Экзаменационные вопросы по истории политических и правовых учений индивидуальные семестровые задания (рефератЫ, доклады)

Скачать 1.59 Mb.

Название	Экзаменационные вопросы по истории политических и правовых учений индивидуальные семестровые задания (рефератЫ, доклады)
страница	3/13
Дата публикации	01.01.2015
Размер	1.59 Mb.
Тип	Экзаменационные вопросы

100-bal.ru > Право > Экзаменационные вопросы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

К теме 13

Антология мировой политической мысли: в 5 т. М., 1997
Антология мировой правовой мысли: в 5 т. М., 1998.
Графский В. Г. История политических и правовых учений. М., 2010.
История политических и правовых учений. Учебник под. ред. В.С. Нерсесянца. М., 2011.
История политических и правовых учений. М., 1997.г. Гл.XXI.
Ленин В.И. Государство и революция //Полн. собр. соч. Т33
Ленин В.И. Очередные задачи Советской власти //Полн. собр. соч. Т36.
Ленин В.И. Пролетарская революция и ренегат Каутский //Полн. собр. соч. Т37.
Ленин В.И. О государстве //Полн. собр. соч. Т39.

История политических и правовых учений. Учебник под общ. Ред. О. В. Мартышина. М. 2009. 890.с
История политических и правовых учений. Учебник. Отв. ред. О. Э. Лейст. М. 2010. С. 568.
История политических и правовых учений: хрестоматия. Ч.1. сост. А.Ф. Бичехвост, И.Н. Коновалов, О. Ю. Рыбаков. Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права», 2009. -220 с.

К теме 14

Антология мировой политической мысли: в 5 т. М., 1997
Антология мировой правовой мысли: в 5 т. М., 1998.
Графский В. Г. История политических и правовых учений. М., 2010.
История политических и правовых учений. Учебник под. ред. В.С. Нерсесянца. М., 2011.
История политических и правовых учений. М., 1997.г. Гл.XXII. §§ 4,5,6,7.
Петражицкий Л.И. Новое учение о праве и нравственности. Спб., 1910.
Новгородцев П.И. Кризис современного правосознания. М., 1909.
Вебер М. Избранное. М., 1994.
Ганди М. Моя жизнь. М., 1969.
Лассуэл Г. Как интегрировать науку, мораль и политику // Социально-политические науки. 1990. № 1.
История политических и правовых учений / под ред. О.Э. Лейста. М., 1999.
Исаев И. А., Золотухина Н. М. История политических и правовых учений. М., 1995.
История политических и правовых учений. Учебник под общ. Ред. О. В. Мартышина. М. 2009. 890.с

История политических и правовых учений. Учебник. Отв. ред. О. Э. Лейст. М. 2010. С. 568.
История политических и правовых учений: хрестоматия. Ч.1. сост. А.Ф. Бичехвост, И.Н. Коновалов, О. Ю. Рыбаков. Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права», 2009. -220 с.

К теме 15

Антология мировой политической мысли: в 5 т. М., 1997
Антология мировой правовой мысли: в 5 т. М., 1998.
Графский В. Г. История политических и правовых учений. М., 2010.
История политических и правовых учений. Учебник под. ред. В.С. Нерсесянца. М., 2011.
Рассел Б. История западной философии. Новосибирск.1994.
Каддафи М. Зеленая кника. Ч. 1. Решение проблемы демократии. М., 2000.
Хайек Ф. А. Дорога к рабству. М., 1992.
Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. М., 2000
История политических и правовых учений: хрестоматия. Ч.1. сост. А.Ф. Бичехвост, И.Н. Коновалов, О. Ю. Рыбаков. Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права», 2009. -220 с.
История политических и правовых учений / под ред. О.Э. Лейста. М., 1999.
Исаев И. А., Золотухина Н. М. История политических и правовых учений. М., 1995.
История политических и правовых учений. Учебник под общ. Ред. О. В. Мартышина. М. 2009. 890.с
13.История политических и правовых учений. Учебник. Отв. ред. О. Э. Лейст. М. 2010. С. 568.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Введение

Главными формами изучения дисциплины «Истории политических и правовых учений» являются: а) лекционные занятия, б) семинарские занятия, в) самостоятельная работа, что не исключает разработки и использования иных инновационных форм.

