Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе





Скачать 0.53 Mb.
НазваниеТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
страница2/4
Дата публикации21.11.2014
Размер0.53 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4
Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины.

В результате освоения дисциплины «История тюркских языков» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

  • владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

  • осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация профессиональной деятельности (ОК-8).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

  • способность демонстрировать знания основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка, теории коммуникации, филологического анализа, интерпретации текста, представления об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК-1):

  • владение навыками участия в научной дискуссии, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований (ПК-8).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать основные понятия и термины науки о языке, ее внутреннюю стратификацию; понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества.

  • Уметь применять на практике базовые навыки сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий.

  • Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией; навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях.



  1. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ



    Семестр 3. Форма промежуточной аттестации: экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часа.



  1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Таблица 1.

№
Тема
недели семестра
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
Итого часов по теме
Из них в интерактивной форме
Итого количество баллов

Лекции*
Лабораторные занятия*
Самостоятельная работа*

1
2
3
4
5
6
7
8
9




Модуль 1





















  1. 1
Древнетюркский вокализм
1
2
2
4
8
1
0-5



Дифтонги в тюркских языках
2
2
2
4
8



0-5



Смычные согласные в тюркских языках
3
2
2
4
8
1
0-6



Щелевые смычные (спиранты) в тюркских языках
4
2
2
4
8



0-6



Аффрикаты в тюркских языках
5
2
2
4
8
1
0-6



Имя существительное в тюркских языках
6
2
2
4
8
1
0-6




Всего



12
12
36
48
4
0-34




Модуль 2























Имя прилагательное в тюркских языках
7
2
2
4
8
1
0-6

  1. 1
Числительное в тюркских языках
8
2
2
4
8



0-10



Местоимение в тюркских языках
9
2
2
4
8
1
0-10



Глагол в тюркских языках
10
2
2
4
8



0-20



Причастия в тюркских языках



2
2
4
8
1





Деепричастия в тюркских языках



2
2
4
8
1






Всего



12
12
36
48
4
0-36




Модуль 3























Инфинитивы и супины в тюркских языках
11
2
2
4
8
1
0-5



Послелоги в тюркских языках
12
2
2
4
8



0-5



Служебные слова в тюркских языках
13
2
2
4
8
1
0-5



Наречия в тюркских языках
14
2
2
4
8



0-5



Частицы в тюркских языках
15
2
2
4
8
1
0-5



Союзы в тюркских языках
16
2
2
4
8
1
0-5




Всего



12
12
4
48
4
0-30




Итого (часов, баллов):



36
36
72
144
12
0 – 100




Из них в интерактивной форме




6
6












Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 2

№ темы
Устный опрос
Письменные работы
Технические формы контроля
Информационные системы и технологии
Итого количество баллов

коллоквиумы
собеседование
ответ на

семинаре
глоссарий
контрольная работа
тест
реферат
конспект,

таблица
программы компьютерного тестирования
комплексные ситуационные задания
электронные практикум
другие формы

