Решение заседания кафедры протокол №1 от 03 сентября 2012г. Учебно-методический комплекс дисциплины м б. 4 «Коммуникативная культура специалистов системы специального (дефектологического) образования»

Скачать 492.16 Kb.

Название	Решение заседания кафедры протокол №1 от 03 сентября 2012г. Учебно-методический комплекс дисциплины м б. 4 «Коммуникативная культура специалистов системы специального (дефектологического) образования»
страница	5/5
Дата публикации	23.11.2014
Размер	492.16 Kb.
Тип	Решение

100-bal.ru > Право > Решение

1 2 3 4 5

Лекция 2. Языкознание как наука

Возникновение языкознания. Предмет и задачи языкознания. Внутренняя и внешняя лингвистика. Языкознание общее и частное, теоретическое и эмпирическое, описательное и нормативное, "чистое" и прикладное, формальное и функциональное, синхронное и историческое (диахроническое). Языкознание сравнительно-историческое, ареальное, типологическое, сопоставительное (контрастивное).

Место языкознания в системе гуманитарных наук. Философия и филология; риторика, языкознание и литературоведение. Психология и языкознание; психолингвистика. Социология и языкознание; социолингвистика. Этнография и языкознание; этнолингвистика. Ареальная лингвистика. Семиотика и языкознание. Логика и языкознание. История и языкознание.

Взаимодействие языкознания с естественными науками. Биология и языкознание. Анатомия, физиология и языкознание. Нейрология и языкознание; нейролингвистика. Психология памяти и языкознание. Физика (акустика) и языкознание.

Понятие математической лингвистики. Кибернетика, информатика, программирование. Развитие информационных технологий; новые задачи лингвистики. Лингвистика корпуса текстов. Компьютерная лингвистика.

Лекция 3. Язык как система. Структура языка

Язык как система. Понятие языковой структуры и системы. Системность структур. Системные связи языковых единиц. Понятие о языковом уровне (ярусе). Иерархия уровней. Язык как система систем.

Соотношение конкретного и абстрактного в языке. Понятие оппозиции и значимости единиц языка. Понятия синтагматики и парадигматики в лингвистическом анализе. Язык и речь. Язык и речь в концепции Ф. де Соссюра. Речевая деятельность, тексты и языковая система в концепции Л.С. Щербы.

Соотношение единиц плана выражения и плана содержания. Уровни и единицы уровней, их соотношение и функции. Синхрония и диахрония.

Фонетика и фонология

Звуки, фонемы. Фонетика, фонология. Биологическая, акустическая и функциональная характеристики звука. Устройство и функции речевого аппарата.

Артикуляционная характеристика звуков речи. Вокализм и консонантизм; гласные и согласные звуки. Сонорные и шумные согласные. Смычные и щелевые согласные. Взрывные согласные. Смычно-щелевые (аффрикаты) согласные. Носовые согласные. Боковые (латеральные) согласные. Дрожащие согласные (вибранты). Губные согласные. Передне-, средне- и заднеязычные согласные. Дополнительные типы артикуляции (палатализация, аспирация и лабиализация). Гласные звуки переднего, среднего и заднего рядов. Гласные звуки нижнего, среднего и верхнего подъёма. Лабиолизованные и нелабиолизованные гласные звуки.

Взаимодействие звуков в речевом потоке. Фонетические процессы. Аккомодация. Ассимиляция и ее виды. Диссимиляция и ее виды. Эпентеза. Протеза. Диереза (апокопа; синкопа; гаплология; элизия). Метатеза. Фузия. Фонетические и традиционные (исторические) чередования.

Понятие о фонеме. Фонемы и звуки речи. Аллофон. Основные положения МФШ и ЛФШ.

Фонетическое членение речевого потока. Ударение, его виды. Интонация и ее элементы.

Понятие слога. Виды слогов. Различные теории слога. Проблема слогораздела.

Лекция 4. Графика и орфография

Происхождение и этапы развития письма. Язык и письмо. Письмо и письменность. Значение письма. Этапы происхождения письма в связи с этапами развития мышления: пиктография, идеография, фонография и др. Звук и буква.

Графика, основной принцип русской графики. Алфавиты и их создание.

Орфография и принципы орфографии. Основной принцип русской орфографии.

