Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22.





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22.
страница3/7
Дата публикации03.01.2015
Размер0.7 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7
201000/ 201000.68 Биотехнические системы и технологии


г. Владивосток

2012
Программа самостоятельной работы студентов.

Внеаудиторная самостоятельная работа включает в себя следующие формы учебной деятельности:

  • проработка лекций;

  • самостоятельное изучение дополнительного тематического материала курса;

  • изучение основного и дополнительного теоретического материала по учебникам, пособиям, монографиям, периодической литературе;

  • подготовка к практическим занятиям;

  • выполнение индивидуальных заданий;

  • подготовка к контрольным занятиям;

  • подготовка к сдаче экзамена.

В процессе изучения курса студентам даются на самостоятельную проработку несколько тем, дополняющих лекционный курс. При выполнении индивидуальных заданий студенты должны найти и изучить дополнительную литературу, справочные материалы. В ходе обучения в семестре проводятся контрольные работы по основным разделам курса. По окончании семестра студенты должны подготовиться к экзамену.

Текущий контроль производится путем проведения контрольных работ (КР), оценки качества выполненных индивидуальных заданий. Контрольная работа представляет собою перечень вопросов по тематике изученного раздела, на который студенты отвечают письменно. Вопросы для контрольных работ предоставляются студентам заранее.

По дисциплине учебным планом предусмотрен экзамен в 2 семестре, которые сдают все студенты вне зависимости от рейтинга по результатам текущего контроля. К экзамену допускаются студенты, выполнившие и защитившие индивидуальные домашние задания. Экзамен проводится в устной форме. Примеры экзаменационных вопросов прилагаются. Студентам доступен перечень вопросов, включаемых в экзаменационные билеты
Рефераты


  1. Морфо-функциональная классификация кровеносных сосудов.

  2. Объемная скорость кровотока. Факторы, о которых она зависит.

  3. Линейная скорость кровотока. Скорость в артериях, капиллярах, венах.

  4. Время полного кругооборота крови. Значение эластичности сосудов для кровотока.

  5. Сопротивление сосудов. Факторы, влияющие на его величину.

  6. Общее периферическое сопротивление.

  7. Давление крови в разных отделах сосудистого русла.

  8. Артериальное давление. Факторы, влияющие на его величину.

  9. Основные показатели артериального давления: систолическое, диастолическое, пульсовое и среднее гемодинамическое давление.

  10. Методы регистрации артериального давления.

  11. Артериальный пульс, его происхождение, характеристика пульса, регистрация.

  12. Сфигмография, скорость распространения пульсовой волны.

  13. Флебография.

  14. Понятие о сосудистом тонусе, его виды. Базальный тонус, его происхождение.

  15. Иннервация сосудов. Сосудосуживающие нервы. Нейрогенные механизмы вазодилатации.

  16. Сосудодвигательный центр, его структура и функции.

  17. Рефлексогенные зоны и депрессорные рефлексы. Собственные и сопряженные рефлексы сердечно-сосудистой системы.

  18. Гуморальная регуляция сосудистого тонуса.

  19. Регионарный кровоток. Механизмы регуляции. Особенности коронарного, мозгового кровотоков, кровообращения в малом круге.



МИНИСТЕРСТВООБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Дальневосточный федеральный университет

(ДВФУ)




ШКОЛА БИОМЕДИЦИНЫ

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

по дисциплине «Функциональные методы исследования гемодинамики»
201000/ 201000.68 Биотехнические системы и технологии


г. Владивосток

2012


  1. Тест на оценку знаний по предмету. Знание предмета и возможные направления изучения (Тестирование возможно использовать для совокупной оценки на рейтинговом экзамене).

  2. Написание реферата. Качество написания, широта охвата темы и глубина раскрытия темы, умение пользоваться литературой, использование Интернета (Тестирование возможно использовать для совокупной оценки на рейтинговом экзамене).

  3. Изложение реферата на лабораторных занятиях и семинарах (Тестирование возможно использовать для совокупной оценки на рейтинговом экзамене).

Вопросы к экзамену

  1. Физические основы гемодинамики

  2. Основы физики ультразвука в области ангиологии.

  3. Обзор современных ультразвуковых ангиологических методик.

