Публичный отчет за 2012 2013 учебный год россошанский район, село Алейниково 2013 г

Скачать 0.98 Mb.

Название	Публичный отчет за 2012 2013 учебный год россошанский район, село Алейниково 2013 г
страница	5/8
Дата публикации	17.12.2014
Размер	0.98 Mb.
Тип	Публичный отчет

100-bal.ru > Право > Публичный отчет

1 2 3 4 5 6 7 8

ИНДИКАТОРЫ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

№ п/п	Индикатор	Источник информации	примечания
	Индикаторы качества образования
1.	Результаты внешней оценки: - ГИА, - МИУД, -срезовые работы	Обработка имеющихся данных.	Внутренние оценочные системы не являются объективными
2.	Результаты участия школьников в олимпиадах и конкурсах различных уровней.	Обработка имеющихся данных.	Эти показатели более адекватны, нежели количество медалистов
3.	Количественное соотношение выпускников школы и выпускников, зачисленных на бюджетные места в СУЗы	Социометрия	Простое количество поступивших в СУЗы сегодня не отражает качество школы
4.	Количественное соотношение выпускников начальной школы и основной школы (отсев)	Обработка имеющихся данных.	Этот показатель свидетельствует о способности школы к индивидуализации образования
5.	Количественное соотношение учащихся, проживающих в районе школы и проживающих в других территориях.	Обработка имеющихся данных.	Характеризует спрос на эту школу
6.	Доля учащихся, успешно завершивших учебу (за четверть, полугодие, год)	Обработка имеющихся данных.	Данное число/общее число Число учащихся по классам, оконч. на «5» , «4»и «5 »/ «2».
7.	Процент учащихся, владеющих набором базовых знаний и умений, определенных государственным стандартом.	Итоги контрольных срезов по текстам минимума образования	А/А+В В/А+В Справились - А Не справились - В
8.	Интегральный индикатор качества образования	А-число выпускников , получивших аттестат с отличием, В - число учащихся не пол-е аттестат и С- число выпускник.	0,7А-0,8В I=------------ С
9.	Степень обученности учащихся по предметам	Итоги контрольных работ или итоги экзаменов	А+0,64В+0,36С+0,14Д А+В+С+Д А-число «5» В-число «4» С-число «3» Д-число «2»
	Условия образовательной среды
1.	Режим работы школы: - пятидневная учебная неделя, -средняя наполняемость классов; -режим учебного дня -продолжительность перемен; -«открытость» школьных дверей; -работа в выходные дни;	Обработка имеющихся данных.
2.	Безопасность образовательной среды: -ситуация с правонарушениями (статистика за год), -информация о наркотиках, -количество травм за год; -количественные соотношения по группам здоровья детей младшей, основной; -количественные показатели по зрению, ОРЗ, -статистика инфекционных заболеваний;	Обработка имеющихся данных.	Является важным свидетельством организации образовательного процесса и должно отвечать социальному запросу.
3.	Количество ОДО, спортивных секций ); -количественное соотношение реализуемых часов учебного плана общего образования к часам дополнительного образования на одного ребенка за год	Обработка имеющихся данных.	Этот показатель свидетельствует о возможностях школы удовлетворять различные и многоаспектные образовательные запросы
4.	Открытость школьной информации: -наличие школьного сайта, -регулярных встреч с родителями, -система принятия решений, -наличие органов самоуправления.	Обработка имеющихся данных.	Свидетельствует о формировании элементов гражданского общества, способности взаимодействовать с социумом.
	Динамика социальной структуры семей. Социометрия
1.	Соотношение социального статуса выпускников школы (за 5 лет) и социального статуса их родителей.	социометрия	Показывает, насколько школьное образование содействует социальным прорывам выпускников школы
2.	Динамика образовательных уровней родителей учащихся за 5 лет.	Обработка имеющихся данных.	Показывает влияние школы на социальную стратификацию
	Ресурсное обеспечение.
1.	Кадровое обеспечение образовательного процесса: -образовательный уровень педагогов, -квалификационные характер-ки, -средний возраст педагогов, -количество педагогов-выпускников данной школы, -количественное соотношение учащихся и педагогов . -Средняя зарплата педагогов.	Обработка имеющихся данных.
2. 3.	Финансовые ресурсы школы: -наличие и количество внебюджетных ресурсов; -соотношение бюджетных и иных доходов. Информационные ресурсы: -количество книг библиотеки на одного учащихся, -количество суммарного времени использования Интернета на одного учащегося в год; -количество учащихся на 1 компьютер; -количество лабораторных работ по различным предметам на одного учащегося в год.	Обработка имеющихся данных. Обработка имеющихся данных.

Условия осуществления образовательного процесса.

3.1. Режим работы школы.

Учебная нагрузка учащихся по ступеням обучения:

1 ступень 21,23 ч. в неделю.

2 ступень 29, 33 ч. в неделю.

Режим работы школы – пятидневная рабочая неделя. Обучение проходит в одну смену. Продолжительность уроков 45 мин.

Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования:

Режим работы школы обеспечивает занятость учащихся по интересам во второй половине дня. Работают ОДО, спортивные секции. Охват учащихся 100 %.

Организация питания:

	По учреждению
	всего	1 ступени	2 ступени
Кол-во учащихся, чел.	32	17	15
%	100	100	33
Охват горячим питанием на средства областного бюджета, чел.	28	17	11
%	87,5	100	73
Охват горячим питанием за средства родителей, чел.	4	-	4
%	12,5	100	33

Материальная база пищеблока позволяет обеспечивать высокую культуру и санитарно - гигиеническую безопасность питания. Приготовление пищи осуществляется на плите электрической 4-х конфорочной.. Для выпечки хлебобулочных изделий используется пекарно - жарочный шкаф. Мармиты позволяют сохранять 1-е и 2-е блюда в горячем состоянии до раздачи учащимся. Имеется электрическая мясорубка.

В столовой имеется: моечные ванны и складские помещения. Питание в школьной столовой организовано на основании договора с Райпо г. Россошь.

Практика организации питания в нашей школе убедили нас в преимуществе столовых, работающих непосредственно на сырье. Их полная автономность в приготовлении пищи, дает большую возможность обеспечения на месте блюд самого разнообразного меню.

В нашей столовой большое внимание уделяется правильному хранению продуктов. В школе имеется 3 холодильника, предназначенные для хранения разного вида продуктов, причем каждого вида отдельно. Их наличие помогает сохранить качество продуктов до непосредственного их приготовления. Кроме того, в обязанности работников пищеблока входит выполнения всех норм хранения и реализации продуктов, а также выполнение всех санитарно-гигиенических норм.

Соблюдение норм хранения продуктов и калорийности питания контролируется медицинским работником ФАП с.Алейниково на основании договора между школой и МБУЗ Россошанская ЦРБ ежедневно. Кроме того, ведется санитарный журнал о допуске работников столовой к работе.

В столовой работают 2 человека: повар и рабочая по столовой. Работники столовой не имеют профессиональное образование, но имеют большой стаж работы. Ношение спецодежды для работников пищеблока является обязательным. Это позволяет соблюдать необходимые санитарно – гигиенические нормы.

Школьная столовая полностью укомплектована необходимой посудой. Ее чистоте уделяется повышенное внимание. Мытье и дезинфекция производятся с соблюдением всех норм санитарно-гигиенического режима. В работе постоянно находятся два комплекта столовых приборов. Это позволяет увеличить время дезинфекции. За время работы в школе не было ни одного случая заболевания кишечной инфекцией по вине столовой.

Перед входом в помещение столовой для мытья рук учащимися установлены раковины. Большое внимание имеет эстетический вид приготовляемых блюд, поэтому наши повара уделяют этому большое внимание.

Большое внимание уделяется калорийности школьного питания. Учитывается возраст и особенности нагрузки школьников. Используется 10-дневное цикличное меню, утвержденное управлением Роспотребнадзора по Россошанскому району.

Ежедневно до девяти часов утра происходит учет наличного состава обучающихся, производится корректировка предварительных заказов предыдущего дня. В конце дня производится учет и сверка наличного состава обучающихся и количества выданных в столовой порций. Это позволяет выявить тех детей, кто не получил питания, выяснить причину и принять соответствующие меры.

В школе ведутся журналы. За качеством питания постоянно следит комиссия из членов школьной администрации. Качество получаемой сырой и готовой продукции проверяет бракеражная комиссия. Среди членов комиссий кроме администрации школы, учителей есть члены общешкольного родительского комитета и члены ученического совета.

Их совместная работа позволяет контролировать организацию питания в школе, его качество, вносить необходимые коррективы и, в конечном счете, сохранить здоровье каждого ученика нашей школы.