На изучение дисциплины отводится 90 часов: 30 часов – лекционных занятий, 22 часа – семинарские занятия, 38 часов – самостоятельная работа.

Лекционное занятие является основной формой усвоения теоретического материала, поскольку в режиме реального времени преподаватель может ответить на любой вопрос, возникающий у студента по ходу восприятия лекционного материала, очень важны и комментарии преподавателя по самым разным вопросам изучаемой дисциплины. Преподаватель дает на лекции самую важную информацию, почерпнуть которую самостоятельно студенту не всегда удается.

Кроме указанных объективных причин, требующих от студента посещения лекций, можно отметить и субъективные причины. Посещение лекций является одним из важнейших факторов, характеризующих отношение студента к учебному процессу в целом, и к данной дисциплине в частности.

Следует помнить что лекция – это не монолог преподавателя. Вопросы, заданные лектору по изучаемой теме, помогут лучше разобраться в ней всем остальным студентам, присутствующим на лекции.

Несмотря на то, что каждому студенту предоставляется доступ к компьютерным презентациям лекционного материала, рекомендуется делать конспекты лекций, в которых необходимо фиксировать наиболее важные моменты, связанные с освоением того или иного теоретического вопроса.

Чтение лекций осуществляется в соответствии с учебной программой дисциплины и рабочей программой дисциплины .

Студентам рекомендуется подготовиться к лекции – заранее прочитать соответствующие главы учебника. Во время лекции нужно фиксировать ее ключевые положения – вести конспектирование. Конспекты и работа с конспектами – важный элемент в усвоении курса, в подготовке к экзамену.

При чтении лекций используется мультимедийное оборудование, применяемое для визуализации ключевых положений лекционного курса, демонстрации схем, облегчения знакомства с новой терминологией.

Семинарские занятия – вид учебных занятий, ориентированный на практическое усвоение материала.

Обучающая функция семинарских занятий заключается в освоении студентом навыков работы с текстами, определении методологических проблем, от которых зависит решение конкретных вопросов истории политических и правовых учений, в том числе и в современных условиях.

Развивающая функция семинарских занятий реализуется через формирование у студента научного представления о закономерностях становления и развития политико-правовой мысли, ориентацию на самостоятельное решение отдельных проблем из будущей профессиональной деятельности.

Воспитательная функция семинарских занятий заключена в тесном контакте преподавателя с каждым студентом, позволяющем максимально эффективно воздействовать на мировоззрение студента, на формирование у студентов навыков культуры общения и чувства корпоративной этики.

Организующая функция семинарских занятий предусматривает управление самостоятельной работой студентов, как в процессе занятий, так и после них. В ходе практических занятий осваиваются приемы анализа наиболее значимых юридических норм, государственно-правовых институтов, которые создают базис для дальнейшей самостоятельной работы студентов, для формирования навыков исследовательской работы, для генерации новых зна-ний через использование различного рода информационных ресурсов.

При подготовке к семинару нужно: 1) ознакомиться с соответствующими главами учебника, 2) проанализировать конспект лекции по данной теме, в) прочитать рекомендованные документы в «Хрестоматии», 3) изучить необходимый минимум дополнительной литературы.

Для работы на семинарских занятиях необходимо наличие у каждого студента «Хрестоматии по истории политических и правовых учений». Преподаватели могут разнообразить формы занятий, организовывать деловые игры, контрольные задания, тестовые задания, поручать студентам подготовку докладов и рефератов, подготовку презентаций по теме семинарского занятия, применять иные формы работы со студентами.

Самостоятельная работа предполагает значительный труд студента по ознакомлению с основной и дополнительной литературой по предмету и этот вид деятельности включает в себя и учебно-исследовательскую работу студента – написание под руководством и контролем преподавателя рефератов.

Формами промежуточной аттестации студентов являются тестовые задания, контрольные задания, рефераты, подготовка докладов на конференции. Итоговая форма контроля – экзамен.

