1. Общие положения
Скачать 3.51 Mb.
|
| Глава I. или Глава I. 1.1. § 1. 1.2. § 2. заключение, список литературы, приложения. Текст работы должен быть набран на компьютере. Шрифт: Times New Roman, Кегль: 14 пт. Интервал: полуторный. Список используемой литературы должен включать не менее 35 источников. Поля: левое – 30мм., правое – 10мм., верхнее – 20мм., нижнее – 25мм. Нумерация страниц: наверху, справа. Объем работы – 35-40 машинописных страниц через 1,5 интервала. Оформление работы должно соответствовать требованиям, установленным ГОСТ. Титульный лист Титульный лист является первой страницей выпускной квалификационной работы. На титульном листе указывается название министерства, наименование высшего учебного заведения, института, кафедры, инициалы, фамилия, курс обучения и форма обучения студента, а также ученая степень и звание, инициалы и фамилия научного руководителя работы. На титульном листе указывается также город и год выполнения работы. Перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц. В выпускных квалификационных работах допустимо использование сокращений (в том числе акронимных и аббревиатурных), условных обозначений, символов, единиц. При использовании сокращений их перечень размещается сразу после содержания работы. Введение В этом разделе обосновывается выбор темы и ее актуальность, характеризуется связь с предшествующими исследованиями, показывается ее теоретическая и практическая значимость, четко формулируется цель исследования, подчеркивается особенность и место данной работы в общем исследовании проблемы. Глава 1. Теоретическая часть научной работы. Обзор и анализ состояния изученности данной проблемы с акцентом на малоисследованных аспектах. Обзор библиографии, критический анализ литературы по исследуемому вопросу с авторской позиции. Глава 2.Аналитическая/практическая часть работы. Посвящена анализу и классификации привлекаемого материала на базе избранной дипломником методики его исследования. Глав может быть не две, а три. В этом случае подробные выводы и рекомендации исследования выносятся в третью главу. Заключение содержит формулировки выводов и предложения по дальнейшей разработке проблемы. Список литературы. Нумерованный перечень использованных при написании работы литературных источников по проблеме. Составляется в алфавитном порядке с обязательным указанием автора, названия работы, городом и годом издания, количеством страниц. Приложения. Здесь могут содержаться дополнительные материалы (неизданные тексты, переводы текстов, ксерокопии литературных памятников, ксерокопии иллюстраций и т.п., материалы эксперимента, программа опытного обучения и др.). Законченная выпускная квалификационная работа, подписанная студентом, представляется научному руководителю. После просмотра и одобрения выпускной квалификационной работы научный руководитель подписывает ее и вместе с письменным отзывом представляет заведующему кафедрой. В течение последней недели, отводимой на подготовку выпускной квалификационной работы, на основании отзыва руководителя, заключения рецензента и предварительного прослушивания студента по теме на заседании кафедры решается вопрос о допуске студента к защите выпускной квалификационной работы. Дирекция готовит проект приказа о допуске студентов факультета к защите выпускных квалификационных работ в государственной аттестационной комиссии. Рецензентами могут быть преподаватели университета, не работающие на той кафедре, где выполнялась ВКР, а также специалисты профильных предприятий и учреждений. В ГАК предоставляются следующие документы: отзыв научного руководителя выпускной квалификационной работы; рецензия на выпускную квалификационную работу; ВКР с подписями рецензента, научного руководителя, зав. кафедрой, студента. К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по данному направлению высшего профессионального образования, разработанной университетом в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта, и успешно прошедшее все другие виды итоговых аттестационных испытаний. Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии с участием не менее 4/5 ее состава. Государственную аттестационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность по процедуре защиты, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам. Процедура защиты выпускных квалификационных работ: - сообщение председателя комиссии о начале защиты работы; - представление студентом выпускной квалификационной работы (10-15 минут); - вопросы членов ГАК и присутствующих на защите; - ответы защищающего ВКР; - выступление руководителя работы; - выступление рецензента ВКР или зачитывание председателем ГАК письменной рецензии на работу; - дискуссия; - заключительное слово автора ВКР. Общее время работы комиссии по защите одной выпускной квалификационной работы – не более 30 минут. Оценка за работу выставляется по завершении процедуры защиты на закрытом заседании ГАК простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов голос председателя является решающим. Результаты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», которые объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания аттестационной комиссией. Оценка «неудовлетворительно» не выставляется, а комиссия принимает решение о том, что выпускник работу не защитил, соответствующие записи делаются в протоколе ГАК и экзаменационной ведомости. Повторная защита ВКР проводится не ранее. Чем через год. Кроме оценки за работу, государственная аттестационная комиссия может принять следующее решение: - отметить в протоколе работу как выделяющуюся из других; - рекомендовать работу к опубликованию; - рекомендовать автора к поступлению в аспирантуру. Критерии оценки выпускной квалификационной работы: - актуальность темы и соответствие ее современным требованиям науки и практики; - полнота и обстоятельность изложения теоретической и практической частей работы; - эффективность использования избранных методов исследования для решения поставленной проблемы; - обоснованность и ценность полученных результатов исследования и выводов, возможность их применения в практической деятельности; - полнота использования современных источников информации и литературы; - оформление работы; - качество доклада (сообщения) и ответов на вопросы при защите работы. Оценка за ВКР выставляется ГАК с учетом предложений рецензента и мнения руководителя. «отлично»: репрезентативность собранного материала, умение анализировать лингвистические / литературоведческие концепции, направления; знание основных лингвистических / литературоведческих категорий и понятий, умение оперировать ими; владение методологией и методикой лингвистического \ литературоведческого анализа; умение представить работу в научном контексте; владение научным стилем речи; аргументированная защита основных положений работы. «хорошо»: репрезентативность собранного материала, умение анализировать лингвистические / литературоведческие концепции, направления; знание основных лингвистических / литературоведческих категорий и понятий, умение оперировать ими; владение методикой анализа и представление о разных типах анализа; единичные (негрубые) стилистические и речевые погрешности; умение защитить основные положения своей работы. «удовлетворительно»: компилятивность теоретической части работы; недостаточно глубокий анализ материала; стилистические и речевые ошибки; посредственная защита основных положений работы. «неудовлетворительно»: компилятивность работы; несамостоятельность анализа; грубые стилистические и речевые ошибки; неумение защитить основные положения работы. Структура отзыва научного руководителя о выпускной квалификационной работе: Руководитель в отзыве обязан: определить степень самостоятельности студента в выборе темы, поисках материала, методике его анализа; оценить полноту раскрытия темы; установить уровень подготовки выпускника, освоения им комплекса теоретических и лингвистических наний, широты научного кругозора; сделать вывод о возможной защите данной ВКР в ГАК. Структура рецензии на выпускную квалификационную работу:Рецензент оценивает: степень актуальности и новизны работы; четкость формулировок цели и задач исследования; степень полноты обзора научной литературы; структуру работы и правомерность такой подачи материала; надежность материала исследования, его достаточный объем; научный аппарат работы и используемые в ней методы; теоретическую и практическую значимость результатов исследования; владением стилем научного изложения. Отзыв завершается прямой оценкой соответствия работы основным требованиям, предъявляемым государственным образовательным стандартом к ВКР данного уровня. В рецензии могут даваться рекомендации по внедрению результатов выполнения дипломной работы в практику обучения предмету, а также по их публикации. Рецензия завершается выводом о соответствии работы основным требованиям, предъявляемым к ВКР данного уровня. II. Государственный экзамен Итоговый государственный экзамен определяет уровень усвоения выпускником учебной программы. На государственном экзамене проверяется умение студента рассуждать, соотносить главное и второстепенное, понимать задаваемые членами ГАК дополнительные вопросы и участвовать в диалоге с экзаменаторами. Студент должен ориентироваться в научной проблематике избранного направление. ИГЭ представляет собой экзамен по отдельной дисциплине (практический курс первого иностранного языка (английский язык) и проходит по следующей схеме: студенты сдают междисциплинарный экзамен по английскому языку после сдачи междисциплинарного экзамена студенты допускаются к защите ВКР. Программа ИГЭ включает перечень основных разделов дисциплин, выносимых на государственный экзамен, и список основной литературы, необходимой для подготовки к экзамену. На основе программы ИГЭ составляются экзаменационные билеты. Билет включает теоретические вопросы и практические (контрольные) задания. Практические задания представляют собой фрагменты текста (художественного, публицистического, научного и т.п.), предназначенные для проведения различных видов лингвистического (фонетического, лексического, морфологического, синтаксического, стилистического и др.) и литературоведческого анализа. При необходимости по решению экзаменационной комиссии разрешается использовать справочную литературу. Программа государственного экзамена, совокупность заданий к нему и форма проведения определяются советом факультета в полном соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по специальности и доводятся до сведения выпускников не позднее, чем за шесть месяцев до начала государственного экзамена. Порядок проведения государственного экзамена Сдача государственного экзамена проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии с участием не менее 4/5 ее состава. Оценка за ответ выставляется по завершении ответов студентов на закрытом заседании ГАК простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов голос председателя является решающим. Результаты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», которые объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания аттестационной комиссии. На выполнение задания билета студенту отводится не более одного академического часа. Критерии оценки ответов на госэкзамене«отлично»: знание основных закономерностей литературного процесса / системы языка, специфики ее функционирования и развития; знание теории вопроса, умение анализировать проблему в синхронических и диахронических аспектах; умение применять основные положения теории вопроса при анализе языкового / литературного материала; умение содержательно и стилистически грамотно излагать суть вопроса. «хорошо»: знание основных закономерностей литературного процесса / системы языка, специфики ее функционирования и развития; знание основных теоретических положений вопроса; умение анализировать языковой / литературный материал; умение содержательно и стилистически грамотно излагать суть вопроса. «удовлетворительно»: знание основных закономерностей литературного процесса / системы языка; общее представление о теории вопроса; неполнота анализа языкового / литературного материала; наличие стилистических и речевых ошибок в ответе. «неудовлетворительно»: незнание литературного процесса / системы языка; незнание теории и истории вопроса; отсутствие умения анализировать языковой / литературный материал; наличие грубых стилистических и речевых ошибок. |
Похожие:
 | Положение о расписании учебных занятий Общие положения Общие положения. Расписание составляется на основании требований санитарных норм, Учебного плана на текущий год, Правил внутреннего... |  | I. Общие положения Об утверждении Положения об организации профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки безработных граждан... |
| Открытое акционерное общество «федеральная гидрогенерирующая компания-русгидро»... Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002г. №184-фз «О техническом регулировании», а общие положения... | | 1. Общие положения В целях реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 17 июня 2004 г. N 293 "Об утверждении Положения о Федеральном... |
| Инструкция по заполнению бланков Общие положения Положения о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов оу рф; утвержденное приказом мо РФ от 03.... | | Общие положения к г (И) а в новой форме допускаются Положения о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов оу рф; утвержденное приказом мо РФ от 03.... |
| Программа государственной аттестации студентов Общие положения Государственный... Выписка из положения о порядке проведения итоговой государственной аттестации выпускников | | Основные положения о порядке проведения аттестации работников учреждений... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Инструкция о работе в проекте марс общие положения Участники Проекта составляют библиографические записи на статьи из журналов, закрепленных за ними в соответствии с обязанностями... | | Правила приема в аспирантуру гну вниивив россельхозакадемии в 2014 году I. Общие положения Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 г. №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе... |
| Правила приема в аспирантуру высшей школы экономики в 2011 году I. Общие положения Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 г. №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе... | | Оглавление общие положения «Высшая школа экономики» и «Положения об организации и проведении практики студентов в Национальном исследовательском университете... |
| Правила приёма в аспирантуру Ульяновского высшего авиационного училища... Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского... | | Образовательная программа основного общего образования Общие положения |
| Методические рекомендации по написанию и защите вкр общие положения | | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... На втором курсе студенты изучили общую часть гражданского права, которая включает основные положения гражданского права, права собственности... |
