Учебно-методический комплекс дисциплины «политология»
Скачать 0.64 Mb.
|
| Тема 9. Политическая культура, ее элементы и методология познания политической реальности. Политические технологии. Семинар 9 Вопросы для обсуждения: 1. Понятие политической культуры. Основные концепции политической культуры. 2. Специфика политической культуры России. 3. Сущность и отличительные особенности политических технологий. 4. Процедурные и технические компоненты политических технологий. Разнообразие политических технологий. Литература Основная 1. Соловьев, А.И. Политология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Соловьев А.И.— Электрон. текстовые данные.— М.: Аспект Пресс, 2009.— 575 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8923.— ЭБС «IPRbooks». 2. Гаджиев, Г.С. Политология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Гаджиев Г.С.— Электрон. текстовые данные.— М.: Логос, 2011.— 432 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/9072.— ЭБС «IPRbooks». Дополнительная 1. Зеленков, М.Ю. Политология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Зеленков М.Ю.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2012.— 340 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10954.— ЭБС «IPRbooks». 2. Бельский, В.Ю. Политология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Бельский В.Ю., Сацута А.И., Гусев Н.Н., Бороздин А.Н., Асонов Н.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.— 399 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8113.— ЭБС «IPRbooks». 3. Батурина, Т.В. Политология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Батурина Т.В., Ивлев С.В.— Электрон. текстовые данные.— Кемерово: Кемеровский технологический институт пищевой промышленности, 2011.— 246 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/14385.— ЭБС «IPRbooks». 4. Семина, С.А. Политология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Семина С.А.— Электрон. текстовые данные.— Иркутск: Иркутский филиал Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодёжи и туризма, 2012.— 177 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15685.— ЭБС «IPRbooks». 5. Лучков, Н.А. Политология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Лучков Н.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2011.— c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/1192.— ЭБС «IPRbooks». 6. Ачкасов, В.А. Сравнительная политология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Ачкасов В.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Аспект Пресс, 2011.— 400 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8892.— ЭБС «IPRbooks». 7. Муштук, О.З. Политология на фоне политических реалий современной России [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Муштук О.З.— Электрон. текстовые данные.— М.: Евразийский открытый институт, 2011.— 502 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/11062.— ЭБС «IPRbooks». 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Рекомендуемая литература.
4.2. Вопросы к зачету зачету по курсу «Политология»
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения семинарских занятий, тестирования, реферативной работы, составления конспектов.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТОЛОГИЯ» для студентов специальности 030900.62 – «Юриспруденция» (бакалавриат) Составитель: доцент кафедры общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, к.филос.н. А.А. Рухтин Волгоград 20___ г. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮДИСЦИПЛИНЫ В ходе семинарских занятий углубляются и закрепляются знания студентов по той или иной проблеме, развиваются навыки ведения публичной дискуссии, умение аргументировать и защищать выдвигаемые политологические положения в их соотношении с юридической практикой. При подготовке к семинарским занятиям каждый студент должен: - изучить рекомендованную учебную литературу; - дополнить конспекты лекций; - изучить и законспектировать первоисточники по теме; - подготовить ответы на все вопросы семинара. По согласованию с преподавателем студент может подготовить реферат, доклад или сообщение по теме семинара. В процессе подготовки к семинару студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя. Вопросы, не рассмотренные на лекциях и семинарских занятиях, должны быть изучены студентами в процессе самостоятельной работы. Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) по политологической проблематике согласуется в ходе индивидуальных консультаций с преподавателем, ведущим курс. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Одним из эффективных методов овладения знаниями по гуманитарным дисциплинам является самостоятельная работа студентов, объем которой определяется программой в часах для каждой категории студентов по данной специальности. Самостоятельная работа планируется, с учетом расписания занятий и тематического плана по дисциплине «Политология». Проводя самостоятельную работу, студенты опираются на методические советы и рекомендации преподавателя. В целях более глубокого изучения дисциплины, формирования навыков и умений письменного изложения проблемы, студенты пишут творческие исследовательские работы. Полученная за работу оценка учитывается преподавателем при сдаче зачета. Самостоятельная работа может выполняться как в письменном, так и в электронном варианте. Критерии оценки работы определяются преподавателем в зависимости от содержания задания, его сложности и целей. Проверка выполнения заданий преподавателем проводится до момента наиболее близкого по времени контроля знаний (рубежного контроля, итогового семинара, зачета) по мере предоставления работ. Каждый студент может пользоваться пособиями по изучению дисциплины в библиотеке и в центре мультимедийных технологий. Самостоятельная работа студентов – это многообразные виды индивидуальной и коллективной деятельности студентов, осуществляемые под руководством преподавателя в специально отведенное для этого аудиторное или внеаудиторное время. Организуемая преподавателем аудиторная самостоятельная работа студентов проходит под контролем преподавателя, предполагает выдачу студентам групповых или индивидуальных заданий и самостоятельное выполнение их студентами под методическим и организационным руководством преподавателя. Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками по профилю изучаемой дисциплины, закрепление и систематизация знаний, формирование умений и навыков и овладение опытом творческой, исследовательской деятельности. Этот вид самостоятельной работы способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровней. Внеаудиторная самостоятельная работа является обязательной для каждого студента, а ее объем определяется учебным планом. Самостоятельная работа студентов подразумевает подготовку к семинарскому занятию и текущему и промежуточному тестированию и включает написание рефератов, выступление с докладами, работу с учебной литературой. Работа с учебной литературой рассматривается как вид учебной работы по дисциплине «Политология». Написание реферата является одной из форм научной работы студентов, целью которой является расширение научного кругозора студентов, ознакомление с методологией научного поиска. Студенту предоставляется право выбора темы реферата. Она осуществляется исходя из интереса к проблеме, возможности получения статистических данных, а также наличия специальной научной литературы по теме. При выборе варианта реферативного задания студент руководствуется примерным перечнем тем подготовленным специалистами кафедры. Студент может предложить свою тему реферата, если она соответствует курсу «Политология». Доклад – это сообщение по заданной теме, с целью внести знания из дополнительной литературы, систематизировать материл, проиллюстрировать примерами, развивать навыки самостоятельной работы с научной литературой, познавательный интерес к научному познанию. Тема доклада должна быть согласованна с преподавателем и соответствовать теме занятия. В ходе работы по презентации доклада, отрабатывается умение самостоятельного обобщения материала и делание соответствующих выводов в заключении. Студент обязан подготовить и выступить с докладом в строго отведенное время преподавателем, и в срок. В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов могут быть использованы фронтальные опросы на семинарских и практических занятиях, тестирование, самоотчеты, контрольные работы, защита творческих работ и прочее. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ, ДОКЛАДОВ, КОНСПЕКТОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ очная форма обучения
заочная форма обучения
Указания и требования к выполнению и оформлению контрольных работ По курсу «Политология» каждый студент выполняет одну контрольную работу (реферат). Студенты самостоятельно определяют тему из предложенного списка, с тем, чтобы темы в пределах группы не повторялись. В отдельных случаях студент может предложить свою авторскую версию темы контрольной работы. Студент имеет право корректировать тему реферата или предлагать свою только по согласованию с преподавателем в указанные им сроки. Слишком широкая (хронологически и тематически) тема работы – довольно часто встречающийся недочет. Более того, подобные рефераты можно найти в изобилии (например, Интернет-ресурсы), и они только подрывают дисциплину самостоятельной работы студентов. Реферат – самостоятельно выполненное исследование по избранной теме. В сравнении с докладом реферат представляет собой более развернутое изложение. Стилистически он так же отличается от доклада как письменная речь отличается от устной. Элементыи стадии подготовки реферата — примерно те же. Основную часть времени занимает написание текста, поскольку требуются тщательный отбор цитат из литературы и источников, самостоятельное их введение в текст, элементы литературного творчества. Самостоятельной же должна быть и формулировка проблемы во вводной части реферата. Исследование и описание той или иной проблемы индивидуально и зависит от уже имеющихся у студента навыков. Рекомендуется уделить равное внимание источникам и исследовательской литературе, представить основные вехи изучения проблемы в историографии, выяснить, какие вопросы данной темы решены, а какие остаются дискуссионными. При работе над рефератом студенты получают навыки аналитической работы с источниками и литературой, более глубокого осмысления материала, изложения его в письменной форме согласно установленным правилам. Целью контрольной работы (реферата) является:
