В. С. Потаев Организация предпринимательской деятельности (курс лекций)
Скачать 1.99 Mb.
|
Лекция 2. Предпринимательские ресурсы, их характеристика
Литература:
Еще раз отметим, что в экономической науке Предпринимательство, как вид ресурса или как четвертый фактор производства начал осознаваться лишь на рубеже XIX-XX вв. В последнее время стало считаться, что к предпринимательским ресурсам относятся люди, обладающие предпринимательскими способностями. Вначале утверждалось, что предприниматель это любой индивид, обладающим предвидением и желающий принять на себя риск, готовый получить не только доход, но и в случае неудачи потери (Р.Кантильон, XVIII в.). Известный американский экономист австрийского происхождения Йозеф Шумпетер (1883-1950) трактовал предпринимателя как новатора. Функция предпринимателя, утверждал он, состоит в реализации нововведений, играющих главную роль в развитии капиталистической экономики, в обеспечении экономического роста. Лауреат Нобелевской премии по экономике за 1974 г., американец австрийского происхождения Фридрих Альфред фон Хайек (1899-1984) также отмечал, что сущностью предпринимателя является поиск и изучение новых возможностей, и это более характеристика его поведения, а не вид деятельности. Значительный вклад в развитии теории предпринимательства внес известный американский ученый П.Друкер. По его мнению, под предпринимателем понимается человек, который открывает свой собственный новый мелкий (малый) бизнес. При этом он должен создавать новый рынок, формировать новых покупателей. Таким образом, ряд функций, таких, как принятие решений, несение ответственности, связывает предпринимателя и менеджера. Однако отождествлять предпринимательство и менеджмент не следует. Понятие предпринимательство шире понятия менеджмент. Главное предприниматели это собственники своих предприятий и новаторы, а менеджеры могут быть наемными и нововведения не являются их главной задачей. Вместе с этим, следует отличать предпринимателя от собственника. Собственник получает доходы в виде дивидендов на акции, процентов по депозитам, арендной платы за землю, имущество и другое, т.е. он фигура пассивная. В отличие от него предприниматель активный агент рынка. Следовательно, главный капитал предпринимателя это не деньги, не орудия или предметы труда, а его воля, целеустремленность, воображение и знание психологии потребителя. Высшим проявлением любых способностей, в том числе предпринимательских способностей является талант. В миру бытует устоявшееся мнение, что предпринимательским талантом в любом обществе обладают немногие. По многим оценкам, эффективной предпринимательской деятельностью могут заниматься не более 6-8% самодеятельного населения. Так, например, в сельском хозяйстве дореволюционной России число «кулаков» составляло 15%, в США число крупных ферм по переписи 1997 г. имелось чуть более 8%, в Монголии удельный вес крупных скотовладельцев имеющих 200 и более голов составляет по данным статистики 2000 г. 14%. В.М.Набатников (2004. – С.5) наряду с волей, целеустремленностью, воображением и знанием психологии потребителя, выделяет физическую культуру предпринимателя: 1) Личное здоровье предпринимателя. Хилый «умник» в предпринимательстве, по его мнению, равноценен здоровому дураку. 2) Работоспособность. Некурящий, непьющий и хорошо развитый физически человек способен выполнить больший объем работ и с лучшим качеством. 3) Имидж руководителя. Внешний вид, манеры, походка, осанка, голос все должно соответствовать его статусу. 4) Облик руководителя. Предприниматель ассоциируется со спортивным типом личности, личностью интеллектуальной, несовместимый с вредными привычками (курение, пьянство, наркомания). По А.Н.Асаул (2005. – С.45) добавляет, что предпринимательская способность субъекта предпринимательства не ограничивается только его энергией, а обязательно дополняется образованием, опытом, знаниями, навыками и умениями предпринимателя. Действительно, открыть собственное дело и превратить его в процветающее не так-то просто. Как правило, люди создают свою компанию в той области, в которой они работали. Решение создать фирму принимается тогда, когда желаемое совпадает с возможным. Р.Хизрич, М.Питерс (1992) пишут, что желание создать собственное дело у человека складывается под влиянием: 1) общей культуры (когда человека создавшего собственное дело уважают, одобряют, желают последовать его примеру, есть поддержка и защита со стороны государства). 2) семейная традиция - пример родителей (обследования в США и других странах с развитой экономикой показали, что в 50-72% случаев у основателей компании по крайней мере один из родителей имел свободную профессию, т.е. был предпринимателем. 3) школа, в том числе и высшая. Выпускники школ, в которых увлекательно ведутся занятия по предпринимательству, нередко выбирают своей профессией предпринимательство. И, наконец, 4) общение с единомышленниками, т.е. с предпринимателями настоящими или будущими, по крайней мере с теми кто хочет им стать. Возможности, это наличие условий. 1) государственная поддержка предпринимательства. Защита предпринимательства со стороны государства, льготная налогово-кредитная политика и т.д. 2) образование, подготовка предпринимателя. Предприниматель должен обладать соответствующей профессиональной подготовкой. Знания и практический опыт дают будущему предпринимателю веру в себя. И, наконец, 3) первичный капитал. Для создания собственного дела нужен первичный капитал. Обычно большую часть его составляют личные накопления, деньги взятые в долг у родственников, друзей и в последнюю очередь кредит. В США ежегодно начинают свое дело 600 тысяч новых предпринимателей, из которых только 50% (половина) удается не разориться в первые 1,5 года и лишь 1 из 5 не разоряется на протяжении первых 10 лет. Основными причинами неудач предпринимателей (малого бизнеса), в том числе семейного являются:
