Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе

1. 
   Общие представления о материи в трудах Фалеса, Гераклита, Демокрита.
   
2. 
   Механистическая картина мира: изобретения Л. Да Винчи. Коперник-Галилей-Кеплер-Ньютон. Дискретная (корпускулярная) модель реальности, концепция абсолютного пространства и времени, принцип детерминизма. Законы движения. Принцип дальнодействия. Концепция дискретного строения материи И.Ньютона.
   
3. 
   Электромагнитная картина мира: Фарадей-Максвелл-Лоренц-Эйнштейн. Формирование полевой (континуальной) модели реальности. Понятие вероятности, принцип близкодействия, реляционная (относительная) концепция пространства и времени.
   
4. 
   Квантово-полевые представления о материи: Планк-Шредингер-Гейзенберг-Бор. Концепция континуального (непрерывного) строения материи Д.Максвелла.
   
5. 
   Современные представления о мире. Движение как проявление фундаментальных взаимодействий. Фундаментальные частицы и античастицы. Единая теория поля, объединяющая все фундаментальные взаимодействия. Диалектическое единство: вещество и поле, частица и волна, масса и энергия и т.д.
   
6. 
   Общие законы и характеристики движения и развития. Основные формы движения: механическая, химическая, физическая, биологическая и социальная. Развитие и его свойства: направленность, поступательность, преемственность, повторяемость и др.
   
7. 
   Закон сохранения вещества и энергии. Опыты М.В. Ломоносова (1748г.), А.Л. Лавуазье. Г.В. Лейбниц - теория механической энергии. Т. Юнг и термин «энергия» (1807г.).
   
8. 
   Виды переходов энергии: трение-теплота (древние); химические процессы-электричество (А. Вольт); электричество - химические процессы, электричество-магнетизм и механическое движение-электричество (М. Фарадей); электричество-тепло (Д.П. Джоуль) и др. Н.Карно и обоснование принципа работы тепловой машины, основы термодинамики (цикл Карно и понятие КПД). Единый закон сохранения энергии (1905г.) А.Эйнштейна.
   
9. 
   Создание специальной (СТО-1905г.) и общей теории относительности (ОТО-1916г). постулат относительности и инвариантности. Пространственно-временной четырехмерный континуум.
   

1. 
   Структурные уровни организации материи, иерархия неорганического и органического мира на микро-, макро- и мегауровнях.
   
2. 
   Гравитационное, электромагнитное, ядерное, электронно-позитронное поля, условия их возникновения и действия. Вещество и поле. Фундаментальные взаимодействия.
   
3. 
   Структурные уровни в микромире: молекулярный, атомный, нуклонный, кварковый.
   
4. 
   Основные характеристики элементарных частиц.
   
5. 
   Элементарные частицы: фотоны, лептоны, кварки, бозоны, адроны. Фундаментальные частицы: лептоны, кварки и кванты полей. Постоянная М. Планка.
   
6. 
   Закон сохранения импульса. Закон сохранения электрического разряда.
   
7. 
   Фундаментальные взаимодействия - сильное, электромагнитное, слабое, гравитационное. Корпускулярно-волновой дуализм. Гипотеза о универсальности корпускулярно-волнового дуализма. Волна Л. де Бройля.
   
8. 
   Открытие электрона Дж.Дж. Томсон (1897г.). Заряд электрона. Модель атома Томсона (1903г.). Размеры ядра и размеры атома, положения Э. Резерфорда (1911г.). Теория атома Н. Бора (1913г.). Строение атома - атомный и нуклонный уровень.
   
9. 
   Молекулярный уровень, ионные и ковалентные связи. Молекулы простых и сложных соединений. Макромолекулы, полимерная химия.
   
10. 
    Учение о строении и свойствах вещества. Молекулярно-кинетическая теория (статическая механика), открытия Фарадея. Шкала Фаренгейта, Цельсия, Кельвина.
    

1. 
   Понятие причинности в научных теориях.
   
2. 
   Динамический закон. Динамическая теория. Основные динамические теории.
   
3. 
   Статический закон. Статическая теория. Основные статические теории теории.
   
4. 
   Понятие симметрии и асимметрии. Геометрические и динамические формы симметрии и асимметрии.
   
5. 
   Принцип соответствия (Н. Бор, 1923г.). Принцип дополнительности (Н. Бор, 1927г.).
   
6. 
   Принцип и соотношение неопределенностей В. Гейзенберга.
   
7. 
   Первое начало термодинамики, закон сохранения и превращения энергии. Второе начало термодинамики, тепловая энергия и работа. Вечный двигатель. Энтропия. Третье начало термодинамики, понятие абсолютного нуля.
   
8. 
   Концепция самоорганизации материи. Открытые, равновесные и неравновесные системы. Понятие флуктуации. Самоорганизация в живой материи.
   
9. 
   Синергетика (Г. Хакен, И.Р. Пригожин). Кибернетика и информатика.
   
10. 
    Концептуальные положения математического знания. Применение метода моделирования в изучении природы и социума.
    

1. 
   Открытие первых «химических элементов» (Р. Бройль). Первая систематика химических элементов (А.А. Лавуазье).
   
2. 
   Химические элементы и взаимодействия между ними.
   
3. 
   Создание периодического закона (системы) (Д.И. Менделеев, 1869 г.).
   
4. 
   Биография великого русского ученого Д.И. Менделеева, его труды и вклад в науку.
   
5. 
   Закон постоянства состава (Ж. Пруст, Д. Дальтон).
   
6. 
   Вещества и смеси, гомогенные и гетерогенные, растворы и соединения. Свойства веществ. Учение о химических процессах. Катализ. Виды химических реакций.
   
7. 
   Элементы-органогены, распространенность, важные свойства (Н, О, С, N, S, Р).
   
8. 
   Элементы - строители физиологически важных компонентов биосистем (К, Na, Ca, Mg, Fe, Si, Al, Cl, Cu, Zn, Co). Узкоспецифичные микроэлементы.
   
9. 
   Представления о процессах биосинтеза, метаболизм, роль белков, жиров, углеводов, кислот. Отличительные черты хемосинтеза, биосинтеза, фотосинтеза.
   
10. 
    Проблемы утилизации синтезированных химических соединений, взаимодействие с биосистемами. Химическая эволюция и перспективы развития, экологические проблемы.
    

1. 
   Геохронологическая история развития Земли, общая характеристика этапов.
   
2. 
   Структурные уровни организации живой материи: молекулярно-генетический, клеточный, онтогенетический, популяционно-видовой, биогеоценотический.
   
3. 
   Формы жизни - клеточные и неклеточные. Особое царство - вирусы, их строение и взаимодействие с другими таксонами. Переход от одноклеточных к многоклеточным формам. Общая классификация царств живой природы, основные таксоны.
   
4. 
   Свойства живого вещества. Свойства клетки. Пределы жизни.
   
5. 
   Основные концепции происхождения жизни. Теории зарождения жизни.
   
6. 
   Этапы биохимической эволюции.
   
7. 
   Биологическая эволюция. Роль прокариот и эукариот. Классификация организмов по отношению к кислороду, воде, свету и другим факторам среды.
   
8. 
   Концепция развития (Ж.Б. Ламарк, «Философия зоологии», 1809 г.). Теория катастроф (Ж. Кювье). Эволюционная теория (Ч. Дарвин, «Происхождение видов путем естественного отбора…», 1969 г.).
   
9. 
   Основные положения синтетической теории.
   
10. 
    Элементарные явления и факторы эволюции (популяция, изменение генотипического состава, генофонд, факторы - мутационный процесс, волны жизни, изоляция, естественный отбор и его виды).
    

1. 
   Биосфера - живая оболочка Земли (Э. Зюсс, 1875 г.). Учение о биосфере (В. И. Вернадский). Строение и границы биосферы. Биогеохимические функции биосферы.
   
2. 
   Биомасса и продукция органического вещества. Ресурсы живой природы и их возобновляемость.
   
3. 
   Классификация факторов среды. Виды воздействий на живые системы. Классификация биоритмов в природе.
   
4. 
   Место человека в систематике живой природы. Теории происхождения человека.
   
5. 
   Антропосоциогенез. Основные особенности строения и принципы деятельности систем человека. Понятие акселерации, ретардации, децелерации, рост и развитие.
   
6. 
   Психофизиологические особенности человека. Мышление. Речь. Сознание.
   
7. 
   Геополитика. Население Земли и проблемы демографии в России и мире.
   
8. 
   Ноосфера и техносфера. Научно-технический прогресс, перспективы развития.
   
9. 
   Глобальные экологические проблемы, пути выхода из кризиса.
   
10. 
    Взаимодействие стран и международных сообществ в решении важных экологических и социально-политических вопросов.
    

1. 
   Когда возникает современное естествознание?
   
2. 
   Какова роль науки в современном государстве и обществе?
   
3. 
   Какова структура современной науки?
   
4. 
   В чем суть экспериментального и теоретического методов познания?
   
5. 
   Какова структура научного знания и формы научного познания?
   
6. 
   Какова роль образования и науки в современном обществе?
   
7. 
   Чем технологическая эволюция отличается от научно-технического прогресса?
   
8. 
   Перечислите и кратко охарактеризуйте применяемые Вами научные методы?
   
9. 
   Каковы обязательные критерии научных методов?
   
10. 
    Что является характерным признаком научной гипотезы.
    
11. 
    Принцип, согласно которому истинность каждого утверждения в мире должна быть установлена путем его сопоставления с опытными результатами, называется принципом?
    

1. 
   В чем заслуги античной науки?
   
2. 
   Какие периоды развития науки выделяет современное естествознание?
   
3. 
   Какую роль в развитии наук сыграл средневековый теоцентризм?
   
