Программа дисциплины «Мониторинг государственных и муниципальных заказов, аудит и оценка эффективности» для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление»

Скачать 374.43 Kb.

Название	Программа дисциплины «Мониторинг государственных и муниципальных заказов, аудит и оценка эффективности» для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление»
страница	4/4
Дата публикации	07.11.2014
Размер	374.43 Kb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Право > Программа дисциплины

1 2 3 4

8. Образовательные технологии

В ходе чтения лекций и проведения семинарских занятий используются следующие образовательные технологии: активные и интерактивные формы проведения занятий - деловые и ролевые игры, разбор практических задач и кейсов, дискуссии по итогам тематических семинарских занятий. Каждый студент вправе подготовить выступление по теме семинарского занятия и презентовать его группе. Возможно привлечение к проведению семинарских занятий специалистов-практиков в сфере размещения государственных заказов

9.Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

9.1 Тематика заданий текущего контроля

Примерный перечень вопросов по курсу дисциплины «Мониторинг государственных и муниципальных заказов, аудит и оценка эффективности», а также для самопроверки и опроса студентов по пройденному материалу:

1.Какие процессы выделяют в качестве процессов управления закупочного цикла?

Каковы основные характеристики мониторинга и контроля как процессов управления закупочного цикла?
Что включают в себя процессы обеспечения закупочного цикла?
Каковы особенности информационного и методологического обеспечения закупочного цикла?
Какие подходы к оценке эффективности закупочной системы существуют?
Каковы основные критерии оценки эффективности закупки?
Какие характеристики методик оценки эффективности закупочных систем или отдельной закупки существуют? Укажите сходство и различия.
Какие операции присущи аудиту эффективности закупок в соответствии с Методикой проведения такого аудита, принятой Счетной палатой РФ?
Каким образом формируется матрица мониторинга? Дайте общую характеристику.
Какие индикаторы мониторинга можно выделить по процедуре определения приемлемости объекта закупки (технических спецификаций (ТС))?
Какие индикаторы мониторинга выделяются по процедуре определения характеристик рынка приемлемых поставщиков?
Какие индикаторы мониторинга характеризуют процедуру определения оптимальности выбора способа размещения заказа?
Какие индикаторы мониторинга выделяют по процедуре определения целесообразности лотовой закупки?
Какие индикаторы мониторинга характеризуют процедуру определения успешности процесса размещения заказа?
Индикаторы мониторинга по процедуре определения успешности управления контрактом;
Какие индикаторы мониторинга можно выделить по процедуре определения соответствия заказа требованиям 94-ФЗ?
Какие индикаторы мониторинга характеризуют процедуру определения степени достижения целей закона?
Какова значимость индикаторов мониторинга 1 уровня, характеризующих показатели увеличения гласности и прозрачности? Приведите краткую характеристику.
Какова значимость индикаторов мониторинга 1 уровня, характеризующих соответствие потребительских свойств технических спецификаций объекта закупки потребности? Приведите краткую характеристику.

20..Какова значимость индикаторов мониторинга 1 уровня, характеризующих наличие (количество) поставщиков с хорошей историей сотрудничества с заказчиком? Приведите краткую характеристику.
Примерные темы эссе

1. Основные типы рисков, связанных с государственными закупками, на этапе анализа заявок на закупку в процессе формирования заказа.

2. Риски заключения государственного контракта.

3. Характеристика рисков при исполнении контракта: администрирование контракта

4. Риски в сфере государственных закупок.

5. Подходы к оценке рисков государственных закупок. Методики Организации экономического сотрудничества и развития и Всемирного Банка.

6. Методы оценки эффективности государственных и корпоративных закупок.

7. Подходы к оценке эффективности государственных закупок: количественные и качественные показатели эффективности.

8. Мониторинг эффективности государственных закупок (индикаторы, методы исчисления, результаты) на примере развитых стран. (Страна выбирается студентом самостоятельно на свое усмотрение)

9. Анализ закупочных цен (методы и результаты мониторинга) на примере развитых стран. (Страна выбирается студентом самостоятельно на свое усмотрение)

10. Методика аудита эффективности государственных и муниципальных закупок: практика подхода «Red Flags».

10. Порядок формирования оценок по дисциплине
Результирующая оценка по дисциплине складывается из:

- оценки накопленной;

- оценки итоговой, полученной на зачете.
Накопленная оценка по дисциплине складывается из:

- оценки текущей и оценки аудиторной

Оценкой текущего контроля (О_{текущая.}) является оценка за эссе.

В случае, если письменная работа более чем на 50% состоит из не принадлежащего автору текста, который не оформлен как цитата и не снабжен ссылками на источники, работа признается плагиатом. Работа, признанная плагиатом, получает неудовлетворительную оценку (от 0 до 3 баллов, в зависимости от процента заимствований).

Работа, не сданная в установленный срок без уважительной причины, не принимается и автоматически приравнивается к 0. В этих случае пересдача работ не предусмотрена. Уважительной причиной является справка о болезни на момент сдачи работы или болезни более половины срока, отведенного на написание работы.
В процессе освоения дисциплины формируется накопленная оценка – О_{накопленная}
Преподаватель оценивает аудиторную работу студентов:

- работа на семинарских и практических занятиях: активность в обсуждении докладов; развернутость аргументации.

- активность студентов на семинарах: во время опросов по пройденному материалу, в деловых играх, дискуссиях.

- качество ответов на вопросы преподавателя и решения задач на семинарах.

Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед итоговым контролем - О_{аудиторная}.
Накопленная оценка учитывает результаты студента по текущему контролю и аудиторной работе, рассчитывается следующим образом и округляется до целого в пределах 10.

О_{накопленная} = n₁·О_{текущая}+n₂·О_{саудиторна}

Баллы, полученные студентом	Оценка накопленная
Баллы, полученные студентом	О_{текущая} _{(весовой коэффиц.} n₁ =0,6)	О_{аудиторная} _{(весовой коэффиц.} n₂ =0,4)
1 балл	0,6	0,4
2 балла	1,2	0,8
3 балла	1,8	1,2
4 балла	2,4	1,6
5 баллов	3,0	2,0
6 баллов	3,6	2,4
7 баллов	4,2	2,8
8 баллов	4,8	3,2
9 баллов	5,4	3,6
10 баллов	6,0	4,0

Результирующая оценка за дисциплину выставляется по следующей формуле:

О_{результирующая} = q₁·О_{накопленнаяй}+ q₂·О_зачет,_,
где О_зачет – оценка за работу непосредственно на зачете. Оценка результирующая округляется до целого в пределах 10.

Критерии выставления оценки за зачет изложены в п.6.1

Баллы, полученные студентом	Оценка результирующая
Баллы, полученные студентом	О_{накопленная} (_{весовой коэффиц.т}k₁ =0,6)	О_зачет (_{весовой коэффиц.}k₂ =0,4)
1 балл	0,6	0,4
2 балла	1,2	0,8
3 балла	1,8	1,2
4 балла	2,4	1,6
5 баллов	3,0	2.0
6 баллов	3,6	2,4
7 баллов	4,2	2,8
8 баллов	4,8	3,2
9 баллов	5,4	3,6
10 баллов	6,0	4,0

Оценка за зачет, и результирующая оценка по учебной дисциплине выставляется преподавателем в рабочую и экзаменационную ведомости.
Если О_зачет_<4 баллов, то такой результат блокирует итоговую оценку и вне зависимости от оценок за текущий контроль, студент получает неудовлетворительную оценку, которую может исправить только на пересдаче.
В расчетных формулах промежуточные оценки текущего контроля используются без округления. Способ округления оценок, выставляемых в рабочую и экзаменационную ведомости: арифметический. Используется способ округления результирующей оценки итогового контроля к ближайшему целому в пользу студента. Сумма удельных весов равна единице: ∑ki = 1.
Если суммарная оценка за текущий контроль с учетом коэффициента ниже или равна 3 баллам, т.е.

n₁·О_{текущий}≤ 3 балла

студент, имеет право повысить ее перед экзаменом, ответив письменно на отдельный дополнительный вопрос, требующий развернутого ответа, ответ на который оценивается в 1 балл. В случае правильного ответа на дополнительный вопрос оценка текущего контроля повышается до минимальной удовлетворительной оценки (4 балла).

В диплом ставится результирующая оценка по учебной дисциплине.
11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Полностью список литературы приведен в п.7 соответственно изучаемым темам

Презентационные лекционные материалы будут размещены в системе LMSefront – www.lms.hse.ru.

12. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Использование мультимедийной техники и презентационного оборудования для проведения лекций и семинарских занятий.

Авторы: А.Ю. Цариковский
И.В. Кузнецова
Н.С. Маслова
А.С. Беленький
А.В. Бурков

1 2 3 4

Похожие:

	Учебно-методический комплекс для специальности 080504 − Государственное... Общепрофессиональный курс «Информатизация муниципальных органов» предназначен для студентов четвертого курса дневной, вечерней и...		Программа дисциплины Экономика и управление в отраслях социальной... Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» подготовки специалиста
	Программа дисциплины история государственного управления для специальности... Для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» подготовки специалиста		Программа практик составлена на основании государственных образовательных...
	Программа дисциплины «Мотивация и стимулирование персонала организации»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080504. 65 «Государственное...		Учебно-методический комплекс дисциплины управление общественными... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная)
	Программа дисциплины «Стратегические компетенции менеджера» для специальности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080504. 65 «Государственное...		Программа по дисциплине «Логика» для студентов специальности «Государственное... Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Тюменского государственного...
	Учебно-методический комплекс Для специальности: 080504 Государственное... Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...		Программа дисциплины Нормативно-правовое обеспечение инновационной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080504. 65 «Государственное...
	Программа дисциплины Нормативно-правовое обеспечение инновационной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080504. 65 «Государственное...		Программа дисциплины Нормативно-правовое обеспечение инновационной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080504. 65 «Государственное...
	Программа дисциплины «Государственное и муниципальное управление» Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...		Основная образовательная программа 080504. 65 Направление Государственное... Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» составлена в соответствии с требованиями гос впо направления подготовки 080504....
	Программа дисциплины Государственные финансы (общий курс) для специальности... Э. в программе широко освещаются основы теории государственных и муниципальных финансов: их место в экономики России, структура финансовой...		Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная)

Школьные материалы