Содержание Введение Раздел Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Скачать 5.35 Mb.
|
Текущий контроль обучающихся Текущий контроль предусматривает систематическую проверку знаний и умений обучающихся по всем изучаемым в данном семестре дисциплинам. Текущий контроль знаний и умений обучающихся осуществляется на учебных занятиях (уроке, лабораторных работах и практических занятиях, контрольной работе), в период прохождения производственной (профессиональной) практики, внеаудиторной самостоятельной работы установленных рабочей программой учебной дисциплины. Текущий контроль знаний и умений, его виды и формы предусматриваются планами учебных занятий на усмотрение преподавателя. Результаты текущего контроля знаний и умений обучающихся выставляются преподавателем в журнале учебных занятий. Согласно графику внутритехникумовского контроля обучающихся в БОУ ОО СПО «Орловский техникум агротехнологий и транспорта» рубежный контроль знаний (административные контрольные работы) проводится по каждой дисциплине, МДК учебного плана. При проведении административного контроля знаний обучающихся используются фонды оценочных средств разработанные преподавателями и согласованные на методических объединениях. Контрольные задания по содержанию соответствуют требованиям ГОС НПО/ФГОС СПО с оценкой по трех балльной школе: выше средней сложности, средней сложности, ниже средней сложности. Работы анализируются преподавателями, обсуждаются на методических объединениях и на совещаниях при завуче. Качество знаний обучающихся по степени усвоения программного материала и готовности к промежуточной аттестации определяется:
На основе административных контрольных работ по разработанным и утвержденным фондам контрольных заданий определена высокая и средняя степень усвоения обучающимися программного материала по циклу общепрофессиональных дисциплин и МДК; средняя и ниже средней – по циклу общеобразовательных дисциплин. По общеобразовательным дисциплинам низкий процент качества образования, а в некоторых группах и вообще отсутствует, имеются неудовлетворительные оценки, что связано с недостающим базовым (школьным) уровнем подготовки обучающихся первого курса, это подтверждают результаты входного контроля. Промежуточный контроль обучающихся. Промежуточная аттестация планируется по каждой дисциплине и профессиональному модулю рабочего учебного плана, включая дисциплину «Физическая культура». Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности обучающихся по каждой дисциплине и профессиональному модулю. Формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации определяются рабочими учебными планами. Формы промежуточной аттестации в 2013-2014 уч.г.
Промежуточная аттестация обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью обучающихся, ее корректировку и проводится с целью определения: - соответствия уровня и качества подготовки обучающихся ФГОС СПО по специальностям и профессиям в части требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы, требований к знаниям, умениям, практическому опыту; - полноты и прочности теоретических знаний по дисциплинам, профессиональным модулям; - сформированности умений применять полученные теоретические знания при решении практических задач и выполнении лабораторных работ; - наличия умений самостоятельной работы с учебной литературой. К экзамену по дисциплине или экзамену (квалификационному) по профессиональному модулю допускаются обучающиеся, полностью выполнившие все лабораторные работы и практические задания, курсовые работы (проекты) по данной дисциплине или профессиональному модулю. Экзаменационные материалы составляются на основе рабочей программы учебной дисциплины (дисциплин), профессионального модуля. Экзаменационные материалы должны целостно отражать объем проверяемых знаний, умений и освоенных компетенций. Перечень вопросов и практических задач по разделам, темам, выносимым на экзамен, разрабатывается преподавателями дисциплины или профессионального модуля, обсуждается на методических объединениях и утверждается Методическим советом не позднее, чем за месяц до экзамена. Количество вопросов и практических задач в перечне должно превышать количество вопросов и практических задач, необходимых для составления экзаменационных билетов. На основе разработанного и объявленного обучающимся перечня вопросов и практических задач, рекомендуемых для подготовки к экзамену или экзамену (квалификационному) по профессиональному модулю, составляются экзаменационные билеты, содержание которых до обучающихся не доводится. Формулировки вопросов должны быть четкими, краткими, понятными, исключающими двойное толкование. Могут быть применены тестовые задания Анализ статистических показателей промежуточной аттестации за три последующих года 2011 – 2012, 2012 – 2013, 2013 – 2014 показал, что средний процент качества знаний групп СПО специальностей и профессий составил 44 %. Определенное снижение процента качества успеваемости в 2012 – 2013 учебном году свидетельствует повышение критериев оценок знаний, умений и навыков (введением многоуровневых критериев оценивания); а самое главное – качественное изменение контингента обучающихся. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | 1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Структура и содержание образовательных программ по аккредитуемым специальностям и направлениям | | Содержание Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Директор муниципального общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха |
 | Введение Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Москва, ул. Кедрова, д. 8, корп. 2 тел.: +7 (495) 648-62-26, 8-800-700-33-04 (доб. 4869) | | 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
| Общие сведения об образовательной организации Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности | | Введение Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Возникновение государственности у восточных славян. Образование Древнерусского государства с центром в Киеве. Норманисты и антинорманисты... |
| Общие сведения о специальности. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Структура подготовки кадров по основной профессиональной образовательной программе | | Оглавление 3 Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4 |
| Оглавление 3 Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4 | | О результатах самообследования Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности филиала Твгту в г. Торжке |
| Общая характеристика Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище» | | Протокол №4/09 «утверждено» Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище» |
| Отчет государственного бюджетного образовательного учреждения Историческая справка. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности | | 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Общие параметры, специфика и результативность организации учебно-воспитательного процесса |
| Пояснительная записка к образовательной программе школы. Нормативно правовая база Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения | | 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы средняя общеобразовательная школа №2036 |