4. 
   Какие астрономические открытия совершил Галилео Галилей?
   
5. 
   В чем отличие подхода Галилея от его предшественников и современников в познании природы?
   
6. 
   Какую роль сыграл мифологический и религиозный период в развитии знаний?
   
7. 
   Какими причинами обусловлено бурное развитие естествознания в 19-20вв.?
   
8. 
   В какой научной программе и кем описана идея существования мельчайших, неделимых частиц, которые составляют материальный мир.
   
9. 
   Аристотель считал, что Земля …?
   
10. 
    Мысль о том, что все предметы состоят из простейших начал - «стихий», к которым относили огонь, воздух, воду и землю, возникла в программе…?
    

1. 
   В каком диапазоне оценивается Возраст Вселенной в настоящее время?
   
2. 
   Теоретической основой современной космологии является…?
   
3. 
   Какой факт служит наблюдаемым подтверждением нестационарности Вселенной?
   
4. 
   С чем связан эффект Доплера?
   
5. 
   От чего зависит будущее развитие Вселенной, согласно космологической модели А.А. Фридмана?
   
6. 
   Каково пространственно-временное строение Вселенной?
   
7. 
   Охарактеризуйте Землю, как объект системы?
   
8. 
   Какие теории рождения Вселенной и ее структур Вам известны?
   
9. 
   К какой галактике относят Солнечную систему? Опишите общий план ее строения.
   

1. 
   Когда возникли представления о полевой форме материи как новой реальности?
   
2. 
   Что общего между законом сохранения вещества и законом сохранения энергии?
   
3. 
   Какие открытия в области электромагнитных явлений Вам известны?
   
4. 
   Какие открытия совершил А. Фарадей?
   
5. 
   Что образует совокупность отношений, выражающих координацию сосуществующих объектов, их расположение друг относительно друга и относительную величину?
   
6. 
   какие частицы являются фундаментальными частицами?
   
7. 
   Согласно классификации элементарных частиц по времени жизни, к стабильным и долгоживущим частицам относятся …?
   
8. 
   Что составляет основу специальной теории относительности?
   
9. 
   В теории относительности Эйнштейн, в отличие от Ньютона полагал, что …?
   
10. 
    Что означает понятие «единый четырехмерный континуум» и кто его ввел?
    
11. 
    Согласно какой теории часы, помещенные в поле тяжести, должны идти несколько медленнее, чем вдали от гравитирующего тела?
    

1. 
   Какое взаимодействие является источником энергии, скрытой в ядре атома?
   
2. 
   Сила трения - результат какого взаимодействия?
   
3. 
   Согласно концепции близкодействия, принятой в электромагнитной картине мира, взаимодействие между структурами осуществляется посредством….?
   
4. 
   Световые волны представляют собой распространяющиеся колебания…?
   
5. 
   Расположите представления о движении в порядке их возникновения: существует множество форм движения материи; существует один вид движения - механическое перемещение тел в пространстве и времени; существует два вида движения: «естественное» и «насильственное». Поясните ответ.
   
6. 
   Что описывает динамическая теория?
   
7. 
   Падение камня на Землю, может рассматриваться как какая форма движения материи?
   
8. 
   Что характеризует реакция аннигиляции, и какие частицы в ней обязательно участвуют?
   
9. 
   Неодинаковость физических свойств по разным направлениям называется …?
   

1. 
   Какое понимание причинности присуще современной научной картине мира?
   
2. 
   В современной эволюционной картине мира утверждается способность материи к созданию упорядоченных структур, которая называется …?
   
3. 
   Охарактеризуйте основные положения термодинамики?
   
4. 
   Почему невозможно создание вечного двигателя первого и второго рода?
   
5. 
   Какими процессами можно описать преобразование тела из одного состояния в другое?
   
6. 
   Какие проявления симметрии в окружающем мире Вы знаете, приведите примеры в живой и неживой природе?
   
7. 
   Симметрия в естествознании определяется как… Где наблюдаются нарушения симметрии в природе?
   
8. 
   Сущность принципа дополнительности, сформулированного Н.Бором, сводится к признанию того, что…?
   
9. 
   Состояние квантовых полей, в котором нулевые колебания проявляются как непрерывный процесс рождения и исчезновения неограниченного числа виртуальных частиц, называется….
   
10. 
    Какая гипотеза легла в основу квантовой механики?
    

1. 
   Формирование ячеек Бенара начинается, когда разность температур в слое жидкости превысит некоторое критическое значение. Что проявляется в этом факте?
   
2. 
   Какие процессы могут сопровождаеться уменьшением энтропии в системе?
   
3. 
   Колебательная реакция Белоусова-Жаботинского иначе называется? Поясните ответ, что происходит при данной реакции?
   
4. 
   Что является одним из основных проявлений каталитических свойств живых систем?
   
5. 
   Дайте наиболее полное определение, которое соответствует понятию «полимеры»?
   
6. 
   Что является элементами-органогенами, играющим роль функциональной основы биоорганических молекул?
   
7. 
   Опишите процессы самоорганизации в химических системах?
   
8. 
   Какие взаимодействия осуществляются между атомами и молекулами в результате химических реакций?
   

1. 
   С помощью каких методов определяется абсолютный возраст горных пород?
   
2. 
   В процессе дифференциации вещества Земли произошло расслоение на …?
   
3. 
   Что такое ароморфоз? Возможность выхода на сушу связана с таким важнейшим ароморфозом в истории жизни как появление…?
   
4. 
   Участок водоема или суши с однотипными условиями рельефа, климата и других абиотических факторов, занятый определенным биоценозом, называется…?
   
5. 
   Почти весь кислород атмосферы образован в результате деятельности…?
   
6. 
   Чем отличаются мутации от модификаций?
   
7. 
   Какая концепция обосновывает идею о решающей роли белков в становлении предшественников клеточных структур?
   
8. 
   К каким методам относится метод исследования эволюции, связанный с анализом скорости накопления изменений в информационных молекулах ДНК?
   
9. 
   Какие предсказания о будущем живых систем дает эволюционная теория Ч.Дарвина?
   
10. 
    Образование клетками высших растений, водорослей и некоторыми бактериями органических веществ при участии квантов света называется …?
    

1. 
   Важной особенностью биосферы является то, что она представляет собой…?
   
2. 
   С какой функцией связано возникновение почвенного покрова на поверхности суши?
   
3. 
   Газовая функция живого вещества в биосфере обусловлена способностью организмов …
   
4. 
   какова роль озона и что считают главными озоноразрушающими агентами?
   
5. 
   Что можно назвать среди экологических последствий неолитической революции (10-8 века до нашей эры)?
   
6. 
   Предками человека, впервые освоившими огонь, источниками которого были пожары, вызванные молниями, извержениями лавы, являются …
   
7. 
   В каких условиях протекала химическая эволюция на ранней Земле?
   
8. 
   Согласно биохимическому принципу В.И. Вернадского, в процессе эволюции появляются виды, которые осуществляют миграцию атомов. Опишите эти процессы.
   
9. 
   Концепцию возникновения жизни, основанную на принципе «все живое - от живого», называют…?
   
10. 
    К абиотическим факторам среды обитания относятся …
    

1. 
   Историческая панорама и тенденции развития естествознания.
   
2. 
   Основные закономерности и этапы развития естествознания.
   
3. 
   Основные предпосылки развития естественнонаучной картины мира.
   
4. 
   Естественнонаучная и гуманитарная культура и их взаимодействие.
   
5. 
   Отличия мифологической и религиозной от естественнонаучной картины мира.
   
6. 
   Роль и взаимосвязь естественных наук и философских представлений.
   
7. 
   Общая классификация наук и основные области научного знания.
   
8. 
   Наука как процесс познания, основные характеристики научного знания и его формы.
   
9. 
   Содержание и структура естественнонаучной теории.
   
10. 
    Преемственность в развитии науки.
    
11. 
    Основа формирования новых теорий, воззрений принципов в естествознании.
    
12. 
    Предпосылки и возникновение фундаментальных физических теорий.
    
13. 
    Эмпирические и теоретические методы науки.
    
14. 
    Критерии и нормы научности.
    
15. 
    Наука в духовной культуре общества.
    

1. 
   Древнейшие, античные и средневековые представления о строении мира.
   
2. 
   Натурофилософия, учение о первоначалах мира.
   
3. 
   Первые научные программы древности.
   
4. 
   Основные философы и ученые древнего мира.
   
5. 
   Схоластика, возникновение новых научных знаний.
   
6. 
   Естествознание в средние века. Первые научные школы и создание университетов.
   
7. 
   Отличия геоцентрической и гелиоцентрической систем мира.
   
8. 
   Формирование механистического естествознания.
   
9. 
   Создание классической механики и экспериментального естествознания.
   
10. 
    Механистическая картина мира, роль открытий Н.Коперника, Г.Галилея, И.Ньютона.
    
11. 
    Эволюционные идеи в естествознании 18-19 веков.
    
12. 
    Открытие фундаментальных законов и теорий.
    
13. 
    Развитие современного естествознания в 20-21 веке.
    
14. 
    Изучение основных уровней строения мироздания: микромир, макромир, мегамир и их особенности.
    
15. 
    Корпускулярная концепция описания природы: от атомизма до квантовой теории.
    

1. 
   Развитие представлений о строении Вселенной. Космогоническая гипотеза.
   
2. 
   Модели возникновения Вселенной. Загадки современной астрономии.
   
3. 
   Звездный уровень организации материи, его особенности и свойства. Звезды.
   
4. 
   Рождение и самоорганизация Вселенной. Модель горячей Вселенной.
   
5. 
   Теория стационарного состояния и теория нестационарного состояния Вселенной.
   
6. 
   Затерянные миры галактик. Строение нашей галактики Млечный Путь.
   
7. 
   Звезды и созвездия. Карта звездного неба. Астрология как наука.
   
8. 
   Гипотезы возникновения и эволюция Солнечной системы и ее объектов.
   
9. 
   Нецикличные и цикличные тела Солнечной системы. Кометы, астероиды, метеориты.
   
10. 
    Земля как объект Солнечной системы и частица Вселенной.
    
11. 
    Секреты мироздания. Параллельность и антипараллельность в мире.
    
12. 
    Фундаментальные физические взаимодействия и теории великого объединения.
    
13. 
    Планетарный уровень организации материальных систем.
    
14. 
    Воздействие на человека гелиокосмических факторов среды.
    
15. 
    Ресурсы космоса: решение энергетического кризиса.
    

1. 
   Физическая и механистическая картина мира. История формирования и достижения.
   
2. 
   Классическая физика Ньютона и теория относительности Эйнштейна. Проблемы пространства и времени.
   
3. 
   Развитие представлений о пространстве и времени. Свойства пространства и времени.
   
4. 
   Принципы относительности Галилея и Эйнштейна.
   
5. 
   Пространственные и временные свойства в общей и специальной теории относительности.
   
6. 
   Пространство и время в микромире, макромире и мегамире.
   
7. 
   Необратимость времени. Гипотезы Н.А. Козырева о новых свойствах времени.
   
8. 
   Дискретная (корпускулярная) и полевая (континуальная) концепции описания природы.
   
9. 
   Корпускулярные и волновые свойства материи. Принцип неисчерпаемости материи.
   
10. 
    Законы движения. Принцип дальнодействия. Понятие вероятности, принцип близкодействия. Принцип неопределенности и принцип дополнительности.
    
11. 
    Реляционная (относительная) концепция пространства и времени.
    
12. 
    Элементарные частицы в природе.
    
13. 
    Концепция фундаментальных взаимодействий в природе.
    
14. 
    Строение микромира: от атома до теории кварков. Открытие атома.
    
15. 
    Биоэнергоинформатика. Триединство Вселенной: материя, энергия, информация.
    

1. 
   Структурные уровни организации материи различных сфер. Свойства материи.
   
2. 
   Системный уровень организации материи.
   
3. 
   Неопределенность в мире. Процессы неопределенности в искусстве, биологии, кибернетике и других системах.
   
4. 
   Принцип неопределенности Гейзенберга как фундаментальное положение квантовой механики.
   
5. 
   Фундаментальные взаимодействия в природе и передающие их частицы.
   
6. 
   Соотношение порядка и беспорядка в природе. Хаос и мифы. Причины хаоса.
   
7. 
   Понятие о веществе и антивеществе.
   
8. 
   Понятие о поле. Условия их возникновения и действия.
   
9. 
   Сравнительная характеристика вещества и поля.
   
10. 
    Структурные уровни вещества в микромире.
    
11. 
    Основные характеристики элементарных частиц.
    
12. 
    Классификация элементарных частиц (ЭЧ). Истинно элементарные (фундаментальные) частицы.
    
13. 
    Корпускулярно-волновой дуализм.
    
14. 
    Волновые воздействия на химические процессы и живые системы.
    
15. 
    Строение атома. Строение молекулы.
    

1. 
   Принципы симметрии и асимметрии. Формы симметрии и асимметрии.
   
2. 
   Различие живой и неживой природы по принципам симметрии.
   
3. 
   Механизм обратной связи. Отрицательные и положительные обратные связи.
   
4. 
   Синергетика как теория поведения систем различной природы.
   
5. 
   Кибернетика и информатика.
   
6. 
   Принцип исторического развития как фундаментальный принцип науки о живом.
   
7. 
   Принцип устойчивого термодинамического равновесия живых систем. Концепции происхождения живого.
   
8. 
   Понятие причинности.
   
9. 
   Основные динамические и статистические законы и теории.
   
10. 
    Законы сохранения. Принцип соответствия.
    
11. 
    Принцип дополнительности. Принцип неопределенности.
    
12. 
    Первое и второе начало термодинамики. Невозможность создания вечного двигателя.
    
13. 
    Концепция самоорганизации материи, открытые, равновесные и неравновесные системы.
    
14. 
    Ресурсная и биосферная модели предельной возможности Земли.
    
15. 
    Модель устойчивости Мировой системы.
    

1. 
   Проблемы самоорганизации в живой и неживой природе.
   
2. 
   Механизмы и характеристики процесса самоорганизации.
   
3. 
   Особенности реакции Белоусова-Жаботинского. Основы термодинамики неравновесных процессов.
   
4. 
   Научно-технический прогресс и проблемы рационального природопользования. Глобальные проблемы человечества.
   
5. 
   Периодический закон и периодическая система химических элементов.
   
6. 
   Учение о составе вещества. Принципы организации взаимодействий и связей между химическими элементами.
   