Для того чтобы организация питания была четкой и адресной учет наличного состава учащихся проводится ежедневно и заказ на питание проводится с учетом и каждодневных изменений. Ежемесячно ведется оформление документации и отчет перед отделом образования. В школе организовано питание за счет средств муниципального бюджета.

При организации питания обязательно соблюдаются физиологические нормы питания, вся работа проводится на основании СанПин 2.4.5.2409-08. Ассортиментный перечень блюд согласно меню разнообразен. Проводится ежедневная "С" - витаминизация третьих блюд. Основными показателями поваров являются качество приготовляемых блюд, хорошая организация рабочего места, знание школьного меню и мастерство повара. Работой столовой администрация школы, учителя, учащиеся и родители вполне удовлетворены. Качество приготовляемой пищи хорошее. Благодаря реализации губернаторской программы «Молоко» в рацион питания учащихся 1-9 классов включено молоко.

Разнообразное меню, качественное и вкусное приготовление блюд способствуют укреплению здоровья наших обучающихся.

График питания:

4-я перемена – 1-4 классы

5-я перемена – 5-9 классы

Безопасность детей в школе.

В школе функционирует АПС (автоматическая пожарная сигнализация, речевое оповещение), имеются огнетушители, пожарный гидрант находится в рабочем состоянии. Составлен план эвакуации детей. С работниками школы проводятся тематические инструктажи по пожарной безопасности, соблюдены нормы САНПиНА к оборудованию кабинетов, освещенности. С учащимися школы систематически проводятся встречи с представителями пожарной безопасности, ГИБДД, милиции; проводятся тренировки по эвакуации детей из здания школы, определены пункты размещения детей. В школе на данный момент отсутствует видеонаблюдение.

Медицинское обслуживание:

Медицинское обслуживание в школе осуществляется на основании договора с МУЗ Россошанская ЦРБ.

Справка о состоянии здоровья учащихся

параметры	2012 год
Практически здоровы	26
Имеют отклонения в здоровье	6
Процентное отношение здоровых и больных	81/19
Характеристика заболеваемости:
миопия
сколиоз	3
Тубинфицированные
Вегетососудистая дистония
Ожирение
Нарушение зрения
Нетоксичный зоб
Спазмаккомодация
Вегетативная дезрегуляция
Бронхиальная астма
Хронический тонзилит
Хронический гастрит
ДВЖП
Варикацели
Кардиопатия
Астеноневротический спазм
Эндокринология	1
Неврология	1
гастроэнтерология	1
пульмонология	1
Кардиология
ВСД (неврология)

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...		Публичный доклад комитета по образованию администрации муниципального... Ефремовского района в 2012 – 2013 учебном году, проблемах и направлениях ее развития в следующем
	Публичный отчет мкоу оош №11а. Башанта Арзгирского района Ставропольского... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №11 а. Башанта Арзгирского района Ставропольского...		Публичный отчет за 2012-2013 учебный год: Анализ педагогических кадров основной школы Личностные достижения учеников (воспитанников) и педагогических работников в 2012-2013 учебном году
	Публичный отчёт директора школы треглазовой татьяны семёновны за 2012 2013 учебный год Анализ работы моу оош №12 за 2012-2013 учебный год представлен в соответствии с ключевыми направлениями, определенными стратегией...		Публичный отчет о работе мобу сош №2 с. Архангельское мр архангельский... Публичный отчет о работе мобу сош №2 с. Архангельское мр архангельский район Республики Башкортостан
	Доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения... Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности огкоу «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный...		Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой...
	Публичный отчёт за 2012-2013 учебный год Накануне учебного года педагогический коллектив проанализировал свою работу за прошедший учебный год и по традиции подвёл итоги на...		Публичный отчет за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году школа работала над проблемой «Освоение компетентностно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию...
	Публичный отчёт мобу сош д. Савалеево за 2012-2013 учебный год. Информационно-аналитические... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа располагается по адресу: рб кармаскалинский...		Отчет за 2012-2013 учебный год моу «Теоретический лицей №2» Результаты качества обученности в основной и старшей школе за 2012-2013 учебный год
	Публичный отчет отдела образования администрации Лухского муниципального...		Г. Каменск-Уральский Публичный отчёт муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7» за 2012-2013 учебный...
	1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2012-2013 учебный год		Отчет о деятельности структурного подразделения Ресурсный центр профессионального... На 2012-2013 учебный год перед ресурсным центром были поставлены следующие цели и задачи

Школьные материалы