Транслитерация и транскрипция.

Лексикология

Слово как лингвистическая единица в языках различных типов. Основные признаки слова (с точки зрения функции, фонетики, структуры, синтаксиса и семантики). Цельнооформленность и проницаемость слова. Понятие лексемы и парадигмы словоформ. Лексическое значение слова, предмет (денотат) и понятие. Сигнификативное и коннотативное значение.

Лексическое значение и понятие. Полисемия. Виды переносного употребления слов. Метафора. Метонимия. Синекдоха. Фонетическая, словообразовательная и семантическая мотивированность переносного значения слова. Понятие "внутренняя форма слова" как центральное понятие ономасиологии и этимологии. Научная этимология, ложная этимология, деэтимологизация языка. Этимон.

Омонимия, синонимия, антонимия языка. Паронимия. Типы омонимов, синонимов и антонимов. Роль контекста. Энантиосемия.

Фразеология и фразеологические сочетания (фразеологизмы). Фразеологические сращения. Фразеологические единства. Фразеологические сочетания.

Стилистическое и хронологическое расслоение словарного состава языка. Архаизмы и историзмы. Окказионализмы и неологизмы. Пути обогащения словарного состава языка (заимствование и словообразование). Основные способы словообразования. Словарная калька. Эвфемизм.

Лексикография. Номинативные процессы и словарь (лексикон) языка. Семасиологический и ономасиологический подходы к изучению словарного состава языка. Системность и структурность в лексике. Гипонимы и гиперонимы. Семантические поля.

Словообразование

Морфема и морф. Корневые и аффиксальные морфемы

Словообразующая и формообразующая функции морфем

Многозначность и омонимия морфем. Нулевые морфемы.

Основа слова.

Способы словообразования, основные разновидности.

Лекция 5. Морфология

Грамматика и ее разделы. Лексическое, лексико-грамматическое и грамматическое значения слов. Типы отношений между единицами плана выражения и единицами плана содержания при выражении значений различного типа.

Морфема как лингвистическая единица. Членение слова на морфемы. Типы членимости слова. Понятия алломорфа, варианта морфемы. Нулевое выражение грамматического и лексико-грамматического значений. Разграничение словообразования и словоизменения.

Корневые и аффиксальные морфемы. Корень как носитель вещественного, лексического значения. Свободные и связанные корны. Деривационные (словообразовательные) и формообразующие (несловообразовательные) аффиксы. Флексийные (реляционные) и нефлексийные аффиксы. Материально выраженные и нулевые (материально невыраженные) морфемы. Префиксы (приставки), суффиксы, постфиксы, флексии (окончания).

Основа слова (производная - непроизводная; производящая; свободная - связанная). Исторические изменения в морфемной структуре слова. Опрощение. Переразложение. Усложнение.

Части речи. Принципы классификации слов по частям речи.

Синтаксис

Словосочетание. Основные виды подчинительной связи (согласование, управление, примыкание). Фразеологизмы как особый тип словосочетаний.

Предложение как лингвистическая единица. Основные признаки предложения (с точки зрения функции, фонетики, структуры, синтаксиса и семантики). Актуальное членение предложения. Тема и рема.

Типы предложений (формальное, семантическое строение, дискурс и прагматика, семантическая логика). Типы предложений в отношении к прагматике и теории высказывания. Типы простых предложений. Сложное предложение и его типы.
Практические занятия

Дифференцированные признаки русского литературного языка

Основные фонетические средства языка

Проблема слогоделения

Способы словообразования наречий

Система глагольных односоставных предложений

Вопросы и задания для самостоятельной работы
1. Корневые и аффиксальные морфемы.

2. Нулевая морфема: интерфикс, суффикс.

3. Базовая основа слова, её структура.

4. Основные закономерности русского словообразования.

5. Слова общего рода.

6. Образование относительных и притяжательных прилагательных.

7. Переход прилагательных в имена существительные (субстантивация) и других частей речи в имена прилагательные.

8. Особенности склонения личных местоимений.

9. Склонение количественных числительных с учётом их структуры. Отличие склонения порядковых составных числительных от количественных.

10. Синтаксические функции инфинитива. Недостаточные и изобилующие глаголы.

11. Синтаксические функции причастий. Образование причастий с учётом грамматических категорий вида, переходности образующего глагола.

12. Морфологические свойства деепричастий.

13. Наречие и категория состояния. Отличие слов категории состояния от кратких прилагательных среднего рода и наречий.

14. Отличие служебных частей речи от знаменательных.

Основная литература

Головин Б.Н. Введение в языкознание. М., 1977.

Звегинцев В.А. История языкознания 19 - 20 веков в очерках и извлечениях. М., 1964. Т. 1-2.

Кодухов В.И. Введение в языкознание. М., 1979.

Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М., 1975 (или любое другое издание).

Реформатский А.А. Введение в языковедение. М., 1967 (или любое другое издание).

Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. М., 1975.

Сусов И.П. Введение в теоретическое языкознание. Тверь, 1999.

Широков О.С. Введение в языкознание. М., 1985.

Хрестоматия по курсу "Введение в языкознание". М., 1997.

Языкознание. Большой энциклопедический словарь. М., 1998. | Предыдущее издание: Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.

Дополнительная литература

Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику. М., 2001.

Блумфилд Л. Язык. М., 1968.

Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. М., 1996.

Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. Изд. 2. М., 1972.

Глисон Г. Введение в дескриптивную лингвистику. М., 1958.

Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию. М., 2000 (или любое другое издание).

Есперсен О. Философия грамматики. М., 1958.

Журинский А.Н. Лингвистика в задачах: Условия, решения, комментарии. М., 1995.

Звегинцев В.А. Очерки по общему языкознанию. М., 1962.

Звегинцев В.А. Теоретическая и прикладная лингвистика. М., 1968.

Земская Е.А. Словообразование. // Современный русский язык. М., 1981.

Зиндер Л.Р. Введение в языкознание: Сб. задач. М., 1998 (или любое другое издание).

Зиндер Л.Р. Общая фонетика. Л., 1979 (или любое другое издание).

Кибрик А.Е. Очерки по общим и прикладным вопросам языкознания. М., 1992.

Кубрякова Е.С., Мельников Г.П. О понятиях языковой системы и структуры языка. // Общее языкознание. Внутренняя структура языка. М., 1972.

Курилович Е. Очерки по лингвистике. М., 1962.

Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. М., 1987.

Леонтьев А.А. Возникновение и первоначальное развитие языка. М., 1978.

Лурия А.Р. Язык и сознание. М., 1979.

Мартине А. Основы общей лингвистики. // Новое в лингвистике. Вып. 3. М., 1963.

Мечковская Н.Б. Общее языкознание: Структурная и социальная типология языков. М., 2001.

Николаева Т.М. Теория происхождения языка и его эволюция - новое направление в современном языкознании. // Вопр. языкознания, 1996, № 2.

Общее языкознание. М., 1972.

Панов М.В. Русский язык. // Языки народов СССР: В 7 т. М., 1966. Т. 1.

Петров В.В. Язык и логическая теория. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 18. Логический анализ естественного языка. М., 1986.

Пирс Ч. Элементы логики. М., 1976.

Потебня А.А. Мысль и язык. // Потебня А.А. Эстетика и поэтика. М., 1976.

Пражский лингвистический кружок. М., 1967.

Русская грамматика. // Под ред. Н.Ю. Шведовой. В 2-х т. М., 1980.

Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. М., 1993.

Смирницкий А.И. Лексический и грамматический строй. М., 1955.

Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики. // Соссюр, Ф. де Труды по языкознанию. М., 1977.

Степанов Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики. М., 1975.

Трубецкой Н.С. Основы фонологии. М., 1960.

Филлмор Ч. Дело о падеже. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 10. Лингвистическая семантика. М., 1981.

Фортунатов Ф.Ф. Избранные труды. М., 1956. Т. 1.

Хомский Н. Язык и мышление. М. 1972.

Хомский Н. Язык и проблемы знания. // Вестник МГУ. Филология. 1995. № 4.

Язык и личность. М., 1989.

Язык и моделирование социального взаимодействия. М., 1987.

Якобсон Р.О. Язык в отношении к другим системам коммуникации. // Якобсон, Р.О. Избранные работы. М., 1985.

Якушин Б.В. Гипотезы о происхождении языка. М., 1984.