Совокупная оценка за курс складывается из следующих показателей:

- отработанность учебной дисциплины студентами;

- посещение занятий;

- участие в дискуссиях;

- результаты промежуточного контроля;

- самостоятельная работа;

- научно-исследовательская работа;

- экзамен по результатам изучения курса.

Высокие оценки по данному предмету – это результат долгой и систематической самостоятельной работы над курсом, работы на лекциях и семинарах. Для восприятия данного курса необходимо наличие знаний таких предметов как: теория государства и права, истории государства и права з/с, истории отечественного государства и права, философия, политология, специально-юридических дисциплин и т.п.

Материально-техническое обеспечение дисциплины: компьютерные классы, видео-комплекс «компьютер – проектор», а также его более сложный вариант, предполагающий наличие и использование интерактивной доски.

Информационные и педагогические технологии, применяемые при изучении курса Истории политических и правовых учений: презентационные материалы к занятиям, контрольные измерительные материалы.

Информатизация образования – это процесс обеспечения системы образования теорией и практикой разработки и использования новых информационных и коммуникационных технологий, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей обучения и воспитания.

Критериями отбора информации для ведения учебного процесса в рамках курса Истории политических и правовых учений являются:

количество,
содержание,
значимость (важность),
своевременность подачи,
полнота информации.

Основными принципами использования информационных технологий в учебном процессе являются:

соответствие дидактического процесса и дидактической системы закономерностям обучения,
принцип ведущей роли теоретических знаний,
единство образовательной, воспитательной и развивающей функций обучения,
стимулирование и мотивация положительного отношения обучающихся к процессу обучения,
сочетание абстрактности мышления с наглядностью,
ориентированность обучения на активность личности,
соответствие учебно-информационной базы содержанию обучения.
Применение информационных технологий в учебном процессе по курсу истории политических и правовых учений должно отвечать следующим условиям:
соответствовать программе курса:
базироваться на научной обоснованности представляемого материала (соответствие современным знаниям по предмету);
основываться на единой методике («от простого к сложному», соблюдение последовательности представления материалов и т.д.);
отсутствие фактографических ошибок, неэтичных компонентов и т.п.;
оптимальность технологических качеств учебного продукта.

Печатный текст по-прежнему остается основным учебным пособием, но средства мультимедиа могут существенно помочь в усвоении материала.

При чтении лекций и проведении семинарских занятий большой положительный эффект достигается параллельной демонстрацией слайдов и видеоматериалов с использованием компьютера и видеопроектора.

Для оптимального эффекта усвоения материала рекомендуется соблюдать следующие правила:

пропорционально сочетать устный материал со слайдовой информацией;
не сводить лекцию к переписыванию информации с доски;
не допускать полного совпадения устной информации лектора и материала слайда;
не перегружать слайд информацией;
не менять слайды слишком часто.

Акцентировать внимание студентов на отдельных частях слайда можно при помощи простой анимации или лазерной указки. Оформление слайда не должно быть чрезмерно цветным, или чрезмерно анимированным; шрифт должен быть читаем с последних рядов аудитории. Видеоматериалы лучше использовать непосредственно в конце занятия, при незначительной аудитории или хорошем контакте преподавателя с аудиторией – в наиболее оптимальное время.

Учебно-тематический план

Цель - подготовить студентов в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «юриспруденция»
Категория слушателей: студенты на базе среднего (полного) образования

Срок обучения: 5 лет

Форма обучения: очная

Режим занятий: лекции, самостоятельная работа,

семинарские занятия

№	Тема	Всего аудиторных часов	Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа
1	Предмет, метод и задачи курса истории политических и правовых учений. Периодизация и закономерности	1	1	-	1
2	Политическая мысль и политические учения в странах Древнего мира (Древний Восток, Греция, Рим).	10	4	6	2
3	Политические и правовые учения в средние века. Политико-правовая теория средневековой схоластики	3	1	2	1
4	Политические и правовые учения в государствах Западной Европы в эпоху возрождения и реформации	4	2	2	2
5	Политические и правовые учения в Голландии и Англии в 17 веке	4	2	2	2
6	Политические и правовые учения во Франции в 18 веке	4	2	2	2
7	Политические и правовые учения в Германии (18-первая половина 19 вв.)	3	1	2	2
8	Политические и правовые учения в США в период борьбы за независимость	2	2	-	1
9	Западноевропейские политические учения первой половины ХIХ века	2	2	-	2
10	Европейская политико-правовая мысль второй половины ХIХ в.	1	1	-	2
11	Политические и правовые учения в России	12	6	6	6
12	Политико-правовое учение К. Маркса и Ф. Энгельса	1	1	-	1
13	Политическое и правовое учение В.И. Ленина	1	1	-	1
14	Политические и правовые учения первой половины ХХ века	2	2	-	2
15	Политико-правовые идеи второй половины ХХ века	2	2	-	2
Всего:		52	30	22	28

Цель - подготовить студентов в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «юриспруденция»
Категория слушателей: студенты на базе высшего образования

Срок обучения: 3,5 года

Форма обучения: заочная

Режим занятий: лекции, самостоятельная работа

	Тема	Всего аудиторных часов	Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа
1	Предмет, метод и задачи курса истории политических и правовых учений. Периодизация и закономерности	0,5	0,5	-	-
2	Политическая мысль и политические учения в странах Древнего мира (Древний Восток, Греция, Рим).	1	1	-	2
3	Политические и правовые учения в средние века. Политико-правовая теория средневековой схоластики	0,5	0,5	-	1
4	Политические и правовые учения в государствах Западной Европы в эпоху возрождения и реформации	0.5	0.5	-	1
5	Политические и правовые учения в Голландии и Англии в 17 веке	0.5	0.5	-	2
6	Политические и правовые учения во Франции в 18 веке	1	1	-	2
7	Политические и правовые учения в Германии (18-первая половина 19 вв.)	1	1	-	2
8	Политические и правовые учения в США в период борьбы за независимость	0.5	0.5	-	1
9	Западноевропейские политические учения первой половины ХIХ века	0.5	0.5	-	1
10	Европейская политико-правовая мысль второй половины ХIХ в.	1	1	-	1
11	Политические и правовые учения в России	1	1	-	4
12	Политико-правовое учение К. Маркса и Ф. Энгельса	0.5	0.5	-	1
13	Политическое и правовое учение В.И. Ленина	1	1	-	-
14	Политические и правовые учения первой половины ХХ века	0.5	0.5	-	1
15	Политико-правовые идеи второй половины ХХ века	0	0	-	1
Всего:		10	10	0	20

Цель - подготовить студентов в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «юриспруденция»
Категория слушателей: студенты на базе среднего специального образования

Срок обучения: 4 года

Форма обучения: заочная

Режим занятий: лекции, самостоятельная работа

№	Тема	Всего аудиторных часов	Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа
1	Предмет, метод и задачи курса истории политических и правовых учений. Периодизация и закономерности	0,5	0,5	-	-
2	Политическая мысль и политические учения в странах Древнего мира (Древний Восток, Греция, Рим).	1	1	-	2
3	Политические и правовые учения в средние века. Политико-правовая теория средневековой схоластики	0.5	0.5	-	1
4	Политические и правовые учения в государствах Западной Европы в эпоху возрождения и реформации	1	1	-	1
5	Политические и правовые учения в Голландии и Англии в 17 веке	1	1	-	2
6	Политические и правовые учения во Франции в 18 веке	0.5	0.5	-	2
7	Политические и правовые учения в Германии (18-первая половина 19 вв.)	1	1	-	2
8	Политические и правовые учения в США в период борьбы за независимость	0.5	0.5	-	1
9	Западноевропейские политические учения первой половины ХIХ века	0	0	-	1
10	Европейская политико-правовая мысль второй половины ХIХ в.	0	0	-	1
11	Политические и правовые учения в России	1	1	-	6
12	Политико-правовое учение К. Маркса и Ф. Энгельса	0.5	0.5	-	1
13	Политическое и правовое учение В.И. Ленина	0.5	0.5	-	-
14	Политические и правовые учения первой половины ХХ века	1	1	-	2
15	Политико-правовые идеи второй половины ХХ века	1	1	-	2
Всего:		10	10	0	24

Цель - подготовить студентов в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «юриспруденция»
Категория слушателей: студенты на базе среднего (полного) образования

Срок обучения: 6 лет

Форма обучения: заочная

Режим занятий: лекции, самостоятельная работа

№	Тема	Всего аудиторных часов	Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа
1	Предмет, метод и задачи курса истории политических и правовых учений. Периодизация и закономерности	0,5	0,5	-	-
2	Политическая мысль и политические учения в странах Древнего мира (Древний Восток, Греция, Рим).	1	1	-	2
3	Политические и правовые учения в средние века. Политико-правовая теория средневековой схоластики	0,5	0,5	-	1
4	Политические и правовые учения в государствах Западной Европы в эпоху возрождения и реформации	0.5	0.5	-	1
5	Политические и правовые учения в Голландии и Англии в 17 веке	1	1	-	2
6	Политические и правовые учения во Франции в 18 веке	1	1	-	2
7	Политические и правовые учения в Германии (18-первая половина 19 вв.)	1	1	-	2
8	Политические и правовые учения в США в период борьбы за независимость	0.5	0.5	-	1
9	Западноевропейские политические учения первой половины ХIХ века	0.5	0.5	-	1
10	Европейская политико-правовая мысль второй половины ХIХ в.	0.5	0.5	-	1
11	Политические и правовые учения в России	1.5	1.5	-	2
12	Политико-правовое учение К. Маркса и Ф. Энгельса	0.5	0.5	-	1
13	Политическое и правовое учение В.И. Ленина	0.5	0.5	-	-
14	Политические и правовые учения первой половины ХХ века	0.5	0.5	-	2
15	Политико-правовые идеи второй половины ХХ века	0	0	-	2
Всего:		10	10	0	20

Содержание тем дисциплины.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

	Методические указания по рецензированию научных статей по истории... История политических и правовых учений: Учебно-методическая документация (направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция). – Псков:...		Рабочая программа учебной дисциплины история политических и правовых... О. Г. Моисеевой и к ю н доцентом Р. В. Насыровым на основании Государственного образовательного стандарта высшего образовательного...
	Рабочая программа дисциплины история политических и правовых учений... Рабочая программа учебной дисциплины «История политических и правовых учений» подготовлена Федоровым В. Е., к ф н., доцентом, доцентом...		Рабочая программа дисциплины История политических и правовых учений... Учебная дисциплина «История политических и правовых учений» входит в Базовую часть Блока 1 (Б1 – Дисциплины (модули)) учебного плана...
	Программа дисциплины «История политических и правовых учений» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 40. 03. 01 “Юриспруденция”...		ПРограмма по дисциплине «история политических и правовых учений»... Программа учебной дисциплины «История политических и правовых учений» разработана для студентов мпф вавт с учетом требований Государственного...
	Список, рекомендованной литературы для написания реферата для сдачи... История политических и правовых учений: в 5 т. / Под ред. B. C. Нерсесянца. М., 1985—1995. История политических и правовых учений:...		Программа дисциплины История правовых и политических учений для направления 030600. 62 «История» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплинудля направления030600. 62 «История» для подготовки студентов...
	Программа дисциплины «История политических и правовых учений» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030900....		Планы семинарских занятий по истории политических Планы семинарских занятий по истории политических и правовых учений/ Владим гос ун-т; Сост. П. Е. Матвеев. Владимир, 1997. 28 с
	Учебно-методический комплекс история политических и правовых учений... История политических и правовых учений : Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Тимошевская А. Д., Калининград, 2010		Программа дисциплины «История правовых и политических учений (часть... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
	Программа дисциплины «История политических и правовых учений» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030900....		История политических учений Всемирная, так и отечественная, важная составная часть истории духовной культуры и культуры в целом, без глубокого освоения которой...
	Программа дисциплины История правовых и политических учений для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину для направления 030600. 62 «История» для подготовки студентов...		Программа дисциплины История правовых и политических учений для направления 030600. 62 «История» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину для направления 030600. 62 «История» для подготовки студентов...

Экзаменационные вопросы по истории политических и правовых учений индивидуальные семестровые задания (рефератЫ, доклады)

Похожие: