Скачать 1.86 Mb.
|
Тема 2 «Оториноларингология» | 3 | 108 | 48 | | 60 | | | |
ОД.О.02.2.1 | Клиническая и топографическая анатомия, физиология и методы исследования уха. Слуховой и вестибулярный анализаторы. | | 8 | 4 | | 4 | | |
ОД.О.02.2.2 | Клиническая и топографическая анатомия, физиология и методы исследования носа и ОНП. Обонятельный анализатор. | | 8 | 4 | | 4 | | |
ОД.О.02.2.3 | Клиническая и топографическая анатомия, физиология и методы исследования глотки и пищевода. | | 8 | 4 | | 4 | | |
ОД.О.02.2.4 | Клиническая и топографическая анатомия, физиология и методы исследования гортани, трахеи и бронхов. | | 8 | 4 | | 4 | | |
ОД.О.02.2.5 | Клиника, диагностика и лечение заболеваний уха. | | 16 | 8 | | 8 | | |
ОД.О.02.2.6 | Клиника, диагностика и лечение заболеваний носа и околоносовых пазух. | | 22 | 8 | | 14 | | |
ОД.О.02.2.7 | Клиника, диагностика и лечение заболеваний глотки и пищевода. | | 16 | 8 | | 8 | | |
ОД.О.02.2.8 | Клиника, диагностика и лечение заболеваний гортани. | | 10 | 4 | | 6 | | |
ОД.О.02.2.9 | Частные вопросы детской оториноларингологии. | | 6 | 2 | | 4 | | |
ОД.О.02.2.10 | Новообразование верхних дыхательных путей и уха. | | 6 | 2 | | 4 | | |
ОД.О.02.3 | Тема 3 «Ортопедическая стоматология» | 3 | 108 | 48 | | 60 | | |
ОД.О.02.3.1. | Командный подход как залог получения высоких функциональных и эстетических результатов в оказании ортопедической помощи. | | 108 | 48 | | 60 | | |
ОД.О.02.3.1. | Применение гнатологических принципов. | | 36 | 12 | | 20 | | |
ОД.О.02.3.1.1 | Основные звенья зубочелюстно-лицевой системы и их функция. Движения нижней челюсти. | | | 1 | | 2 | | |
ОД.О.02.3.1.2 | Окклюзионная поверхность (морфологические и функциональные особенности). Факторы, определяющие рельеф окклюзионной поверхности («факторы окклюзии»). Окклюзия, понятие окклюзии. Виды окклюзии. | | | 1 | | 2 | | |
ОД.О.02.3.1.3 | Супраконтакты: определение, классификация, методы фиксации. | | | 2 | | 2 | | |
ОД.О.02.3.1.4 | Основы окклюзионной диагностики: Внутриротовая регистрация движений нижней челюсти). Внеротовая регистрация движений нижней челюсти. | | | 2 | | 2 | | |
ОД.О.02.3.1.5 | Жевательные мышцы, строение, функция. Изменение в функционировании жевательных мышц при ортопедических патологиях. | | | 2 | | 4 | | |
ОД.О.02.3.1.6 | Электромиография. Методика проведения, интерпретация результатов. | | | 1 | | 2 | | |
ОД.О.02.3.1.7 | Типы артикуляторов и их применение. | | | 1 | | 2 | | |
ОД.О.02.3.1.8 | Сопоставление результатов функциональной диагностики. Разбор клинических случаев. | | | 2 | | 4 | | |
ОД.О.02.3.2. | Эстетические аспекты в стоматологии. | | 36 | 12 | | 20 | | |
ОД.О.02.3.2.1 | Понятие цвета в стоматологии. Параметры цвета и их характеристика. Возрастные изменения цвета зуба. | | | 2 | | 4 | | |
ОД.О.02.3.2.2 | Методика определения цвета зубов традиционным способом (с помощью шкал). Правила анализа цвета, преимущества и недостатки визуальной оценки. Аппаратный метод определения цвета зубов. Особенности использования спектрофотометров для анализа параметров цвета зубов. | | | 4 | | 6 | | |
ОД.О.02.3.2.3 | Форма и текстура поверхности зуба. | | | 4 | | 4 | | |
ОД.О.02.3.2.4 | Анализ клинических ситуаций. | | | 2 | | 6 | | |
ОД.О.02.3.3 | Сложное протезирование | | 36 | 12 | | 20 | | |
ОД.О.02.3.3.1 | Категории пациентов, нуждающихся в сложном протезировании. Планирование ортопедического лечения. Разбор клинических случаев. | | | 12 | | 20 | | |
ОД.О.03 | Фундаментальные дисциплины | 9 | 324 | 144 | | 180 | | Зачет |
ОД.О.03.1 | |
Пояснительная записка 6 Требования к уровню подготовки врача-специалиста,... Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности | Пояснительная записка 5 Требования к уровню подготовки врача-специалиста,... Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности | ||
Пояснительная записка 6 Требования к уровню подготовки врача-специалиста... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Пояснительная записка 6 Требования к уровню подготовки врача-специалиста... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Пояснительная записка 6 Требования к уровню подготовки врача-специалиста... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская... | Пояснительная записка Требования к уровню подготовки врача-специалиста... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская... | ||
Пояснительная записка Требования к уровню подготовки врача-специалиста... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская... | Программа вступительного испытания по специальной дисциплине научной... Основную образовательную программу высшего профессионального образования, по которой осуществляется подготовка студентов, в соответствии... | ||
Программа вступительного испытания по специальной дисциплине научной... «Стилистика», входящих в Основную образовательную программу высшего профессионального образования, по которой осуществляется подготовка... | Программа вступительного экзамена по специальной дисциплине для поступающих... Вступительный экзамен в аспирантуру по специальной дисциплине проводится в устно-письменной форме | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине: Основы биогеографии и... Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования «Государственные требования к содержанию... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Прием на основную профессиональную образовательную программу по специальности 073101 «Инструментальное исполнительство» (оркестровые... | ||
Литература 130 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования... | Программа устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших... Учебная программа ориентирована на становление личностных характеристик выпускника. Это – гражданин | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования (п. 9) устанавливает требования к результатам обучающихся,... | Пояснительная записка Пояснительная записка на рабочую программу... Пояснительная записка на рабочую программу по дисциплине «Физическая культура для специальных медицинских групп» специальности 050709... |