Регламент по организации периодического обновления ооп впо в целом и составляющих ее документов приложения: структуры основных программных документов, входящих в состав ооп впо приложение Компетентностная модель выпускника Приложение Учебный план
Скачать 0.63 Mb.
|
Оценочные средства по каждой дисциплине учебного плана представлены в рабочих программах (приложение 5).7.2. Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников вуза Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения основной образовательной программы в полном объеме. Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ФГО ВПО направления 081100 «Государственное и муниципальное управления» квалификации – бакалавр. Итоговая государственная аттестация включает государственный экзамен (междисциплинарный) и защиту выпускной квалификационной работы бакалавра, которая является заключительным этапом проведения государственных итоговых испытаний. Она представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач государственного управления. При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения. Программа итоговой государственной аттестации бакалавриата направления 081100 «Государственное и муниципальное управление» общего профиля, включающая программу экзамена, требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ представлена в приложении 9. 8. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
9. РЕГЛАМЕНТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ОБНОВЛЕНИЯ ООП ВПО В ЦЕЛОМ И СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕЕ ДОКУМЕНТОВ 1. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 081100 «Государственное и муниципальное управление», разработчиками ООП периодически производится ее обновление. Не реже одного раза в год выпускающая кафедра обязана провести самообследование ООП по следующим критериям: а). Оценка актуальности используемых учебно-методических материалов, по всем читаемым дисциплинам с учетом изменений в законодательной базе, развитием науки, внедрением новых подходов в практику ведения бизнеса; б). Оценка актуальности читаемых дисциплин по выбору студентов; в). Оценка актуальности читаемых дисциплин вариативной части. К проведению самообследования выпускающая кафедра должна привлекать представителей работодателей. 2. Результаты проведенного самообследования утверждаются на заседании выпускающей кафедры и оформляются в форме отчета о результатах самообследования. Отчет о результатах самообследования ООП должен содержать предложения по внесению изменений в ООП, которые согласовываются с представителями работодателей, привлекаемых к проведению самообследования. Предложения по внесению изменений в ООП могут включать: а). Перечень внесенных изменений в рабочие программы учебных дисциплин; б). Перечень внесенных изменений в программы практик; в). Перечень внесенных изменений в программу итоговой государственной аттестации; г). Внесенные изменения в перечень дисциплин по выбору студентов; д). Внесенные изменения в перечень дисциплин вариативной части. 3. В течение месяца после утверждения результатов самообследования на заседании выпускающей кафедры, Методической комиссией факультета рассматривается отчет о результатах самообследования ООП и при отсутствии замечаний осуществляется его утверждение на заседании Совета факультета. При наличии замечаний по отчету о результатах самообследования ООП, он возвращается на доработку. 4. После утверждения отчета о результатах самообследования на заседании Совета факультета он представляется в Учебно-методическое управление в течение 2 недель после даты утверждения. 5. Учебно-методическое управление назначает одного рецензента из числа членов Методического совета. В течение 10 рабочих дней рецензент готовит рецензию и представляет ее в Учебно-методическое управление. 6. На заседании Методического совета заслушивается декан факультета с докладом о проведении самообследования ООП и рецензент. При отсутствии замечаний производится утверждение отчета о результатах самообследования ООП и внесение соответствующих изменений в ООП. Внесение изменений в ООП, относящихся к компетенции Ученого совета Университета утверждается на заседании Ученого совета Университета на основании рекомендаций, принятых на заседании Методического совета. 7. После утверждения на заседании Методического совета (Ученого совета) Университета отчета о результатах самообследования ООП и внесения соответствующих изменений в ООП информация о внесенных изменениях размещается на официальном сайте Университета. 8. В соответствии с ежегодно утверждаемым проректором по учебной работе планом-графиком и сметой затрат осуществляется внешняя экспертиза ООП. Организация проведения внешней экспертизы возлагается на декана факультета, реализующего соответствующую ООП. По результатам проведенной внешней экспертизы в ООП вносятся изменения в соответствии с п.п. 6 и 7 настоящего регламента. Одобрено советом общеэкономического факультета, протокол №___ от «___» ___________2012 г. Председатель ________________ Г.М.Зинчук (подпись) (Ф.И.О.) |
Похожие:
 | Регламент по организации периодического обновления ооп впо в целом... Нормативные документы для разработки опоп по специальности 080507. 65 Менеджмент организации | | Регламент по организации периодического обновления ооп впо в целом... Понятие основной образовательной программы высшего профессионального образования 2 |
| Регламент по организации периодического обновления ооп впо в целом... Понятие основной образовательной программы высшего профессионального образования | | Регламент по организации периодического обновления ооп впо в целом... Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 090900 «Информационная безопасность» и профилю подготовки «Комплексная... |
| Регламент по организации периодического обновления ооп впо в целом... Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» и профилю подготовки «Прикладная... |  | Регламент обновления ооп 18 приложения 19 Приложение Учебный план... Фгос впо по направлению подготовки 100100. 62 Сервис утвержден приказом Минобрнауки от 18. 11. 2009 г. №627 |
| Тематика курсовых работ 14 Вопросы к зачету: 15 VI. Тематический... Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5 | | Тематика курсовых работ 17 Вопросы к зачету: 17 VI. Тематический... Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5 |
| Программа подготовки и защиты магистерской диссертации 30 Список... Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки магистров 080100. 68 «Экономика» 3 | | Вопросы к экзамену: 15 VI. Тематический план изучения дисциплины... Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 4 |
| Тематика курсовых работ 16 Вопросы к зачету: 16 VI. Тематический... Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5 | | Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ооп впо |
| 4 Календарный учебный график. Учебный план. Аннотации учебных курсов,... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 080100. 62 Экономика | | Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы... Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ооп впо |
| Циклов Состав, основное содержание и содержательно-логические связи содержания учебных курсов дисциплин (модулей), практик, нир, входящих... | | Циклов Состав, основное содержание и структурно-логические связи содержания учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик, нир,... |
