Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством»





Скачать 405.37 Kb.
НазваниеРабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством»
страница3/3
Дата публикации21.11.2014
Размер405.37 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   2   3

Тема 3. Оценка внешней среды организации.


Модель пяти конкурентных сил М. Портера (конкуренты внутри отрасли, товары – заменители, новые конкуренты, поставщики, потребители). Способы уменьшения конкуренции со стороны конкурентных сил.

Возможности и угрозы со стороны внешних факторов.

Реакция организации на изменения внешней среды. Методы анализа внешней среды. PEST – анализ (политических, экономических, социальных и психологических факторов).

Тема 4. Оценка сильных и слабых сторон организации.


Сферы деятельности, стратегических ресурсы (осязаемые и неосязаемые), конкурентные преимущества организации. Основные направления достижения и защиты конкурентных преимуществ. Синергизм.

Сильные и слабые стороны организации, их управленческое обследование.

Методы выявления сильных и слабых сторон организации.

Тема 5. Комбинированные методы анализа внутренней и внешней среды.


Комбинированные методы проведения анализа сильных и слабых сторон внутренней среды организации, возможностей и угроз со стороны внешней среды. SWOT-анализ, матрица возможностей, матрица угроз, составление профиля среды, портфельный анализ (матрица Бостонской консультативной группы, матрица Мак-Кинси).

Тема 6. Стратегические альтернативы.


Этапы формирования стратегии: формирование общей стратегии организации; формирование конкурентной стратегии; определение функциональных стратегий. Ограничения при формировании стратегий.

Тема 7. Реализация стратегического плана, его контроль и оценка.


Этапы реализации стратегического плана. Управление по отклонениям. Оценка реализации стратегических планов.

5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМАМ КОЛЛОКВИУМОВ
Модуль 1.

  1. Чем различаются понятия стратегической установки, целей и задачи?

  2. Как можно определить стратегическую установку организации?

  3. Укажите три уровня стратегии, разрабатываемых в организации.

  4. Перечислите основные характеристики стратегических решений.

  5. Как определяется различие между стратегическим анализом, стратегической реализацией и стратегической оценкой?

Модуль 2.

  1. Как определяется целесообразность реализации стратегий диверсификации и внешних приобретений?

  2. В каких случаях целесообразно использовать стратегии слияния и приобретения компаний?

  3. Какие оборонительные меры против слияний могут использовать корпорации?

  4. Какие наступательные меры применяются для осуществления слияний и приобретений?

  5. Каковы основные тактические приемы сопротивления приобретению?

  6. Какие преимущества дает восстановление статуса компании закрытого типа?

  7. В каких случаях целесообразно применение стратегии разделения компании?

6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМАМ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Модуль 1.

Тема 1.1

1. Дайте определение внешнего окружения организации.

2. Опишите факторы внешней среды, воздействующие на фирму.

3. Перечислите основные компоненты комплексного анализа (политические, экономические, социальные и технологические факторы).

4. Каким образом финансовая сторона деятельности организации зависит от внешнего окружения?

Тема 1.2

  1. С помощью каких методов организация противостоит неопределенности (внутренние и внешние стратегии)?

  2. Чем различаются понятия стратегической установки, целей и задачи?

  3. Как можно определить стратегическую установку организации?

  4. Укажите три уровня стратегии, разрабатываемых в организации.

  5. Перечислите основные характеристики стратегических решений.

  6. Как определяется различие между стратегическим анализом, стратегической реализацией и стратегической оценкой?

  7. Какова роль финансовых служб организации в стратегическом процессе?


Тема 1.3

  1. Каковы шаги по выработке стратегических вариантов?

  2. Определите финансовые и другие критерии, используемые при выработке стратегии.

  3. Охарактеризуйте различные типы конкурентной обстановки.

  4. Определите и перечислите основные шаги, предпринимаемые для проведения структурного анализа.

  5. Опишите, каким образом анализируются конкурентные затраты.

  6. Объясните стратегическое значение концепции жизненного цикла продукта.


Тема 1.4

  1. Объясните, для чего применяется матрица стратегического положения и оценки действий.

  2. Дайте определение стратегического группового анализа.

  3. Опишите основные характеристики стратегии конкуренции.

  4. Определите компоненты внутреннего анализа организации.

  5. В чем состоит ключевая значимость стратегических элементов организации?

  6. На основании каких принципов осуществляется внутренняя оценка организации?

  7. Объясните значение основных элементов анализа цепочки создания ценности.

  8. Как различаются основная и вспомогательная деятельность?



Тема 1.5

  1. Перечислите основные показатели эффективности использования ресурсов.

  2. Объясните значение финансового анализа для понимания стратегических возможностей организации.

  3. Какие методы используются для оценки наличия ресурсов у организации?

  4. Каковы основные компоненты портфельного анализа?

  5. Объясните значение термина «стейкхолдеры».

  6. Перечислите основные внутренние и внешние группы влияния.

  7. Перечислите некоторые из распространенных конфликтов между группами влияния.



Модуль 2.

Тема 2.1

  1. Определите основные направления стратегического развития предприятия.

  2. Перечислите ключевые вопросы, на которые нужно ответить для определения стратегии.

  3. Объясните, что понимается под внутренним развитием и когда его целесообразно проводить.

  4. В чем состоит различие между развитием рынка, проникновением на рынок, разработкой товара и совершенствованием продукта?

Тема 2.2

  1. Определите, что понимается под стратегиями внешнего роста.

  2. Перечислите основные причины, по которым организация может развиваться за счет внешних средств.

  3. Как анализируются финансовые результаты стратегий внешнего роста?

  4. Как определяется целесообразность реализации стратегий диверсификации и внешних приобретений?

7. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа студентов предполагает изучение теоретического материала по актуальным вопросам дисциплины. Рекомендуется самостоятельное изучение доступной учебной и научной литературы, нормативно-технических документов, законодательства РФ.

Самостоятельно изученные теоретические материалы оформляются в виде рефератов, докладов, контрольных и научных работ, которые обсуждаются на практических занятиях.

7.1 Контрольная работа

Контрольная работа – это своего рода «письменный экзамен» усвоения учебной дисциплины, который является промежуточным контролем в виде:

7.1.1 Тематика контрольных работ

Модули 1-2

1. Основные стратегии и их применение в условиях рынка России.

2. Стратегия диверсификации (с примерами применения в России)

3. Стратегии фокусирования (с примерами применения в России)

4. Стратегия синергизма (с примерами применения в России)

5. Стратегии предприятий на максимальной стадии подъема (с примерами применения в России)

6. Стратегия первопроходца (с примерами применения в России)

7. Стратегии рыночных реформ России (пенсионной, жилищно-коммунальной, земельной, образования, железнодорожного транспорта, вступления в ВТО и др.)

8. Стратегии глобализации и Россия (доклад на семинаре)

9. Стратегия удвоения валовой продукции и эффективности предприятия

7.1.2. Требования к контрольным работам (аудиторным и внеаудиторным)

При выполнении контрольных работ в аудитории под наблюдением преподавателя исключается возможность использования различных материалов и заготовок. Такой вид контрольной работы требует предварительной подготовки. Тема контрольной работы сообщается заранее.

При подготовке внеаудиторной контрольной работы необходимо руководствоваться тематикой, которую рекомендует преподаватель.

Первым этапом подготовки внеаудиторной контрольной работы является: выбор темы, составление плана, изучение литературы, запись (конспектирование) наиболее важных положений.

Второй этап заключается в:

  • систематизации подготовленного материала согласно плану;

  • уточнении цитат и выписок;

  • составлении примерного содержания контрольной работы.

Третий – заключительный этап:

  • контрольная работа доводится до «кондиции»;

  • во введении дается характеристика и рассматривается актуальность темы;

  • в соответствии с намеченными в плане вопросами раскрывается основное содержание;

  • в заключении даются выводы, к которым пришел автор работы.

Контрольная работа имеет титульный лист, план, перечень вопросов, заданий. Объем ее не должен превышать 10 печатных страниц.

Контрольная работа не может быть оценена положительно, если в ней поверхностно раскрыты вопросы, допущены принципиальные ошибки, а так же при условии механического переписывания материала из учебников или другой литературы. Контрольная работа сдается в срок, определяемый графиком учебного процесса, и после проверки хранится на кафедре.

При оценке работы как неудовлетворительной (незачет), она возвращается студенту на доработку с замечаниями, указанными преподавателем.

7.1.3 Рекомендации по выполнению контрольной работы

  1. Работа выполняется аккуратно без помарок 14 шрифтом 1,5 межстрочным интервалом;

  2. Ответ на вопрос должен быть конкретным логичным по теме с выводом и обобщением просматривается ваше отношение к проблеме;

  3. В конце контрольной работы указывается список используемой литературы;

  4. Приводимые в тексте цитаты и выписки обязательно должны быть документированы со ссылками на источник;

  5. Титульный лист оформляется в соответствии с требованиями.

7.2 Реферат

Реферат – это изложение в письменном виде научного труда по теме.

7.2.1 Тематика рефератов

Модули 1-2

  1. Стратегическое управление, его особенности и отличия.

  2. Цели стратегического управления предприятиями.

  3. Стратегические бизнес-планы и программы. Порядок и особенности разработки применительно к основным видам хозяйственных предприятий России.

  4. SWОТ-анализ в стратегическом менеджменте. Применение в условиях рынка России.

  5. Экономический потенциал предприятий. Виды и методы определения.

  6. Стратегические резервы и ресурсы предприятий. Подходы к оценке.

7.2.2 Требования к рефератам

Это самостоятельная научно-исследовательская работа студента, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а так же собственные взгляды. Содержание реферата должно быть логичным. Изложение материала носит проблемно-тематический характер.

Тематика рефератов обычно определяется преподавателем, но может быть инициатором и студент, предварительно определившись со своими интересами: над какой темой ему хотелось бы поработать и более глубоко её изучить. Реферат имеет следующую структуру:

Титульный лист оформляется с учетом следующих требований:

  • вверху - название учебного заведения и учреждения, которому оно подчиняется;

  • в середине листа – фамилия, имя, отчество студента, а так же курс и факультет (отделение), ниже – тема курсовой работы;

  • ниже справа – фамилия имя отчество научного руководителя;

  • внизу – год написания.

Оглавление содержит название пунктов и подпунктов плана. При этом их формулировки должны соответствовать содержанию работы, быть краткими, четкими, последовательно и точно отражать логику работы, обязательно указывают страницы с которых начинается каждый пункт или подпункт.

Введение. В этой части реферата дается краткая информация о замысле исследования. Введение должно занимать не более 1,5 страниц машинописного текста.

Основная часть включает в себя содержание нескольких пунктов плана. Материал должен быть изложен логически последовательно. Не рекомендуется вести изложение от первого лица, корректнее использовать местоимение «мы». Необходимо соблюдать орфографическую, синтаксическую и стилистическую грамотность в соответствии с нормами современного русского языка, проверить однозначность трактовки ключевых для данной работы понятий.

Заключение содержит итоги работы и важнейшие выводы, к которым пришел автор. Требование к заключению: его краткость и обстоятельность; не следует повторять содержание введения и основной части работы.

Список литературы составляется в алфавитном порядке (фамилии авторов или названия литературных источников). Включаются все использованные в процессе работы литературные источники независимо от того, где они опубликованы. В списке литературы применяется общая нумерация литературных источников. При оформлении исходных данных источника указывают фамилию и инициалы его автора, название работы, место и год издания, общее количество страниц (ГОСТ 7.1-2003).

7.2.3 Рекомендации по оформлению реферата

Общие положения:

  • объем реферата от 5-15 страниц ;

  • выполнен грамотно;

  • ссылки на используемые источники;

  • последовательность написания библиографического аппарата.

Этапы работы над рефератом:

  • формулирование актуальности темы;

  • подбор и изучение основных источников (не менее 10);

  • составление библиографии;

  • обработка и систематизация информации;

  • разработка плана;

  • написание реферата;

  • защита реферата.

7.3 Доклад

Доклад является формой академической работы. Это запись устного сообщения по теме выступления.

7.3.1 Тематика докладов

Модули 1-2

    1. Конкурентные преимущества предприятий в условиях рынка России. Методы оценки.

    2. Внутриотраслевая конкуренция в условиях рынка России (с примерами анализа)

    3. Внешние силы конкуренции и оценка положения предприятий на рынке России.

    4. Матрица Бостонской консультационной группы и ее применение в стратегическом менеджменте в условиях России (с примерами).

    5. SWOT-прогноз стратегического спроса на продукцию предприятия

    6. Стратегические группы конкурентов на отраслевом рынке

7.3.2 Требования к докладу

К устному сообщению по крупной теме могут привлекаться несколько студентов, между которыми распределяются вопросы выступления.

Доклады по содержанию и оформлению не отличаются от рефератов. Объем записи устного сообщения, предназначенный для чтения на семинаре, составляет 4-8 страниц.

7.3.3 Рекомендуемая структура доклада

Актуальность темы исследования, цель и поставленные задачи, материалы и методы исследования, основные результаты и их интерпретация, вводы, рекомендации, научная новизна, практическая и теоретическая значимость.

8. Контрольные вопросы к экзамену





  1. Дайте определение внешнего окружения организации.

  2. Опишите факторы внешней среды, воздействующие на фирму.

  3. Перечислите основные компоненты комплексного анализа (политические, экономические, социальные и технологические факторы).

  4. Каким образом финансовая сторона деятельности организации зависит от внешнего окружения?

  5. С помощью каких методов организация противостоит неопределенности (внутренние и внешние стратегии)?

  6. Чем различаются понятия стратегической установки, целей и задачи?

  7. Как можно определить стратегическую установку организации?

  8. Укажите три уровня стратегии, разрабатываемых в организации.

  9. Перечислите основные характеристики стратегических решений.

  10. Как определяется различие между стратегическим анализом, стратегической реализацией и стратегической оценкой?

  11. Какова роль финансовых служб организации в стратегическом процессе?

  12. Каковы шаги по выработке стратегических вариантов?

  13. Определите финансовые и другие критерии, используемые при выработке стратегии.

  14. Охарактеризуйте различные типы конкурентной обстановки.

  15. Определите и перечислите основные шаги, предпринимаемые для проведения структурного анализа.

  16. Опишите, каким образом анализируются конкурентные затраты.

  17. Объясните стратегическое значение концепции жизненного цикла продукта.

  18. Объясните, для чего применяется матрица стратегического положения и оценки действий.

  19. Дайте определение стратегического группового анализа.

  20. Опишите основные характеристики стратегии конкуренции.

  21. Определите компоненты внутреннего анализа организации.

  22. В чем состоит ключевая значимость стратегических элементов организации?

  23. На основании каких принципов осуществляется внутренняя оценка организации?

  24. Объясните значение основных элементов анализа цепочки создания ценности. Как различаются основная и вспомогательная деятельность?

  25. Перечислите основные показатели эффективности использования ресурсов.

  26. Объясните значение финансового анализа для понимания стратегических возможностей организации.

  27. Какие методы используются для оценки наличия ресурсов у организации?

  28. Каковы основные компоненты портфельного анализа?

  29. Объясните значение термина «стейкхолдеры».

  30. Перечислите основные внутренние и внешние группы влияния.

  31. Перечислите некоторые из распространенных конфликтов между группами влияния.

  32. Объясните, как члены групп влияния могут воздействовать на процесс стратегических изменений.

  33. Какие преимущества для организации и стейкхолдеров предоставляют бриджинг и создание сетевых структур?

  34. Как в стратегическом менеджменте определяется сущность власти?

  35. Каковы источники власти, доступные внутренним группам влияния?

  36. Объясните, как власть влияет на стратегические решения.

  37. Определите основные направления стратегического развития предприятия.

  38. Перечислите ключевые вопросы, на которые нужно ответить для определения стратегии.

  39. Объясните, что понимается под внутренним развитием и когда его целесообразно проводить.

  40. В чем состоит различие между развитием рынка, проникновением на рынок, разработкой товара и совершенствованием продукта?

  41. Определите, что понимается под стратегиями внешнего роста.

  42. Перечислите основные причины, по которым организация может развиваться за счет внешних средств.

  43. Как анализируются финансовые результаты стратегий внешнего роста?

  44. Как определяется целесообразность реализации стратегий диверсификации и внешних приобретений?

  45. В каких случаях целесообразно использовать стратегии слияния и приобретения компаний?

  46. Какие оборонительные меры против слияний могут использовать корпорации?

  47. Какие наступательные меры применяются для осуществления слияний и приобретений?

  48. Каковы основные тактические приемы сопротивления приобретению?

  49. Какие преимущества дает восстановление статуса компании закрытого типа?

  50. В каких случаях целесообразно применение стратегии разделения компании?

  51. Перечислите основные причины, по которым компании выбирают стратегии международного развития.

  52. С какими трудностями сталкиваются компании, избравшие стратегии международного развития?

  53. Охарактеризуйте некоторые стратегии, используемые в международном контексте.

  54. Проанализируйте значение финансового планирования международных вариантов развития.

  55. Перечислите основные финансовые и другие характеристики корпорации и отрасли, находящейся в упадке.

  56. Назовите ключевые факторы, влияющие на выбор стратегии.

  57. Охарактеризуйте основные стратегии для компании, находящейся в состоянии упадка.

  58. Проведите разграничения между различными стратегиями поворота.

  59. Объясните основные наступательные и оборонительные причины изъятия инвестиций.

  60. Объясните ключевые аспекты процедуры выкупа предприятия управляющими.

  61. В какой последовательности следует разрабатывать план финансового оздоровления неплатежеспособного предприятия?

  62. Что является отличительной чертой планов финансового оздоровления предприятия?

  63. Каковы сферы применения типовой формы плана финансового оздоровления?

  64. В чем заключаются специфические черты плана внешнего управления?

  65. Как определяется эффективная система оценки стратегии корпорации?

  66. Перечислите основные критерии оценки эффективности стратегии.

  67. Объясните применение анализа прибыльности в качестве инструмента оценки стратегии корпорации. Назовите четыре метода анализа прибыльности.

  68. Охарактеризуйте анализ затрат и результатов как метод оценки отдачи стратегии.

  69. Перечислите способы оценки риска стратегии.

  70. Какие методы применяются для анализа финансовых результатов осуществления стратегии?

  71. Каковы причины сопротивления стратегическим изменениям?

  72. Как осуществляется выбор методов преодоления сопротивления изменениям, какими они обладают преимуществами и недостатками?

  73. Каковы формы сопротивления стратегическим изменениям на различных организационных уровнях?

  74. Какие методы используются для преодоления сопротивления изменениям?

  75. Какие факторы определяют выбор стратегии осуществления изменений?

  76. Каким образом ситуационные факторы определяют положение стратегии в стратегическом континууме?

  77. Как различаются цели коммерческих и некоммерческих (бесприбыльных) организаций?

  78. Какие методы используются для оценки эффективности НКО?

  79. Как влияют особенности финансирования НКО на стратегическое управление?

  80. Когда применяются и каковы возможности применения методов анализа затрат - выгод и анализа по предельным затратам?

  81. Какова последовательность шагов разработки и осуществления стратегии муниципальных реформ?



9. Рекомендуемая литература



1. Основная литература:

  1. Фатхутдинов, Р.А. Стратегический менеджмент / Р.А Фатхутдинов -Издательство: Дело, 2008.


2. Дополнительная литература:

    1. Парахина, В.Н. Стратегический менеджмент./ В.Н. Парахина, Л.С. Максименко, С.В. Панасенко – Изд-во: КноРус, 2008.

    2. Родионова В.Н. Стратегический менеджмент / В.Н. Родионова, Н.В Федоркова, А.Н. - Издательство: Риор, 2007 г.


Крыжановский Олег Андреевич
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Учебно-методический комплекс

Рабочая учебная программа для студентов очной и заочной формы обучения

специальности 220501.65 «Управление качеством»


1   2   3

Похожие:

Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
Гербер Л. П., Бондаренко П. Ю. Маркетинг. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 220501. 65 «Управление...
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconПрограмма дисциплины для направления/ специальности [220501. 65 Управление...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
В. П. Авдеева. Основы правовой охраны интеллектуальной собственности. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconПрограмма дисциплины «Всеобщее управление качеством»  для специальности...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconРабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
Подготовка предприятия к сертификации систем менеджмента качества и охраны окружающей среды
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconМетодическое пособие для студентов специальности 220501 «Управление качеством»
Методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов сф ргуитп, которые участвуют в реализации завершающего этапа основной...
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
Рассмотрено на заседании кафедры математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
«Управление качеством» профиль «Управление качеством у социально-экономических системах» очной и заочной форм обучения
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconРабочая программа для студентов направления 220501. 65 Управление...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconПрограмма дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconМетодические указания к выполнению практических работ для студентов...
Если руководитель компании не проникся необходимостью tqm для успеха в конкурентной борьбе за потребителя, то, как показывает мировая...
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconПрограмма для студентов очной формы обучения по специальности «Управление качеством»
В. А. Ермолаева Экономическая география. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по специальности...
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconПрограмма дисциплины «Методы планирования и организации эксперимента»...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconПрограмма дисциплины «Основы обеспечения качества»  для специальности...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая программа для студентов специальности 220501. 65 «Управление качеством» iconПрограмма дисциплины «Методы и средства измерений, испытаний и контроля»...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск