Приказ 10. 06. 2011г. №1011 г. Брянск Об утверждении Положения о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и учреждений социальной защиты населения Брянской области
Скачать 405.16 Kb.
|
| С аттестационным листом ознакомлен(а) _______________ _____.____. 20___ года (подпись) С аттестационным листом (согласен, согласна, не согласен, не согласна) _________________________ ___________________________________ (подпись) (расшифровка подписи) РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Департамент общего и профессионального образования Брянской области АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ1. Фамилия, имя, отчество ______________ _________________________________________ 2. Год, число и месяц рождения ___________________ 3.Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Сведения о профессиональном образовании, наличие ученой степени, ученого звания ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (какое учебное заведение окончил(а), когда, специальность и квалификация по диплому, ученая степень, ученое звание) 5.Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения аттестации ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Стаж педагогической работы (работы по специальности) __________ 7. Общий трудовой стаж ___________ 8. Краткая оценка деятельности педагогического работника (в т.ч. выполнение рекомендаций предыдущей аттестации ___________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Рекомендации Главной аттестационной комиссии _______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.Решение Главной аттестационной комиссии соответствует занимаемой должности «____________________» 11. Количественный состав Главной аттестационной комиссии ______ человек, на заседании присутствовало __________ членов Главной аттестационной комиссии. количество голосов за _________ против __________ 12. Примечания ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13. Дата аттестации «_________» ________________ 20_____ года Аттестационный лист выдан сроком на 5 (пять) лет.Приказ департамента общего и профессионального образования Брянской области от «________» ________ 2010 года № _________Председатель Главной аттестационной комиссии _______________________________ (подпись) (расшифровка подписи) Заместитель председателя Главной __________________________________ аттестационной комиссии (подпись) (расшифровка подписи) Секретарь Главной аттестационной комиссии __________________________________ (подпись) (расшифровка подписи) Члены Главной аттестационной комиссии: __________________________________ (подпись) (расшифровка подписи) __________________________________ (подпись) (расшифровка подписи) __________________________________ (подпись) (расшифровка подписи) __________________________________ (подпись) (расшифровка подписи) __________________________________ (подпись) (расшифровка подписи)
С аттестационным листом ознакомлен(а) _______________ _____.____. 20___ года (подпись) С аттестационным листом (согласен, согласна, не согласен, не согласна) _________________________ ___________________________________ (подпись) (расшифровка подписи) Приложение № 6 к приказу департамента от 10.06.2011 г. № 1011 Методические рекомендации по подготовке портфолио педагогического работника (за последние три учебных года) Портфолио - индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются материалы, демонстрирующие уровень профессионализма педагогического работника и умение решать на практике задачи своей профессиональной деятельности за определенный период времени. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогическим работником в разнообразных видах учебной и внеучебной, методической, общественной деятельности. Структура Портфолио Раздел 1. «Общие сведения об аттестуемом педагогическом работнике». Данный раздел включает в себя информацию об аттестуемом: - фамилия, имя, отчество, год рождения; - профессиональное образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому); - трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном образовательном учреждении; - повышение квалификации: время обучения и название учреждения, где прослушаны курсы, тематика курсов (копии документов, подтверждающих обучение) - сведения о наличии наград, ученой степени или звания (копии документов, подтверждающих наличие ученых и почетных званий и степеней); - характеристика, подписанная руководителем образовательного учреждения. Раздел 2. «Результаты педагогической деятельности» - Сравнительный анализ деятельности педагогического работника за 3 года на основании контрольных срезов, результатах участия обучаемых в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, выставках, смотрах различных уровней. - Материалы о результатах освоения обучающимися образовательных программ и сформированности у них ключевых компетентностей по преподаваемому предмету (курсу, циклу, модулю). - Результаты промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. - Сведения о наличии обучающихся, закончивших полный курс обучения на «5» , «4 и 5» и с повышенным разрядом. - Сведения о поступлении в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования по специальности и т. п.. - Анализ трудоустройства выпускников (для профессионального образования) - Результаты научно-практической (проектной и исследовательской) деятельности обучающихся. - Другая информация по желанию педагогического работника. Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов деятельности аттестуемого педагогического работника за определенный период. Раздел 3. «Учебно-методическая деятельность аттестуемого педагогического работника». - Рабочая образовательная программа - Учебно-методический комплекс и материалы, в которых обосновывается выбор аттестуемым образовательной программы и комплекта учебно-методической литературы, используемых образовательных технологий. - Сведения об участии в работе над методической темой образовательного учреждения. - Сведения о работе по теме самообразования. - Подготовка творческого отчета, реферата, доклада, мастер-класса. - Сведения о работе в методическом объединении, сотрудничестве с районным методическим центром, БИПКРО, вузами и другими образовательными учреждениями и работодателями. - Обобщение опыта работы педагогического работника. Раздел 4. «Научно – методическая деятельность». - Участие аттестуемого в научных конференциях, учебных семинарах, практических занятиях, мастер - классах (тема мероприятия, дата, название проводившей его организации, форма участия). - Работа над проектами в творческих группах по проблемам (тема проекта, дается описание, возможно приложение в виде фотографий, текста работы и включает в себя отзывы, рецензии). - Сведения об экспериментальной, исследовательской, проектной работах аттестуемого (программа и заключение о качестве выполненной работы, рецензии на выполненную работу, отзыв научного руководителя, руководителя проекта или организации, на базе которой выполнялась работа). - Разработка авторских образовательных программ. - Перечень разработанных методических рекомендаций. - Подготовка и размещение в средствах массовой информации статей по результатам экспериментальной, исследовательской, проектной работах аттестуемого - Наличие личного эл.адреса, сайта, портала и т.д. Раздел 5. Внеаудиторная и воспитательная деятельность педагогического работника. - Перечень кружков, специальных курсов, факультативов, объединений по интересам и другие формы внеаудиторных занятий с обучаемыми. - Разработки внеклассных мероприятий по преподаваемому предмету (курсу). - Разработки по организации самостоятельной работы учащихся. - Сведения о работе в качестве классного руководителя, динамика уровня воспитанности, здоровья, социализации обучаемых класса (группы). - Сведения о работе с родителями (лицами их заменяющими), общественностью, организациями и учреждениями социального окружения. - Обобщение опыта работы педагогического работника - классного руководителя. - Другая информация по желанию педагогического работника. Раздел 6. «Учебно-материальная база». - Специальное оборудование, его состояние. - Список словарей и другой справочной литературы по предмету. - Список наглядных пособий (фантомы, муляжи, макеты, таблицы, схемы, иллюстрации, портреты, оборудование и др.). - Наличие технических средств обучения (телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр, диапроектор и др.). - Наличие компьютера и компьютерных средств обучения (программы виртуального эксперимента, контроля знаний, мультимедийные электронные учебники, презентации и т.п.). - Аудио и видеопособия. - Наличие дидактического материала, сборников задач, упражнений, заданий в тестовой форме, примеров рефератов и сочинений и т.п.. - соответствие нормативов оснащенности по профессии и материально-технической базы лаборатории, мастерской - Другие документы по желанию преподавателя. Раздел 7. «Личные достижения и творческая активность». - Участие и личные победы аттестуемого в профессиональных и творческих педагогических соревнованиях, конкурсах, смотрах и т.д.. - Участии в общественной, профсоюзной жизни образовательного учреждения. - Основные формы и направления творческой активности. Раздел 8. «Папка экспертных оценок». Данный раздел включает в себя внешние и внутренние отзывы, рецензии, сертификаты, благодарственные письма, грамоты официальные отзывы о внедрении авторских технологий, патенты и т.п. Если имеются письменные оценки со стороны родительской общественности и социума, они также могут быть представлены Форма оформления портфолио может быть произвольной и предполагает творческий, авторский подход, рассматривая который можно было бы сформировать представление о профессиональной компетенции, личностных характеристиках, внутреннем мире, способностях и особенностях аттестуемого. РАЗДЕЛЫ ЗАПОЛНЯЮТСЯ ПРИ НАЛИЧИИ. |
Похожие:
 | Приказ №209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных... Республики Башкортостан, Положения о формах и процедурах проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных... |  | Положение о процедуре и формах аттестации педагогических работников... Положение о процедуре и формах аттестации (далее -положение) регламентирует процедуру и формы аттестации педагогических работников... |
| Постановление от 22. 10. 2012 №1155-п г. Ярославль Об утверждении... Утвердить прилагаемое Положение о порядке аттестации специалистов и руководящих работников государственных и муниципальных социальных... | | Конспект урока Сообщаем, что приказом департамента образования Ярославской области от 02. 02. 2011 №64/01-03 «Об организации аттестации педагогических... |
| Образованием, курирующим вопросы аттестации педагогических работников Тюменской области направляет инструктивно-методические рекомендации по проведению аттестации педагогических и руководящих работников... | | Министерство образования и науки российской федерации приказ от 24... О душе. Но все, чтобы ни представлялось необходимым исследовать, мы будем обсуждать, насколько способны, с помощью ума и доказательства,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Министерства образования и науки РФ от 24. 03. 2010г. №209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В соответствии с приказом Минобрнауки РФ от 24. 03. 2010 №209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных... |
| Протокол №7 «20» июня 2013 г. Приказ от 20. 06. 2013. №04/400 положение... Российской Федерации "Об образовании в Российской Федерации" от 29. 12. 2012 №273-фз, Порядком аттестации педагогических работников... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Порядок, разработано в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 24. 03. 2010 №209 «О порядке аттестации педагогических... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ознакомьтесь с приказом морф от 24 марта 2010 г. №209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В соответствии с п 5 Положения о формах и процедурах проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В соответствии с п 5 Положения о формах и процедурах проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных... | | Приказ №388 Об организации аттестации педагогических работников государственных... Минюсте РФ 26. 04. 2010 №16999, Закона Нижегородской области от 21 октября 2005 года №140-з "О наделении органов местного самоуправления... |
| Организация процедуры аттестации педагогических работников государственных... В 2011 году на первую квалификационную категорию написали заявлений 2 учителя начальных классов и 1 социальный педагог | | Паспорт программы наименование программы Республики Башкортостан, Положения о формах и процедурах проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных... |
