Скачать 405.37 Kb.
|
Тема 3. Оценка внешней среды организации.Модель пяти конкурентных сил М. Портера (конкуренты внутри отрасли, товары – заменители, новые конкуренты, поставщики, потребители). Способы уменьшения конкуренции со стороны конкурентных сил. Возможности и угрозы со стороны внешних факторов. Реакция организации на изменения внешней среды. Методы анализа внешней среды. PEST – анализ (политических, экономических, социальных и психологических факторов). Тема 4. Оценка сильных и слабых сторон организации.Сферы деятельности, стратегических ресурсы (осязаемые и неосязаемые), конкурентные преимущества организации. Основные направления достижения и защиты конкурентных преимуществ. Синергизм. Сильные и слабые стороны организации, их управленческое обследование. Методы выявления сильных и слабых сторон организации. Тема 5. Комбинированные методы анализа внутренней и внешней среды.Комбинированные методы проведения анализа сильных и слабых сторон внутренней среды организации, возможностей и угроз со стороны внешней среды. SWOT-анализ, матрица возможностей, матрица угроз, составление профиля среды, портфельный анализ (матрица Бостонской консультативной группы, матрица Мак-Кинси). Тема 6. Стратегические альтернативы.Этапы формирования стратегии: формирование общей стратегии организации; формирование конкурентной стратегии; определение функциональных стратегий. Ограничения при формировании стратегий. Тема 7. Реализация стратегического плана, его контроль и оценка.Этапы реализации стратегического плана. Управление по отклонениям. Оценка реализации стратегических планов. 5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМАМ КОЛЛОКВИУМОВ Модуль 1.
Модуль 2.
6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМАМ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Модуль 1. Тема 1.1 1. Дайте определение внешнего окружения организации. 2. Опишите факторы внешней среды, воздействующие на фирму. 3. Перечислите основные компоненты комплексного анализа (политические, экономические, социальные и технологические факторы). 4. Каким образом финансовая сторона деятельности организации зависит от внешнего окружения? Тема 1.2
Тема 1.3
Тема 1.4
Тема 1.5
Модуль 2. Тема 2.1
Тема 2.2
7. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Самостоятельная работа студентов предполагает изучение теоретического материала по актуальным вопросам дисциплины. Рекомендуется самостоятельное изучение доступной учебной и научной литературы, нормативно-технических документов, законодательства РФ. Самостоятельно изученные теоретические материалы оформляются в виде рефератов, докладов, контрольных и научных работ, которые обсуждаются на практических занятиях. 7.1 Контрольная работа Контрольная работа – это своего рода «письменный экзамен» усвоения учебной дисциплины, который является промежуточным контролем в виде: 7.1.1 Тематика контрольных работ Модули 1-2 1. Основные стратегии и их применение в условиях рынка России. 2. Стратегия диверсификации (с примерами применения в России) 3. Стратегии фокусирования (с примерами применения в России) 4. Стратегия синергизма (с примерами применения в России) 5. Стратегии предприятий на максимальной стадии подъема (с примерами применения в России) 6. Стратегия первопроходца (с примерами применения в России) 7. Стратегии рыночных реформ России (пенсионной, жилищно-коммунальной, земельной, образования, железнодорожного транспорта, вступления в ВТО и др.) 8. Стратегии глобализации и Россия (доклад на семинаре) 9. Стратегия удвоения валовой продукции и эффективности предприятия 7.1.2. Требования к контрольным работам (аудиторным и внеаудиторным) При выполнении контрольных работ в аудитории под наблюдением преподавателя исключается возможность использования различных материалов и заготовок. Такой вид контрольной работы требует предварительной подготовки. Тема контрольной работы сообщается заранее. При подготовке внеаудиторной контрольной работы необходимо руководствоваться тематикой, которую рекомендует преподаватель. Первым этапом подготовки внеаудиторной контрольной работы является: выбор темы, составление плана, изучение литературы, запись (конспектирование) наиболее важных положений. Второй этап заключается в:
Третий – заключительный этап:
Контрольная работа имеет титульный лист, план, перечень вопросов, заданий. Объем ее не должен превышать 10 печатных страниц. Контрольная работа не может быть оценена положительно, если в ней поверхностно раскрыты вопросы, допущены принципиальные ошибки, а так же при условии механического переписывания материала из учебников или другой литературы. Контрольная работа сдается в срок, определяемый графиком учебного процесса, и после проверки хранится на кафедре. При оценке работы как неудовлетворительной (незачет), она возвращается студенту на доработку с замечаниями, указанными преподавателем. 7.1.3 Рекомендации по выполнению контрольной работы
7.2 Реферат Реферат – это изложение в письменном виде научного труда по теме. 7.2.1 Тематика рефератов Модули 1-2