Модуль 1






0-1
0-1
0-1



0-1
0-1















0-4






0-1






0-1



0-1






0-2
0-2



0-5






0-1






0-1



0-1






0-2
0-2



0-5






0-1






0-1
0-1
0-1






0-2
0-2



0-6






0-1
0-1






0-1
0-1






0-2
0-2



0-8



0-5
0-1









0-2



0-1



0-1






0-8

Всего
0-5
0-5
0-1



0-3
0-4
0-4
0-1



0-9
0-8



0-40

Модуль 2






0-1
0-1



0-2



0-1















0-5



0-4
0-3






0-1



0-1
0-1



0-3
0-2



0-15






0-1
0-1






0-2
0-1















0-5






0-1
0-1
0-1



0-1
0-1















0-4






0-1
0-1
0-1



0-1
0-1















0-4






0-1
0-1
0-1



0-1
0-1















0-4

Всего
0-4
0-6
0-3
0-1
0-3
0-3
0-4
0-1



0-3
0-2



0-30

Модуль 3






0-1






0-1



0-1
0-1



0-1






0-5






0-1
0-1






0-1
0-1









0-1



0-5






0-1
0-1






0-1
0-1
0-1












0-5



0-1
0-1






0-1



0-1









0-1



0-5






0-1






0-1



0-1






0-1
0-1



0-5






0-1
0-1






0-1
0-1












0-1
0-5

Всего
0-1
0-6
0-3



0-3
0-3
0-6
0-2



0-2
0-3
0-1
0-30

Итого
0-10
0-17
0-7
0-1
0-9
0-10
0-14
0-4



0-14
0-13
0-1
0 – 100



№




Виды СРС
Неделя семестра
Объем часов
Кол-во баллов

обязательные
дополнительные

Модуль 1.



Тюркские языки на современной карте мира. Исторические сведения о тюркских языках и тюркоязычных народах. Периодизация древних письменно-литературных языков.
Знакомство с содержанием электронных источников
Реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию
1
3
0-5



Находки экспедиции Д.Г.Мессершмидта в 1721-22 гг. на территории современной Хакасии и первые сведения о неизвестном письме в Сибири в европейской науке – З.Байер, И.Ф. Страленберг. Путешественники и краеведы ХIХ в. Финнские экспедиции И.Р. Аспелина. Орхонские находки 1889 г. Н.М. Ядринцева. Орхонские экспедиции И.Р. Аспелина и В.В. Радлова. Дешифровка орхоно-енисейского письма В. Томсеном 25. XI. 1893. Первые публикации орхонских и енисейских текстов в 1894-95 гг. В.В. Радловым.

Знакомство с содержанием электронных источников
Реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию
2
3
0-5

  1. 1
Сравнительно-историческое изучение языков разных семей. Реконструкция на отдельных уровнях языковой структуры.
Составление глоссария лингвистических терминов
Реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию
3
3
0-5

  1. 2
Исследования по сравнительной фонетике тюркских языков. Историко-типологическая фонология тюркских языков.
Знакомство с содержанием электронных источников
Реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию
4
3
0-5

  1. 3
Исследования по сравнительной морфологии тюркских языков. Имя существительное. Имя прилагательное. Имя числительное. Местоимение. Глагол. Наречие. Служебные части речи. Изобразительные слова.

Реферат; письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос; Знакомство с содержанием электронных источников;
ведение записей, предполагающих интерпретацию; Чтение обязательной и дополнительной литературы
5
3
0-5

  1. 4
Исследования по сравнительному синтаксису тюркских языков
Тестирование; Знакомство с содержанием электронных источников;
Реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию; Чтение обязательной и дополнительной литературы;
6
3
0-6




Всего









24
0-33

Модуль 2



Общая характеристика тюркского вокализма. Структура слога в тюркских языках.
Тестирование; Знакомство с содержанием электронных источников;
Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы;
7
3
0-7



Характеристика отдельных гласных современных тюркских языков
Знакомство с содержанием электронных источников;
Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы;
8
3
0-7



Чередование гласных заднего и переднего ряда в одном и том же корне отдельных тюркских языков
письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос
Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы Составление портфолио
9
3
0-4



Гармония гласных в тюркских языках






10
3
0-5



Долгие гласные в тюркских языках
письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос
Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы
11
3
0-5



Уйгурский вокализм
Подготовка презентации; Знакомство с содержанием электронных источников;
Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы;
12
3
0-5




Всего









24
0-33

Модуль 3.



Об отдельных фонемах татарского языка. Беглые гласные в татарском и некоторых других тюркских языках. Законы словесного ударения в татарском языке.
Знакомство с содержанием электронных источников;
Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы;
13
3
0-5



Двойные согласные в тюркских языках. Глухие и звонкие согласные в середине слова.
Знакомство с содержанием электронных источников;

Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы;
14
3
0-5



Фонетические закономерности начала и конца тюркского слова.
Знакомство с содержанием электронных источников;
Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы; тестирование;

представление текста отчета

15
3
0-5



Неустойчивое положение сонорных Р, Л, Н в тюркских языках.
Знакомство с содержанием электронных источников;



16
3
0-5



Вставка и выпадение гласных и согласных в тюркских языках. Выпадение согласных в южных тюркских языках.









3
0-5



Ассимиляция и диссимиляция согласных в кумыкском, башкирском, южных тюркских языках.









3
0-5




Всего
24
0-34




Итого
72
0-100



  1. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами



ИСТОРИЯ ТЮРКСКИХ ЯЗЫКОВ

№ п/п
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

1.
Введение в тюркологию

+
+
+
+
+






+
+






+
+

2.
Тюркская ономастика Тюменской области

+
+
+
+
+



+
+



+
+






3.
Татарская диалектология













+
+
+
+
+
+
+






4.
Методика преподавания татарского языка
+
+
+












+
+



+






5.
Итоговая государственная аттестация
+
+
+
+
+
+
+
+

















  1. Содержание дисциплины

Содержание лекционных занятий

  1. Древнетюркский вокализм. Состав гласных древнетюркского праязыка. Долгие и краткие гласные.

  2. Дифтонги в тюркских языках. Ложные дифтонги. Дифтонгоидное произношение в казахском, каракалпакском, ногайском и карачаево-балкарском языках.

  3. Смычные согласные в тюркских языках. О характере анлаутных смычных в тюркском праязыке.

  4. Щелевые смычные (спиранты) в тюркских языках. Щелевые смычные согласные в интервокальной позиции, абсолютном конце слова.

  5. Аффрикаты в тюркских языках. Аффриката [Ч]: начало слова, интервокальная позиция, абсолютный конец слова.

  6. Имя существительное в тюркских языках. История падежной системы тюркских языков. Изменение древнего состояния тюркской падежной системы и их причины. Категория числа. Формы принадлежности. Словообразование имен существительных.

  7. Имя прилагательное в тюркских языках. Степени сравнения прилагательных. Способы абстрактного сравнения. Способы конкретного сравнения. Словообразование прилагательных.

  8. Числительное в тюркских языках. Реконструкция пратюркской системы счета. Порядковые, собирательные, разделительные, приблизительные, дробные числительные.

  9. Местоимение в тюркских языках. Указательные, личные, вопросительные, притяжательные, возвратные, обобщающие, неопределенные, отрицательные местоимения.

  10. Глагол в тюркских языках. История глагольных времен. Настоящее время и его типы. Прошедшее время. Длительное прошедшее. Неопределенный имперфект. Причастие на –ар, -ыр + притяжательные аффиксы. Перфект. Прошедшее определенное. Плюсквамперфект (преждепрошедшее). Будущее время. Залоги. Страдательный, возвратный, взаимно-совместный, понудительный залоги. Наклонение. Желательное, повелительное, условное, долженствовательное наклонение. Виды. Формы отрицания.

  11. Причастия в тюркских языках. Превращение древних отглагольных прилагательных в причастия. Причастия настоящего и будущего времени. Причастия, возникшие в более позднее время.

  12. Деепричастия в тюркских языках. Деепричастия неизвестного происхождения.

  13. Инфинитивы и супины в тюркских языках. Глагольное словообразование.. Многократные аффиксы. Простые аффиксы. Аффиксы звукоподражательных глаголов.

  14. Послелоги в тюркских языках.

  15. Служебные слова в тюркских языках

  16. Наречия в тюркских языках

  17. Частицы в тюркских языках

  18. Союзы в тюркских языках

  1. Планы лабораторных занятий

1   2   3   4

Похожие:

Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Лингвистика, профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Лингвистика», профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Психофизиологические механизмы адаптации человека и методы функциональной диагностики
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №11 от 12. 05. 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Информационные системы и технологии в административном управлении» очная форма обучения
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании умк института филологии и журналистики от 31. 10. 2013, протокол №1
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Государственно-конфессиональные отношения: отечественный и зарубежный опыт правового регулирования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Рефераты
Лекции
Уроки
Доклады
Учебные

История
Философия
Финансы
Экономика
География

литература
математика
ответы к экзамену

титульный лист
реферат образец
реферат развитие
реферат по физкультуре
реферат Россия
понятие реферат
виды рефератов
контрольный работа

Поиск