Биография каждого отдельного предпринимателя если не уникальна, то достаточно индивидуальна. Однако анализ их биографий во многом находит общее и свойственное только предпринимателям. Представим их биографию стандартно: детские годы и семья, образование, личные качества, возраст и опыт предыдущей работы. Семья и детские годы. Исследования Хеннинг и Джардим доказали, что женщины-предприниматели чаще всего являются старшими детьми в семье. Действительно принято считать, что старший или единственный ребенок в семье получает больше родительского внимания, чем другие дети, потому он вырастает более самостоятельным и смелым. Анкетирование 408 женщин-предпринимателей проведенные Хизрич и Браш также подтвердили эти выводы. Однако убедительных доказательств по влиянию данного фактора до сих пор пока нет. Так как есть работы, в которых влияние первородства не обнаружено ни у мужчин, ни у женщин. Что касается профессии родителей, то здесь картина более четкая. Как правило, отцы предпринимателей также были предпринимателями. Эта закономерность наблюдается и для женщин-предпринимателей. Пример отца-предпринимателя заразителен. Дух независимости и свободы, присущий отцу передается и детям и это чувство, привитое в детстве, остается с ними на всю жизнь. Это чувство независимости часто укрепляется и примером матери-предпринимателя. И далее, независимо от того, какую профессию имели родители предпринимателя, отношение в семье – это главный фактор, помогающий ребенку сформировать в себе качества необходимые предпринимателю. Предприниматели вырастают в семьях, где всегда готовы поддержать своего сына или дочь, где поощряется самостоятельность, трудолюбие и ответственное отношение к делу. Особенно важна моральная поддержка родителей (особенно со стороны отца) для женщин-предпринимателей. Образование. Образование играет важную роль в процессе становления предпринимателя. Причем речь идет не о дипломе, о высшем экономическом образовании, а образовании как процессе, который длится всю жизнь. Предприниматель должен постоянно повышать свой профессиональный уровень, чтобы эффективно решать возникающие проблемы. Кстати, об образовании – 70% женщин-предпринимателей в США и других странах имеют высшее образование. В большинстве случаев их специальность: филолог, психолог, педагог или социолог. Среди мужчин много инженеров, математиков и физиков. Вместе с этим, все они обладают экономическими образованием или выражают заинтересованность в углублении знаний в области финансирования, стратегического планирования, маркетинга (особенно каналов сбыта) и управления. Образование предпринимателей можно условно обозначить сренее специальное-высшее. Личные качества. Для предпринимателя характерны такие черты качества как умение руководить, помогать другим, быть твердым, доброжелательным, уметь идти на уступки, находить новые решения, быть добросовестными и добиваться всегда желаемого. Сочетание вышеназванных черт и создает образ «победителя» - человека, у которого все получается, который может создать свое дело и добиться успеха. Термин «победитель» обычно применяется к преуспевающему предпринимателю. Возраст. Что касается возраста, в котором большинство предпринимателей начинают свое дело, то это обычно от 22 до 55 лет. Конечно предпринимателем можно стать в любом возрасте, однако для этого надо иметь опыт, финансовую поддержку и огромную энергию в этом направлении, а это все приходит с годами. Если все это уже есть, то чем раньше , тем лучше. Имеются также «критические, отправные точки», следующие с интервалом примерно 5 лет (25, 30, 35, 40, 45 и 50), когда человек начинает серьезно задумываться о том, чтобы завести собственное дело. Опыт прежней работы. Опыт прежней работы играет большую роль в жизни предпринимателя. Особенно важно иметь опыт работы в области финансовых операций, в частности получения банковского кредита и капиталовложений, разработки конкурентоспособных товаров и услуг, организации производства, сбыта и маркетинга. По мере того, как предприятие будет все более разрастаться и становиться крупнее по числу работников, большое значение начинают приобретать навыки и опыт руководителя. Помимо опыта руководящей работы, полезно иметь опыт предпринимательства. Начинать второе, третье или четвертое дело легче, чем первое. Чем сложнее дело, тем важнее иметь прошлый опыт предпринимательства. Большинство предпринимателей утверждают, что главное дело в их жизни не было первым. Социальный портрет нынешнего российского предпринимателя следующий. Средний его возраст – 36 лет, из низ имеют высшее образование 70%, ученую степень – 7,5%, женаты – 72%. У 86% наиболее богатых предпринимателей родителя принадлежат к интеллигенции. Среди молодых бизнесменов не получивших профессию, большинство из них еще в школе были фарцовщиками, перепродавали электронику или модную одежду. В среднем 85% дохода миллионеры вкладывают в развитие бизнеса, 15% идет на потребление. Есть такие которые тратят на собственные нужды не более 1-3% дохода. Подавляющее большинство новых богатых – трудоголики, работающие по 13 часов в сутки без выходных и практически без отпусков. По данным социологических исследований, примерно 60% трудоспособного населения страны хотели бы заниматься предпринимательской деятельностью, остальные – нет. Причинами отказа от включения в бизнес они приводят: 1) возрастные ограничения (28%), 2) отсутствие первоначального капитала (22%), 3) неудовлетворительное состояние здоровья (4%), 5) недостаточный образовательный уровень (4%), 6) отсутствие интереса к предпринимательству и 7) отсутствие всяких способностей для ведения собственного дела (6%).
В исследованиях 1998 г. из 33 предложенных характеристик предпринимателя на первые 10 мест были поставлены следующие качества: 1) личные достижения, 2) личные связи, 3) лояльность, 4) предприимчивость, 5) лидерство, 6) аналитичность, 7) решение проблем, 8) эффективность руководства, 9) перспективность, 10) восприимчивость. Сравнивая данные социальных исследований 1985 г., интересно наблюдать распределения и изменения приоритетов за последние десять лет на мировом рынке. По данным ассоциации, проводившей это исследование, требования к идеальному руководителю выглядели следующим образом (в порядке ранжирования): 1) предприимчивость; 2) компетентность; 3) лидерство;4) эффективность руководства; 5) приспособляемость; 6) аналитичность; 7) восприимчивость; 8) видение перспективы; 9) решение проблем; 10) социальная коммуникабельность. Профессора Хизрич Р., Питерс М. в своей книге Предпринимательство, или Как завести собственное дело и добиться успеха. Вып. 1. /Пер. с англ.. М.: «Прогесс, 1992. пишут профессиональные навыки и знания приобрести несложно, гораздо сложнее выработать необходимые личные качества. Для определения своей предрасположенности к предпринимательству существует множество тестов. Однако даже все взвесив и проверив все-таки можно ошибиться. Для человека присуща более высокая самооценка. Примерный психологический портрет предпринимателя выглядит следующим образом.
Черты характера, мешающие предпринимательству:
При этом, следует иметь в виду, что психологические качества человека трудно формируются, почти не корректируются и являются, как правило, сущностной характеристикой личности. Основные направления, формирующие профессионализм предпринимателя следующие: 1. Экономическая и технологическая подготовка к ведению дела
2. Приобретение навыков «уметь работать с людьми»
3. Формирование личной организованности (самоорганизации)
Контрольные вопросы:
|
Похожие:
 | Прогнозирование развития предпринимательской деятельности Республике Беларусь, проведён корреляционно-регрессионный анализ данных по предпринимательской деятельности Республики Беларусь,... |  | Контрольная работа Зачет по дисциплине «Организация предпринимательской деятельности» «Основы экономической теории», «Основы менеджмента», «Маркетинг», «Основы предпринимательства», Экономика предприятия». Курс призван... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «экономические и правовые основы... Целью изучения дисциплины «Экономические и правовые основы предпринимательской деятельности» является освоение студентами научных... | | Темы рефератов «Объекты и субъекты предпринимательской деятельности» Предприниматель, потребитель, наемный работник, как субъекты предпринимательской деятельности |
| Рабочая Учебная программа дисциплины «Налогообложение предпринимательской деятельности» «Налогообложение предпринимательской деятельности» для студентов направления подготовки | | Рабочая Учебная программа дисциплины «Налогообложение предпринимательской деятельности» «Налогообложение предпринимательской деятельности» для студентов направления подготовки |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Организация предпринимательской деятельности в гостиничном хозяйстве Гостиничное дело — 101100. 68 Форма подготовки очная | | Чиронова Терминосистема «формы предпринимательской деятельности» Терминосистема «формы предпринимательской деятельности» в английском и русском языках и способы ее перевода |
| Подготовка старшеклассников к предпринимательской деятельности в... Ведущая организация: Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... «Организация предпринимательской деятельности в агропромышленном комплексе (апк)» |
| Организация производства курс лекций Рекомендовано к печати методической комиссией экономического факультета ггау, протокол №1 от 22. 09. 2004 г | | Курс лекций по дисциплине «Уголовно-исполнительное право» для специальности 030503 Правоведение Данный курс лекций рассчитан на 50 часов для базового уровня профессионального образования и един для всех форм обучения |
| Рабочая программа дисциплины Правовое регулирование предпринимательской... Рабочая программа дисциплины «Правовое регулирование предпринимательской деятельности» предназначена для магистрантов юридического... | | Дисциплина "Логистика" входит в состав цикла специальных дисциплин.... Курс лекций ориентирован на современные экономические условия и складывающиеся рыночные отношения в Российской Федерации |
| Методические указания для практических занятий по дисциплине «Организация... Настоящие методические указания составлены в соответствии с действующим в нгасу (Сибстрин) учебным планом специальности 080502 Экономика... | | Рабочая программа учебной дисциплины «организация предпринимательской... |
