. 1996. № 5.
Степанова Т.А. Основы права. – М., 2000.
Тихомиров В.А. Государство на рубеже столетий // Государство и право. 1997. № 2.
Чиркин В.Е. Элементы сравнительного государствоведения. –М., 1994.
Чичерин А.Л., Клименко С.В. Основы государства и права. – М., 1997.
Язык закона / Под ред. А.С. Пиголкина. – М. 1990.

Семинар № 2

Тема: Всеобщая декларация прав человека.

Конституция РФ 1993 – ядро правовой системы (2 часа)
План семинара

Содержание и суть статей Всеобщей Декларации права человека. Значение Декларации.
Понятие «конституция». Способы принятия и изменения конституций. Характерные свойства, функции конституции РФ 1993 г.
Основы конституционного строя.
Федеративное устройство России.
Органы государственной власти в Российской Федерации.
Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации:

а) личные права;

б) гражданские права;

в) социально-экономические и культурные права.

г) обязанности граждан РФ

Методические советы:
При ответе на первый вопрос необходимо указать когда, кем и в связи, с чем была принята Декларация прав человека и гражданина. Затем рассмотрите основные направления содержания статей Декларации, оценить ее значение. Кроме того, проанализировав данный документ, укажите насколько действенны статьи Декларации в наше время и в каких государственных документах они находят свое выражение.

Отвечая на второй вопрос, дайте определение понятия «конституция» в материальном и формальном смыслах. Укажите основные способы принятия и изменения конституции, а также перечислите, кто имеет право вносить изменения в конституцию. Выделите основные свойства и функции Конституции РФ. Рассматривая основные свойства конституции, подробно остановитесь на таких как: учредительная, внешнеполитическая, идеологическая и политическая. Укажите, что именно юридические свойства позволяют конституции осуществлять функции Основного закона государства, к которым относятся легитимность, верховенство, прямое действие на всей территории страны. Раскройте содержание каждого из них.

Далее, в третьем вопросе, раскройте основы конституционного строя России. При этом, отметьте, что под конституционным строем понимается не форма организации государственной власти или способ формирования и функционирования властных структур государства, а властеотношения, которые всегда связаны с компонентами политической системы. Каждому конституционному строю свойственны свои особенности, которые обусловлены конкретно-историческим стечением обстоятельств. Кроме того, конституционный строй – это сложный организм, сочетающий в себе начала государства и гражданского общества. Он основан на определенной форме общественных отношений и закреплен нормами Конституции.

Говоря об основах конституционного строя, подчеркните, что под данным определением понимают устои государства, его основные принципы, которые призваны обеспечить РФ характер конституционного государства. Статьями Конституции РФ закреплены следующие фундаментальные принципы, присущие конституционному государству, которые необходимо подробно рассмотреть: демократизм, разделение властей, политический плюрализм, признание и гарантированность местного самоуправления, признание приоритета прав и свобод человека, социальное государство, светское государство, федерализм, государственный суверенитет, республиканская форма правления, народовластие, единое гражданство, международная правосубъектность. Отметьте, что все эти принципы существуют не сами по себе, а взаимозависимио, дополняя и конкретизируя друг друга. В совокупности они конституируют государство.

Среди основ конституционного строя выделите три главные сферы: политическую, социально-экономическую, духовную. Рассматривая политическую сферу, рассмотрите Россию как демократическое, правовое, федеративное, суверенное государство с республиканской формой правления. Характеризуя социально-экономические основы, выделите такие черты как социально-рыночное хозяйство, социальное государство. Освещая духовную сферу, рассмотрите такие начала как идеологическое многообразие и светское государство

При ответе на четвертый вопрос, прежде всего, охарактеризуйте Россию как государство. Отметьте, что одно из основных свойств нашего государства – федеративность устройства. Проведите сравнение между конфедерацией, унитарным государством и федерацией, укажите основные признаки федерации применительно к России.

Учитывая то, что Россия характеризуется как правовое государство, отметьте в ответе на пятый вопрос, что правовое государство это рационально устроенное государство, в котором власть осуществляется посредством специальных органов, а в организованном плане предполагается «разделение властей». Охарактеризуем распределение власти в нашем государстве, рассмотрите полномочия предоставленные органом государственной власти, проанализируйте их деятельность.

Отвечая на шестой вопрос, укажите что, будучи членов гражданского общества, человек равноправен со всеми другими, но как гражданин конкретного государства, он равноправен лишь с теми, кто, как и он, принадлежит к данному государству, и у него больше прав и обязанностей, чем у тех, кто к данному государству не принадлежит. Дайте характеристику конституционно-правового статуса человека и гражданина как совокупность прав, свобод и обязанностей физических лиц, а также юридических гарантий их реализации, закрепленных нормами права. При ответе разделите права свободы и обязанности по содержанию, т.е. охарактеризуйте личные или гражданские права, свободы, политические, социально-экономические и культурные. Подробно рассмотрите обязанности гражданина РФ.

Контрольные вопросы, задания, тесты
1. Укажите, какие из приведённых понятий и определений соответствуют друг другу:

а) федерация; б) суверенитет; в) государство; г) конфедерация;

д) форма правления; е) суд; ж) унитарное государство; з) форма государственного устройства; и) парламент; к) сецессия; л) монархия; м) субъект Федерации; н) республика; о) импичмент; п) право вето;р) правительство; с) разделение властей; т) Федеральное Собрание; у) правовое государство; ф) социальное государство.

представительный и законодательный орган власти;
независимость и верховенство государственной власти;
особая форма организации политической власти, обладающая суверенитетом, монополией на применение узаконенного насилия и осуществляющая управление обществом;
форма правления, при которой все высшие органы власти либо избираются, либо формируются общенациональным представительным учреждением;
процесс отделения, выхода из состава государства какой-либо его части;
форма государственного устройства, характеризующаяся высокой степенью централизации власти и отсутствием политической самостоятельности административно-территориальных образований;
административно-территориальное образование, обладающее ограниченными политическими правомочиями;
структура высших органов государственной власти;
форма государственного устройства, при которой входящие в состав государства административно- территориальные образования обладают ограниченной юридической и политической самостоятельностью;
форма правления, при которой верховная государственная власть юридически принадлежит одному лицу, занимающему свою должность в установленном порядке престолонаследия;
политический институт, выполняющий исполнительные функции;
высший орган представительной и законодательной власти в Российской Федерации;
отстранение президента от должности на основании выдвинутых против него обвинений;
форма государственного устройства, представляющая собой союз суверенных государств;
тип государства, в котором осуществляется верховенство правового закона, гарантированы права человека и осуществляется разделение властей;
административно-территориальная организация государства, система взаимоотношений высших государственных и региональных органов власти;
политический институт, выполняющий функции контроля за соблюдением законов;
право президента отклонить принятый парламентом закон;
институциональное распределение полномочий между законодательной, исполнительной и судебной властями;
государство, стремящееся к обеспечению достойных условий существования для каждого гражданина.

2. Какое из нижеприведённых суждений характеризует государственный суверенитет?

а) независимость высших органов власти от общества;

б) народ является источником власти всех государственных институтов;

в) общество безоговорочно должно подчиняться всем решениям государства;

г) право народа на свержение деспотического правительства;

д) независимость государства от других государств.
3. Сформулируйте основные отличия унитарного государства от федерации и конфедерации.

Признак	Унитарное государство	Федерация	Конфедерация
Кем принимаются определяющие решения
Территория
Степень самостоятельности административно-территориальных единиц
Конституция
Гражданство
Субъект внешней политики

4. Президент РФ согласно Конституции избирается сроком на:

а) 5 лет; в) 7 лет;

б) 4 года; г) 3 года.
5. Президент РФ согласно Конституции является:

а) главой государства; в) возглавляет конституционный суд;

б) главой правительства; г) главой государства и правительства.
6. В случаях, когда Президент РФ не в состоянии исполнять свои полномочия, их временно исполняет:

а) Председатель правительства; в) Председатель Совета

Федерации;

б) глава Государственной Думы; г) Председатель

Конституционного суда.
7. Какой орган власти может отрешить Президента РФ от должности?

