Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Техника и технология сми»

Скачать 263.09 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Техника и технология сми»
страница	3/3
Дата публикации	11.12.2014
Размер	263.09 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3

Примечание – Тексты изменений прилагаются.
Методические указания по проведению промежуточного и текущего контроля знаний.

Текущий и промежуточный контроль знаний студентов осуществляется с использованием организационных форм и количественных показателей контроля, закрепленных для данной дисциплины в соответствии с действующей системой оценки успеваемости студентов.

Текущий контроль осуществляется в означенные преподавателем сроки по результатам работы студентов на каждом лабораторном занятии при работе над групповыми и индивидуальными заданиями.

Промежуточный контроль осуществляется путем проведения промежуточных аттестаций в виде тестирования, выполнения контрольных работ.

Самостоятельная работа подразумевает подготовку студентов к лабораторным занятиям на основе заданий к лабораторным работам, рекомендованных программой учебников и учебных пособий, а также других информационных источников. В процессе изучения данной учебной дисциплины студенты выполняют творческие проекты по анализу и конструированию различных видов журналистских произведений современной Интернет-журналистики, а также подробному анализу тенденций развития традиционных видов журналистики. Также предусмотрены написание и защита рефератов, темы которых приведены ниже.

Темы рефератов:

Технические предпосылки появления телевидения.
Оптико-механическое и цифровое телевидение.
Обобщенная структурная схема телевизионной системы.
Структурная схема телецентра.
Технические и режиссерские аппаратные.
Технология аналоговой видео- и звукозаписи.
Особенности аналого-цифровых технологий записи и воспроизведения видео изображения.
Цифровые технологии в радио и телевещании.
Технические средства видеосъёмки телевизионных программ в прямом эфире.
Технические средства и технологии линейного и электронного монтажа для телевизионных программ.
Технологии современной звукозаписи.
Техника и технология внестудийной звукозаписи.
Основные технические средства эфирных аппаратных.
Устройство и назначение телевизионных центров.
Типовое оборудование аппаратных и студий радиодома.
Аппаратно-программный блок (АПБ) телецентра. Методы записи и монтажа.
Аппаратно-программный блок (АПБ) радиостанции. Методы записи и монтажа.
Телевизионные стандарты съемочного и передающего оборудования, их параметры. Телевидение высокой четкости.
Микрофоны, их типы, основные технические характеристики, назначение.
Осветительное оборудование. Применение света при съемках в павильоне и на натуре.
Применение магнитной и других видов записи звука в радиовещании и телевидении. Основные носители для записи и хранения программ.
Особенности кинорепортажной техники и телевизионного журналистского комплекта (ТЖК).
Эволюция съемочного оборудования – от кинокамеры до аппаратуры новейших тележурналистских комплектов.
Телевизионная техника для внестудийных и репортажных передач.
Технические принципы стереофонического радиовещания.
Технические принципы организации кабельного ТВ и РВ.
Технические принципы организации спутникового ТВ и РВ.
Телерадиопередающие центры, их устройство, назначение.
История развития спутникового теле- и радиовещания.
Интерактивность. Анализ технических средств, применяемых при создании телепередач с элементами интерактивности.
Феномен Интернет-журналистики. Веб-технологии журналистики.
Виртуальная реальность. Виртуалистика.
Свойства виртуальной реальности.
Виртуальная реальность и медиатехнологии.
Процесс переформатирования СМИ в СМК.
История развития Интернет в России.
Становление интернет-журналистики в России.
Первые веб-издания: авторские проекты, веб-обзоры, блоги. Освоение сетевых технологий традиционной прессой.
Современная типология веб-изданий.
Редакционная система эпохи Интернет (общие признаки). Специфика менеджмента веб-проектов.
Жанры в традиционной и интернет-журналистике.
Гипертекстуальность журналистики.

Вопросы для промежуточного контроля

Что такое Интернет?
Какие сервисы Интернета удобнее использовать для поиска и передачи информации?
Что такое поисковая система?
Почему электронные издания в одних случаях используют язык HTML, а в других предоставляют публикации в формате PDF?
Чем графическая станция отличается от рабочей станции для ввода текстовой информации?
Чем коммуникационный сервер отличается от файлового?
Какие цифровые носители используются для долговременного хранения информации?
Назовите основные свойства веб-публикаций.
Что означают следующие термины: интерактивность, персональный подход, инфоцентричность, мгновенность, измеримость, гибкость, взаимосвязанность, экономичность
Что такое виртуальная реальность?
Как взаимодействуют виртуальная реальность и современные медиатехнологии?
Что означает кризис вторичности Интернет-СМИ.
Что такое: клоны, сетевые издания, смешанные (комплексные) издания?
Классификация веб-изданий.
Основные жанры Интернет-журналистики.
Что такое гипертекст?
Что такое RAID?
Нарисуйте обобщенную схему ТВ-системы.
Каковы особенности системы SECAM?
Каковы особенности системы PAL?
Каковы особенности системы NTSC?
Что такое радиосигнал вещательного телевидения?
Чем отличаются стандарты телевизионных сигналов?
Нарисуйте структурную схему телевизионного центра и поясните назначение его блоков.
Для чего предназначен аппаратно-студийный блок?
Для чего предназначен аппаратно-программный блок?
Расскажите о внестудийных средствах ТВ-вещания.
Расскажите о преимуществах и недостатках спутникового канала связи.
Расскажите о перспективах системы кабельного телевидения.
Перечислите недостатки и достоинства аналоговой магнитной записи.
Что такое система коррекции ошибок при цифровой магнитной записи?
С какого времени для распространения информации начал применяться принцип ретрансляции сигналов?
Назовите основные этапы подготовки радиопередачи.
Назовите основные этапы подготовки телевизионной передачи.
Какие типы микрофонов преимущественно используются в журналистике?
Назовите состав радио журналистского комплекса (РЖК).
Назовите основные аналоговые форматы видеозаписи.
Назовите основные цифровые форматы видеозаписи.
Назовите виды телевизионного монтажа.
Назовите основные цифровые видеоэффекты.
Приведите принципиальную схему ПТС.
Назовите состав ТЖК.
Назовите системы индивидуального приема спутникового ТВ.
Что такое ТВЧ?
Как организовано радиовещание в России?
Каковы основные свойства звуковой волны?
По каким признакам классифицируются микрофоны?
Каковы основные технические характеристики микрофонов?
Каково назначение студий? Из каких соображений выбираются их размеры?
Поясните процессы поглощения и отражения звука в помещении.
Каким образом осуществляется контроль стереосигналов?
Каким образом можно классифицировать шумы и помехи, возникающие при магнитной записи?
Поясните способы защиты от ошибок при цифровой магнитной записи.
Приведите структурную схему аппаратно-студийного комплекса радиодома.
Что входит в состав передвижной телевизионной станции?
Поясните особенности передачи сигналов по спутниковым системам связи.
Поясните особенности передачи сигналов по кабельным сетям.
Поясните особенности организации радиовещания в различных диапазонах волн.
Поясните преимущества и недостатки синхронного радиовещания.
Поясните особенности организации радиовещания в диапазоне декаметровых волн.

График самостоятельной работы студентов по дисциплине

«Техника и технология СМИ»

Неделя	Часов сам. работы	Содержание самостоятельной работы	Учебно-методическое обеспечение	Форма контроля
1	2	3	4	5
1-я	1	Изучить дополнительный материал по теме «Экономические основы радиовещания» (см. список рекомендуемой литературы)	По плану лабораторных занятий	В ходе занятия
2-я	1	Подготовить комплекс материалов по анализу примеров реализации организационных принципов радиовещания (отечественные радиостанции)	По плану лабораторных занятий	Презентационный материал
3-я	1	Подготовить комплекс материалов по анализу примеров реализации организационных принципов радиовещания (зарубежные радиостанции)	По плану лабораторных занятий	Презентационный материал
4-я	1	Подготовка дополнительных графических материалов по теме «Функционирование радиодома»	По плану лабораторных занятий	Презентационный материал
5-я	1	Подготовка дополнительных графических материалов по теме «Функционирование радиостудии»	По плану лабораторных занятий	Презентационный материал
6-я	1	Творческий проект «Создание Интернет-радио»	По плану лабораторных занятий	Презентационный материал
7-я	1	Творческий проект «Работа новостной редакции»	По плану лабораторных занятий	Письменная работа
8-я	1	Изучение дополнительного материала по теме «История развития отечественного телевидения в XX веке»	По плану лабораторных занятий	В ходе занятия
9-я	1	Подробное изучение современных форматов телевещания (см. список рекомендуемой литературы)	По плану лабораторных занятий	В ходе занятия
10-я	1	Творческий проект «Планирование и организация телерепортажа»	По плану лабораторных занятий	Письменная работа
11-я	1	Подготовка и анализ информации по теме «Развитие Интернет-журналистики в России»	По плану лабораторных занятий	В ходе занятия
12-я	1	Творческий проект «Анализ аудитории Интернет-СМИ»	По плану лабораторных занятий	Презентационный материал
13-я	1	Изучение жанрового многообразия современных Интернет-СМИ (см. список рекомендуемой литературы)	По плану лабораторных занятий	В ходе занятия
14-я	1	Подготовка отчета по теме «Анализ основных свойств Интернет-издания»	По плану лабораторных занятий	Письменная работа
15-я	1	Подробное изучение тенденций развития газет, радио и телевидения в Интернет-пространстве.	По плану лабораторных занятий	В ходе занятия
16-я	1	Творческий проект «Планирование работы Интернет-издания»	По плану лабораторных занятий	Презентационный материал
17-я	1	Подробное изучение темы «Конвергентные редакции» (см. список рекомендуемой литературы)	По плану лабораторных занятий	В ходе занятия

1 2 3

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «Техника и технология теле-, радиовещания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс техника и технология ресторанного дела... Р. Ю. Сабитов. Техника и технология ресторанного дела. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» для студентов заочной формы обучения по специальности 050502....		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Отечественная история» для студентов заочной формы обучения специальности 050502....
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Компьютерная графика» для студентов заочной формы обучения по специальности 050502....		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 050502. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Физическая культура» для студентов заочной формы обучения по специальности: 050502....
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Экология» для студентов очной формы обучения по специальности 050502. 65 «технология...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов заочной формы обучения по специальности 050502. 65 – Технология...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Математика» для студентов заочной формы обучения по специальности 050502. 65 «Технология...		Учебно-методический комплекс дисциплины 050502. 65 Технология и предпринимательство Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Химия» для студентов заочной формы обучения по специальности 050502. 65 – Технология...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Технология конструкционных материалов» Учебно-методический комплекс дисциплины «Материаловедение. Технология конструкционных материалов» разработан для студентов 1 курса...		Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
	Предисловие учебно-методический комплекс Учебно-методический комплекс (умк) совокупность материалов, регламентирующих содержание учебной и методической работы по организации...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Иностранный язык» для студентов заочной формы обучения по специальности 050502. 65...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Теплотехника» Учебно-методический комплекс дисциплины «Теплотехника» разработан для студентов 3 курса по направлению 260501. 65 «Технология продуктов...		Учебно-методический комплекс дисциплины «технология производства самолетов (вертолетов)» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Школьные материалы