  4. Методические основы оценки данных ультразвуковых исследований, получаемых в различных режимах сканирования.

  5. Оптимизация изображений.

  6. Основы стандартизации исследований в ультразвуковой ангиологии.

  7. Принципы построения протоколов исследований и заключений по результатам проведенных осмотров.

  8. Методика исследования брахиоцефальных артерий на экстракраниальном уровне в норме.

  9. Транскраниальное дуплексное сканирования в норме.

  10. Принципы оценки цереброваскулярной реактивности.

  11. Принципы ультразвуковой диагностики поражений сосудов головного мозга на экстра- и интракраниальном уровнях.

  12. Методика исследования периферических артерий в норме.

  13. Принципы диагностики поражений периферической артериальной системы.

  14. Методика исследования периферических вен в норме.

  15. Принципы диагностики поражений периферической венозной системы.

  16. Основы клинической интепретации данных ультразвуковых ангиологических исследований.

ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕМОДИНАМИКИ

  1. Жидкости, коэффициент вязкости которых зависит от режима их течения, называются:

    1. ньютоновскими

    2. неньютоновскими

    3. идеальными

    4. таких жидкостей в природе не существует

  2. Жидкости, вязкость которых не зависит от режима их течения, называются

    1. неньютоновскими

    2. ньютоновскими

    3. идеальными

    4. вязкость всех жидкостей зависит от режима их течения

  3. Физической основой измерения диастолического артериального давления методом Короткова является:

    1. уменьшение статического давления крови в плечевой артерии

    2. переход от турбулентного течения крови к ламинарному 

    3. увеличение гидравлического сопротивления плечевой артерии

    4. уменьшение гидравлического сопротивления плечевой артерии

  4. Скорость течения крови максимальна:

    1. в центре кровеносного сосуда

    2. в областях, примыкающих к стенкам кровеносного сосуда

    3. скорость течения крови в любой точке сечения кровеносного сосуда остаётся постоянной

  5. Акустическими шумами сопровождается:

    1. ламинарное течение крови

    2. турбулентное течение крови

    3. установившееся течение крови

  6. Вязкостью жидкости называется её способность:

    1. к текучести

    2. образовывать капли на поверхности твёрдых тел

    3. оказывать сопротивление взаимному смещению слоёв

    4. смачивать стенки сосуда

  7. Какое из давлений в жидкости зависит от скорости её течения?

    1. статическое

    2. гидродинамическое

    3. гидростатическое

    4. ни одно из перечисленных давлений не зависит от скорости течения

  8. По мере продвижения крови по кровеносной системе человека от аорты к полой вене, среднее значение полного давления в крови:

    1. Возрастает и становится больше атмосферного

    2. В артериальном участке больше атмосферного и становится меньше атмосферного в полой вене

    3. Остаётся неизменным в любом участке кровеносной системы и соответствует атмосферному давлению

    4. В артериальном участке равно атмосферному, затем снижается и становится меньше атмосферного

  9. Объём жидкости, протекающей по сосуду (трубе) за 1 с:

    1. Пропорционален разности давлений на концах (сосуда) трубы и обратно пропорционален её гидравлическому сопротивлению 

    2. Пропорционален произведению разности давлений на концах (сосуда) трубы и её гидравлическому сопротивлению

    3. Пропорционален гидравлическому сопротивлению (сосуда) трубы и обратно пропорционален разности давлений на её концах

  10. Трубопровод состоит из соединённых последовательно участков с разными гидравлическими сопротивлениями. Её полное гидравлическое сопротивление вычисляется как:

    1. Сумма гидравлических сопротивлений участков

    2. 1/(Сумма обратных величин гидравлических сопротивлений участков)

    3. Произведение гидравлических сопротивлений участков

    4. Частное гидравлических сопротивлений участков

  11. Трубопровод состоит из соединённых параллельно участков с разными гидравлическими сопротивлениями. Её полное гидравлическое сопротивление вычисляется как:

    1. Сумма гидравлических сопротивлений участков

    2. 1/(Сумма обратных величин гидравлических сопротивлений участков)

    3. Произведение гидравлических сопротивлений участков

    4. Частное гидравлических сопротивлений участков

  12. Физической основой метода диагностики аускультации является прослушивание акустических шумов, появляющихся в результате:

    1. Возникновения турбулентностей в течении жидкостных и газовых потоков в организме человека 

    2. Прохождения пульсовой волны под фонендоскопом

    3. Изменения импеданса мышечной ткани при патологии

    4. Ламинарного характера течения жидкостных и газовых потоков в организме человека

  13. Физической основой метода диагностики перкуссия является:

    1. Изменение режима течения крови

    2. Явление акустического резонанса

    3. Поглощение и отражение света

  14. В доплеровском измерителе скорости кровотока применяется ультразвуковое излучение. Это связано с тем, что:

    1. Ультразвуковое излучение является коротковолновым 

    2. Ультразвуковое излучение является длинноволновым 

    3. Ультразвуковое излучение является ионизирующим излучением 

    4. Скорость ультразвука в крови значительно больше скорости пульсовой волны

  15. При ламинарном течении жидкости:

    1. Слои жидкости не перемешиваются, течение не сопровождается характерными акустическими шумами

    2. Слои жидкости не перемешиваются, течение сопровождается характерными акустическими шумами

    3. Слои жидкости перемешиваются, образуя завихрения; течение не сопровождается характерными акустическими шумами

    4. Слои жидкости перемешиваются, образуя завихрения; течение сопровождается характерными акустическими шумами

  16. При турбулентном течении жидкости:

    1. Слои жидкости не перемешиваются, течение не сопровождается характерными акустическими шумами

    2. Слои жидкости не перемешиваются, течение сопровождается характерными акустическими шумами

    3. Слои жидкости перемешиваются, образуя завихрения; течение не сопровождается характерными акустическими шумами

    4. Слои жидкости перемешиваются, образуя завихрения; течение сопровождается характерными акустическими шумами

  17. При уменьшении внутреннего диаметра сосуда статическое давление крови:

    1. уменьшается

    2. возрастает

    3. не меняется

  18. При уменьшении внутреннего диаметра сосуда гидродинамическое давление крови:

    1. уменьшается

    2. возрастает

    3. не меняется

  19. Возникновение шумов в потоке жидкости свидетельствует:

    1. о ламинарном течении жидкости

    2. о турбулентном течении жидкости

    3. о стационарном течении жидкости

  20. Увеличение скорости оседания эритроцитов является признаком:

    1. увеличения вязкости плазмы крови

    2. уменьшения вязкости плазмы крови

  21. С увеличением температуры вязкость жидкости:

    1. уменьшается только у Ньютоновских жидкостей

    2. уменьшается только у Неньютоновских жидкостей

    3. уменьшается у любых жидкостей

  22. Объёмная скорость течения крови в сосуде равна:

    1. линейной скорости течения крови

    2. произведению линейной скорости на площадь сечения сосуда

    3. отношению линейной скорости к площади сечения сосуда

    4. произведению линейной скорости на коэффициент вязкости крови

  23. Методом Стокса измеряют:

    1. коэффициент поверхностного натяжения жидкостей

    2. коэффициент вязкости жидкостей

    3. плотность жидкостей

    4. смачивающую способность жидкостей

  24. С увеличением скорости движения тела в жидкости сила сопротивления:

    1. уменьшается

    2. возрастает 

    3. не меняется

  25. На участке сужения сосуда:

    1. уменьшается линейная скорость течения жидкости

    2. увеличивается линейная скорость течения жидкости

    3. увеличивается объёмная скорость течения жидкости

    4. уменьшается объёмная скорость течения жидкости

  26. При уменьшении вязкости плазмы крови скорость оседания эритроцитов:

    1. остаётся постоянной

    2. уменьшается

    3. увеличивается


МИНИСТЕРСТВООБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Дальневосточный федеральный университет

(ДВФУ)




ШКОЛА БИОМЕДИЦИНЫ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

по дисциплине «Функциональные методы исследования гемодинамики»
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии...
Приказ от 22. 12. 2009 №784 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «04»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «11»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Квантовая хромодинамика»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Квантовая теория поля»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Дополнительные главы квантовой механики»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Методы маркетинговых исследований»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Теоретические проблемы квалификации преступлений»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Теория бюрократии и административная практика»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Культурология»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями...
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ от 22. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Риторика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск