Отчет федерального государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (техникум) «Московское государственное академическое художественное училище памяти 1905 года»
Скачать 2.04 Mb.
|
| Заключен договор с ведущими художественными вузами Москвы о проведении серии выставок для профориентации студентов МГАХУ. На фоне каждой выставки проводятся либо обсуждения, либо методические совещания, мастер-классы. На фоне выставок проводятся занятия по иностранному языку, на которых учащиеся вырабатывают профессиональную лексику в процессе обсуждения выставки (на изучаемом языке). 4.7. Воспитательная работа. Воспитательная работа направлена на сохранение целостности процессов учебной и воспитательной деятельности, носит личностно ориентированный характер, способствует гармоничному развитию личности студентов и имеет различные направления. В патриотическом воспитании выделяется задача формирования активной гражданской позиции, потребности участвовать в жизни общества. Особое внимание уделяется совершенствованию нравственной культуры студентов. Основная задача нравственного воспитания формирование положительных черт характера. Организационная работа. Ежегодно, 1 сентября, дирекция проводит собрание студентов первых курсов. На собрании вручают студенческие билеты и зачетные книжки. Студентов знакомят с Уставом Училища (раздел «Права и обязанности студентов»), проводят ознакомительную экскурсию по Училищу, во время которой студентов знакомят с историей и традициями учебного заведения. В течение года учебная часть работает в тесном контакте с кураторами групп. Кураторы групп ежемесячно ведут контроль посещаемости студентов, проводят индивидуальную работу со слабоуспевающими студентами и «трудными» подростками, проводят собрания с группами, беседуют с родителями отстающих студентов, находят подход к решению различных проблем. Основные проблемные вопросы - правовые обязанности студентов, дисциплина, посещаемость, устранение задолженностей, личные проблемы студентов решаются на собраниях групп и индивидуально. В тесном контакте с кураторами и учебной частью работают старосты групп. В связи со спецификой учебного заведения, уделяется большое внимание поддержанию порядка в мастерских силами студентов, где проходят занятия по рисунку, живописи, композиции. Психолог Училища находит индивидуальные подходы и способы вовлечения студентов в социальную среду. Со студентами, проявляющими большой уровень конфликтности (агрессивности) психолог проводит беседы. Ведется работа по коррекции направленности развития личности. Учитывая серьезную обстановку в стране, связанную с развитием наркомании, СПИДа, психолог и кураторы групп проводят беседы в группах о вреде курения, алкоголя, наркотиков. Социальная защита студентов. Студенты привлекаются к решению отдельных вопросов жизни Училища через органы самоуправления: Совет Училища, Совет студентов, комиссия по социальному обеспечению обучающихся. Комиссия по социальному обеспечению обучающихся, каждое полугодие по результатам экзаменационной сессии, определяет размер стипендии. При представлении справки из Управления социальной защиты района отдельным студентам выплачивается социальная стипендия. Стипендия студентам выплачивается своевременно. В течение учебного года студентам Училища оказываются различные виды социальной защиты, в том числе и материальная помощь из бюджетных средств Особое внимание уделяется студентам – сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Производятся выплаты из бюджетных средств на питание, приобретение учебников и канцтоваров, одежды, обуви и мягкого инвентаря (согласно нормативам). Студентам Училища оформляются анкеты Метрополитена, что дает возможность ежемесячно приобретать льготные проездные билеты. Студенты, имеющие отличные оценки по специальным дисциплинам, премируются художественными материалами. Для студентов, преподавателей и сотрудников в Училище работает столовая. Учебно-воспитательная работа Важный раздел воспитательной работы с будущими художниками - эстетическое воспитание. Эта работа проводится как в рамках учебного процесса, так и в рамках внеклассных мероприятий. Внеучилищные мероприятия, организованные для студентов, проводятся с учетом специфики групп. Для студентов художественно-педагогического отделения, с целью сбора материала по композиции, организуются выездные поездки по Москве и Подмосковью. Студенты посетили, Суздаль, Владимир, Сергиев Посад. Были проведены автобусные экскурсии по архитектуре Москвы. Были организованы экскурсии в музеи: В.М Васнецова, Государственный музей Московского Кремля - Патриарший Дворец и Соборы Кремля, музей-мастерскую скульптора С.Т.Коненкова, музей-мастерскую скульптора А.С.Голубкиной, Студентам театрально-декорационного отделения для выполнения курсовых работ по композиции организуются экскурсии в музеи: А.Н.Островского, в Государственный литературный музей А.С.Пушкина, музыкальной культуры им. М.И.Глинки, Государственный центральный театральный музей им. А.А.Бахрушина, музеи - квартиры В.Э.Мейерхольда Г.С.Улановой, дом-музей М.Н.Ермоловой, Ф.И.Шаляпина, М.С.Щепкина. Студенты отделения имеют возможность посещать круглый стол по итогам театральной выставки «Клин-7», «Клин-8», Клин-9», организуемыми Российской Академией художеств и Союзом театральных деятелей РФ. Театральные художники Москвы принимают студентов в своих мастерских, где делятся профессиональными знаниями. Все группы специализации «театрально-декорационная» имеют возможность посещать спектакли различных московских театров в течение учебного года, также студенты посещают производственные мастерские различных театров Москвы. Студенты реставрационного отделения посещают Соборы Московского Кремля для изучения техники фресковой живописи. Отдельные занятия проходят в Государственном музее Московского Кремля и в залах и депозитарии Государственной Третьяковской Галереи, в фондах и залах Государственного объединенного музея-заповедника «Коломенское» (часть экспонатов музея была отреставрирована силами студентов). Студенты посещают мастер – классы художников- реставраторов, которые работают в музеях Москвы. Студенты отделений «Дизайн среды» и «Дизайн графической продукции»: посещают все выставки, связанные со специализацией отделения: «Архитектура и дизайн», «Дизайн и реклама», «Упаковка ». Проводятся пешеходные экскурсии по теме: архитектурный стиль «Авангард», архитектурный стиль «Модерн». Студенты всех специальностей посещают художественные выставки с преподавателями и индивидуально, также участвуют в творческих встречах с художниками Москвы на выставках в Училище и в мастерских художников. Участие студентов в конкурсах, фестивалях, выставках, конференциях и семинарах
Конкурсы, фестивали, форумы (2012 – 2014г.г.) Студенты Училища участвуют в различных конкурсах, фестивалях и показывают высокий уровень подготовки. 2012 год 1. Участие во втором студенческом Форуме «Молодежь в музее – заповеднике «Царицыно», «1150 – летие зарождения Российской государственности» студенты 2-5 курсов всех специализаций (29 человек) Экскурсия по музею Царицыно. 2. Проведение внутриучилищной выставки-конкурса политического плаката. 3. В рамках программы участие студентов 1,2,4 курсов, всех специализаций в акции «Рисуем Покровский собор», посвященной 451 -летию Покровского Собора (Собор Василия Блаженного), оргкомитет МГАХУ памяти 1905 года. 4. Участие в конкурсе произведений московской творческой молодежи -выпускников и учащихся Московских государственных академических художественных Вузов и училищ «Москва глазами молодых -12», Московская молодежная премия имени Малевича. Департамент общественных связей Правительства Москвы, Фонд «ЛиК», МГАХУ памяти 1905 года 5. Участие во Всероссийской выставке-конкурсе творческих работ студентов «Россия 2012». Министерство культуры РФ МГАХУ памяти 1905 года 6. Разработка плакатов и приглашений к Всероссийской выставке - конкурсу «Россия -2012» студентами 4 курса, специализация «Дизайн графической продукции». 7. Участие в Международном конкурсе для ЮНИАСТРУМ - БАНКА студентов 4 курса, специализация «Дизайн графической продукции». 8. Участие в ХIII конкурсе «Золотая блоха» (тематика фирменный знак) студентов 4 курса, специализация «Дизайн графической продукции». 2013 год 1.Участие студентов 3 курса, специальность «Реставрация» в Международном командном конкурсе по английскому языку «UNITY IN DIVERSITY» на тему: «RUSSIAN AND AMERICAN THEIR ROLE IN THE HISTORY». 2.Конкурс – выставка плакатов на тему: «НЕТ НАРКОТИКАМ! МЫ ЗА ЧИСТЫЙ ГОРОД!». 3.Участие студентов специальности «Дизайн» в конкурсе «Символ России» 4.В рамках программы участие студентов 1,2,4 курсов, всех специализаций в АРТ – ФЕСТИВАЛЕ «Рисуем Покровский собор» (Собор Василия Блаженного), оргкомитет МГАХУ памяти 1905 года. 5. Участие в конкурсе произведений московской творческой молодежи -выпускников и учащихся Московских государственных академических художественных Вузов и училищ «Москва глазами молодых -13», Московская молодежная премия имени Малевича. Департамент общественных связей Правительства Москвы, Фонд «ЛиК», МГАХУ памяти 1905 года 6.Участие во Всероссийской выставке – конкурсе студентов художественных училищ на лучшее иллюстрирование произведений М.Ю.Лермонтова ( к 200-летию поэта). Под эгидой Министерства культуры РФ и МГАХУ памяти 1905 года. 2014 год 1.Участие студентки 1 курса, специализация «Реставрация» Маршалл К. в Международном конкурсе эссе по иностранному языку «Единство в многообразии: Россия и англоязычный мир». Тема эссе: Коронационные празднования в Европе как отражение национальных традиций и условий страны». 2.Участие в открытом конкурсе «190 лет А.П.Боголюбову». 3.Разработка конкурсных эскизов студентами специализации «Дизайн» для участия в 35 празднике цветов, посвященному России в городе Ното (Италия), который состоится в мае 2014 года. Выставки. Пленэры. 2012 год. 1. Участие студентов в пленэре, посвященному празднованию памятной даты 200-летия Бородинской битвы. 2. Выставка выпускников и нынешних учащихся «МГАХУ памяти 1905 года - вхождение в XXI век» в рамках спецпроекта «Выставки молодых художников». 3. В рамках программы участие студентов 1,2,4 курсов, всех специализаций в выставке по итогам акции «Рисуем Покровский собор», посвященной 451-летию Покровского Собора (Собор Василия Блаженного) 4. Выставка произведений московской творческой молодежи -выпускников и учащихся Московских государственных академических художественных Вузов и училищ «Москва глазами молодых -12 ».Московская молодежная премия имени Малевича 5. Участие студентов 2,4 курсов специализации «Театрально-декорационная живопись» в выставке молодых театральных художников «Клин8». 2013 год 1. Участие студентов 2,4 курсов специализации «Театрально-декорационная живопись» в Московском международном фестивале студенческих спектаклей « Твой шанс» Проводят Министерство культуры РФ, Департамент культуры г. Москвы, СТД РФ 2.Участие студентов 3курса, специализации «Станковая живопись» в выставке «Старый Новый год» в библиотеке – читальне имени И.С.Тургенева. 3.Участие студентов 4 курса специализации «Театрально-декорационная живопись» в выставке преддипломных работ в выставочном зале МГАХУ памяти 1905 года. 4.Выставка работ выпускников 2013 года, специальность «Живопись» в библиотеке имени А.П.Боголюбова. 5.Выставка студентов и выпускников художественных ВУЗов и училищ Столицы «Молодые таланты Москвы» в выставочном зале «Замоскворечье» 6. Участие студентов в выставке «Город моей мечты» в культурном центре «Митино», галерея «Праздник души». 7. Участие студентов 1,2,4 курсов, всех специализаций в выставке по итогам акции «Рисуют все», посвященной 450-летию Покровского Собора (Собор Василия Блаженного) 8.Участие студентки 4 курса, специализация «Живопись» Матюшиной Т.в выставке «Все поколения» в Институте экономики и культуры города Москвы. 9. Участие в выставке-презентации перспективных разработок молодежных проектов в Общественной палате города Москвы по итогам конкурса – выставки «Москва глазами молодых». 10.Творческая художественная выставка студентки 4 курса, специальность «Живопись» Матюшиной Т. в НОУ СПО «Интерколледж». 2014 год 1.Участие студентов в выставке студенческих работ в рамках Московского Дня дизайнера (в помещении международной организации Союза дизайнеров) 5. Кадровое, учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение.
Училище полностью укомплектовано педагогическими кадрами, административно-управленческим и учебно - вспомогательным составом (всего 90 человек без учета внутренних совместителей). Базовое образование преподавательского состава соответствует требованиям к подготовке специалистов. Осуществляемой в училище, по всем блокам дисциплин и отвечает целям, задачам и направлениям образовательной деятельности учебного заведения. Учебно-воспитательную работу в 2013-2014 учебном году проводят 28 штатных преподавателей, 3 внешних совместителя, 11 внутренних совместителей и 15 преподавателей – почасовиков из числа высококвалифицированных категорий. Высшую квалификационную категорию имеют 40% штатного педагогического состава. Почетные звания имеют 5 человек. Из них: заслуженный учитель РФ – 1, заслуженный работник культуры – 4. Педагогический стаж работы штатных преподавателей училища представлен в таблице: Табл. 6.1.1.
В целом средний возраст преподавателей училища 52 года. Средний возраст по кафедрам следующий: - кафедра Рисунка и живописи 54,3 лет - кафедра Скульптуры 50,5 лет - кафедра Дизайна 55,6 лет - кафедра Композиции и проф. дисциплин 54,7 лет - кафедра Теоретических дисциплин 54,6 лет - кафедра Реставрации 44,4 лет 98% преподавателей имеют высшее образование. Большинство преподавателей-художников являются членами Союза художников РФ или МОСХА, Союза дизайнеров РФ, или Международного союза графиков. За период 2012-2013 гг. прошли плановую аттестацию преподаватели на присуждение квалификационной категории. В результате высшую квалификационную категорию имеют 12 штатных преподавателей, 1 категорию имеют 15 штатных преподавателей, 2 категорию имеют 2 штатных преподавателя. Преподаватели, работающие по совместительству и на условиях почасовой оплаты труда – специалисты редких профессий, привлеченные к преподаванию из учреждений культуры и искусства. Это реставраторы, работники театров, педагоги ВУЗов. В общении с ними студенты получают много практических навыков по своей будущей специальности. Повышением квалификации в художественном учебном заведении, прежде всего, следует считать творческую работу преподавателей-художников, их активное участие в выставочной деятельности. Все члены Союза художников РФ работают творчески, регулярно принимают участие в выставках: региональных, городских, за рубежом и в Училище. Кроме того, преподаватели повышают свою квалификацию в домах творчества, на курсах, участвуют в семинарах, конференциях, совещаниях посвященных художественному образованию. |
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования федерального государственного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кисловодское государственное... |  | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Московское среднее специальное училище олимпийского резерва... |
| Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фгос спо), Уставом Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (колледж) города... |
| Публичный отчёт государственного бюджетного образовательного учреждения... Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1 | | «Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| Публичный отчет о проделанной работе краевого государственного бюджетного... Вид образовательного учреждения – техникум, реализующий основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального... | | Отчет о результатах самообследования государственного образовательного... ... |
| Отчет о результатах самообследования государственного образовательного... ... | | Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... |
| Публичный отчет Федерального государственного образовательного учреждения... Лебедянский сельскохозяйственный техникум, которое в дальнейшем переименовано приказом Минсельхоза России от 06. 07. 2000 г. №629... | | Отчет о самообследовании краевого государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального... |
| Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области | | Отчет о результатах самообследования Государственного (областного) бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Елецкий промышленно-экономический... |
| Информационная карта государственного бюджетного образовательного... Общие сведения о Государственном бюджетном образовательном учреждении Ростовской области среднего профессионального образования «Ростовское... | | Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области среднего профессионального образования «Базарнокарабулакский... |
