Научно-исследовательская работа студентов. 177 Международная деятельность. 181 Воспитательная деятельность 187 Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей комплексной проверки.
Скачать 4.41 Mb.
|
Рис. 22. Корпоративная сеть ВГПУ.  6.2.2. Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса. Основным подразделением библиотечно-информационного обеспечения образовательного процесса является библиотека ВГПУ. Библиотека сегодня: 1. Фундаментальная библиотека с фондом учебников, монографий, методических разработок, изданиями на иностранных языках, краеведческим фондом, справочной службой, отделом обслуживания (абонементы, читальные залы), в том числе электронным читальным залом. 2. Электронная библиотека с доступом к электронным фондам и сетевым источникам информации, электронным каталогам, базам данных. Для пользователей библиотеки работает 2 абонемента выдачи книг, 2 читальных зала, в том числе электронный читальный зал, информационно-библиографический отдел, которые посещают до 1 тыс. чел. в день. На протяжении последних лет библиотека решает следующие задачи:
Компьютеризация библиотеки и новые информационные технологии Началом внедрения компьютерных технологий в работу библиотеки является 1994 год. За последние годы произошла техническая модернизация всех библиотечных процессов, создана автоматизированная информационная система. За 2004–2008 годы были решены следующие важные задачи по дальнейшему внедрению информационных технологий:
Количество компьютеров увеличилось с 12 до 27, в том числе АРМ читателей с 5 до 17. Одновременно в эти годы произошла замена устаревшей техники на новые модификации. Библиотека постоянно пополняется множительной техникой. Количество ее за 2004 – 2008 годы выросло с 4 до 13. В работе используется одна из ведущих библиотечных программ, разработанная специалистами МГУ, «Библиотека 5.3». В 2004 году в библиотеке был создан сайт. Через его ресурсную базу был открыт доступ к собственным библиотечным продуктам, и, прежде всего к электронному каталогу, а также появилась возможность генерировать профильные ресурсы глобальной сети Интернет. Таким образом, вуз смог обеспечить выходы на образовательные порталы, полнотекстовые коллекции, необходимые для учебной и научной деятельности пользователей сайта. Именно создание сайта дало возможность реализовать открытость и общедоступность информации в режиме удаленного доступа, расширив возможные рамки информационного обслуживания до круглосуточного режима. Основу содержания сайта библиотеки составляет набор рубрик, который включает шесть разделов: 1 раздел «Информация о библиотеке». На страницах этого раздела включена информация об основных целях и задачах работы библиотеки, ее структуре, видах услуг, режиме работы. 2 раздел «Периодические издания» (список периодических изданий на текущее полугодие, архив фонда периодических изданий библиотеки). 3 раздел «Электронный каталог» (база данных библиографических записей всех поступлений в библиотеку с 1995 года). 4 раздел «Новые поступления» (перечень поступлений за прошедший месяц, архив поступлений по месяцам). 5 Пятый раздел «Информационные ресурсы» (ссылки на внешние отечественные информационные источники в сети Интернет). В этот раздел вошли страницы поиска: «Электронные библиотеки», «Каталоги библиотек», «Энциклопедии, словари». Страница «Полезные ссылки» включает информационные источники по профильным отраслям для всех факультетов вуза и вопросам образования. Эти страницы постоянно дополняются новыми аннотированными ссылками. 6 раздел «Справочная служба» (методические рекомендации по оформлению научной работы и онлайновая служба консультаций специалистов библиотеки). Также с сайта библиотеки можно выйти на официальный сайт университета, на сайт областной научной библиотеки; на веб-портал культуры Вологодской области. За 2004 – 2008 годы сайт стал по-настоящему рабочим инструментом и для библиотекарей, и для читателей. Библиотека университета с 2004 года принимает участие в корпоративной деятельности библиотек г. Вологды по аналитической росписи периодических изданий, куда входят: библиотека ВГПУ, областная научная библиотека им. И.В. Бабушкина, библиотека Вологодского государственного технического университета, библиотека Вологодского института права и экономики. Корпоративное сотрудничество библиотек, как реальный фактор повышения качества образования, позволяет иметь общий банк данных со статьями из периодических изданий крупных библиотек города. Объединенные ресурсы обеспечивают пользователю восприятие доступной информации как единого информационного пространства. Использование электронных ресурсов потребовало создания специализированного электронного читального зала. В 2005 году к услугам пользователей открыт современный информационно-библиотечный центр, оборудованный компьютерной техникой. Ежегодно его посещает более 10 тысяч человек. Комплектование фонда библиотеки Одним из определяющих условий эффективности работы библиотеки является качество комплектования ее книжного фонда. Главным критерием формирования состава и структуры фонда является удовлетворение запросов всех категорий читателей. По формированию фонда библиотека тесно сотрудничает с кафедрами и преподавателями вуза. Единый библиотечный фонд формируется в соответствии с требованиями «Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения» утвержденного Приказом Министерства образования РФ от 27.04.2000г. № 1246 и Приказом Министерства образования РФ от 11.04.2001 № 1623 «Об утверждении минимальных нормативов обеспеченности высших учебных заведений учебной базой, в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов», учебными планами, ГОС ВПО. Фонд библиотеки как любого вуза практически является универсальным. В нем представлена учебная, учебно-методическая литература, научная, справочная, художественная литература, нотные издания, литература по искусству и краеведению, периодические и электронные издания. Поскольку деятельность библиотеки началась одновременно с основанием университета, в ее фондах имеется коллекция редких книг (ΧVII–начала XX веков), насчитывающая свыше 4 тысяч экземпляров. Вся литература, хранящаяся в фонде, отражается в традиционных карточных каталогах и в электронном каталоге, который ведется с 1995 года. Фонд библиотеки составляет 521652 документа. Из них: научная литература – 168254 экз. (32,3% от общего фонда); учебная и учебно-методическая литература – 314855 экз. (60,4 %); художественная литература – 35940 экз. (6,9%); фонд электронных изданий – 367 экз. (0,07%); фонд зарубежных изданий – 2236 экз. (0,4%). За последние пять лет фонд библиотеки увеличился на 118110 экземпляров (22,6 % от общего фонда). За это же время из фонда исключено 59017 экземпляров (табл.44-45). В 2008 году было приобретено новой литературы на 11,3 % больше по сравнению с 2004 годом. Таблица 44 Коэффициент пополняемости фонда
Таблица 45 Динамика комплектования библиотечного фонда
Качество обслуживания читателей напрямую зависит от книгообеспеченности учебного и научного процесса вуза. За последние годы учебный фонд заметно обновился, имеется практически весь спектр изданий, необходимый для качественного обучения студентов. Существенное внимание при пополнении фонда уделяется периодическим изданиям как наиболее актуальной его части. В отчетный период подписка на профильные периодические издания осуществлялась в необходимом объеме (табл.46). Состав фонда периодики постоянно анализируется, происходит корректировка изданий, включаемых в подписку университета. Архив периодики можно найти на сайте библиотеки. Таблица 46 Динамика поступления периодических изданий за 2004 – 2008 годы
Объем изданий учебной и учебно-методической литературы с грифами составляет 221 398 экземпляров, что составляет 70,3 % от общего фонда учебной литературы. Книгообеспеченность основной учебно – методической литературой по циклам дисциплин составляет:
Обеспеченность обучающихся студентов дополнительной литературой:
В целом обеспеченность учебной базы в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов, соответствует требованиям Приказа МО РФ от 11.04. 2001 № 1623. Система обслуживания читателей библиотеки Библиотека вуза – информационный центр университета. Роль библиотеки постоянно возрастает в связи с повышением спроса на образовательные услуги. В этих условиях отдел обслуживания библиотеки старается оперативно реагировать на запросы читателей, постоянно повышая качество библиотечно-библиографического обслуживания. Отдел обслуживания библиотеки (абонементы, читальные залы) обеспечивают читателей вуза всеми видами документов научный и учебный процессы университета. Ниже показана динамика статистических показателей отдела обслуживания (табл. 47). Таблица 47 Динамика основных показателей библиотечного обслуживания
Относительные статистические показатели в комплексе отражают процессы деятельности библиотеки (табл. 48). Они близки к средним показателям по России. Таблица 48 Относительные статистические показатели деятельности библиотеки
Выполнение задач, поставленных перед современной библиотекой, требует постоянного повышения уровня библиотечно-библиографической деятельности. В связи с этими, библиотека проводит мониторинги качества обслуживания для оперативного реагирования на запросы, требования, пожелания читателей. Библиотека вуза постоянно занимается изучением читательской аудитории через анкетирование, тестирование, опросы и т.д. За последние годы существенно изменился характер взаимоотношений библиотеки и ее читателей. В связи с этим с 2007 года библиотекой организовано масштабное исследование мнения читателей по всем направлениям деятельности библиотеки: оценка полноты наполняемости фондов; условия работы в библиотеке; качество обслуживания; уровень информационной культуры личности и т.д. Целью исследования являлось создание оптимальной системы обслуживания с использованием современных информационных технологий. Исследование проводилось методом анкетирования студентов первых и четвертых курсов восьми факультетов. Программа исследования рассчитана на 5 лет. Вопросы анкет организованы так, чтобы дать читателям возможность оценить полноту и качество фондов библиотеки, высказать отношение к новым информационным технологиям, качеству обслуживания. По результатам анализа анкет читатели высоко оценивают работу библиотеки, их устраивают условия, созданные для работы и техническое оснащение, они неравнодушны к проблемам библиотеки вуза, а также предъявляют определенные требования к работе библиотеки. Данное исследование дало множество предложений для совершенствования системы обслуживания читателей, для разработки стратегии формирования положительного имиджа библиотеки во внутривузовском пространстве. Повышению качества и эффективности работы способствует постоянно развивающаяся система дифференцированного библиотечного обслуживания. Особое внимание библиотека уделяет работе со студентами-первокурсниками. Свой путь в науку они начинают через вузовскую библиотеку неподготовленными читателями. Традиционно для них проводятся «Дни библиотеки». Это один из способов групповой просветительской работы по формированию информационной культуры личности. «Дни библиотеки» сопровождаются выставками, обзорами, экскурсиями по библиотеке. Такая форма работы помогает первокурснику активно включиться в учебный процесс. Культурно-просветительская работа являлась всегда приоритетным направлением в деятельности библиотеки, выполняя одну из основных задач содействия образовательному и воспитательному процессу. Ежегодно библиотекой проводится 20 - 25 тематических обзоров и лекций для студентов, организуется более 75 тематических выставок, 3-4 музыкально-поэтических вечеров. Для содействия профессиональному становлению будущих учителей организуются тематические выставки, открытые просмотры литературы по педагогической тематике, на которых происходит знакомство с инновационными методиками учебного и воспитательного процессов в школе: «Новые технологии образования», «Идущим на практику», «Урок основа знаний», «Инновационные приемы педагогической деятельности» и многие др. Информационно-библиографическая работа Основными направлениями информационно-библиографической деятельности являются: создание, наполнение и совершенствование справочно-библиографического аппарата; справочно-библиографическое обслуживание всех категорий читателей; информационная поддержка мероприятий библиотеки и вуза; научно-библиографическая деятельность; повышение информационной культуры читателей. Информационно-библиографический отдел библиотеки ВГПУ ведет большую информационную работу. Выполняются запросы, оказывается консультативная, в том числе и в режиме on-line библиографическая помощь. Отдел активно занимается презентаций научных работ ученых вуза. Действует система дифференцированного обслуживания научно-педагогических работников, руководителей университета. Справки, запросы и консультации осуществляются с помощью каталогов, картотек, справочно-библиографических изданий, электронных ресурсов. Самым мобильным источником информации является электронный каталог, который ведется с 1995 года. Его объем составляет 194 140 записей, из них: книги – 44746 и статьи – 149394 записи. Каталог содержит авторефераты, учебники, труды преподавателей, раритетные издания, тематические базы данных, справочные издания, архив периодики. За 2004–2008 годы общее количество записей в электронном каталоге увеличилось на 59 %. Рост количества записей в ЭК объясняется увеличением объема росписи журнальных статей и статей из сборников, обменом библиографическими записями с библиотеками города в рамках корпоративного соглашения, расширением новых поступлений (табл. 49). Таблица 49 Динамика пополнения электронного каталога
Библиотека вуза не только обеспечивает качество всех предоставляемых услуг, но и обучает пользователей современным технологиям работы с информацией, формирует информационную культуру читателей. С этой целью специалистами библиотеки разработана программа курса «Методика информационного поиска» с объемом 6 час. (базовый курс) и 20 час. (углубленный курс). Общее количество часов по курсу в 2008 году составило 440. Для проведения курса в библиотеке созданы все условия: фонды документов и информационных заданий, традиционные и электронные каталоги, Web-сайт, средства доступа к удаленным информационным ресурсам. Включение курса в учебные планы факультетов является неотъемлемой частью сегодняшней жизни вузовской библиотеки и университета в целом. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации 93 |  | Отчет о результатах самообследования основных образовательных программ... Работа кафедр по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации |
| Отчет о результатах самообследования Уфимского филиала фбоу впо «мгавт» Информация по устранению замечаний, отмеченных в ходе государственной аккредитации, проводимой в период с 26. 11. 2012 г по 30. 11.... | | I. Воспитательная деятельность c педагогическим коллективом Воспитательная деятельность педагогического коллектива. Проведение традиционных общешкольных мероприятий, коллективно-творческих... |
| Исследовательская работа «Тайна имени». Выполнила ученица 6 класса... Научно-исследовательская деятельность в Мокрушинской школе Канского района Красноярского края | | Исследовательская работа школьников. 2007 №3 «Ученику необходимо... Леонтович А. В. Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве: итоги научно-практической конференции.... |
| Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская... Научно-исследовательская работа (нир) относится к циклу «Практики и научно-исследовательская работа» магистерской программы «Русский... | | Программа научно-методического семинара «Современные технологии преподавания... «Учебно-Исследовательская деятельность в системе общего, дополнительного и профессионального образования» |
| Шутова Любовь Николаевна, начальные классы История жизни моей прабабушки... Научно- исследовательская деятельность в моу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» | | Методические рекомендации по устранению недостатков, выявленных в... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Возрастно-нормативная модель: 5-11классы учебно-образовательная деятельность (лекция, библиотечный урок; исследовательская деятельность,... | | Исследовательская работа позволяет получить дополнительную информацию и знания по предмету Исследовательская деятельность обучающихся на уроках русского языка и литературы и внеурочное время |
| Научно-исследовательская, творческая и учебно-методическая деятельность Пцк и преподавательского состава. Методическая работа в училище осуществляется под контролем администрации и методиста | | Международная деятельность библиотек как ресурс развития экономической... Сборник содержит материалы и решение Общероссийской научно-практической конференции «Международная деятельность библиотек как ресурс... |
| Проверки: выполнение замечаний комплексной проверки 2013 года Цель проверки: контроль выполнения замечаний комплексной проверки, проводимой в апреле 2013 года | | Методические рекомендации по изучению дисциплин в процессе внеаудиторной... Внеаудиторная самостоятельная работа студентов – это планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа... |
