Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история»

Скачать 498.83 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история»
страница	3/3
Дата публикации	03.12.2014
Размер	498.83 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3

Задания для приобретенных студентами когнитивных умений на продуктивном уровне
1. В.О. Ключевский об истории и историках

- Что Вы знаете о В.О. Ключевском?

- Ознакомьтесь с размышлениями и афоризмами В.О. Ключевского об истории (С. 6-7);

- Выделите в прочитанном тексте позиции, характеризирующие представления В.О. Ключевского о значимости истории и роли ученого-историка в ее познании;

- Опираясь на свои знания истории, подтвердите или опровергните суждения В.О. Ключевского, т.е. выразите свое отношение к ним (Отечественная история: Хрестоматия. Томск: Изд-во ТПУ, 2002).
2. Культура Древней Руси: самобытность, заимствования

- Соберите информацию по темам «Художественное ремесло», «Оружие», «Письменность и книга», «Зодчество»;

- Проанализируйте собранную информацию под углом зрения трех компонентов: достижений предшественников, заимствования из других культур, собственного вклада творцов;

- Сделайте вывод об основных чертах, характеризующих древнерусскую культуру.
3. Переписка Ивана Грозного с кн. А. Курбским

- Соберите информацию о кн. А. Курбском. Как возникла его переписка с царем?

- Изучите письма царя и А. Курбского (С. 87-89);

- Сделайте свое заключение о характере политических разногласий авторов писем;

- Ответьте на вопрос, что нового в Ваши представления о личности Ивана Грозного внесла (или не внесла?) изученная переписка? Ответ поясните (Снегирева Л.И. Практикум по отечественной истории. Часть 1. Томск: Центр учебно-методической литературы ТГПУ, 2004).
4. «Народная воля и террор»

- Изучите материал о деятельности организации и найдите ответы на вопросы: кто такие народовольцы, в чем конкретно проявлялась из террористическая деятельность, как сами народовольцы объясняли свою приверженность к террору, какие оценки деятельности народовольцев есть в литературе;

- На основе изученного «народовольческого сюжета» определите и поясните свое отношение к террористическим способам деятельности : а) они абсолютно отвергаются Вами; б) допускаются в определенных ситуациях и пределах; в) Вы считаете, что для достижении поставленных целей все средства хороши и допустимы.
5. Октябрь 1917 г.: мнения историков

- Ознакомьтесь с извлечениями из работ двух отечественных историков (С.60-63);

- Выделите наиболее существенные положения, характеризующие их отношение к событию;

- Опираясь на конкретику событий осени 1917 г., определите свое отношение к позициям М. Гефтера и П. Волобуева (какая из них представляется Вам боле предпочтительней и почему?) (Отечественная история: Хрестоматия. – Томск: Изд-во ТПУ, 2002).

6. Гражданская история в документах

- Ознакомьтесь с письмом А.С. Лукомского А.И. Деникину (С. 185-186), предварительно найдя информацию об авторе письма и его адресате;

- Проанализируйте письмо: какой вопрос из воззвания А.И. Деникина был критически воспринят А.С. Лукомским и почему;

- Ответьте на вопрос: как данное письмо иллюстрирует причины поражения белого движения (Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945). М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996).
7. Советская индустриализация и Сибирь

К концу 1030-х гг. Восток СССР (включая Урал и Азиатскую часть страны) давал ? кокса, 1/3 угля, 22% электроэнергии.

- Соберите информацию о предприятиях угольной, металлургической промышленности, электроэнергетики, созданных в 1930-х гг на Востоке страны (одном-двух по каждой отрасли);

- Сделайте вывод какую (-ие) черту (-ы) экономической политики советского руководства отражает изученный Вами материал?
8. Великая Отечественная война: одна из дискуссионных страниц

- Ознакомьтесь с извлечением из открытого письма А.А. Власова «Почему я стал на путь борьбы с большевизмом» (С. 543-546);

- Соберите информацию о А. А. Власове;

- Найдите в письме А.А. Власова аргументы (2-3 позиции), сопровождавшие его призыв к борьбе с большевизмом при опоре на нацистов, и прокомментируйте их, опираясь на свои знания о Великой Отечественной войне;

- Определите свое отношение к личности А.А. Власова. Он: а) патриот; б) предатель; в) другое (укажите. Свой ответ поясните (Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945). М., 1996).
9. Послевоенное возрождение (1945-1953 гг.)

- Соберите информацию о создании атомного оружия в СССР (когда начались работы по его созданию, с именами каких ученых они связаны, как осуществлялось государственное руководство этими работами, какова роль разведки в осуществлении советского атомного проекта);

- Составьте свое мнение по таким вопросам, как: было ли создание атомного оружия насущной необходимостью, если учесть послевоенное состояние страны; как, при всем этом состоянии, Советскому Союзу удалось в короткое время осуществить свой атомный проект?

10. ХХ съезд КПСС

- Ознакомьтесь с извлечением из доклада Н.С. Хрущева о культе личности Сталина на ХХ съезде КПСС (С. 128-132);

- Найдите в документе ответы на вопросы: что вкладывал Н.С. Хрущев в понятие «культ личности Сталина», в чем он видел причины этого явления;

- Сравните современную интерпретацию сталинского периода в нашей истории с интерпретацией Н.С. Хрущева – в чем их различия; как эти различия можно объяснить (Снегирева Л.И Практикум по отечественной истории. Часть 2. – Томск, 2004)
11. Наука и общество

- Соберите информацию о двух-трех представителях российской науки (из предложенного списка имен);

- Напишите о них эссе;

- Дайте ответ на вопрос, какие социальные последствия имели открытия, изобретения этих ученых, т.е. какие изменения в жизнь человека привнесла их научная деятельность.

Критерий оценки результатов:

100-90% - отлично

89-75% - хорошо

74-60% - удовлетворительно

ниже 60% - неудовлетворительно

1 2 3

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «Отечественная история» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом...		Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 07. 00. 02 Отечественная история. Подготовлен...		Л. А. Гумерова отечественная история «Отечественная история» и новыми структурными требованиями Министерства образования. Учебно-методический комплекс включает все основные...
	Л. А. Гумерова отечественная история «Отечественная история» и новыми структурными требованиями Министерства образования. Учебно-методический комплекс включает все основные...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Отечественная история» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Отечественная история» для студентов заочной формы обучения специальности 050502....		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины отечественная история Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Отечественная история» Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Отечественная история» «Отечественная история», согласно ныне действующему государственному образовательному стандарту впо, является общеобязательным в...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «отечественная история»
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины отечественная история Кто из царей ввел "Табель о рангах", определявший иерархию должностей и порядок продвижения по службе?		Учебно-методический комплекс по дисциплине Отечественная история... Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности и является обязательной...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранный язык Специальность Специальность: 030401. 65 «История», специализации «Отечественная История»/ «Новая и новейшая история»		Учебно-методический комплекс по курсу «Отечественная история» (специальность... «Отечественная история» разработан кандидатом исторических наук, старшим преподавателем кафедры истории и этноархеологии Каримовой...

Школьные материалы