Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22.
Скачать 0.6 Mb.
|
10. Виртуальные частицы (от лат.vires-возможность), в квантовой теории-это частицы, которые имеют такие же квантовые числа ( спин, электрический заряд), что и соответствующие реальные частицы, но для которых не выполняется обычная связь между энергией, импульсом и массой частиц (Физический энциклопедический словарь. М,: Большая Российская энциклопедия,1995). 11. Восприятие- это целостное отражение тех явлений или предметов окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств. ( В.Е. Илларионов. « Научно-практические основы информационной медицины» Москва, 2010). 12. Ген ( от греч. genes- рождающий)- наследственный фактор живого вещества, функционально неделимая единица наследственной информации ( Словарь физиологических терминов.М.: Наука, 1987). 13. Геном- совокупность генов, содержащихся в одинарном наборе хромосом и находящихся в ядре данной животной или растительной клетке (Словарь физиологических терминов.М.: Наука, 1987). 14. Генотип- совокупность генов данного организма; программа для построения фенотипа ( Медников Б.М. « Аксиомы биологии».М.;Наука,1982., Словарь физиологических терминов.М.: Наука, 1987). 15. Голография (от греч. holos- весь, полный и grapho-пишу, черчю, рисую)- фотографический метод точной записи, воспроизведения и преобразования волновых полей (В.Е. Илларионов. « Научно-практические основы информационной медицины» Москва, 2010). 16. Голограмма-запись волнового поля на чувствительном материале в виде интерференционной картины, образованной смещением этого волнового поля с опорной волной (В.Е. Илларионов. « Научно-практические основы информационной медицины» Москва, 2010). 17. Информационная система- это система, а)осуществляющая получение входных данных, б) их обработку и ( или) изменение собственного внутреннего состояния, в) выдачу результата либо изменение своего внешнего состояния. Простая информационная система- система, элементы которой функционируют в соответствии с правилами, порожденными одним и теми же взаимо непротиворечивым множеством аксиом. Сложная простая информационная система –это система, которая содержит элементы, функционирующие в соответствии с правилами, порожденными отличными друг от друга множествами аксиом. ( Расторгуев С.П. Информационная война. М.; Радио и связь, 1998). 18. Интеллект- относительно устойчивая структура умственных способностей индивидуума. (В.Е. Илларионов. « Научно-практические основы информационной медицины» Москва, 2010). 19. Интуиция (от лат.intutio-созерцание)- способность постижения истины путем непосредственного ее усмотрения без обоснования с помощью доказательств (Большой энциклопедический словарь.2-е изд, перераб. И доп. М.: «Большая Российская энциклопедия»; СПб.; «Норинт»,2002). 20.Информация ( от лат.informatio) в первозданном понимании -изложение, разъяснение, осведомление, передача сообщений ( В.Е. Илларионов. « Научно-практические основы информационной медицины» Москва, 2010). В зависимости от области знания, в которой использовались информационные данные, информация определяется как: 21. Информация –это коммуникация и связь, в процессе которой устраняется неопределенность (Шеннон К. Работы по теории информации. М.: Изд-во иностр.лит., 1966). 22. Информация –это отрицание энтропии - (Бриллюен Н.Л. Наука и теория информации.М.: Физматгиз,1960). 23. Информация –это передача разнообразия (Эшби У.Р. Введение в кибернетику. 4-ое изд. М.: Книжный дом « Либриком»,2009). 24. Информация – это мера отношений одного явления к другому, одного предмета к другому (Взаимодействие физических полей с живым веществом. Е.И. Нефедов. Под общ. редакцией А.А.Хадарчева.Тула: Изд-во ТулГУ,1995). 25. Код ( от фр.code- условное сокращение, шифр)- набор символов, сигналов; система, вид, представление информации (Большой энциклопедический словарь.2-е изд, перераб. И доп. М.: «Большая Российская энциклопедия»; СПб.; «Норинт»,2002). 26. Кодон- единица генетической информации, состоящая из трех азотистых оснований-триплетов ( Гилберт С. Биология развития: Пер. с англ. В 3 т.Т.1М.; Мир,1993). 27. Материя - объективная реальность, неразрывно связанная с движением, пространством и временем, бесконечная в количественном и качественном отношениях (Большой энциклопедический словарь.2-е изд, перераб. И доп. М.: «Большая Российская энциклопедия»; СПб.; «Норинт»,2002). 28. Метаболизм ( синоним-обмен веществ)- совокупность химических и физических превращений, происходящих в живом организме и обеспечивающих его жизнедеятельность во взаимодействии с внешней средой ( Словарь физиологических терминов, М.:Наука,1987). 29. Модуль- типовая легкосъемная часть блока или средства измерений, объединяющая ряд деталей соответствующего назначения в общей функциональной схеме (Л.В.Илясов «Биомедицинская измерительная техника» Москва,2007). 30. Модуляция ( от лат. modulatio- мерность, размерность)- изменение по заданному закону во времени величин, характеризующих какой-либо физический ( в частности, колебательный) процесс (В.Е. Илларионов. « Научно-практические основы информационной медицины» Москва, 2010). 31. Мышление- обобщенное отражение человеком предметов и явлений в их закономерных связях и отношениях(Словарь физиологических терминов, М.:Наука,1987). 32. Однозначная мера- это мера, воспроизводящая физическую величину одного размера (Л.В.Илясов «Биомедицинская измерительная техника» Москва,2007). 33. Ощущение-это такой вид психической деятельности, который, возникая при непосредственном воздействии предметов и явлений окружающего мира на органы чувств, отражает лишь отдельные свойства этих предметов и явлений( Биоэнергетика человека: Энциклопедия. Под.ред. В.И.Донцова,М.:1994). 34.Перцепция-целостное, интегральное отражение отдельных предметов и явлений внешнего мира, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные уровни сенсорных систем живого организма ( Дубров А.А. Парапсихология и современное естествознание. М.:СП «Соваминко»1989). 35. Регистрирующий измерительный прибор - измерительный прибор, в котором предусмотрена регистрация показаний (Л.В.Илясов «Биомедицинская измерительная техника» Москва,2007). 36. Самопишущий измерительный прибор- регистрирующий измерительный прибор, в котором предусмотрена регистрация показаний в форме диаграммы( Л.В.Илясов «Биомедицинская измерительная техника» Москва,2007). 37. Триггер - переключательное устройство, которое сколь угодно долго сохраняет одно из своих состояний устойчивого равновесия и скачкообразно переключается по сигналу извне из одного состояния в другое (Бессонов А.Е. «Информационная медицина» М.; ИИС « Парус»1999). 38. Фракталы- множества с крайне нерегулярной разветвленностью или урезанной структурой. Основной характеристикой фракталов служит фрактальная размерность( Федер Е. «Фракталы». М.,1991).  МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ)  ШКОЛА БИОМЕДИЦИНЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ по дисциплине «Приборы медицинской интроскопии» 20100.68.Биотехнические системы и технологии Владивосток 2012 Информационно-образовательные ресурсы:
|
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии... Приказ от 22. 12. 2009 №784 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «04» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «11» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Квантовая хромодинамика» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Квантовая теория поля» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Дополнительные главы квантовой механики» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Методы маркетинговых исследований» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Теоретические проблемы квалификации преступлений» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория бюрократии и административная практика» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Культурология» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
