Скачать 283.37 Kb.
|
2 Требования к результатам освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования. Знать:
Уметь:
Владеть:
Приобрести опыт деятельности:
3 Методические указания по выполнению контрольной работыЛогика – наука о мышлении. Но в отличие от других наук, изучающих мышление человека, например физиологии высшей нервной деятельности или психологии, логика изучает мышление как средство познания. Знание логики помогает составить логически стройную, хорошо аргументированную речь, вскрыть противоречия в выступлениях оппонентов, опровергнуть доводы, выдвинутые противной стороной, правильно составить официальные документы. Изучение закономерности мышления, их сознательное использование в процессе рассуждения вырабатывает навык мыслить более последовательно, непротиворечиво, доказательно, ясно и определенно. Изучение логики является важной составной частью обучения правовым наукам. Знание логики и умение ее использовать в практической деятельности – гарантия успеха в квалификации преступления, выступлении в суде, заключении договора и других видах деятельности юриста, а также представителей других специальностей. Логика присутствует на всех этапах процесса применения права. Изучение теоретических вопросов логики не является самоцелью. Главное – уметь применять логические законы, формы, приемы и операции на практике, в процессе рассуждения. Приобретению навыков в решении логических задач поможет выполнение контрольной работы, предусмотренной учебным планом по одному из представленных вариантов. Итогом изучения дисциплины является экзамен. Перечень контрольных вопросов для подготовки к экзамену имеется в данном пособии. Прежде чем приступить к выполнению работы необходимо разобрать теоретический материал учебника по логике, и только после этого приступить к выполнению контрольной работы. При изучении курса кафедра рекомендует использовать учебник по логике Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. /Учебник.- 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2003г. Контрольная работа – это одна из форм проверки и контроля усвоенных знаний студентом. Контрольная работа проверяется преподавателем. Её качественное выполнение, подтверждённое отзывом преподавателя, является одним из допусков студента к сессии (экзамену). Работы, полностью дублирующие друг, другу к зачету не допускаются. К оформлению работы предъявляются ряд требований, выполнение которых обязательно для каждого студента. Неправильно оформленная работа, а также со значительными недостатками зачёту не подлежит и с рецензией преподавателя возвращается студенту. Работа должна быть выполнена на листах формата А4. Титульный лист должен быть печатным и содержать фамилию, имя, отечество студента, номер группы, номер варианта. Содержание работы выполняется в рукописном варианте пастой черного цвета или в печатном варианте. Задания включают 15 вариантов контрольной работы по 15 заданий. Вариант определяется порядковым номером в журнале группы (16-ый студент по списку выполняет снова вариант № 1, 17-ый – вариант № 2, 18-й – вариант № 3 и т.д.). С каждого из 15 заданий студент выполняет номер соответствующий его варианту. Например, Вариант 1 включает в себя задания 1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1, 6.1, 7.1, 8.1, 9.1, 10.1, 11.1, 12.1, 13.1, 14.1, 15.1. Перед выполнением каждого задания должно быть указано условие, а затем уже решение. Образцы выполнения заданий представлены в пособии в каждом задании. В конце работы должен быть представлен список используемых источников (не менее 5 наименований). Контрольная работа засчитывается, если решены все ее упражнения. Если работа не зачтена, студент выполняет ее повторно по тому же варианту. В случаях затруднений, неясностей в понимании отдельных вопросов курса, заданий контрольной работы студентам следует обращаться к преподавателям кафедры «Истории и теории государства и права» в дни консультаций. 4 Варианты контрольных работ Задание № 1 Дать логическую характеристику понятиям: Образец: Бригада морской пехоты – понятие общее, нерегистрирующее, собирательное, конкретное, положительное, безотносительное.
Задание № 2 Определите вид отношения между понятиями, изобразите его с помощью круговых схем: Образец: Президент, Президент Франции, глава государства. А – президент; В – Президент Франции; С – глава государства. Данные понятия находятся в отношении подчинения: С А В
Задание № 3 Дать характеристику (указать вид, правильность) следующих определений, в неправильных указать какое правило нарушено: Образец: Грабеж – преступление против собственности. Определение реальное. Нарушено правило соразмерности, слишком широкое определение.
Задание 4 Обобщите понятие. Образец: Журнал – периодическое издание. 4.1 Криминология. 4.2 Дезертирство. 4.3 Прокуратура. 4.4 Повесть. 4.5 Антарктида. 4.6 Верховный суд автономной республики. 4.7 Электрон. 4.8 Министр. 4.9 Нотариус. 4.10 Трудовой кодекс РФ. 4.11 Музей. 4.12 Общественное порицание. 4.13 Избиратель. 4.14 Ректор. 4.15 Мафия. Задание 5 Ограничить понятия. Образец: Периодическое издание – газета. 5.1 Осень. 5.2 Преступление. 5.3 Революция. 5.4 Закон. 5.5 Наказание. 5.6 Форма мышления. 5.7 Культура. 5.8 Похищение. 5.9 Политическая партия. 5.10 Свидетель. 5.11 Созвездие. 5.12 Политика. 5.13 Амнистия. 5.14 Патриотизм. 5.15 Реформа. Задание 6 Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределённость субъекта и предиката: Образец: Некоторые выпускники БГТИ (S – субъект) работают в адвокатуре (Р – предикат). Суждение частноутвердительное (I). S нераспределен, Р не распределен. Р- S-
Задание 7 Определите вид сложных суждений, укажите логическую связку. Запишите суждения в явной логической форме: Образец: Курить – здоровью вредить. В явной логической форме: Если курить, то здоровью вредить. Суждение условное (импликативное). Схема: р q. 7.1 «Поутру в салазки Саша садилась, летела стрелой, полная счастья, с горы ледяной» (Некрасов Н.А.). 7.2 «Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было» (Толстой Л.Н.). 7.3 Днем я или пойду в библиотеку, или буду дома готовиться к занятиям. 7.4 Если пойдет дождь, то экскурсия в музей не состоится. 7.5 Коль скоро приближается буря, медузы приплывут к берегу моря. 7.6 В случае когда наступает инфляция, имеет место снижение жизненного уровня трудящихся. 7.7 Посевная пройдет успешно, если и только если, вовремя будут отремонтированы сельскохозяйственные машины. 7.8 « В коллективе возникает хороший психологический климат тогда и только тогда, когда будут однозначно определены задачи, ответственность и компетенция каждого сотрудника» (Р.Шмидт). 7.9 Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит, Повисли перлы дождевые, И солнце нити золотит (Тютчев Ф.И.). 7.10 Если эта фигура – ромб, то ее диагонали перпендикулярны, а стороны равны. 7.11 Для сохранения мира на Земле необходимо увеличить усилия всех государств в борьбе за мир. 7.12. «Истон понимал, что сейчас нельзя отказываться от помощи, если он не хочет сесть в лужу» (Д.-Х.Чейз). 7.13 «Луна сияла, июльская ночь была тиха, изредка подымался ветерок, и легкий шорох пробегал по всему саду» (А.С.Пушкин). 7.14 «Если вы твердо уверены, что ваши аргументы убедительнее, но ваш коллега, стоящий на той же ступеньке служебной лестнице, не хочет этого замечать, то избегайте призывать не помощь вашего начальника» (Р.Шмидт). 7.15 Дед Мазай спас не только зайцев с островка, но и с десяток зайчишек, плывущих в половодье на суковатом бревне. Задание 8 Постройте логический квадрат, установите истинность и ложность полученных суждений: Образец: Совершеннолетние имеют право голоса (общеутвердительное, истинное). Противоположное суждение – Совершеннолетние не имеют право голоса (общеотрицательное, ложное). Противоречащее суждение – Некоторые совершеннолетние не имеют право голоса (частноотрицательное, ложное). Подчиненное суждение – Некоторые совершеннолетние имеют право голоса, истинное). 8.1 Некоторые преступления не являются умышленными. 8.2 Все свидетельские показания подтвердились. 8.3 Некоторые писатели являются авторами фантастических романов. 8.4 Каждый гражданин имеет право на защиту. 8.5 Некоторые преступления относятся к особо тяжким. 8.6 Некоторые предприятия не обладают правами юридических лиц. 8.7 Большинство студентов успешно сдали сессию. 8.8 Большая часть ирландцев говорит на английском языке. 8.9 Многие участники Великой Отечественной Войны награждены боевыми орденами. 8.10 Среди художников есть пейзажисты. 8.11 Некоторые суждения не являются простыми. 8.12 Некоторые рыбы живут в реках. 8.13 Среди преступлений есть преступления против личности. 8.14 Некоторые обстоятельства признаются смягчающими наказание. 8.15 Многие реки России красивы и полноводны. |
Методические указания по изучению курса и выполнению контрольных работ Для студентов зф Автоматизированные системы бронирования и продажи авиационных услуг: Методические указания по изучению курса и выполнению контрольных... | Методические указания по изучению курса и выполнению контрольных... География воздушного транспорта : Методические указания по изучению курса и выполнению контрольных работ/ Университет га. С. – Петербург,... | ||
Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных... Педагогика: Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ /Университет га. С. – Петербург, 2012 | Методические указания по изучению дисциплины, написанию рефератОВ,... Аудит: метод указания по изучению дисциплины, написанию рефератов, выполнению контрольных и курсовых работ / Новосиб гос аграр ун-т... | ||
Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов... В методические указания включены рекомендации по самостоятельной проработке тем курса, вопросы для подготовки к зачету, перечень... | Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных... Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения | ||
Тема урока: «Шекспир на все времена» (2 академических часа) Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология... | Методические указания к изучению дисциплины «Иностранный язык I» Методические указания к выполнению контрольных работ | ||
Методические рекомендации по изучению учебного материала 31 Методические... Гос впо по специальности подготовки 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17»... | Методические указания по темам курса, задачи контрольных работ (десять... Математика. Пособие к изучению дисциплины и варианты заданий для контрольных работ. – М.: Мгту га, 2008. 48 с | ||
Рабочая программа учебной дисциплины Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения | Рабочая программа учебной дисциплины правоведение Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения | ||
Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине “ Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине “Основы внешнеэкономической деятельности” для студентов экономических... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ую программу дисциплины, где представлены цели, задачи и предмет дисциплины; требования к уровню освоения дисциплины; объем дисциплины... | ||
Методические указания по выполнению контрольных работ №1,2 Для самостоятельной... Английский язык. Методические указания по выполнению контрольных работ №1, 2 для самостоятельной работы студентов-заочников первого... | Формы и виды организации учебной деятельности на уроках «Основы религиозных... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология... |