Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история»
Скачать 498.83 Kb.
|
Распределение баллов по видам учебных работ
Перевод баллов в пятибалльную шкалу
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) Филиал в г. Арсеньеве КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ по дисциплине «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ» Специальность 160201.65 Самолето- и вертолетостроение г. Арсеньев 2011 Перечень типовых вопросов для итогового контроля
( Внешняя политика СССР во 2 пол. 20 века ).
47.Эпоха «застоя» (1964 – 1984 гг.). 48.СССР в период «перестройки». 49.Распад СССР – причины и последствия. 50.Внутренняя и внешняя политика современной России. Темы рефератов
Контрольные тесты по дисциплине 1. Как называли предков восточных славян? 1) анты 2) венеды 3) скифы 4) склавины 5) угры 2. С именем какого князя связано образование Киевской Руси? 1) Рюрик 2) Аскольд 3) Олег 4) Игорь 5) Святослав 3. Определите хронологические рамки периода феодальной раздробленности на Руси: 1) середина XII-нач. XVI века 2) начало XIII-сер. XVI века 3) начало XI-сер. XIV века 4) начало XIII-конец XV века 5) начало XIV-сер. XV века 4. Когда произошло завоевание Руси монголо-татарами? 1) 1237 г. 2) 1239 г. 3) 1240 г. 4) 1243 г. 5) 1245 г. 5. Когда произошло крещение Руси? 1) 868 г. 2) 988 г. 3) 980 г. 4) 981 г. 5) 982 г. 6. Когда закончилось монголо-татарское иго? 1) 1480 г. 2) 1380 г. 3) 1580 г. 4) 1280 г. 5) 1680 г. 7. Когда была основана Москва? 1) 1147 г. 2) 1187 г. 3) 1157 г. 4) 1257 г. 5) 1347 г. 8. Когда был основан Нижний Новгород? 1) 1147 г. 2) 1221 г. 3) 1152 г. 4) 1237 г. 9. Когда в России юридически установилось крепостное право? 1) 1649 г. 2) 1549 г. 3) 1785 г. 4) 1659 г. 5) 1669 г. 10. Кто в России был первым императором? 1) Петр I 2) Петр II 3) Петр III 4) Павел I 5) Екатерина II. 11. Какой город называли в России «окном в Европу»? 1) Петербург 2) Выборг 3) Рига 4) Дерпт 5) Нарва 12. Когда был основан Московский университет? 1) 1755 г. 2) 1750 г. 3) 1800 г. 4) 1760 г. 5) 1765 г. 13. Как назывался налог, который платил каждый мужчина, принадлежащий к податным слоям населения в XVIII-XIX веках? 1) подушная подать 2) оброк 3) пожилое 4) повинность 5) подоходный налог 14. Назовите годы Смутного времени. 1) 1598-1613 гг. 2) 1600-1613 гг. 3) 1600-1618 гг. 4) 1600-1619 гг. 5) 1601-1620 гг. 15. Когда Россия получила выход в Балтийское море? 1) в 1700 г. 2) в 1711 г. 3) в 1721 г. 4) в 1741 г. 5) в 1751 г. 16. Когда Россия получила выход в Черное море? 1) в 1774 г. 2) в 1768 г. 3) в 1794 г. 4) в 1791 г. 5) в 1798 г. 17. Начало книгопечатания в России: 1) 1446 г. 2) 1564 г. 3) 1566 г. 4) 1568 г. 5) 1578 г. 18. Когда началась и закончилась Отечественная война 1812 г.? 1) 10 мая 1812 г.-1 января 1813 г. 2) 12 июня 1812 г.-25 декабря 1812 г. 3) 12 мая 1812 г.-25 ноября 1812 г. 4) 12 июля 1812 г.-25 января 1813 г. 5) 12 августа 1812 г.-25 января 1813 г. 19. Когда произошла отмена крепостного права? 1) 19 февраля1860 г. 2) 19 февраля 1861 г. 3) 10 февраля 1862 г. 4) 21 февраля 1863 г. 5) 19 февраля 1864 г. 20. Укажите, какие идеи, принципиальные положения и требования были характерны во второй половине XIX века: а) для консерваторов (4, 7) б) для либералов (1, 5) в) для революционеров народников (4, 6, 9, 10) г) для марксистов (2, 8, 11) 1. Введение в России демократических свобод. 2. Признание России капиталистической страной. 3. Самодержавие обеспечивает величие, славу и мощь России. 4. В России капитализм насаждается «сверху». 5. Россия должна ориентироваться на Запад в своем развитии. 6. У России самобытный путь социального развития. 7. Сохранение единой и неделимой России. 8. Пролетарий – главная движущая сила социального прогресса. 9. В России нет условий для развития капитализма. 10. В России есть готовая ячейка социализма – крестьянская община. 11. Россия придет к социализму после буржуазно-демократической революции 21. Когда в России появилась Государственная дума? 1) 1900 г. 2) 1905 г. 3) 1910 г. 4) 1911 г. 5) 1912 г. 22. Когда произошло образование СССР? 1) 30 декабря 1920 г. 2) 25 декабря 1920 г. 3) 30 декабря 1922 г. 4) 25 декабря 1922 г. 5) 30 декабря 1924 г. 23. Укажите, какие из перечисленных положений связаны между собой как причина и следствие в годы НЭПА: 1) рост числа чиновников – 6) низкая квалификация государственных служащих 2) рост населения в городах – 4) аграрное перенаселение 5) резкая нехватка промышленных товаров – 3) рост цен на промышленные товары 24.Укажите имя, выпадающее из общего логического ряда: 1) Н.А. Бердяев 2) С.Н. Булгаков 3) Н.Д. Зелинский 4) А.А. Кизиветтер 25. Когда началась Вторая мировая война? 1) 1 сентября 1939 г. 2) 22 июня 1941 г. 3) 1 сентября 1940 г. 4) 19 июля 1940 г. 5) 1 сентября 1941 г. 26. М.С. Горбачев стал лидером партии и страны в: 1) 1984 г. 2) 1985 г. 3) 1986 г. 4) 1987 г. 5) 1988 г. 27. Чековая приватизация в России началась в: 1) 1990 г. 2) 1991 г. 3) 1992 г. 4) 1993 г. 5) 1994 г. 28.Когда произошел распад СССР? 1) 1989 г. 2) 1990 г. 3) 1991 г. 4) 1992 г. 5) 1993 г. 29. Чеченская война продолжалась с: 1) с 1994 по 1996 г. 2) с 1993 по 1995 г. 3) с 1993 по 1996 г. 4) с 1993 по 1997 г. 5) с 1995 по 1997 г. 30. Когда была принята новая конституция в России? 1) 4 марта 1989 г. 2) 28 июня 1990 г. 3) 12 июня 1991 г. 4) 25 апреля 1993 г. 5) 12 декабря 1993 г. 31. Начало княжения Рюрика в Новгороде: 1) 802 3) 912 2) 862 4) 988 32. Крещение Руси произошло в: 1) Х в. 3) XII в. 2) ХI в. 4) XIV в. 33. Первый поход на Русь хан Батый совершил в: 1) 1223г. 3) 1240 г. 2) 1237 4) 1242 г. 34. Зависимость Руси от Золотой Орды была ликвидирована в: 1) XIII в. 3) XV в. 2) XIV в. 4) XVI в. 35. Земельные владения феодалов на Руси – это: 1) барщина и поместье 2) поместье и вотчина 3) вотчина и оброк 4) оброк и барщина 36. Посадские люди в XVII веке – это: 1) казачество Дона и Яика 2) монастырские крестьяне 3) холопы, посаженные на землю 4) торговцы и ремесленники в городах 37. Черносошные крестьяне – это: 1) крестьяне, используемые на самых грязных и тяжелых работах 2) крестьяне, принадлежащие государству 3) крестьяне, направляемые для работы на мануфактуру 4) крестьяне, чей труд использовался на монастырских землях 8. Вместо Боярской Думы Петр I учредил: 1) коллегии 2) Синод 3) Сенат 4) Третье отделение 9. Россия была провозглашена империей в: 1) XIV в 3) XVII в. 2) XV в. 4) XVIII в. 10. В.Кочубей, Н.Новосильцев, П.Строганов, П. Чарторыйский – это: 1) фавориты Екатерины II 2) известные опричники 3) депутаты Государственной Думы 4) Члены «негласного комитета» Александра I 11. Промышленным переворотом называют: 1) переход от труда кустаря-одиночки к коллективному труду 2) переход от мануфактуры к фабрике 3) переход к освоению металлов 4) отделение ремесла от земледелия 12. С крестьянской реформой 1861 года связаны понятия: 1) кабальные холопы 2) временнообязанные крестьяне 3) вольноотпущенные крестьяне 4) посессионные крестьяне 13. В 19 веке земства – это: 1) правительственные организации, контролирующие местное самоуправление 2) неправительственные организации местного самоуправления 3) органы дворянского самоуправления 4) церковные организации, занимающиеся благотворительностью 14. Столыпинская аграрная политика предусматривала: 1) укрепление общинного землевладения 2) уничтожение помещичьего землевладения 3) запрещение аренды земли 4) предоставление крестьянам права свободного выхода из общины 15. 17 октября 1905 года – это: 1) восстание декабристов 2) воцарение Николая II 3) провозглашение императором политических свобод 4) сформировано правительство из коммунистов 16. После падения монархии в России установилось двоевластие между: 1) Государственной Думой и Временным правительством 2) Временным правительством и Советами 3) Советами и профсоюзами 4) Советами и ЦК ВКП(б) 17. В марте 1918 года Советская Россия заключила сепаратный мир с: 1) Великобританией 2) Францией 3) Германией 4) Турцией 18. Развенчание культа личности Сталина произошло на: 1) Женевской международной конференции 2) ХХ съезде КПСС 3) Хельсинском общеевропейском совещании 4) XIX партийной конференции 19. ГКЧП – это: 1) Государственный комитет по чрезвычайным происшествиям 2) Генеральный консорциум частных предприятий 3) Государственный комитет по чрезвычайному положению 4) Государственная кадровая чиновничья политика 20. Действующая конституция РФ принята 12 декабря _____________ Задания для оценки приобретенных студентами практических умений на репродуктивном уровне 1. Как называется функция исторической науки, которая позволяет выработать на основе исторического опыта научно обоснованный курс? А) Практически-рекомендательная Б) Познавательная В) Социальной памяти Г) Воспитательная. 2. Кто был основоположником теории формаций? А) И.В. Сталин Б) К. Маркс В) А.Д. Тойнби Г) В.И. Ленин. 3. Установите соответствие между методом исторического познания и его определением 1. Идеографический А. раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития 2. Системный Б. изучение последовательности исторических событий во времени 3. Проблемно-хронологический В. описание исторических событий и явлений 4. Укажите правильную хронологическую последовательность событий. А) Объединение Киева и Новгорода под властью Олега Б) Призвание варягов В) Разгром половцев В. Мономахом Г) Начало массового крещения Руси. 5. Крещение Руси произошло в период княжения А) Игоря Б) Ярослава Мудрого В) Ольги Г) Владимира Святославича. 6. Двумя важнейшими политическими центрами Руси в период раздробленности были А) Галицко-Волынское княжество Б) Рязанское В) Новгородская республика Г) Черниговское княжество. 7. На время правления каких двух великих князей приходится завершение процесса объединения русских земель вокруг Москвы? А) Василия I Б) Ивана II В) Василия III Г) Ивана III. 8. Ответьте на вопрос, что означала победа русских в Куликовской битве? А) Превращение Москвы в лидера процесса политического объединения русских княжеств Б) Окончание ордынского ига В) Прекращение агрессии крестоносцев Г) Присоединение Новгорода и Твери к Москве. 9. Соотнесите термины и их определения. 1. Боярская дума А. государственный орган управления 2. Опричнина Б. политика, направленная на укрепление самодержавия жесткими мерами. 3. Барщина В. поземельная отработочная рента 10. Какая форма правления оформляется в России результате реформ Избранной рады? А) Самодержавная монархия Б) Режим неограниченной власти Ивана IV В) Абсолютная монархия Г) Сословно-представительная монархия. 11. Расставьте в хронологической последовательности события Смутного времени. А) Избрание царем Михаила Федоровича Романова Б) Восстание под предводительством И. Болотникова В) Появление Лжедмитрия I Г) «Семибоярщина». 12. Какие два положения закрепляла глава «Суд о крестьянах» Соборного Уложения? А) Обязанность помещика наделять крестьян землей Б) Право крестьян уходить от своих феодалов В) Бессрочный сыск государством беглых крестьян Г) Потомственное (вечное) прикрепление крестьян к земле. 13. Укажите важнейшие мероприятия Петра I. А) Учреждение коллегий Б) Введение патриаршества В) Освобождение дворян от обязательной государственной службы Г) Усиление роли сословно-представительных органов. 14. Укажите два документа, которые не относятся к царствованию Екатерины II. А) «Наказ» Уложенной комиссии Б) «Жалованная грамота дворянству» В) Табель о рангах Г) Соборное Уложение. 15. Укажите два, характеризующие аграрную реформу П.А. Столыпина. А) Право свободного выхода крестьян из общины Б) Ликвидация помещичьего землевладения В) Создание хуторов Г) Запрещение крестьянского выхода из общины. 16. Какие положения предусматривала судебная реформа 1864 г.? А) Отмену мирового суда Б) Установление зависимости суда от администрации В) Закрытый характер судебных заседаний Г) Бессословный и гласный суд. 17. С правлением какого монарха связаны создание земств, введение адвокатуры, переход к всеобщей воинской обязанности? А) Екатерины I Б) Александра II В) Александра III Г) Петра I. 18. Что объединяет имена Н.М. Карамзина, С.С. Уварова, К.П. Победоносцева? А) Приверженность к революционному радикализму Б) Принадлежность к царской семье В) Консервативно-монархические взгляды Г) Неприятие религии, атеизм. 19. Расположите в правильной хронологической последовательности. А) Правление Павла I Б) Правление Александра II В) Правление Елизаветы Петровны Г) Правление Николая I. 20. Установите соответствие между политической партией и ее идейно-политической принадлежностью. 1. «Союз русского народа» А) марксистская 2. РСДРП Б) консервативно-монархическая 3. Кадеты В) неонародническая 4. ПСР Г) либеральная 21. Укажите два основных положения, характеризующие воззрения революционных народников. А) У России с Западной Европой общий путь исторического развития Б) Введение в стране конституционных начал В) Крестьянская община – зародыш социализма Г) Капитализм в России не имеет социальных корней. 22. Укажите позицию, которая характеризует экономическую политику С.Ю. Витте. А) Переселение крестьян за Урал Б) Установление государственной монополии на производство и продажу водки В) Передача производства водки в частные руки Г) Снижение косвенных налогов. 23. Назовите результаты аграрной реформы П.А. Столыпина. А) Власть обрела в деревне прочную социальную опору Б) Ускорилось формирование сельской буржуазии В) Ускорилось разорение значительной части крестьян Г) Была ликвидирована коллективистская ментальность крестьян. 24. Укажите два события периода февраля-октября 1917 г. А) Мятеж генерала Корнилова Б) Созыв Учредительного собрания В) Большевизация Советов Г) Образование СССР. 25. Укажите причину, вынудившую большевиков пойти на переход к нэпу. А) Заключение Брестского мира Б) Политический и социально-экономический кризис в стране В) Начало гражданской войны Г) Начало Первой мировой войны. 26. Укажите позицию, характеризующую политику военного коммунизма. А) Либерализация экономической жизни Б) Отмена товарно-денежных отношений В) Переход к рыночным отношениям Г) Складывание всероссийского рынка. 27. Установите соответствие между датой и событием первых лет советской власти. 1. Декрет о запрете партии кадетов А) март 1918 г. 2. Заключение Брестского мира Б) ноябрь 1917 г. 3. Разгон Учредительного собрания В) октябрь 1917 г. 4. Введение рабочего контроля на частных предприятиях Г) январь 1918 г. 28. Укажите две республики, которые были учредителями СССР в 1922 г. А) ЗСФСР Б) Киргизская ССР В) Дагестанская ССР В) Украинская ССР. 29. Установите соответствие даты и места проведения конференций глав правительств стран-союзниц. 1. 28 ноября – 1 декабря 1943 г. А) Потсдам 2. 4-11 февраля 1945 г. Б) Тегеран 3. 17 июля – 2 августа 1945 г. Г) Ялта 30. Укажите две задачи индустриализации в СССР. А) Обеспечение экономической независимости страны Б) Ликвидация монополии госсобственности в экономике страны В) Обеспечение обороноспособности страны Г) Экономическая интеграция с капиталистическими странами. 31. Установите соответствие даты и события периода «оттепели». 1. 1961 г. А. начало освоения целинных и залежных земель 2. 1956 г. Б. принятие 3-ей программы КПСС – программы построения коммунизма 3. 1954 г. В. ХХ съезд КПСС, развенчавший культ личности И.В. Сталина 32. Как называлась внешнеполитическая концепция, выдвинутая брежневским руководством? А) Разрядка международной напряженности Б) Новое мышление В) Принцип разумной достаточности Г) Гонка вооружений. 33. Какое название получила попытка выработки нового союзного Договора летом 1991 г.? А) Концепция развитого социализма Б) Неосталинизм В) Ново-Огаревский процесс Г) «Оттепель». 34. Основной причиной экономического кризиса в СССР в конце 1980-х-начале 1990-х гг. был (-а, -о) А) несоответствие перестроечных процессов потребностям экономического развития страны Б) приватизация промышленных предприятий В) национализация всей собственности Г) саботаж и сопротивление противников реформ. 35. «Новое политическое мышление» - это А) программа перехода к рыночной экономике Б) реформа политической системы в СССР В) реализация «Программы 500 дней» Г. Явлинского и С. Шаталина Г) внешнеполитический курс М.С. Горбачева. | |||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины «Отечественная история» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 07. 00. 02 Отечественная история. Подготовлен... | | Л. А. Гумерова отечественная история «Отечественная история» и новыми структурными требованиями Министерства образования. Учебно-методический комплекс включает все основные... |
| Л. А. Гумерова отечественная история «Отечественная история» и новыми структурными требованиями Министерства образования. Учебно-методический комплекс включает все основные... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Отечественная история» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Отечественная история» для студентов заочной формы обучения специальности 050502.... | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины отечественная история Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Отечественная история» Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Отечественная история» «Отечественная история», согласно ныне действующему государственному образовательному стандарту впо, является общеобязательным в... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «отечественная история» |
| Учебно-методический комплекс учебной дисциплины отечественная история Кто из царей ввел "Табель о рангах", определявший иерархию должностей и порядок продвижения по службе? | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Отечественная история... Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности и является обязательной... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранный язык Специальность Специальность: 030401. 65 «История», специализации «Отечественная История»/ «Новая и новейшая история» | | Учебно-методический комплекс по курсу «Отечественная история» (специальность... «Отечественная история» разработан кандидатом исторических наук, старшим преподавателем кафедры истории и этноархеологии Каримовой... |