7. 
   Закон постоянства состава. Вещества и смеси. Классификация веществ.
   
8. 
   Структура химических соединений, учение о химических процессах.
   
9. 
   Образование химических элементов и веществ в процессе глобальной эволюции.
   
10. 
    Самые распространенные на Земле и в космосе химические элементы, их роль в природе.
    
11. 
    Химический этап эволюции Земли, формирование горных пород, полезных ископаемых.
    
12. 
    Элементы - органогены. Микроэлементы и макроэлементы. Биохимический уровень организации материи.
    
13. 
    Круговорот веществ в природе, миграция атомов.
    
14. 
    Особая роль аминокислот, рибонуклеиновых кислот, углеводов и других веществ в эволюции живой материи.
    
15. 
    Роль хемо- и фотосинтетиков в формировании условий для развития жизни на Земле.
    

1. 
   История геохронологического изучения Земли и основные этапы ее развития. Концепция тектоники литосферных плит.
   
2. 
   Значение трудов Л. Пастера для понимания особенностей эволюционного процесса.
   
3. 
   Гипотеза Опарина-Холдейна о происхождении жизни, ее роль в развитии теорий в биологии.
   
4. 
   Концепции современного происхождения жизни. Эволюция. Механизмы эволюции.
   
5. 
   Закон дивергенции, его проявления и роль. Конвергенция как фактор эволюции.
   
6. 
   Проблемы адаптации живого. Концепция адаптационного синдрома, стресс.
   
7. 
   Фундаментальные основы биологии, законы и теории.
   
8. 
   Уровни организации живой материи, формы жизни и свойства живого вещества.
   
9. 
   Основные этапы и особенности химической, биохимической и биологической эволюция.
   
10. 
    Эволюция условий жизни на Земле, восстановительный, слабоокислительный и окислительный этапы.
    
11. 
    Роль древнейших микроорганизмов в биоэволюции.
    
12. 
    Клетка как структурная и функциональная единица всего живого, ее самоорганизация.
    
13. 
    Периодизация эволюционных идей, концепция развития, теория катастроф, эволюционная теория.
    
14. 
    Революционные идеи и теории Ч.Дарвина. Синтетическая теория и законы эволюции.
    
15. 
    Золотое сечение, одно из наиболее ярких проявлений гармонии природы.
    

1. 
   Биосфера как живая самоорганизующаяся система.
   
2. 
   Учение В.И. Вернадского и биосфере.
   
3. 
   Ноосфера как новое эволюционное состояние биосферы. В.И. Вернадский о преобразовании биосферы в ноосферу.
   
4. 
   Генетика и эволюция, современные достижения и перспективы. Генная инженерия, новые возможности, проблемы, плюсы и минусы.
   
5. 
   Современные концепции изменения внешних оболочек Земли.
   
6. 
   Неординарные возможности человека и его сознания.
   
7. 
   Принцип универсального эволюционизма. Путь к единой культуре.
   
8. 
   Человек, культура, духовный мир, социум - как результат самоорганизации человека как биологического вида.
   
9. 
   Теория самоорганизации в применении к социальным системам.
   
10. 
    Теория глобального эволюционизма.
    
11. 
    Экология и культура. Законы и проблемы экологии.
    
12. 
    Второе начало термодинамики в области живой природы и экологии.
    
13. 
    Природа человека и его взаимодействие с окружающей средой.
    
14. 
    Изучение сознания. Эволюция и становление интеллекта.
    
15. 
    Будущее человека и человечества в ближайшей перспективе, прогнозирование ситуации.
    

1. 
   Первобытное сознание человека, накопление рациональных знаний о природе.
   
2. 
   Мифологическая картина мира, ее историко-культурная и духовно-воспитательная роль.
   
3. 
   Древнейшие и древние цивилизации. История развития и основные изобретения.
   
4. 
   Цивилизации Древнего Востока, культура и философия познания мира.
   
5. 
   Роль в развитии и накоплении знаний Египетской цивилизации.
   
6. 
   Особенности древнегреческой цивилизации. Развитие основ познания и знания.
   
7. 
   Создание первой естественнонаучной картины мира.
   
8. 
   Прервые научные программы, их значение для дальнейшего развития научного знания.
   
9. 
   Возникновение знания о природе в Древней Греции. Особенности отличия древнегреческого подхода в изучении природы от знания о природе в Египте и Вавилонии.
   
10. 
    История существования и развитие знания в цивилизациях майя, ацтеков, африканских и гвинейских племен и других автономных цивилизаций.
    
11. 
    Проблемы коммуникации древнейших цивилизаций. Разница исторического времени.
    
12. 
    Труды величайших древнейших и древних философов и ученых их достижения в области научных знаний.
    
13. 
    Великие научно-технические изобретения древности, их применения в современности.
    
14. 
    Мировоззрение и развитие наук в различные периоды античной культуры.
    
15. 
    Плюсы и минусы римского периода в развитии научных знаний. Преемственность и переходность культур.
    
16. 
    Историко-культурное наследие древнего мира, география современной концентрации.
    
17. 
    Научно-философские достижения ранних арабских культур, ближнего Востока и передней Азии. Древняя классификация наук.
    
18. 
    Развитие астрономического знания от древности до наших дней: Гиппарх-Птолемей, Коперник-Кеплер-Ньютон, Эйнштейн-Фридман.
    
19. 
    Возникновение и формирование религиозной картины мира у различных народов.
    
20. 
    Сходства и отличия мифологической и религиозной картин мира, роль в историческом и современном развитии цивилизации.
    
21. 
    Эволюция представлений о происхождении человека, Мира и Вселенной.
    
22. 
    Развитие науки и научного знания в средневековой Европе.
    
23. 
    Влияние развития научных знаний на историческое развитие геополитической среды.
    
24. 
    Революционные идеи эпохи Возрождения.
    
25. 
    Создание экспериментального естествознания. «Отцы-основатели»: Ф.Бэкон, Р.Декарт, Г.Галилей, И.Кеплер, Х.Гюйгенс.
    
26. 
    Формирование естественнонаучной картины мира, первая систематика наук.
    
27. 
    Зарождение первых университетов, роль концентрации знаний в развитии общества и научно-техническом прогрессе.
    
28. 
    Первые научные концепции в области фундаментальных наук.
    
29. 
    Великие математические гении: Пифагор, Евклид, Ферма, Ньютон, Лейбниц, Гаусс, Лобачевский, Байяи, Риман и др., открытия и применение их на практике.
    
30. 
    Развитие математического, астрономического и физического знания в 12-15 веке.
    
31. 
    Сравнительный анализ представлений об устройстве мира от Платона и Аристотеля, Коперника и Ньютона, до современных идей.
    
32. 
    Период великих научных и географических открытий 14-17 века. Роль обмена информацией и знаниями различных цивилизаций.
    
33. 
    Революция в научных взглядах 17 века, возникновение классической механики.
    
34. 
    Предпосылки и формирование механистической картины мира, труды ее основоположников, ученых 15-18 веков.
    
35. 
    Особенности развития научного знания в 17-18 веках. Изменение принципов науки, наука для человека и общества.
    
36. 
    Три закона планетных движений И.Кеплера, их роль в развитии космологии.
    
37. 
    Открытия И.Ньютона, революционный прорыв в развитии физики, механики и др. наук.
    
38. 
    Возникновение представлений о магнитных и электрических явлениях.
    
39. 
    Формирование физической картины мира. Предпосылки и ее значение.
    
40. 
    Развитие астрономической картины мира. Интеграционные научные знания - связь и взаимовлияние естественных наук.
    
41. 
    Характеристика естествознания 18 - 1-й пол. 19 века. Значение научных достижений.
    
42. 
    Возникновение представлений о химическом взаимодействии материи.
    
43. 
    Исторические и современные представления о частицах, атоме и материи.
    
44. 
    Рождение биологии, эволюция представлений и живой материи и взаимодействии живых организмов.
    
45. 
    Биологическая картина мира. Революционные идеи в развитии биологии.
    
46. 
    Состояние фундаментальных наук во 2-й пол. 19 века. Общие концепции развития.
    
47. 
    Современная естественнонаучная картина мира. Наука в 20-21 веке.
    
48. 
    Научная революция 20 века, пути и перспективы развития современной науки.
    
49. 
    Роль современных естественнонаучных знаний в развитии цивилизации на Земле и освоении ближайшего космоса.
    
50. 
    Российские ученые - лауреаты Нобелевской премии в области естествознания.
    

1. 
   Понятие о социоприродной среде. Человек как познающий субъект природы.
   
2. 
   Общая характеристика способов познания природы.
   
3. 
   Познание, мировоззрение и обобщенная картина мира.
   
4. 
   Мировоззрение и культура. Естественнонаучная и гуманитарная культура.
   
5. 
   Наука как способ объективного познания окружающего мира.
   
6. 
   Формы и методы научного познания.
   
7. 
   Критерии научного познания. Принципы верификации и фальсификации.
   
8. 
   Динамика научного познания и формирование научных парадигм.
   
9. 
   Дифференциация наук на историческом и современном этапе.
   
10. 
    Естествознание как система наук о природе. Естественнонаучная картина мира.
    
11. 
    Основные понятия и научный язык естествознания.
    
12. 
    Античная наука. Роль в развитии научного знания.
    
13. 
    Естествознание в средние века.
    
14. 
    Доклассическое естествознание.
    
15. 
    Естествознание Нового времени.
    
16. 
    Естетсвознание в 19 веке.
    
17. 
    Неклассическое естествознание.
    
18. 
    Структурные уровни организации пространства.
    
19. 
    Фундаментальные принципы естествознания.
    
20. 
    Физическая картина мира.
    
21. 
    Классификация элементарных частиц.
    
22. 
    Характеристика фундаментальных физических взаимодействий.
    
23. 
    Специальная и общая теории относительности.
    
24. 
    Постнеклассическая наука и ее основные концепции.
    
25. 
    Системный подход в естествознании.
    
26. 
    Открытые системы и их свойства.
    
27. 
    Механическая картина мира.
    
28. 
    Электромагнитная картина мира.
    
29. 
    Квантово-полевая картина мира.
    
30. 
    Синергетическая картина мира.
    
31. 
    Самоорганизация и дезорганизация.
    
32. 
    Принцип универсального эволюционизма.
    
33. 
    Элементы теории управления.
    
34. 
    Понятие об обратной связи.
    
35. 
    Астрономическая картина мира. Самоорганизация и эволюция Вселенной.
    
36. 
    Самоорганизация и эволюция Солнечной системы.
    
37. 
    Влияние космоса на земные процессы. Ритмы в природе.
    
38. 
    Химическая картина мира. Самоорганизация материи на химическом уровне.
    
39. 
    Основные признаки живого и структурные уровни его организации.
    
40. 
    Биосфера. Учение о биосфере, ее свойства и функции.
    
41. 
    Гипотезы о происхождении жизни на Земле.
    
42. 
    Биологическая и геохронологическая картина мира. Этапы развития жизни.
    
43. 
    Ноогенез. Учение о ноосфере.
    
44. 
    Биологическая эволюция. Фундаментальные концепции биологии.
    
45. 
    Биосоциальная природа человека.
    
46. 
    Современные представления о происхождении и эволюции человека.
    
47. 
    Генетическая программа человека и природа интеллектуальных способностей.
    
48. 
    Самоорганизация и эволюция социальных систем.
    
49. 
    Антропосоциогенез. Роль и деятельность человека в природе.
    
50. 
    Современные глобальные проблемы человечества.
    

1. 
   Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания. Учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 670 с.
   
2. 
   Канке В.А. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. Изд-е. 2-е, испр. М.: Логос, 2007. 368 с.: ил.
   
3. 
   Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. М.: Академический Проект, 2003. - 7-е изд., испр. и доп. 640 с.
   
4. 
   Лось В.А. Основы современного естествознания (концепции, теории, проблемы). М.: Просвещение, 2000. 480 с.
   
5. 
   Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник / Изд. 3-е, перераб. и доп. М.: Альфа-М, ИНФРА-М, 2008.704 с.: ил.
   

0. 
   10.2. Дополнительная литература:
   

1. 
   Багдасарян Н.Г. Культурология. Учебник для вузов. М.: Высшая школа, 2002. 511 с.
   
2. 
   Бучаченко А.Л. Химия на рубеже веков: свершения и прогнозы // Успехи химии. 1999. №2. Т. 68
   
3. 
   Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера // Живое вещество и биосфера. М.: Наука, 1994. С. 542-546.
   
4. 
   Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. М.: 1999.
   
5. 
   Драч Г.В. др. История мировой культуры. Ростов-на-Дону, Изд-во «Феникс», 2002, 544 с.
   
6. 
   Игнатова В.А. Эволюция естествознания: от античной натурофилософии к современной науке. Книга для чтения по курсу «Концепции современного естествознания». - Тюмень.: Издательство «Вектор Бук», 2006. 248 с.
   
7. 
   Игнатова В.А. Основы экологической культуры: Учебное пособие. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2008, 240 с.
   
8. 
   Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для студентов вузов / В.В. Горбачев. М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»»: ООО «Издательство Мир и Образование», 2003. 592 с: ил.
   
9. 
   Концепции современного естествознания: учеб. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. 392 с.
   
10. 
    Крик Ф. Жизнь как она есть: ее зарождение и сущность. М.: 2002
    
11. 
    Крюков Р.В. Концепции современного естествознания: Конспект лекций. М.: А-Приор, 2008. 176 с.
    
12. 
    Лебедев С.А., Миронов А.В.. Мирский Э.М. Потенциал международного сотрудничества российской науки// Наука России на пороге 21 века. М.: 2000. С. 127-150.
    
13. 
    Мечников Л.И. Цивилизация и великие исторические реки. Гл. 6. «Великие исторические периоды». М.: Прогресс, Пангея, 1995. С. 325-339.
    
14. 
    Николис Г., Пригожин И. Познание сложного. М.: Мир, 1990. С. 252-280.
    
15. 
    Сажин М.В. Современная космология в популярном изложении. М.: Наука, 2002.
    
16. 
    Трейман С. Этот странный квантовый мир. М.: Ижевск, 2002.
    
17. 
    Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Курс лекций / Серия «Учебники, учебные пособия». - Ростов н/Дону: «Феникс», 2003. 480 с.
    
18. 
    Хокинг С. Краткая история времени: От большого взрыва до черных дыр. СПб., 2001.
    

http://physics-animations.con/aniboarol/mes