Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
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КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 1 Для того чтобы правильно выполнить задание, необходимо усвоить следующие разделы курса немецкого языка по рекомендованному учебнику: 1. Порядок слов в повествовательном, вопросительном и повелительном предложениях. 2. Основные формы глаголов (слабых, сильных, неправильных). 3. Презенс (Präsens), претеритум (Päteritum), перфект (Perfekt), плюсквамперфект (Plusquamperfekt) и футурум (Futurum) глаголов (образование, употребление и перевод на русский язык). 4. Глаголы с неотделяемыми и отделяемыми приставками 5. Модальные глаголы. 6. Падежи, вопросы падежей; разделительный генитив (Genitiv). 7. Склонение определенного и неопределенного артикля, указательных и притяжательных местоимений. 8. Сложные существительные. 9. Образование множественного числа существительных. 10. Склонение личных местоимений. 11. Склонение прилагательных, степени сравнения прилагательных и наречий. 12. Количественные и порядковые числительные 13. Отрицания nicht и kein. 14. Предлоги. 1-й вариант I. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их. 1. Der Fernstudent erhält neue Aufgabe. 2. Mein Freund arbeitet schon viele Jahre im Werk. 3. Alle Prüfungen werden wir im Frühling ablegen. 4 Der Student liest neue Texte. 5. Die ganze Gruppe blieb im Lesesaal. II. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их. 1 Wir nahmen an der Diskussion teil. 2. Die Studenten arbeiten oft in der Bibliothek. 3. Die .Gruppe hatte sich zum Seminar vorbereitet. 4. Die Studentendelegation wird heute die Ausstellung besichtigen. 5. Die Studenten haben die Lehrbücher in der Bibliothek bekommen. III. Выпишите из упражнений I и II предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их. IV. Переведите предложения с модальными глаголами. 1. Wir dürfen an der Studentenkonferenz teilnehmen. 2. Mein Freund will nach Moskau fahren. 3. Dieser Student kann wissenschaftliche Texte ohne Wörterbuch übersetzen. 4. Gestern sollten wir die Prüfung in Mathematik ablegen. V. Поставьте письменно вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения. 1. Die BRD steht nach den USA an zweiter Stelle im Welthandel. 2. Vor zwei Jahren hat mein Freund unsere ingenieurpädagogische Hochschule absolviert. VI. Ответьте письменно на следующие вопросы: 1. Welche Stadt ist größer: Jekaterinburg oder Moskau? 2. Welche Jahreszeit ist die kälteste? VII. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно (при анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его). Die Tagesordnung, die Ordnungszahl, die Wirtschaftsfakultät, der Lehrstoff, der Fernstudent, das Machtorgan, der Bundeskanzler VIII. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания, обратите внимание на многозначность предлогов nach и an. 1. Ich gehe nach Hause. Er fährt nach Tomsk. Wir arbeiten nach dem Plan. Nach der Arbeit fahren die Fernstudenten ins Institut. Wir kehrten nach zwei Wochen zurück. Es ist zehn Minuten nach acht. Ich kenne ihn nur nach dem Namen. 2. An der Wand, an der Wolga, am Puschkinplatz, am Tisch, am Tage. IX. Напишите прописью числительные в следующих предложениях: 1. Das Territorium der BRD beträgt über 365 000 Quadratkilometer. 2. Im Werk arbeiten 7 475 Menschen, darunter 1 267 hoch qualifizierte Fachleute. X. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 2,4, 5-й. Die Bundesrepublik Deutschland 1. Nach dem Zusammenbruch des Faschismus 1945 wurden auf dem Territorium Deutschlands im Jahre 1949 zwei Staaten gebildet: die DDR und die BRD. Das Land war 40 Jahre lang gespaltet. 2. Am 3. Oktober 1990 vereinigten sich die BRD und die DDR zu einem einheitlichen deutschen Staat. Als traditionelles Symbol Deutschlands wurde Berlin zur Hauptstadt der BRD. 3. Deutschland liegt im Zentrum Europas und grenzt an 9 Länder Das Territorium des Landes beträgt über 365 000 Quadratkilometer. In der BRD leben etwa 80 Millionen Menschen. Zu den größten Städten gehören Berlin, München, Hamburg, Köln, Leipzig u. a. Der längste und größte Fluss ist der Rhein. In der BRD gibt es 16 Bundesländer. 4. Das höchste Machtorgan des Landes ist der Bundestag, der auf vier Jahre gewählt wird. Das Staatsoberhaupt ist der Bundespräsident. Aber die Verfassung der BRD beschränkt seine Kompetenzen und gewährt große Vollmachten dem Bundeskanzler. Der Bundeskanzler wird von der stärksten Partei der Koalition gestellt. Die führenden politischen Parteien sind die CDU, CSU, die FDP und die SPD. 5 Die BRD ist nicht besonders reich an Bodenschätzen. Die bedeutendsten davon sind: Eisenerze, Stein- und Braunkohle, Kali- und Steinsalze, Mineralien. Die BRD ist ein mächtiger, hoch entwickelter Industriestaat mit intensiver Landwirtschaft. Sie nimmt den 3. Platz in der Industrieproduktion der kapitalistischen Welt ein und den 2. Platz in Bezug auf den Exportumfang. Sie gehört zur Europäischen Union und spielt die führende Rolle auf dem europäischen Markt. Die wichtigsten Industriezweige sind Chemie, Maschinenbau, Elektronik, Optik, Polygraphie, Waggonbau u. a. 6. Im Außenhandel nimmt die BRD einen der führenden Plätze in der Welt ein. Über die Hälfte der Produktion des Maschinenbaus geht ins Ausland. Ein Drittel der Erzeugnisse der chemischen Industrie wird auch exportiert. Im Import überwiegen die Rohstoffe und Halbfabrikate. XI. Выпишите из 6-го абзатца предложение с разделительным генитивом (Genitiv) и переведите его. XII. Ответьте на вопросы к 1-му и 6-му абзацам: 1. Welche Staaten wurden im Jahre 1949 gebildet? 2. Was geht aus Deutschland und was in Deutschland? 2-й вариант I. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их. 1 Die Absolventen des Ferninstituts arbeiten erfolgreich auf allen Gebieten der Wirtschaft des Landes. 2. Unsere Gruppe wird neue Ausstellung besichtigen. 3 Dieser Student legte die Prüfung vorfristig ab. 4. Er liest ein deutsches Buch 5. Meine Freundin spricht gut deutsch. II. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их. 1. Wir arbeiten nach dem Plan. 2. Er hattte einen Brief aus der BRD erhalten. 3. Der Professor hält die Vorlesung im Saal. 4. Die Studentenkonferenz fand im April statt. 5 Die Versammlung wird in den nächsten Tagen stattfinden. III. Выпишите из упражнений I и II те предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их. IV. Переведите предложения с модальными глаголами. 1. Viele Studenten können deutsche Zeitungen ohne Wörterbuch lesen. 2. Darf ich eine Frage stellen? 3. Die Studenten sollen aktiv studieren. 4. Ich will diese Arbeit machen. V. Поставьте письменно вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения, 1. Die Bundesversammlung wählt den Bundespräsidenten der BRD. 2. In Leipzig sollen wir die Messe besuchen. VI. Ответьте письменно на следующие вопросы: I. Welcher Fluss ist länger: die Wolga oder der Moskwa-Fluss? 2. Wie heißt das bekannteste Theater für Oper und Ballett in Moskau? VII. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно (при анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его). Der Arbeitstag, die Tagesarbeit, die Hausaufgabe, das Wohnzimmer, das Hochhaus, der Schreibtisch. VIII. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания, обратите внимание на многозначность предлогов von и an. 1. Mein Eindruck von der Ausstellung ist sehr groß. Er ist Mechaniker von Beruf. Die Universität befindet sich nicht weit von der U-Bahnstation. 2. An der Wand stehen, an der Universität studieren, am ersten September, am Tage, am Abend. IX. Напишите прописью числительные в следующих предложениях: 1. Goethe ist am 28. August 1749 geboren. 2. Die Stadt Bremen zählt 680 000 Einwohner. X. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 4,7,8-й. Berlin 1. Berlin wurde Anfang 13. Jahrhunderts gegründet. Seit 1486 war Berlin Hauptstadt Brandenburgs, später Preussens. 1871 wurde Berlin Hauptstadt des vereinigten Deutschen Reiches. 2. Infolge des 2. Weltkrieges wurde Deutschland vom Faschismus befreit, aber 1949 gespaltet. Ein Teil Berlins wurde zur Hauptstadt der DDR, Westberlin blieb für viele Jahre ein besonderes politisches Gebilde, politisch und ökonomisch auf die BRD orientiert. 3. Beide Teile Berlins waren durch eine 60 km lange Betonmauer voneinander getrennt. Im Oktober 1990 erfolgte die Wiedervereinigung Deutschlands Die Mauer wurde niedergerissen, und Berlin ist jetzt wieder eine ganz einheitliche Stadt. Im Juni fasste der Bundestag den Beschluss, die Hauptstadt des Landes von Bonn nach Berlin zu verlegen. 4. Groß-Berlin nimmt nach dem Territorium den 3. Platz in der Welt ein (nach Moskau und Tokio). Es zählt jetzt 3,4 Millionen Einwohner. Berlin ist eine Stadt mit großen Möglichkeiten und Perspektiven Berlin wird zu einem Kreuzweg in Europa - in der Wirtschaft, Wissenschaft und Kultur. Es ist ein Tor, das dem Wesen den Zugang zu den Markten des Ost- und Mitteleuropas eröffnet. Berlin, das lange eine Insel war, soll zum Bestandteil des Landes mit breiten internationalen Beziehungen werden. 5. In Berlin gibt es 800 Forschungs- und Wissenschaftszentren, 3 Universitäten, die Hochschule für Kunst, viele Forschungsinstitute In Berlin leben tausende hoch qualifizierte Arbeiter, Fachleute und Wissenschaftler. In beiden Teilen Berlins wurde viel gebaut und wiederhergestellt. 6 Im 2. Weltkrieg wurden 60% des Industriepotentials Berlins zerstört. Aber die Stadt verwandelte sich schnell zu einem der größten Industriezentren Europas. Zu den bedeutenden Industriezweigen Berlins gehören Elektronik, Elektrotechnik, Maschinenbau, Informationstechnik, Industrie der Massenbedarfsgüter: 7. Berlin ist die größte Stadt Deutschlands. Es Hegt an der Spree. Berlin ist Mittelpunkt von Verwaltung, Kultur, Handel, Wirtschaft. Es hat viele Flugplätze, darunter Tempelhof und Schönefeld. Berlin hat S-Bahn und U-Bahn. 8. In Berlin gibt es viele Sehenswürdigkeiten: das Brandenburger Tor, den Alexander Platz, die Staatsbibliothek, die Deutsche Staatsoper, den Berliner Dom, die Humboldt-Universität, den Fernsehturm, das Ehrenmal des Russischen Soldaten. XI. Выпишите из 6-го абзаца предложение с разделительным генитивом (Genitiv)и переведите его. XII. Ответьте на вопросы ко 2-му и 3-му абзацам: 1. In welchen Teilen wurde Berlin im Jahre 1949 gespaltet? 2. Wann erfolgte die Wiedervereinigung? 3-й вариант I. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их. 1. Der Student arbeitet an dem neuen Text. 2. Mein Freund fährt nach München. 3 Die Gruppe wird an dem neuen Text arbeiten. 4. Er nimmt an der Konferenz teil. 5. Die Delegation besichtigte die Ausstellung. II. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило прошлом, и переведите их. I. Einige Studenten verbrachten die Sommerferien in der BRD. 2. Die Versammlung beginnt um 7 Uhr abends. 