7.2.2 Требования к рефератам Это самостоятельная научно-исследовательская работа студента, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а так же собственные взгляды. Содержание реферата должно быть логичным. Изложение материала носит проблемно-тематический характер. Тематика рефератов обычно определяется преподавателем, но может быть инициатором и студент, предварительно определившись со своими интересами: над какой темой ему хотелось бы поработать и более глубоко её изучить. Реферат имеет следующую структуру: Титульный лист оформляется с учетом следующих требований:
Оглавление содержит название пунктов и подпунктов плана. При этом их формулировки должны соответствовать содержанию работы, быть краткими, четкими, последовательно и точно отражать логику работы, обязательно указывают страницы с которых начинается каждый пункт или подпункт. Введение. В этой части реферата дается краткая информация о замысле исследования. Введение должно занимать не более 1,5 страниц машинописного текста. Основная часть включает в себя содержание нескольких пунктов плана. Материал должен быть изложен логически последовательно. Не рекомендуется вести изложение от первого лица, корректнее использовать местоимение «мы». Необходимо соблюдать орфографическую, синтаксическую и стилистическую грамотность в соответствии с нормами современного русского языка, проверить однозначность трактовки ключевых для данной работы понятий. Заключение содержит итоги работы и важнейшие выводы, к которым пришел автор. Требование к заключению: его краткость и обстоятельность; не следует повторять содержание введения и основной части работы. Список литературы составляется в алфавитном порядке (фамилии авторов или названия литературных источников). Включаются все использованные в процессе работы литературные источники независимо от того, где они опубликованы. В списке литературы применяется общая нумерация литературных источников. При оформлении исходных данных источника указывают фамилию и инициалы его автора, название работы, место и год издания, общее количество страниц (ГОСТ 7.1-2003). 7.2.3 Рекомендации по оформлению реферата Общие положения:
Этапы работы над рефератом:
7.3 Доклад Доклад является формой академической работы. Это запись устного сообщения по теме выступления. 7.3.1 Тематика докладов Модули 1-2
7.3.2 Требования к докладу К устному сообщению по крупной теме могут привлекаться несколько студентов, между которыми распределяются вопросы выступления. Доклады по содержанию и оформлению не отличаются от рефератов. Объем записи устного сообщения, предназначенный для чтения на семинаре, составляет 4-8 страниц. 7.3.3 Рекомендуемая структура доклада Актуальность темы исследования, цель и поставленные задачи, материалы и методы исследования, основные результаты и их интерпретация, вводы, рекомендации, научная новизна, практическая и теоретическая значимость. 8. Контрольные вопросы к экзамену
9. Рекомендуемая литература1. Основная литература:
2. Дополнительная литература:
Крыжановский Олег Андреевич СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов очной и заочной формы обучения специальности 220501.65 «Управление качеством» |
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Гербер Л. П., Бондаренко П. Ю. Маркетинг. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 220501. 65 «Управление... | Программа дисциплины для направления/ специальности [220501. 65 Управление... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... В. П. Авдеева. Основы правовой охраны интеллектуальной собственности. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов... | Программа дисциплины «Всеобщее управление качеством» для специальности... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Подготовка предприятия к сертификации систем менеджмента качества и охраны окружающей среды | ||
Методическое пособие для студентов специальности 220501 «Управление качеством» Методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов сф ргуитп, которые участвуют в реализации завершающего этапа основной... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... «Управление качеством» профиль «Управление качеством у социально-экономических системах» очной и заочной форм обучения | Рабочая программа для студентов направления 220501. 65 Управление... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Программа дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Методические указания к выполнению практических работ для студентов... Если руководитель компании не проникся необходимостью tqm для успеха в конкурентной борьбе за потребителя, то, как показывает мировая... | ||
Программа для студентов очной формы обучения по специальности «Управление качеством» В. А. Ермолаева Экономическая география. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по специальности... | Программа дисциплины «Методы планирования и организации эксперимента»... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Программа дисциплины «Основы обеспечения качества» для специальности... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Программа дисциплины «Методы и средства измерений, испытаний и контроля»... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |