Скачать 1.21 Mb.
|
Тема 6. Права на вещи
Классификация вещей. Телесные и бестелесные вещи (res corporales et res incorporales). Манципируемые (res mancipi) и неманципируемые (res nec mancipi) вещи как древнейшая классификация деления вещей. Вещи в обороте и вне оборота (res in commercio et res extra commercium). Вещи простые, составные и собирательные. Вещи главные и придаточные. Имущество. Другие виды вещей. 3. Право владения (possessio). Понятие владения, как вид вещного права, история его возникновения. Элементы владения. Владение как одно из правомочий собственника. Владение и держание. Виды владения: цивильное (possessio civilis), посредственное владение (possessio ad interdicta). Законное и незаконное владение. Приобретение и прекращение права владения.
Соотношение собственности и права собственности. Содержание права собственности. Совокупность правомочий собственника: право владения (jus utendi), право извлечения плодов, доходов (jus fruendi); право истребования вещи из чужого незаконного владения (jus vindicandi); право распоряжения (jus abutendi). Ограничение прав частных собственников. Виды собственности по римскому праву: квиритская; провинциальная, собственность перегринов; бонитарная (преторская) собственность. Собственность по праву Юстиниана. Совместная собственность. Способы приобретения права собственности. Понятие и разделение способов приобретения права собственности. Производные способы приобретения права собственности: mancipatio, in jure cession, traditio. Первоначальные способы приобретения права собственности: occupation, specification и др. Приобретательская давность. Утрата права собственности.
Понятие и виды прав на чужие вещи. Сервитуты (servitutes): понятие, виды Способы установления сервитутов и прекращение. Эмфитевзис (emphiteusis) и суперфиций (superficies) как виды долгосрочной аренды земли. Их содержание. Залог. Понятие договора о залоге. Исторические формы залога: fiducia, pignus, hupotheca. Возникновение и прекращение залогового права.
Защита владения. Общий характер владельческой защиты и её значение. Виды интердиктов (interdicta) как специальных правовых средств владельческой защиты. Защита права собственности. Основные средства защиты прав собственника. Виндикационный иск (rei vindicatio): условия, порядок защиты. Неготорный иск (actio negatoria). Защита права на чужие вещи. Защита сервитутов: actio confessoria и другие средства защиты. Защита прав при эмфитевзисе и суперфиций при помощи rei vindicatio utilis и поссессорных интердиктов. Защита прав кредиторов и должников при залоге. Тема 7. Общее учение об обязательстве
История развития обязательственных отношений в римском праве. Определение обязательства (obligatio). Его содержание. Обязательства натуральные (obligationes naturales) и цивильные (obligationes civiles).
Обязательства альтернативные и факультативные.
Стороны в обязательстве: кредитор (creditor), должник (debitor). Их обязательственная право- и дееспособность. Множественность лиц в обязательстве. Обязательства долевые, солидарные, субсидиарные. Замена лиц в обязательстве. Переход обязательства по наследству. Новация (novatio): условия, виды. Цессия (cessio).
Понятие юридических фактов, их классификация. Юридические сделки. Источники возникновения обязательства.
Цели и средства обеспечения обязательства. Задаток (arra) как способ обеспечения обязательства. Неустойка (stipulatio poenae). Поручительство (adpromissio), как гарантия обеспечения исполнения обязательства. Залоговое право.
Прощение долга как способ прекращения обязательства. Зачет (compensatio). Другие способы прекращения обязательства.
Понятие вины. Её степень. Возмещение убытков как мера ответственности должника за неисполнение или недолжное исполнение обязательства. Отдельные виды обязательств Тема 8. Обязательства из контрактов (ex contractu)
Контракты (contractus) и пакты (pactia). Общая характеристика видов контрактов по римскому праву. Элементы договора из обязательства: существенные, естественные (обычные), несущественные элементы договора.
Понятие, виды устных контрактов, признанных цивильным правом: стипуляция (stipulatio) и её виды; договор установления приданого (dotis dictio); клятвенное обещание вольноотпущенника (promissio iurata liberti).
Развитие письменных видов контрактов в римском праве: книги приходов и расходов (expensilatio); синграфы (syngraphae); хирографы (chirographa).
Характеристика реальных контрактов: договор займа (mutuum) и его разновидности, договор ссуды (commodatum), договор хранения (depositum). Момент возникновения обязательства в реальных контрактах. Предмет обязательства. Правоотношения сторон.
Договор купли - продажи (emptio venditio), как один из важнейших видов договоров в хозяйственном обращении Рима. Содержание договора, его характеристика. Правоотношения сторон. Договор найма (locatio conductio) как комплексный договор, признанный римским правом: найм вещей (locatio conductio rei), договор подряда (locatio conductio operis), найм услуг (locatio conductio operarum). Характерные черты данных договоров. Права и обязанности сторон. Договор товарищества (societas). Значение данного вида договора для развития хозяйственной жизни Древнего Рима. Понятие и его основные элементы, виды. Договор поручения (mandatum). Определение договора. Правоотношения сторон.
Понятие безымянных контрактов, их значение и виды. Отдельные виды безымянных контрактов, получивших исковую защиту: договор мены (permutatio), оценочный договор (aestimatum). Их краткая характеристика.
Понятие «одетого» пакта. Виды защищённых соглашений: дополнительные соглашения (pacta adjecta), преторские пакты (pacta praetoria), легитимные пакты (pacta legitima). Тема 9. Обязательства из деликтов (ex delicto)
Понятие деликтных обязательств, их возникновение. Деликты частные (delicta privata) и публичные (delicta publica). Элементы частного деликта. Соотношение обязательства из договора и обязательства из деликта. Условия наступления ответственности за частный деликт.
Личные обиды (injuria), кража (furtum), как самые значительные виды деликтов в древнеримском праве. Грабеж (rapina). Неправомерное повреждение имущества (damnum injuria datum). Деликты по преторскому праву: обман (dolus), угроза (metus) и другие виды деликтов. Тема 10. Обязательства, возникающие как бы из договора (quasi ex contractu)
Необходимые предпосылки для возникновения обязательств этого вида. Обязанности сторон.
Тема 11. Обязательства, возникающие как бы из деликта (quasi ex delicto)
Ответственность судьи за ненадлежащее осуществление судопроизводства. Ответственность за вылитое и выброшенное. Ответственность за поставленное и подвешенное. Ответственность владельцев гостиниц, судов и постоялых дворов за действия своих слуг. Тема 12. Наследственное право
Основные этапы развития римского наследственного права. Характеристика наследственных правоотношений: субъекты, объекты, содержание. Понятие универсального (successio per universitatem) и сингулярного (uccessio singularis) наследственного преемства. Способы наследования.
Развитие института наследования по закону. Система наследования цивильного права. Реформы претора. Наследование по праву Юстиниана. Определение круга наследников.
Понятие завещания, его содержание, завещательная правоспособность. Формы завещания в различные периоды развития римского права. Отмена, недействительность и ничтожность завещания.
Понятие и виды легатов, их ограничение. Универсальный фидеикомисс.
VI. Список Основной РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО КУРСУ «РИМСКОЕ ПРАВО»
VII. Планы семинарских занятий: 1. Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения Занятие I. Понятие римского права (2 часа)
а) цивильное право (jus civile); б) право народов (jus gentium); в) преторское право (jus praetorium).
Задание к занятию I:
Дополнительная литература к теме «Понятие римского права»:
Методические рекомендации по изучению данной темы семинара Исследование вопросов, посвященных понятию римского права, имеет важное теоретическое значение, как основополагающей базы изучения курса «Римское право». Построение вопросов обозначенной темы семинарского занятия направлено на то, чтобы у студента сложилось ясное понимание значения и роли римского частного права не только для развития юридической науки того периода времени, но и для формирования современной отечественной юриспруденции и, в первую очередь, науки гражданского права. Поскольку в процессе формирования римской правовой системы традиционно шло ее подразделение на публичную и частную сферу правового регулирования, студент должен иметь четкое представление об отличительных особенностях публичного и частного права, а также об их взаимодействии. В ходе рассмотрения указанных вопросов необходимо выделить признаки, на основании которых можно дифференцировать публичное и частное право. Студент также должен знать, какие правовые системы регулировали отношения между субъектами римского частного права и характерные признаки каждой правовой системы, а также причины, побудившие к развитию той или иной правовой системы римского частного. Данная проблематика важна для уяснения процесса формирования и становления единой системы римского частного права. Не менее важным является вопрос о рецепции римского частного права. Данная проблема приобретает новое осмысление на современном этапе развития гражданского законодательства и формирования отечественной цивилистической науки, поскольку многие институты римского частного права сегодня возродились вновь. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы Предложенные задания должны выполняться студентом самостоятельно в письменном виде, и представляют собой внеаудиторную форму освоения одной из проблем курса – «Понятие римского права». Выполнение самостоятельной внеаудиторной работы контролируется преподавателем на семинарских занятиях или в часы консультаций. С целью более четкого представления соотношения римского частного и публичного права, при выполнении задания № 1, студент должен схематично представить таблицу их отличительных черт по следующим признакам: предмет, метод правового регулирования, цели правового регулирования, субъекты. При выполнении указанного задания ответы должны быть четкие и краткие. Задание № 2 направлено на формирование стройного восприятия развития институтов римского частного права. При выполнении данного задания студент должен письменно указать этапы динамичности развития римского частного, выделив характерные черты каждого периода. Студент должен иметь представление о пандектной и институционной системы изложения римского права. С этой целью в задание № 3 письменно следует дать понятие каждой из названных систем, с указанием на их отличительные особенности. Занятие II. Источники римского права (2 часа)
Задание к занятию II
Дополнительная литература к теме «Источники римского права»:
Методические рекомендации по изучению данной темы семинара Для ясного представления об особенностях развития и формирования системы римского частного права большое значение имеет вопрос, посвященный источникам римского частного права. Данная проблематика имеет важное практическое значение, поскольку усвоенный материал избранной проблематики, является базой для дальнейшего изучения институтов римского частного права, обоснованием эволюции развития римской частноправовой системы. Следует отметить, что несмотря на множественность источников формирования римского частного права, их признание на том или ином этапе развития государства и общества Древнего Рима является закономерным. В этой связи студент обязан не только знать виды источников форм образования права, но и понимать причины их возникновения, а также их значение на разных этапах развития римского частного права. На основе раскрытия понятийного аппарата разновидностей источников римского частного права, студент должен провести сравнительно-правовой их анализ, с целью определения их отличительных признаков. Студент также должен предпринять попытку привести пример практики применения источников римского частного права. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы Предложенное задание должно выполняться студентом самостоятельно в письменном виде, и представляет собой внеаудиторную форму освоения одной из проблем курса – «Источники римского права». Выполнение самостоятельной внеаудиторной работы контролируется преподавателем на семинарских занятиях или в часы консультаций. Задание № 1 сориентировано на то, чтобы закрепить приобретенные знания студента об источниках римского частного права. Выполнение данного задания способствует формированию у студента стройного представления об эволюции развития римской частноправовой системы в целом и источников римского частного права, в частности. Данное задание выполняется в виде таблицы, которую следует разделить на количество периодов развития римского частного права. В каждом столбце, обозначающем конкретный этап развития римского частного права необходимо указать, признанные в этот период источники по юридической силе. Попытки кодификации источников римского права имеет важное значение для становления правильного представления о развитии правового регулирования институтов римского частного права, поэтому задание № 2 направлено на то, чтобы студент знал как проводилась кодификация римского частного права. Для этого письменно необходимо назвать наиболее известные кодификации римского частного права, по возможности указав их положительные и отрицательные стороны для практики применения, а также уделить особе внимание характеристике кодификации Юстиниана, выделив ее особенности и значение для развития римского частного права. Занятие III. Лица (2 часа)
а) понятие и элементы правоспособности; б) содержание; в) возникновение, ограничение, утрата.
Задание к занятию III.
Дополнительная литература к теме «Лица»:
Методические рекомендации по изучению данной темы семинара Тема, предложенная для обсуждения студентам в рамках семинарского занятия имеет важное значение для правильного формирования представления об участниках имущественного оборота Древнего Рима. В этой связи, с целью последовательного изучения основных особенностей правового положения субъектов римского частного права, студент должен вначале определить общие положения учения о лицах. Поскольку правоспособность субъекта римского частного права зависила от его правового состояния, необходимо определить понятие и содержание правоспособности с позиции правовых учений римских юристов, основания ее возникновения, изменения и прекращения, а также рассмотреть понятие и содержание каждого правового состояния по отдельности. Необходимо также подчеркнуть, что объем правоспособности зависит и от социальной принадлежности субъекта римского права. При раскрытии избранной проблематики семинарского занятия нужно помнить, что объем правоспособности в области частного права зависит от правового положения субъекта в семье, поэтому следует пристальное внимание уделить исследованию status familia. С целью объективного изучения правового положения субъектов римского частного права, необходимо определить объем способности римских граждан совершать самостоятельно сделки, поэтому самостоятельным вопросом определено понятие, содержание и категории дееспособности римских граждан. Несмотря на то, что учение о юридических лицах не было должным образом разработано в римском праве, отдельные их виды были признаны правом и выступали субъектами хозяйственного оборота, в этой связи студент должен понять, почему данное правовое учение не было развито в Древнем Риме, а также знать основные принципы их деятельности. Методически рекомендации по выполнению самостоятельной работы Предложенное задание должно выполняться студентом самостоятельно в письменном виде, и представляет собой внеаудиторную форму освоения одной из проблем курса – «Лица». Выполнение самостоятельной внеаудиторной работы контролируется преподавателем на семинарских занятиях или в часы консультаций. Задание № 1 направлено на формирование четкого понимания правового положения субъектов римского частного права. С этой целью студент должен схематично провести в виде составления таблицы сравнительно-правовой анализ правоспособности римских граждан, латинов, перегринов, вольноотпущенников по элементам содержания правоспособности. Поскольку судебные споры о правовом положении физических лиц в Древнем Риме отличались от организации проведения гражданского процесса по спорам, вытекающим из имущественных правоотношений, в задании № 2 необходимо определить особенности рассмотрения споров по таким категориям дел. Институт опеки и попечительства имел важное практическое значение в хозяйственной жизни Древнего Рима, поэтому студент должен в задании № 3 провести сравнительно-правовой анализ опеки и попечительства определить понятие, цель назначения, их отличительные особенности, основания возникновения и прекращения, какие требования, предъявлялись опекуну и попечителю. Данное задание следует выполнить в виде таблицы. Несмотря на то, что учение о юридических лицах не было развито в римском частном праве, отдельные их виды участвовали в хозяйственном обороте. В этой связи задание № 4 направлено на формирование первичных знаний студента о юридических лицах как участниках гражданского оборота. Письменно студент должен назвать эти виды и дать им правовую характеристику, определить их отличительные особенности. Занятие IV. Семейные правоотношения (2 часа)
а) в браке с мужней властью; б) в браке без мужней власти.
а) отцовская власть: понятие, установление, прекращение; б) отношения между матерью и детьми.
Задание к занятию IV.
а) по способу заключения браков; б) по объему имущественных прав и обязанностей супругов; в) по объему личных прав и обязанностей супругов; г) по правам и обязанностям между родителями и детьми. |
Учебно-методический комплекс римское право направление 030900 юриспруденция Настоящая программа определяет объем и содержание учебного курса “Римское гражданское право”. Программа разработана в соответствии... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Римское право» Поэтому римское право было воспринято государствами Европы, а затем и другими странами и по сей день лежит в основе многих институтов... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «римское право» ... | Римское гражданское право Римское гражданское право: учебно-методические материалы. – г. Могилев: Изд-во мгу им. А. А. Кулешова, 2001 г | ||
Учебно-методический комплекс по специальному курсу «иностранное гражданское... Учебно-методический комплекс обсужден и рекомендован к изданию на заседании кафедры гражданского права и процесса Казанского государственного... | «Римское право» Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине римское право специальность... Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23 | Учебно-методический комплекс римское право Уважаемые студенты, Вам предлагается учебник, предназначенный для самостоятельного приобретения знаний, детальной проработки изучаемого... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Римское частное право: учебно-методический комплекс по специальности: 030501 – «Юриспруденция» / авт сост. В. Н. Дряхлов. – Киров:... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «европейское право» О. В. Кислицина. Европейское право: Учебно-методический комплекс для специальности 030501. 65 «Юриспруденция» очной/заочной формы... | ||
Учебно-методический комплекс по курсу "Семейное право" / Сост. Г.... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Римское право» для студентов направления Для достижения данной цели необходимо показать роль римского права в становлении современной системы права ряда европейских государств,... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» : учебно-методическое пособие / составитель А. М. Жуков. – Тольятти... | Темы рефератов по курсу «римское право» Составил: Р. Г. Нерсисян Государство и право периода империи. Свод гражданских законов Юнистиниана и его роль в истории всемирного права | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовное право часть особенная» Учебно–методический комплекс по дисциплине «Уголовное право часть особенная» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного... | Учебно-методический комплекс по опд. Ф. 15 «Конституционное право... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран» составлен на основании «Положения об учебно-методическом... |