3. Bald wird mein Freund unsere Universität absolvieren 4. Er hat seine Reise durch die BRD beschrieben. 5. Mein Bruder hatte an der Wirtschaftsfakultät studiert. III. Выпишите из упражнений I и II предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их. IV. Переведите предложения с модальными глаголами. 1. Wohin wollen Sie im Urlaub fahren? 2 Ich kann heute nicht ins Theater gehen. 3. Er muss den Brief mit Luftpost schicken. 4. Das Werk soll neue Maschinen erzeugen. V. Поставьте письменно вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения. 1. In Hannover leben 500 000 Einwohner. 2. Viele Touristen aus In- und Ausland besuchen diese Stadt. VI. Ответьте письменно на следующие вопросы: 1. Welche Stadt ist größer: Moskau oder Ekaterinburg? 2. In welchem Monat sind die kürzesten Tage? VII. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно (при анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его). Der Hauswirt, das Wirtshaus, die Hochschule, die Eisenbahn, das Lehrmittel, die Stadtgeschichte. VIII. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания, обратите внимание на многозначность предлогов mit и durch. 1. Ich gehe mit meinem Freund. Fahren Sie mit dem Bus? Fahren Sie mit? Er schreibt mit dem Bleistift. 2. Durch das Zimmer, durch den Wald, durch das Fenster sehen. IX. Напишите прописью числительные в следующих предложениях: 1. Friedrich Schiller ist am 10. November 1759 geboren. 2. Im Jubiläumsjahr kamen in Leipzig 597 000 Besucher aus 87 Ländern an. X. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1, 2, 3-й. München 1. München, die bayerische Landeshauptstadt, liegt mitten im Alpenvorland und wird scherzhaft „die heimliche Hauptstadt Deutschlands“ genannt Die Stadt an der Isar ist Sitz zweier Universitäten und einer ganzen Reihe wissenschaftlicher Forschungsinstitute. München ist nicht nur ein Kulturzentrum mit verschiedenen Baudenkmälern, Theatern und Kunstsammlungen, sondern auch eine bedeutende Industriestadt. Die Industriebetriebe liegen hauptsachlich im Süden und Südosten der Stadt und am nördlichen Stadtrand. Die wichtigsten Industriezweige sind Fahrzeug und Maschinenbau (am bekanntesten sind die Bayerischen Motorenwerke, die schnelle BMW-Wagen produzieren), Elektrotechnik, Optik, Feinmechanik sowie Chemie und Pharmazeutik. Zahlreiche Verlage und Druckereibetriebe machen München zu einem der größten Zentren des Verlagswesens und des graphischen Gewerbes. 2. Im Stadtwappen von München ist ein Mönch zu sehen, denn ursprünglich hieß das kleine Klostergut an der Isar „Bei den Mönchen“. Die 1158 gegründete Stadt München entwickelte sich schnell durch den Salzhandel. Um die Mitte des 13. Jahrhunderts wurde es zur Residenzstadt der Dynastie der Wittelsbächer. Otto von Wittelsbach, Herzog von Bayern, machte München zur Hauptstadt von Bayern. 3. Den Weltruf Münchens als Kunststadt prägen nicht nur seine zahlreichen Baudenkmaler aus allen Epochen, nicht nur die Traditionen der Münchener Kunstakademie, sondern vor allem seine berühmten Museen, die unzählige hervorragende Werke der Malerei und Bildhauerei beherbergen. 4. Unter den Museen Münchens sind die Alte Pinakothek, eine der größten Gemäldesammlungen der Welt mit den Werken der europäischen Meister vom Mittelalter bis zum 18. Jahrhundert, die Neue Pinakothek, eine Gemälde- und Skulpturensammlung, die die Werke aus dem 19. Jahrhundert, vorwiegend von deutschen Meistern, beherbergt, die Staatsgalerie der modernen Kunst und die Glyptothek, eine Sammlung der antiken Skulpturen, am bekanntesten. |
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