Пояснительная записка
В процессе изучения римского права слушатели должны приобрести большой объем знаний, умений и навыков, которые являются довольно сложными для усвоения, но без которых немыслимо достижение соответствующего образовательного уровня по специальности 030505 – Юриспруденция. Приобретение необходимых знаний, умений и навыков предполагает не только лекционное обучение, но и такую форму обучения как семинар. Важное значение имеет и активная познавательная деятельность слушателей в процессе самостоятельной работы. Настоящие методические рекомендации призваны оказать помощь слушателям в подготовке и при проведении семинарских занятий, а также в организации их самостоятельной работы.
В соответствии с частной методикой преподавания гражданского права слушатели, как правило, сначала прослушивают лекцию, затем проводят необходимую самостоятельную работу, после чего проводится семинар, который является своеобразным рубежом изучения соответствующей темы.
После прослушивания лекции по изучаемой теме слушатели в день занятий или в ближайшие 2-3 дня приступают к самостоятельной работе над темой. Последовательность самостоятельной работы рекомендуется следующая:
1. Обратиться к учебной программе, найти тему в тематическом плане, вспомнить (узнать), сколько времени отводится на ее изучение, какие виды занятий предусмотрены, изучить содержание программы по данной теме.
2. Обратится к конспекту лекции, восстановив в памяти ее содержание. Конспект целесообразно сопоставить с программными положениями для последующего устранения возникших вопросов, пробелов и неточностей.
3. Прочесть (законспектировать, при наличии соответствующих указаний) материал учебника, сопровождая чтение необходимыми пометками в тетради, другую необходимую литературу, а также ознакомиться с содержанием практических задач, приступив к их решению. В связи с возрастающей ролью практической направленности обучения целесобразно использовать их в учебном процесс в большем количестве, для чего слушателям группы даются разные задачи. Задачи, подлежащие обязательному решению распределяются в группе преподавателем.
Решение задач предполагает необходимость уяснения фактических обстоятельств дела, существа спора и приводимых сторонами доводов. Слушатель должен письменно кратко изложить сущность задачи и подготовиться к тому, чтобы сделать это устно - в более развернутом виде. После уяснения задачи необходимо дать оценку доводам, которые приводят стороны или решению суда, а также ответить на прямо поставленные вопросы.
Для работы с нормативным материалом следует обращаться к официальным изданиям, имеющимся в библиотеке. При необходимости нужно обратиться за консультацией, которая проводится по графику имеющемуся на кафедре, к преподавателю ведущему занятия (как правило) или к дежурному из числа профессорско-преподавательского состава кафедры. О потребности в групповой консультации преподавателя извещает староста группы.
За 1-2 дня до проведения семинара необходимо повторно вернуться к учебному материалу, проработав вопросы, рассматриваемые на нем. Подготавливаясь к семинару целесообразно составить развернутый план ответа на вопросы.
При проведении семинарского занятия слушатели должны иметь конспект лекций, письменные решения задач, а также необходимую к теме нормативную литературу. Как правило семинарское занятие включает в себя два элемента – обсуждение теоретических вопросов и решение задач. При ответе на вопрос слушателю могут быть заданы дополнительные вопросы, которые целесобразно предусмотреть и подготовиться к ответам не них. Слушатели также должны иметь ввиду, что активное участие в обсуждении рассматриваемых вопросов, возникающих дискуссиях, спорах способствует более успешному усвоению учебного материала. Конкретизированный план проведения семинара определяется преподавателем, ведущим занятие.
К каждой теме предусмотрен доклад по одному из вопросов темы. Доклад предполагает более глубокое усвоение материала и, соответственно, большее время для его подготовки. Как правило, при подготовке доклада необходимо получить консультацию у преподавателя, проводящего семинарское занятие. При подготовке доклада и при более глубоком изучении материала темы используется рекомендуемая дополнительная литература и иная литература, не включенная в список. Доклад готовится по согласованию с преподавателем.
Методические указания по изучению
материалов курса
Тема 1. Понятие, предмет, система и источники римского права
Самостоятельное изучение
Учебные вопросы
Понятие, предмет, система Римского права.
Источники римского права.
Иметь в конспекте определения следующих понятий:
понятие римского права, публичное и частное право, сис тема римского частного права, цивильное право, преторское право, право народов, источники римского частного права, обычное право, эдикты магистратов.
Вопросы для самостоятельного изучения
Законы XII Таблиц.
Институции Гая.
Кодификация Юстиниана: причины и процесс кодификации.
Свод граж данского права: его содержание и значение.
5. Рецепция римского частного права.
Методические рекомендации
В ходе изучения учебных вопросов, необходимо обратить внимание на следующие основные положения:
Термином «римское право» обозначается право античного Рима, право Римского государства рабовладельческой формации.
Предметом изучения римского частного права являются важнейшие институты имущественного права периода так называемого принципата (первые три века нашей эры – период классического римского права), а также периода абсолютной монархии (с конца III в. до середины VI в. н. э. включительно). Один из римских юристов классического периода – Ульпиан проводит разграничение между ними следующим образом.
Право публичное (ius publicum) – это то право, которое «ad statum rei Romanae spectat», т. е. Обращено, относится к статусу Римского государства.
Частное право (ius privatum) – то, которое относится «ad singuloum utitlatem», т. е. к выгоде, учету интересов отдельных лиц.
Таким образом, нормы публичного права ограждают интересы государства, а нормы частного права – интересы отдельных лиц. Система римского частного права была динамичным, постоянно развивающимся юридическим организмом. В своем развитии она прошла 3 основных этапа:
Период доклассического римского частного права. Он начинается в древнейшие времена (VIII в. до н. э.) и заканчива ется в I веке до н. э. Это период начального формирования римского частного права.
Все его принципы и институты подчинены традициям патриархально-общинного строя.
В этот период отмечается становления главных видов источников римского права. В V в. до н. э. Была осуществлена первая кодификация в виде издания Законов XII Таблиц.
Период классического права (I в. до н. э. – III в. н. э.) – период расцвета римского частного права. В условиях распада республиканских установлений и утверждения монархии происходит формирование новых принципов права, новых гражданско-правовых институтов: собственности, владения, сделок и т.п.
Постклассический период (IV - VI вв. н. э.) – время начинающейся трансформации римского права из правовой системы, приспособленной только к нуждам античного общества и специфической государственности, в систему, пригодную для других социальных и политических условий.
Преобладающей формой права стал закон, что в свою очередь привело к огосударствлению права.
Право неоднократно кодифицируется, на новом уровне возрождается юридический формализм. Юридическая наука и практика деформируют многие каноны и институты классического права.
Следует отметить, что по поводу периодизации истории римского частного права как в отечественной, так и в зарубежной историко-правовой науке нет единого взгляда. В специальной литературе по римскому праву, накопившейся за 2 тыс. лет, выражение «источник права» употребляется в различных смыслах:
как источник содержания правовых норм;
как способ, форма образования (возникновения) норм права;
как источник познания права.
Применительно к источникам римского частного права правильнее говорить о формах образования права.
На протяжении истории римского частного права формами правообразования служили:
обычное право;
закон (ius scriptum);
эдикты магистратов (edictum magistratum);
деятельность юристов.
Тема 2. Иски
Самостоятельное изучение
Учебные вопросы
Формы защиты прав.
Иски. Виды исков
3.Формы гражданского процесса.
Иметь в конспекте определения следующих понятий:
субъективное право, содержание субъективного права, понятие и типы процессов по частноправовым спорам, легисакционный процесс, формулярный процесс, экстраординарный процесс,иски, стипуляции, ввод во владение, интердикты, исковая давность, течение исковой давности, перерыв, приостановление исковой давности.
Вопросы для самостоятельного изучения
Легисакционный процесс.
Формулярный процесс.
Экстраординарный процесс.
Виды легисакционного процесса
Способы доказывания в гражданском процессе
Методические рекомендации
В ходе изучения учебных вопросов, необходимо обратить внимание на следующие основные положения:
Субъективное право представляет собой разновариантные комбинации трех возможностей, трех правомочий:
возможности самому субъекту действовать в рамках закона;
возможности требовать определенного поведения от обязанных лиц;
возможности обращения к принудительной силе государства в случае нарушения субъективного права.
Только в органической связи эти элементы образуют субъективное право.
Субъективные права приобретаются, находятся в той или иной стадии реализации, прекращаются, изменяются по своему содержанию и объему, оказываются юриди ческим основанием возникновения иных прав.
Управомоченные субъекты могут не использовать представленных прав или использовать их частично, могут обращаться или не обращаться за защитой нарушаемых прав.
В римском праве существовало три исторически сменявших друг друга формы процесса:
легисакционной;
формулярной;
экстраординарной.
Легисакционный процесс (pen legis actiones) существовал в период республиканского Рима.
Это двухстадийный процесс. В зависимости от того, шел спор о праве на вещь или же о возврате долга, общая форма процесса приобретала определенные модификации.
Легисакционный процесс рассматривался древними римлянами как действие, осуществление права законным образом в противоположность незаконному насилию.
Для начала процесса необходимо личное присутствие как истца, так и ответчика. Доставить ответчика в суд — это дело самого истца, государственная власть не вмешивалась. Истец мог потребовать от ответчика явки в суд там, где он его встретит, однако вторгаться в дом истец не должен, причем ответчик обязан немедленно подчиниться этому требованию. В случае отказа истец должен опротестовать этот отказ перед свидетелями и задержать ответчика силой.
Допускалось поручительство какого-либо другого лица в том, что ответчик явится в суд в назначенный день.
Основой формулярного процесса является формула.
Этот процесс также состоял из двух стадий: первая — перед претором; вторая — перед судьей.
Первая стадия имела своей целью получить формулу защиты оспариваемого права. Ее получение у претора исключало возможность обращения другого лица за защитой того же права по тому же основанию. В преторском эдикте в систематическом порядке перечислялись формулы, которые регулировали определенные группы правоотношений. Претор лишь индивидуализировал формулу в соответствии с содержанием данного иска. Таким образом, исковое требование облекалось в письменную форму и предъявлялось ответчику.
Вторая стадия формулярного процесса в целом была аналогична второй стадии легисакционного процесса. Судья был связан формулой претора, поэтому он исследовал только те факты, которые содержались в формуле, и принимал решение на основании только этих фактов. Вынесенное решение обжалованию не подлежало.
В период существования формулярного процесса произошло перерождение римского права из узконационального в общемировое. Формулярный процесс был в достаточной степени гибким, позволял рассмотреть различные, даже самые тонкие оттенки каждого конкретного случая.
Однако к концу III в. н. э. с целью усиления импе раторской власти был введен новый тип гражданского процесса — экстраординарный
Смысл термина actio в эпоху легисакционного процесса сводился к определенной деятельности лица, выражавшейся в выполнении установленного ритуала.
В классическом римском праве actio есть предусмотренное эдиктом судебного магистрата средство добиться путем судебного процессе решения, соответствующего интересам данного лица.
Постепенно в практике преторов вырабатываются типичные формулы для отдельных категорий исков.
Для формулярного процесса была разработана следующая классификация исков: а) иски цивильные и преторские; б) иски вещные и личные; в) популярные иски; г) арбитрарные иски; д) преюдициальные иски.
К концу III в. н. э. С целью усиления императорской власти был введен новый тип гражданского процесса – экстраординарный (extra ordinem).
Экстраординарный — выходящий за рамки принятого.
Такое производство устранило двухстадийность. Одно и то же лицо юридически квалифицировало дело, принимало решение и приводило его в исполнение. То есть дело от начала до конца рассматривал админи стратор-чиновник, пользовавшийся консультацией профессионального юриста. Это положение было выгодно новой имперской бюрократии и ущербно для правосудия.
Процессуальные правила, выработанные традициями, игнорировались. Формулы не применялись. В то же время новая форма процесса ввела в практику апелляционное обжалование, могущее в особых случаях восходить к самому императору.
Важной особенностью этого процесса явилась организация заочного производства. При неявке ответчика, истец допускался к доказательству своих прав, и решения выносились на основании существующего материала. Неявка истца дело прекращала.
В этом процессе стороны и их помощники-юристы давали присягу. В качестве доказательств рассмат ривались показания нескольких свидетелей, письменные документы.
В экстраординарном процессе в значительной степени подвергается ограничению принцип публичности:
1) суд производится не на глазах у всех, а в закрытом помещении, куда доступ публики ограничен;
2) развивается письменность в производстве: почти все происходящее на суде заносится в судебный протокол;
3) стороны теперь должны вносить известную судебную пошлину на покрытие канцелярских расходов и т.д.
Тема 3. Субъекты римского права
Самостоятельное изучение
Учебные вопросы
1. Физические лица как субъекты римского права.
2. Юридические лица как субъекты римского права.
Иметь в конспекте определения следующих понятий:
субъект права, правоспособность, дееспособность, правовое состояние, состояние свободы, способы приобретения рабства, способы отпущения на волю, вольноотпущен ники, пекулий, гражданство, латины, перегрины, юридические лица, коллегии, муни ципий, фиска, благотворительные учреждений.
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Правовое положение римских граждан.
2. Правовое положение латинов и перегринов.
3. Правовое положение рабов.
4. Виды юридических лиц.
Методические рекомендации
В ходе изучения учебных вопросов, необходимо обратить внимание на следующие основные положения:
Рабовладельческое общество признавало лицом (persona), т. е. существом, способным иметь права, не каждого человека.
Тому, что теперь называется правоспособностью, в Риме соответствовал термин «caput».
Правоспособность лица включала в себя 4 элемента:
право вступать и квиритский брак, т.е. брак, который сопровождался особыми юридическими последствиями (ius conubii);
право совершать имущественные сделки и обладать имущественными правами (ius commercii);
право обращаться в суд за защитой своих субъективных прав;
политическая правоспособность: активная - т.е. право голоса в народном собрании, и пассивная - т.е. право выступать кандидатом на магистратские должности.
Возможность лица участвовать в правоотношениях определялось его правовым статусом (status).
Полноправный римский гражданин находился одновременно в трех состояниях:
состояние свободы – status libertatis;
состояние гражданства – status civitatis;
семейное состояние – status familiae.
Рабство устанавливалось следующими способами:
рождением от матери-рабыни, хотя бы отцом ребенком было свободное лицо;
взятием в плен;
продажей в рабство;
лишением свободы в связи с присуждением к смертной казни или к работам в рудниках.
Прекращалось рабство посредством особого акта отпущения – манумиссии. Было три способа отпущения:
manumissio vindicta: мнимый судебный спор о свободе лица;
manumissio cenzu: цензор с согласия господина заносил раба в списки римских граждан, вследствие чего раб становился свободным;
manumissio testamento: распоряжение господина в своем завещании.
Со временем, благодаря преторским эдиктам, увеличилось количество способов отпущения рабов на волю. Например: когда господин среди друзей объявлял, что он дарует рабу свободу; когда это намерение он выражал в письме к рабу или когда с этой же целью сажал раба с собой за стол.
Во второй половине республики появляется учение о юридических лицах. Юридическим лицом в то время назывался такой субъект права, который не есть человек.
Иногда способность иметь права признавалась за союзом людей или за имуществом.
Союз или имущество олицетворяется, т.е. в праве устанавливается фикция (предположение), что они представляют самостоятельное лицо, которое существует независимо от смены физических лиц, входящих в состав союза или управляющих имуществом.
Обыкновенно это олицетворение допускалось правом в тех случаях, когда союз или имущество предназначаются для цели, недостижимой в течение одной человеческой жизни. Например, художественные или благотворитель ные общества, больницы, университеты и т. д.
Правоспособность юридических лиц ограниченнее, чем физических, например, они не имеют брачной правоспо собности. Прекращалось юридическое лицо с достиже нием цели его деятельности, с распадением личного состава, с признанием деятельности юридического лица противозаконной.
Тема 4. Семейное право
Учебные вопросы
Правовые отношения родителей и детей.
Опека и попечительство.
Личные и имущественные отношения между супругами.
Иметь в конспекте определения следующих понятий:
семья, строй римской семьи, агнатское и когнатское родство, правовые отношения между супругами, виды брака, имущественные от ношения между супругами, приданое, предбрачный дар, заключение брака, прекращение брака, конкубинат, правоспособность детей, пекулий, прекращение отцовской власти, эмансипация, узаконение и усыновление, опека, попечительство.
Выполнить практическое задание:
Решите следующие задачи
Семпрония после смерти мужа находилась под опекой деверя. Действуя без согласия опекуна, она передала принадлежащего ей раба в пользование брата - Гаю Семпронию. Спустя 1,5 года опекун потребовал возвращения раба в хозяйство своей подопечной. Брат ее отказался выполнить требование, ссылаясь на то, что раб стал его собственностью по давности. Как должен быть решен спор на основе Закона XII таблиц?
Валерия вышла замуж, вступив в брак сине ману. Через некоторое время она узнала, что муж продал ее приданое - земельный участок с домом. Отец Валерии обратился в суд с иском о возврате ей проданного мужем имущества. Каким должно быть решение суда в императорскую эпоху?
Гай Тиций передал своему зятю Луцию Ливию, состоявшему в браке сине ману, в пользование земельный участок со строением, пару волов, раба, несколько овец. Спустя полтора года, когда брак дочери был расторгнут по свободному соглашению супругов, Тиций потребовал возвращения всех переданных Ливию во владению вещей. Ливии отказался, ссылаясь на то, что в отношении этих вещей истек срок приобретательской давности и он стал их собственником. Как решится дело в суде?
Подготовить сообщение:
Тема: «Виды сожительства, известные римскому праву.»
Вопросы для самостоятельного изучения
Имущественная правоспособность детей.
Пекулий.
Эмансипация.
Узаконение и усыновление.
Методические рекомендации
В ходе подготовки к семинарскому занятию, необходимо обратить внимание на следующие основные положения по теме:
По собственному признанию римских юристов, такой власти над детьми, как римляне, не знал ни один доступный их наблюдению народ.
Прежде всего, римскому праву известна только власть отца, а не родителей вообще.
В браке cum manu мать находилась в положении сестры своих детей.
В браке sine manu мать не была агнаткой своих детей, т.е. была им юридически чужой.
В древнейшем римском праве незаконные дети были чужими не только своему отцу, но и матери. Лишь с признанием когнатического родства они получили право наследования наравне с законными детьми. У внебрачных детей юридически отца нет, даже если фактически он был всем известен.
В древнейшее время отец мог выбросить своего новорожденного ребенка. Все, что приобретал ребенок, делалось собственностью отца; за обязательства детей отец не отвечал; в случае причинения вреда он возмещал его или выдавал детей потерпевшему.
Впоследствии власть отца ограничивается. Троекратная продажа сына в кабалу освобождала его от отцовской власти.
С течением времени взрослые сыновья получили право на долю в семейном имуществе. Это рассматривалось как вид пекулия.
В период перехода к империи сыновья, находившиеся на военной службе, получили право собственности на имущество, полученное ими по службе. В более поздний период это правило стало применяться и к имуществу, полученному на гражданской службе.
Римское право признавало, что существуют условия, при которых возможность активного участия в коммерческом обороте и в установлении частноправовых отношений ограничивается в пользу других лиц. Предполагалось, что могут быть субъекты с частичным или ограниченным статусом. Такие ограничения правового положения лиц происходили по поводу опеки или попечительства.
Исторически первым видом опеки была обязательная опека домовладыки в отношении всех членов своей семьи и всех подвластных.
Этап опека по своему содержанию ничем не отличалась от обычных в римском праве отношений подвластных родственников и домовладыки.
В дальнейшем получила развитие завещательная опека, которая устанавливалась по завещанию домовладыки в отношении наследника, если он еще не был полностью правоспособным.
Еще позднее возникает учреждаемая опека, когда опекун назначался по решению уполномоченного на то магистрата в отношении лиц, признанных в этом нуждающимися по своим правовым или социальным качествам.
Наряду с опекой с давних времен существовало и попечительство, выражаемое словом «кура»— забота.
Попечительство устанавливалось в отношении тех лиц, которые будучи полновластными, не имели физической возможности управлять и распоряжаться своим имущест вом, и особенно в тех случаях, когда обнаруживалось имущество, временно лишенное собственника.
Во втором периоде существовали только те виды попе чительства, которые были установлены Законами 12 Таблиц.
Лица, над которыми устанавливалось попечительство, были сумасшедшие и расточители. Расточителями счита лись те, кто был объявлен таковыми особым декретом магистрата.
Попечитель мог быть назначен и лицам, не достигшим возраста 25 лет (так называемым минорам).
В силу Законов 12 Таблиц попечителями могли быть агнаты, а за их отсутствием родичи.
Деятельность попечителя заключалась в управлении имуществом. Попечитель над сумасшедшим также, должен был заботиться и о его личности.
Таким образом, главная цель попечительства состояла в том, чтобы присматривать за имением какого-либо лица.
Практически же в Древнем Риме не было четких границ между опекой и попечительством, поэтому их осуществление нередко стирало границы между этими понятиями.
Различие в юридической природе брака cum manu и sine manu сказывается и в различном построении личных и имущественных отношений между супругами.
При браке cum manu жена всецело подчинялась власти мужа и юридически находилась в положении его дочери. Муж мог потребовать ее возврата от любого третьего лица, даже от родителей и даже против ее воли; мог продать ее в рабство и т.п.
Тема 5. Вещное право
Учебные вопросы
Вещи и классификация вещей.
Содержание права частной собственности.
Характеристика основных видов прав на чужие вещи.
Иметь в конспекте определения следующих понятий:
вещные права, классификация вещей, владение, право собственности, держание, виды владения, виды собственности, квиритская собственность, преторская собственность, провинциальная собственность, собственность перегринов, способы приобрете ния прав собственности, права на чужие вещи, сервитуты, эмфитевзис, суперфиций, залог.
Выполнить практическое задание:
Решите следующие задачи
Гай Марий продал сад (40 деревьев) соседу Титу Тицию. Условились, что половина платы будет внесена немедленно, а другая - через месяц, когда Тиций вступит во владение садом. Спустя неделю после заключения сделки буря сломала 20 деревьев. Тиций на этом основании отказался от передачи Марию другой половины платы. Каким будет решение суда?
Мари Марий предоставил Квинту Тицию сад на правах пожизненного узуфрукта Вскоре После смерти Мария его наследник Гай Марий продал имение Луцию Лицинию. Новый собственник требовать удаления узуфруктуария Тиция. Каким должно быть решение суда?
У Теберия Иницилия весь сад был уничтожен бурей осталось одно плодоносящее дерево, которое ветром в ту же бурю склонилось на участок соседа Гая Секстия. Секстий попросил Теберия убрать дерево, Теберий отказался, так как оно единственное приносило плоды. Каково будет решение суда?
Квинт Секстий принял поручение Теберия Нигидия перевезти на своем корабле бочки с Вином и статую богини Афродиты. Корабль во время шторма столкнулся с другим кораблем в результате чего вещи погибли. Нигидий предъявил иск к Секстию о замене погибших вещей. Каково будет решение суда?
Квинт Нигидий подрядился построить дом для Секста Секстия. Когда построенный дом был сдан Секстию, ураганом снесло крышу. Секстий потребовал от Нигидия бесплатно отремонтировать дом. Нигидий отказался. Каково будет решение суда?
Авл Тиций, взяв из сада Луция Лициния жерди, употребил их на постройку дома. На требование Лициния вернуть жерди Тиций ответил отказом. Как должен быть решен спор по Законам XII таблиц?
Подготовить сообщение:
Тема: «Владение и его виды в римском праве.»
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Содержание права частной собственности.
2.Сервитуты, понятие и виды.
3. Эмфитевзис и суперфиций.
Методические рекомендации
В ходе подготовки к семинарскому занятию, необходимо обратить внимание на следующие основные положения по теме:
Римское право не выработало понятий вещного и обязательственного права, однако делалось различие между вещными исками и исками личными.
Вещное право – это право (возможность) непосредственно и независимо от чьей либо воли воздействовать на вещь. Воздействовать – это значит владеть, пользоваться и распоряжаться вещью.
В Древнем Риме выделялись следующие виды вещных прав:
право собственности;
владение (различие между владением и собственностью стало проводиться в римском праве лишь на позднем этапе его развития);
право на чужую вещь. В данном случае право собственности на вещь принадлежит другому лицу, однако несобственник имеет ряд прав в отношении данной вещи.
Римскими юристами была выработана классификация вещей, в силу которой все вещи можно разделить на 3 большие группы:
Изъятые из оборота:
а) предметы религиозного культа;
б) объекты государственной собственности;
в) предметы общего пользования;
«Ничьи вещи человеческого права»:
а) имущество, брошенное собственником;
б) дикие животные;
в) птицы на свободе.
Не изъятые из оборота.
Правом собственности (dominium) называется право полного и исключительного господства над вещью.
«Полное» означает, что собственник может делать со своей вещью все, что ему угодно (пользоваться ею, отчуждать, уничтожать).
«Исключительное» означает, что никто другой не может воздействовать на вещь.
Когда возникла частная собственность в римском государстве, неизвестно. Во всяком случае, она появилась задолго до XII Таблиц, ибо в этих Законах она является уже твердо установленным и значительно развитым институтом.
Различались три вида собственности:
квиритская собственность;
преторская (бонитарная) собственность;
перегринская собственность.
Кроме собственности римскому праву были известны и права на чужие вещи. Это господство было неполным, так как управомоченному субъекту принадлежат только некоторые права относительно этой вещи, например, право пользоваться этой вещью или только некоторыми ее сторонами.
Потребность в создании таких вещных прав заключа ется в следующем. Человеку иногда бывает нужна не вся чужая вещь, а только некоторые ее стороны. Напри мер, землевладелец, у которого нет воды на участке, желал бы провести ее из источника, находящегося на соседнем участке.
Отсюда и могла возникнуть мысль о создании такого права, которое бы давало господство только над известной стороной чужой вещи, но лежало бы непосредственно на самой этой вещи, независимо от личности ее собственника.
Вещь, например, земля может переходить из рук в руки, но лежащее на ней право, например, право на водопровод, будет неизменным.
Общее понятие о праве над чужой вещью было выработано только к концу римской истории, когда уже были созданы все отдельные виды вещных прав.
Тема 6. Обязательственное право
Самостоятельное изучение
Учебные вопросы
Общее учение об обязательствах.
Прекращение обязательств.
Обеспечение исполнения обязательств.
4. Ответственность должника за неисполнение обязательств.
Иметь в конспекте определения следующих понятий:
обязательства, содержание обязательства, система обяза тельств, стороны в обязательстве, замена лиц в обязательстве, цессия. пе ревод долга, обязательства с несколькими кредиторами или должниками, исполнение обязательства, замена исполнения, личная и имущественная ответственность должника, вина, виды виновности, просрочка должника, просрочка кредитора, обеспечение исполнения обязательств, способы обеспечения исполне ния обязательств.
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Вина и возмещение убытков.
Виды виновности.
Просрочка должника и просрочка кредитора.
Личные и имущественные способы обеспечения исполнения обязательств.
Методические рекомендации
Обязательство (obligatio) по определению позднейшего римского частного права, есть такое юридическое отношение между двумя лицами, в силу которого одно из них (кредитор) имеет право требовать от другого (должника) исполнения чего-либо в свою пользу. Будучи правовой связью, обязательство в случае, если не последует добровольного его исполнения, способно к реализации в принудительном порядке путем пред ъявления кредитором соответствующего иска к должнику. Отсюда следует вывод: там, где отсутствует исковая защита, нет и обязательства.
События, которые способны создать обязательственное отношение, называются источниками обязательств. Римляне различали два главных источника:
договор;
гражданское правонарушение, или delictum privatum;
Договор есть соглашение двух или более лиц, имеющее целью установить обязательство. Следует отметить, что не всегда одно простое соглашение признается за обязательственный договор. Так, древнее римское цивильное право не признавало юридической силы за так называемыми пактами (pacta), т.е. за простыми соглашениями, не облеченными в предписанную форму.
Деликт означает нарушение чьего-либо права. Если это правонарушение преследуется и наказывается по инициативе государства, то оно называется delictum publicium — преступлением. Если же оно преследуется по инициативе частного лица, право которого нарушено, то оно называется delictum privatum — гражданским правонарушением. Правонарушитель обязан заплатить потерпевшему известную сумму денег или в наказание (т.е. штраф), или для возмещения причиненного убытка.
Обязательство не могло быть постоянной обязанностью. Оно могло прекращаться само собой, могло быть и исполнено; и то, и другое исключало возможность продолжения взаимных требований должника и кредитора по этому обязательству.
Обязательства прекращались по следующим основаниям:
смертью лиц, участвовавших в обязательстве;
добровольным соглашением должника и кредитора;
прощением со стороны кредитора, который тем самым как бы отказывался от предполагаемых требований;
давностью невостребования исполнения;
должным исполнением обязательства;
зачетом;
слияние должника и кредитора в одном лице.
Римское право выделяло личные и имущественные средства обеспечения обязательств. В результате приме нения личных средств перед кредиторами обязывались третьи лица.
Поручительство — третьи лица (поручители) прини мали на себя ответственность по обязательству должника. Мог быть как один, так и несколько поручителей.
Ответственность поручителей длилась в течение двух лет. Если поручитель выполнял обязательство вместо должника, он мог впоследствии требовать с него возврата уплаченной суммы.
Имущественные средства:
1) Задаток представлял собой денежную сумму или вещь. Если покупатель, давший задаток, отказывался от исполнения договора, то задаток оставался у продавца. Если же продавец отказывался от исполнения договора, то он был обязан возвратить задаток в двойном размере.
2) Залог. В отличие от задатка, в случае неисполнения договора кредитором, он возвращался должнику в прежнем объеме.
3) Неустойка — это определенная денежная сумма, которую должен уплатить один контрагент другому, если он не выполнит или выполнит недолжным образом взятое на себя обязательство.
4) Фидуциарная (доверительная) продажа. Должник передавал кредитору свое имущество, оформляя такую передачу как продажу, в результате чего кредитор становился собственником вещи.
При этом между сторонами заключалось дополнительное соглашение, в силу которого кредитор был обязан в случае своевременной уплаты долга возвратить заложенное имущество должнику.
5) Ипотека – это передача в залог земельного участка до тех пор, пока не будет выплачена наемная плата.
|