Объем работы составляет 15-20 листов формата А-4 рукописного текста или 10-15 листов печатного текста. На обложке указывается факультет, курс, группа, Ф.И.О. студента и тема контрольной работы. Страницы нумеруются и имеют поля (сверху и снизу – 2 см., слева – 2,5 см., справа – 1 см.) При наборе работы на компьютере (предоставляется и электронный вариант!), используются шрифты Arial, Times New Roman,. кегль 12 (двойной интервал), 14 (полуторный). На первой странице пишется план работы (3-7 пунктов) с указанием страниц, в заключительной части работы приводится список использованной литературы (4-8 наименований). Дословное переписывание текста должно оформляться как цитата со ссылкой на источник заимствования: например: (1, 15), где 1 – это номер источника в списке использованной литературы, а 15 – номер страницы, на которой находится цитируемый отрывок текста. Сноски на литературу в реферате не обязательны, если нет прямого указания на точку зрения того или иного историка. Однако в случае цитирования источника сноска необходима – в скобках прямо в тексте или под строкой. После основного текста реферата следует привести список использованной литературы в алфавитном порядке. Не стоит только включать в него ради количества статьи и монографии, которые в действительности изучены поверхностно или прямо не относятся к избранной теме. Список источников, если таковой будет, должен быть приведен отдельно перед списком литературы. Использование сетевых ресурсов Internet допускается при условии указания автора, названия работы, электронного адреса и даты закачки документа. Использование готовых рефератов и контрольных работ из «Банков рефератов» недопустимо! Во-первых, списывание реферата у другого студента никак не поднимет Вас интеллектуально, а во-вторых, подобное деяние называется плагиатом и может преследоваться по закону. То же самое относится и к переписыванию содержания энциклопедий, учебников и т.д. Приступая к выполнению контрольной работы (реферата), студент должен, прежде всего, четко представлять себе ее структуру и содержание. Для этого студент знакомится с источниками и литературой по теме работы и составляет ее развернутый план. Уже во время чтения литературы важно составить предварительный план реферата, который, естественно, будет корректироваться по мере углубления в проблему. «Для себя» можно составить и более подробный «аннотированный» план, где студент может вписать против пунктов плана короткие тезисы-аннотации того, о чем предполагается сказать в каждом случае, зафиксировать указания на необходимые цитаты из литературы и источников. Перед началом собственно написания текста полезно еще раз подвергнуть «ревизии» все мелкие детали плана и убрать все лишнее, уводящее от стержневой идеи. На сжатом пространстве реферата, второстепенные детали расточительны. При составлении плана рекомендуется следующая схема: Введение, включающее: обоснование темы, определение ее актуальности, также целей и задач автора, круга вопросов, на которые необходимо дать ответ, характеристику использованных в работе источников и литературы по теме: трудов отечественных и зарубежных историков (в хронологической последовательности). Основная часть (2-3 главы). В главах реферата студент должен раскрыть основное содержание темы. Каждая глава освещает один из вопросов темы. Материал должен излагаться логично, последовательно. Рекомендуется завершать каждую главу краткими выводами. В заключении необходимо дать общие выводы по работе. Отметим, что деление основного текста на главы целесообразно только в том случае, если предполагается рассмотреть проблему с нескольких точек зрения или она в своем развитии проходит сложные, хронологически длительные этапы. После составления плана необходимо приступить к детальному изучению источников по теме, обратив особое внимание на изучение документальных источников (если таковые имеются). Следует иметь в виду, что реферат представляет, прежде всего, небольшое самостоятельное исследование, основанное на анализе источников, и ни в коем случае не должна носить компилятивный характер. Среди основных недочетов при выполнении реферата – невнимательное отношение к списку литературы. Часто студент считает, что преподаватель поленится дочитать его реферат до последних страниц. На самом деле специалист в первую очередь обращает внимание на формулировку темы реферата и список использованных материалов, так как указанные в нем материалы сами говорят об уровне подготовки студента. Поэтому все доступные источники должны быть тщательно и всесторонне проанализированы. Очень важно, чтобы в работе студент выразил свое отношение к проблеме, свою точку зрения по данному вопросу, критически отнесся к изучаемому материалу. При рассмотрении решаемой проблемы необходимо остановиться не только на достижениях в имеющихся исследованиях, но и на трудностях, по возможности показать, каковы пути преодоления этих трудностей. Слишком описательный стиль изложения снижает общее впечатление от реферата. Следует стремиться к наибольшей четкости изложения, оперированию не демагогическими доводами, а конкретными фактами. В процессе работы над литературой необходимо выписывать отдельные положения. Выписки целесообразно делать на отдельных карточках или листах (облегчается процесс систематизации материала, так как собранный и записанный на карточках материал можно располагать согласно пунктам плана). Каждая выписка должна иметь точную ссылку на источник (автор, название книги или статьи, место и год издания, страницы). Цитаты выписываются точно в соответствии с оригиналом, берутся в кавычки и имеют подстрочную сноску. Нужно внимательно отнестись не только к специальной литературе, посвященной избранной теме, но и к работам общего характера. Желательно, чтобы по реферату была составлена и имелась под рукой библиография. («Рабочий» библиографический список для предварительного чтения получится гораздо пространнее того, что будет указан в реферате, так как не вся литература будет использоваться затем в написании текста.). Проблемно организованное изложение гораздо предпочтительнее описательности. Помещаемый в тексте фактический материал надо тщательно отобрать, историко-статистические данные не должны перегружать изложение. Каждый вывод, сформулированный в заключении, должен опираться на приведенные в основном тексте факты. Если работа связана с анализом источников, позволяющих произвести хотя бы элементарные статистические подсчеты, необходимо иллюстрировать ее таблицами, схемами и другими графическими материалами, увязанными с текстом работы. К работе также может быть приложен картографический и другой иллюстрированный материал, характер и специфика которою определяется темой работы (хронологическая таблица – список дат, расшифрованных как можно подробнее, терминологический словарь – расшифровка относящихся к теме терминов, галерея персоналий – компактные, но емкие по содержанию описания политической биографии участников рассматриваемых Вами событий и т.д.). Срок сдачи реферата (контрольной работы) на проверку – за месяц до сессии. Работа может быть допущена или не допущена к защите. Не допущенная к защите работа возвращается автору с замечаниями проверявшего преподавателя. Если работа допущена к защите, то защита ее происходит или до зачета или непосредственно на зачете. При этом проверяется самостоятельность выполнения работы, степень знания и понимания автором использованной литературы. В случае если контрольная работа не защищена, студент не допускается к зачету. Зачет по «Политологии» может быть сдан при условии успешной защиты контрольной работы и удовлетворительного ответа на теоретический вопрос по содержанию курса. Методические рекомендации по выполнению практических (лабораторных, семинарских) занятий Специфика подготовки к теоретическому типу семинарских занятий состоит в восприятии политологии как дисциплины практико-ориентированной, т.е. направленной на воспитание политической культуры и формирование гражданской позиции. В связи с этим в списке рекомендуемой литературы представлены учебники и монографии по широкому кругу социальных, культурно-философских и политических вопросов, на которые студентам следует обратить внимание. Подготовку к семинарскому занятию по темам политологии следует начинать с ключевых понятий и концепций политологии, знания которых затем применяются для анализа конкретных и актуальных политических явлений и ситуаций. Методические рекомендации по выполнению практических занятий с использованием дистанционных технологий обучения Практическое занятие с элементами дистанционного обучения является одним из экспериментальных видов учебной деятельности, выполняемой студентами. Такое занятие ориентировано на активизацию учебно-познавательных способностей студентов и является видом учебной деятельности, выполняемой студентами без непосредственного участия преподавателя, но по вопросам и заданиям, подготовленным преподавателем с учетом пройденного материала. Работа студентов на занятиях ПД способствует сознательному усвоению, углублению и расширению теоретических знаний, закреплению практических навыков работы с материалом (текстом учебника, лекции, дополнительным материалом), развивает творческий подход и тренирует навыки, необходимые для научно-исследовательской деятельности. Основными видами ПД занятий по дисциплине «Политология» являются:
|
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины «политология» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Политология Учебно-методический комплекс Чебоксары 2009 политология Учебно-методический комплекс Целью курса является политическая социализация студентов педагогического университета, подготовка высококвалифицированных учителей... |
 | Учебно-методический комплекс дисциплины «политология» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «политология» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Политическое лидерство для студентов очной формы обучения по направлению 030201.... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Политология» для студентов очной формы обучения по специальности 050202 «Информатика»... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «политология» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Политология» разработан... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Политология» разработан в соответствии |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 030201. 65 «Политология» Специальность 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 030201. 65 «Политология» Специальность 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 030201. 65 «Политология» Специальность: 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 030201. 65 «Политология» Специальность 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины «логика» с другими дисциплинами специальности 030201. 65 Политология | | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 030201. 65 «Политология» Направление подготовки: 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика», квалификация... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 030201. 65 «Политология» Направление подготовки: 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика», квалификация... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Политология» Специальность: 280102. 65 «Безопасность технологических процессов и производств» |