а) Конституционный Суд; в) Совет Федерации;

б) правительство; г) Государственная Дума.
8. Президент РФ определяется в главе 4 Конституции РФ как глава государства. Как вы понимаете данное определение? Означает ли оно, что Президент стоит над всеми ветвями власти? В каких основных функциях Президента, закреплённых в Конституции РФ, проявляется данная роль Президента?
9. Федеральное Собрание Российской Федерации, согласно ст.94 Конституции РФ, является представительным и законодательным органом РФ. Что это означает?

10. Какие из нижеперечисленных субъектов ведения относятся к Совету Федерации, а какие – к Государственной Думе?

а) утверждение Председателя Правительства Российской Федерации;

б) решение вопроса о доверии Правительству России;

в) решение вопроса о возможности использования Вооружённых Сил за пределами территории Российской Федерации;

г) объявление амнистии;

д) утверждение Указа Президента РФ о введении чрезвычайного положения;

е) назначение выборов Президента РФ.

В каких случаях Президент РФ имеет право роспуска Государственной Думы?

а) в случае трёхкратного отклонения представленных Президентом РФ кандидатур Председателя Правительства;

б) в случае выдвижения обвинения против Президента РФ;

в) в случае двукратного выражения недоверия правительству в течение трёх месяцев

г) в случае введения чрезвычайного положения;

д) в случае конфликта Государственной Думы с Советом Федерации;

е) после проведения референдума о доверии Государственной Думе.
12. В политической и правовой науке существует подразделение прав человека на негативные и позитивные. Негативные права призваны обеспечить автономию личности, невмешательство государства в социальную и частную жизнь. Позитивные – призваны гарантировать права человека на какие-либо экономические и социальные ценности. Какие права из приведённого перечня можно считать негативными, а какие – позитивными?

а) право на жизнь;

б) право собственности;

в) право на труд;

г) право на свободу выражения мнений или свободу убеждений;

д) избирательное право;

е) право на честь и достоинство;

ж) право на образование;

з) право на демонстрации, митинги, шествия;

и) право на социальное обеспечение;

к) свобода совести.
Темы докладов, рефератов, сообщений

Учение о Конституции.

Федерализм: история и современные проблемы.

Институт президентства в современном мире.

Представительны органы власти: функции и прерогативы.

Российская государственность: современные проблемы и перспективы.

Эволюция представительной власти в России.

Проблема смертной казни в современном обществе.

Всеобщая декларация прав человека и гражданина.
Библиографический список

Багранджия Б.А. Российский федерализм: разграничение предметов ведения и полномочий // Социально-политический журнал. 1996. № 4.
Белов Г.А. Права человека. – М., 1996.
Всеобщая декларация прав человека.
Гордон Л.А. Социально-экономические права человека: содержание, особенности, значение для России // общественные науки и современность. 1997. № 2.
Дмитриев В.А., Черемных Г.Г. Судебная власть в механизме разделения властей и защита прав и свобод человека // Государство и право. 1997. № 8.
Конституция Российской Федерации 1993 г.
Кутафин О.Е. Правоведение. – М., 2003.
Лазарев В.В. Основы права. – М., 1999.
Милецкий В.П. Социальное государство: эволюция идей, сущность и перспективы становления в современной России // политические процессы в России в сравнительном измерении. СПб., 1997.
Михайловская И.Б. Права человека и социально-политические процессы в России. М, 1997.
Президент – Правительство - исполнительная власть: российская модель. – М., 1997.
Современная российская модель разделения власти между федерацией и её субъектами. – М., 1996.
Чиркин В.Е. Современный федерализм: сравнительный анализ. – М., 1995.
Чиркин В.Е. Президентская власть // Государство и право. 1997. № 5.

Семинар № 3

Тема: Правовой статус личности. Правовое государство.

Законность и правопорядок (2 часа)
План семинара

Понятие «гражданин», «личность». Правовой статус личности, ее взаимосвязь с государством.
Понятие «правовое государство». Признаки и принципы правового государства.
Дать оценку России как правовому государству.
Законность: понятие, признаки, гарантии.
Правопорядок.
Роль законности и правопорядка в жизни общества

Методические советы:
При ответе на первый вопрос определите и сравните понятия «личность» и «гражданин». Затем, раскройте принципы правового статуса личности, которые, придавая правам и свободам человека и гражданина характер единого связанного целого, превращают их совокупность в стройную систему. Перечислите четыре принципа правового статуса личности, закрепленные в Конституции РФ.

Приступая ко второму вопросу, ответ необходимо начать с характеристики правового государства как определенной идеи, концепции, теории, которая имеет долгую историю. Дайте определение «правового государства», перечислите и раскройте его основные признаки и принципы.

Отвечая на третий вопрос проанализируйте современное состояние Российского общества, и попытайтесь оценить Россию как правовое государство. Отметьте наличие принципов, характеризующих правовое государство.

При ответе на четвёртый вопрос необходимо указать, что законность является основой нормальной жизнедеятельности цивилизованного общества, всех звеньев его политической системы, в ней выражается отношение людей к действующему праву. Охватывая все стороны правовой жизни, она предполагает организованность, дисциплину и профессиональное управление. Подчеркните, что должный режим законности способен приостановить действующие разрушительные тенденции, разгул преступности и правового нигилизма. Дайте определение законности и рассмотрите основополагающие идеи, на которых она базируется. Отметьте, что существуют взятые в системе объективно сложившиеся факторы и специально предпринимаемые государством меры, обеспечивающие процесс реализации законности и охарактеризуйте их.

Раскрывая пятый вопрос, отметьте, что правовой порядок формируется в результате реализации правовых предписаний и его содержание зависит от состояния и уровня законности. Право - основа правопорядка, законность – его основное условие. Дайте определение правопорядка и укажите в чём его отличие от общественного порядка.

Переходя к шестому вопросу, рассмотрите, в чём проявляется единство и различие законности и правопорядка, и какова их роль в жизни общества и государства, особенно в переходный период.

Контрольные вопросы, задания, тесты

1. Чем отличается государство от других политических и социальных институтов?

а) тем, что обеспечивает и гарантирует материальное благополучие всем членам общества;

б) монополией на легитимное насилие;

в) осуществлением тотального контроля над всеми сферами жизнедеятельности;

г) более высокой степенью институализации власти.

Назовите основные признаки государства.
2. Из указанных признаков выберите те, которые характерны для правового государства.

1) Правовое государство-это государство, где все подчинены закону.

2) В правовом государстве запрещено всё, что не разрешено законом.

3) В правовом государстве гарантируется соблюдение основных прав человека.

4) В правовом государстве права человека устанавливаются государством.

5) В правовом государстве разрешено только то, что разрешено законом.

6) Все государственные органы власти могут судить о том, нарушил человек законы или нет.

7) Все равны перед законом.

8) Правовое государство – это федеративное государство.

9) В правовом государстве, в исключительных случаях правительство может издавать законы.

10) В правовом государстве существует и реально действует конституция.

11) В правовом государстве действует принцип разделения властей.

12) В исключительных случаях, в правовом государстве соединяются законодательная и исполнительная власти.

13) В правовом государстве эффективно отстаивают и защищают национальные интересы.

14) Правовое государство- государство с многопартийной системой.

Кого из названных мыслителей можно отнести к основоположникам концепции правового государства:

а) К.Велькерт; ж) В.Парето;

б) Т.Гоббс; з) Дж.Локк;

в) Платон; и) Н.Макиавелли;

г) И.Кант; к) Ш.Л.Монтескье;

д) Ф.Аквинский; л) В.И.Ленин

е) Р.Моль; м) Аристотель.
4. Как вы относитесь к позициям, одна из которых заключается в том, что в правовом государстве существует приоритет и верховенство закона, а вторая – состоит из незыблемости свободы личности, её прав и интересов. Аргументируйте свой ответ.
5. Что такое законность? На каких принципах она базируется?
6. Перечислите общие гарантии законности и раскройте их содержание.
7. Как соотносятся между собой законность и правопорядок?
8. Что такое дисциплина? Какие виды дисциплины вы знаете? Приведите примеры нарушения дисциплины каждого вида.
9. Рассмотрите роль законности и правопорядка в жизни общества и государства.
Темы докладов, рефератов, сообщений

У истоков теории правового государства.

Россия как правовое государство.

Роль и значение законности в современной России.

Правопорядок залог экономического благополучия государства.

Значение законности правопорядка в обществе переходного состояния.
Библиографический список

Боер В.Я. Правовое государство: идея, концепция, реальность. СПб. 1996.
Братусь С.Н. Юридическая ответственность и законность. – М.. 1996.
Венгеров А.Б. Теория государства и права. – М., 1999.
Власов В.И. Основы правоведения. – Ростов-на-Дону, 1997.
Вопленко Н.Н. Социалистическая законность и применение права. Саратов 1983.
Ефремов А.Ф. Принципы и гарантии законности. Самара, 1999.
Комаров С.А. Общая теория государства и права. – М., 1996.
Конституция РФ. 1993.
Кудрявцев В.Н. Законность: содержание и современное состояние // Журнал российского права. 1998. № 1.
Кутафин О.Е. Правоведение. – М., 2003.
Лазарев И. Основы права. – М., 2000.
Лисюткин А.Б. К понятию законности // Правоведение 1993. № 5.
Малеин Н.С. О законности в условиях переходного периода // Теория права. – М., 1995.
Марченко М.Н. Теория государства и права. – М., 1996.
Пигалкин А.С. Основы теории государства и права. – М., 1992.
Теплова И.А. Право. – М., 1997.
Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М., 1996.

1 2 3

	Методические указания по проведению практических занятий и выполнению... Конституционное право: Методические указания по проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. С. Г. Негматова;...		Методические указания по проведению практических занятий и выполнению... Правоведение: Методические указания по проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. – Р. А. Абдуллаева;...
	Методические указания по подготовке и проведению семинарских, практических,... История государства и права: Методические указания по подготовке и проведению семинарских, практических занятий и выполнению семестрового...		Методические указания рпк «Политехник» Выполнение семестрового задания по иностранному языку: Методические указания / Сост. М. Ф. Меренок, И. В. Алещанова; Е. Г. Кипень;...
	Методические указания по выполнению семестрового задания Волгоград Материаловедение. Технология конструкционных материалов: методические указания по выполнению семестрового задания / Сост. М. В. Панасенко;...		Методические указания к практическим занятиям рпк «Политехник» Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине “Базы данных” в соответствии со стандартом...
	Методические указания по выполнению реферата рпк «Политехник» Волгоград... Русский язык и культура речи: Методические указания по выполнению реферата / Сост. О. В. Виноградова; Волгоград гос техн ун-т. –...		Методические указания по самостоятельной подготовке к практическим... Представлены методические указания по дисциплине «Маркетинг» к выполнению курсовой работы, проведению практических занятий, библиографический...
	Методические указания по проведению практических занятий для специальностей... Методические указания по проведению практических занятий по дисциплине «Бухгалтерский учет на предприятиях со специальными режимами...		Методические указания по проведению практических занятий на тему:... М38 Введение в специальность. Пособие по выполнению практических занятий. Часть I. –М.: Мгту га, 2006. –56 с
	Учебно-методические указания по подготовке и проведению практических... Учебно-методические указания предназначены для проведения практических и семинарских занятий по курсу «Конфликтология», а также для...		Методические указания по изучению дисциплины «Экономика предприятия»,... Абота содержит конспект основных курса «Экономика предприятия», методические указания к их изучению, список литературы по темам,...
	Методические указания рпк «Политехник» Выполнение контрольных работ по немецкому языку: Методические указания / Сост. М. Ф. Меренок; Волгоград гос техн ун-т. – Волгоград,...		«Особенности учета в торговле» Методические указания по проведению... Методические указания по проведению практических занятий и самостоятельной работе студентов
	Методические указания к практическим занятиям рпк «Политехник» Русский язык и культура речи: Методические указания к практическим занятиям / Сост. Т. В. Латкина; Волгоград гос техн ун-т. – Волгоград,...		Методические указания по проведению практических занятий Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры технологий в сервисе и туризме

Методические указания по подготовке и проведению практических занятий и выполнению семестрового задания рпк «Политехник»

Библиографический список

Семинар № 2

Контрольные вопросы, задания, тесты

Похожие: