Рабочая программа цикла последипломного обучения средних медицинских работников вид обучения Общее усовершенствование (ОУ) Наименование цикла «Охрана здоровья сельского населения»
Скачать 1.2 Mb.
|
7. Педиатрия. 7.1. Организация лечебно-профилактической помощи детям на фельдшерско-акушерском пункте. Анатомо-физиологические особенности новорожденного, уход за ним. Охрана материнства и детства. Организация лечебно-профилактической помощи детям в сельской местности. Патронажи к новорожденным. Вопросы повышения качества медицинского обслуживания детей. Федеральные и региональные программы по охране детства. Характеристика основных периодов детства. Особенности новорожденного. Признаки доношенности и недоношенности новорожденного ребенка по критериям Всемирной организации здравоохранения. Кожа, слизистые оболочки, костная система, особенности дыхания, желудочно-кишечного тракта, мочеполовой системы. Нервная система, особенности терморегуляции, динамика веса новорожденного. Особенности ухода за новорожденными и недоношенными детьми в условиях фельдшерско-акушерского пункта. Пограничные состояния новорожденного. 7.2. Физическое и нервно-психическое развитие ребенка. Скрининг-программа контроля за состоянием здоровья детей. Факторы, влияющие на физическое развитие детей. Темпы роста. Методы оценок физического развития. Методика антропометрии. Анализаторы нервно-психического развития. Сроки оценок. Основные педагогические принципы воспитания детей раннего возраста в семье и детском учреждении. Критерии здоровья. Комплексная оценка детей разных возрастов. Содержание скрининг-программы, скрининг-тесты в работе фельдшера с детьми. 7.3. Диететика детей грудного и ясельного возраста Анатомо-физиологические особенности пищеварительного тракта у детей. Диететика детей грудного возраста. Питание детей в возрасте от 1 до 3-х лет. Основные положения гигиены питания у детей. Рациональность и сбалансированность питания. Значение естественного вскармливания. Уникальные свойства грудного молока. Принципы успешного грудного вскармливания, провозглашенные в Декларации Всемирной организацией здравоохранения "Охрана, поощрение и поддержка грудного вскармливания". Особая роль родовспомогательных служб. Роль фельдшера в профилактике гипогалактии у матери. Потребность в основных пищевых ингредиентах и их оптимальное соотношение у детей различных возрастов. Смешанное и искусственное вскармливание. Сроки введения докорма и прикорма, в зависимости от вида вскармливания. Особенности кулинарной обработки пищи для детей первого, второго и третьего годов жизни. Приготовление различных видов прикорма детям первого года жизни. Питание детей с проявлениями пищевой аллергии. Роль фельдшера фельдшерско-акушерского пункта в организации рационального питания детей. 7.4. Особенности строения и функции органов и систем у ребенка раннего и дошкольного возраста. Гигиена детей и подростков. Особенности строения и функций кожи, слизистых оболочек. Костно-мышечная система. Органы дыхания, кровообращения. Кроветворная и лимфатическая система. Мочеполовая система. Железы внутренней секреции. Нервная система и органы чувств. Пищевой режим. Потребность в основных пищевых ингредиентах в возрасте 4-6 лет, 6-8 лет и старше. Медицинский контроль за физическим воспитанием и обучением в школе. Медицинское обеспечение юношей. Раннее выявление функциональных нарушений, отклонений в физическом и психическом развитии. Систематические анализы состояния и физического развития юношей. Разработка и осуществление плановых профилактических осмотров. Санитарно- гигиенические требования к зданию и участку школ. Гигиенические требования к оборудованию школ, детской одежде, обуви, предметам личного обихода. Гигиенические принципы учебно-воспитательной работы в школе. Организация питания в школе. Правила хранения суточной пробы. Профилактика пищевых отравлений. Санитарно-гигиенический контроль декретированных групп детских учреждений. 7.5. Особенности ухода за больным ребенком. Болезни новорожденных. Наследственные заболевания у детей. Организация питания больного ребенка на дому. Санитарное состояние помещения, проветривание, пребывание ребенка на свежем воздухе. Постель, белье. Уход за кожей, полостью рта. носа, глазами, половыми органами у детей. Методика дачи лекарств детям. Сбор мочи, кала, мокроты для лабораторного исследования. Взятие мазков из зева и носа. Условия, необходимые для создания охранительного режима. Санитарно-просветительная работа с родителями. Болезни пупка. Причины, профилактика, лечение. Сепсис новорожденных источники и пути заражения. Клиника и течение у недоношенных детей, прогноз, уход, лечение, диспансерное наблюдение, профилактические мероприятия. Гнойно-септические заболевания новорожденных. Особенности течения. Тактика фельдшера. Наследственные заболевания. Факторы риска. Ранняя диагностика. Организационная тактика. 7.6. Расстройства пищеварения и питания у детей. Факторы риска Роль фельдшера в профилактике расстройства пищеварения и питания в сельских условиях. Понятие о синдроме функциональных расстройств пищеварительного тракта, этиология, клиника, осложнения, течение. Особенности ухода. Лечение. Понятие о эйтрофии, дистрофии. Гипотрофия (причины, клиника, лечение, профилактика). Стоматиты. Этиология, клинические симптомы, профилактика, уход и лечение. Острый гастрит, гастроэнтерит, дуоденит, Холециститы. Этиология, клиника, течение, уход, диета. Диспансерное наблюдение. Первичная и вторичная профилактика, реабилитация детей, больных с заболеваниями желудочно-кишечного тракта. Способы заражения, симптомы глистной инвазии и лямблиоза. Лабораторная диагностика, лечение, профилактика. 7.7. Пограничные состояния у детей раннего возраста. Общее понятие о гипо- и авитаминозах. Причины признаки гипо- и авитаминозов (А, С, Е, К, Д, В). Клиника, профилактика, лечение. Рахит. Причины возникновения, способствующие факторы, ранние симптомы, течение и тяжесть, классификация, уход за больными детьми, последствия, профилактика, лечение, диспансеризация. Значение санитарно-просветительной работы для профилактики и лечения рахита. Аномалии конституции: аллергический, нервно-артритический и лимфатико-гипопластический, диатезы. Этиология, клиника, профилактика. Особенности ухода за детьми. Основные принципы лечения. 7.8. Болезни органов дыхания у детей. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Ларингит, назофарингит. Трахеит. Клиника, профилактика, лечение. Острые неспецифические заболевания легких и бронхов (бронхит, бронхиолит, пневмония). Клиника, профилактика, лечение, диспансерное наблюдение. Особенности течения пневмонии у детей раннего возраста, новорожденных, недоношенных. Респираторные аллергозы и бронхиальная астма. Признаки, лечение, диспансерное наблюдение. Рецидивирующие и хронические неспецифические заболевания легких. Первичная и вторичная профилактика, реабилитация. 7.9. Заболевания сердечно-сосудистой системы, опорно-двигательного аппарата и почек у детей. Профилактические мероприятия. Работа с часто и длительно болеющими детьми. Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Врожденные пороки сердца. Ранняя диагностика. Клиника, нарушение кровообращения. Режим ребенка и особенности ухода за ним. Современные методы лечения врожденных пороков сердца. Ревматизм и воспалительные поражения оболочек сердца неревматической этиологии, этиология, фазы процесса, клиника, течение, исход, симптомы недостаточности кровообращения. Лечение. Профилактика. Особенности течения, лечение ревматоидного артрита у детей. Диспансерное наблюдение. Пиелонефриты. Этиология, клиника, лечение, уход, профилактика, диспансеризация. Гломерулонефрит диффузный. Этиология, клиника, лечение, профилактика, диспансерное наблюдение. Понятие о лечении. Первая помощь при эклампсии и уремии. Уход за ребенком при заболевании почек. 7.10. Болезни крови и кроветворных органов у детей. Анемия, причины в раннем и старшем детском возрасте. Клиника, лечение. Лейкозы. Современные методы лечения. Геморрагические диатезы, понятие. Основные виды. Этиология, клиника, течение диабета у детей. Понятие о коме. Симптомы. Первая помощь. Лечение диабета. Профилактика. 7.11. Неотложная посиндромная помощь детям условиях фельдшерско-акушерского пункта. Основные синдромы, угрожающие жизни ребенка. Гипертермия. Судорожный синдром. Синдром дыхательной недостаточности. Кардиоваскулярный синдром. Анафилактический шок. Комы гипер- и гипогликемические. Клиническая смерть. Особенности сердечно-легочной реанимации у детей. Особенности отравлений у детей. Набор необходимых для оказания неотложной помощи на фельдшерско-акушерском пункте медикаментов. Возрастные разовые дозировки медикаментозных препаратов. Особенности манипуляционной техники. Связь с педиатром, транспортировка. 7.12. Кишечные инфекции, острые респираторные вирусные инфекции у детей. Дизентерия. Особенности течения в грудном и раннем возрасте. Клиника и течение хронической дизентерии. Колиэнтериты. Клиника. Лечение кишечных инфекций. Профилактика. Противоэпидемические мероприятия. Пищевые токсикоинфекции. Клиника, лечение, профилактика. Брюшной тиф. Паратифы. Особенности у детей. Этиология. Эпидемиология. Клиника, течение. Осложнения. Особенности вирусного гепатита у детей 1-го года жизни. Лечение, режим детей, перенесших вирусный гепатит. Профилактика. Полиомиелит. Этиология, эпидемиология. Клиника. Исход и отдаленные последствия. Профилактика. Лечение и уход по периодам заболевания полиомиелитом. Этиология, эпидемиология острых респираторных вирусных заболеваний. Клиника. Диагностика. Лечение и профилактика. 7.13. Корь. Краснуха. Скарлатина. Дифтерия. Корь. Этиология, эпидемиология, клиника. Митигированная корь. Лечение, уход, питание, режим. Профилактика кори. Краснуха. Этиология, эпидемиология, клиника, лечение, профилактика. Врожденная краснуха. Дифтерия. Этиология, эпидемиология, клиника, осложнения, диагностика, лечение, профилактика. Особенности дифтерии на современном этапе. Скарлатина. Этиология, эпидемиология, клиника. Ранние и поздние осложнения. Диагностика, лечение, профилактические мероприятия. 7.14. Коклюш. Ветряная оспа. Эпидемический паротит. Менингококковая инфекция. Коклюш. Этиология, эпидемиология, клиника. Особенности течения коклюша у грудных детей. Осложнения, диагностика, лечение, профилактические мероприятия. Ветряная оспа. Этиология. Эпидемиология. Клиника. Формы. Лечение. Профилактика. Эпидемический паротит. Этиология, эпидемиология, клиника. Локализация. Лечение, профилактика. 8. Глазные болезни. 8.1. Роль фельдшера в профилактике бытовой и профессиональной травмы глаз. Организация глазной помощи сельскому населению. Достижения. Этапность в оказании помощи с заболеваниями глаз, преемственность. Транспортировка при заболеваниях глаз. Травматизм органов зрения. Механические повреждения придаточных частей органа зрения и глазного яблока без внедрения и с внедрением инородных тел. Диагностика, первая помощь. Понятие об электромагнитной операции. Химическое повреждение глаза (кислотами, щелочами). Первая помощь и дальнейшее лечение. Термические повреждения глаза. Оказание помощи. Профилактика школьного, профессионального и бытового травматизма глаз. Роль фельдшера. Повреждение, инородные тела, ожоги роговицы, помощь. 8.2. Заболевания глаз. Глаукома, форма, дифференциальный диагноз, лечение, неотложная помощь, профилактика. Заболевания сосудистого тракта. Ириты, иридоциклиты. Панофтальмит. Лечение, уход. Краткие сведения о заболеваниях сетчатки и их профилактике в условиях фельдшерско-акушерского пункта. Заболевания век, конъюнктивы, роговицы, слезного и мышечного аппарата глаза. Косоглазие. Профилактика косоглазия в детском возрасте. Миопия, псевдомиопия. Роль фельдшера в профилактике. Блефариты, профилактика, уход, лечение. Ячмень, лечебные процедуры, профилактика. Дакриоаденит, дакриоцистит, лечение, уход. Заболевания конъюнктивы. Трахома. Причины, формы, симптомы. Уход, лечение. Бленорея детей и взрослых. Методы профилактики, лечение. Кератиты, причины, виды, клиника, лечение, профилактика. Дифтерия глаз признаки, профилактика. 9. Оториноларингология. 9.1. Болезни уха, горла и носа. Острые и хронические заболевания наружного и среднего уха (наружный отит, отомикоз, гнойный отит, гриппозный отит) Заболевания наружного уха. Диагностика, лечение, профилактика. Хронический тонзиллит, осложнения. Лечение, диагностика, диспансеризация. Фарингит, ларингит. Паратонзиллярный абсцесс. Гортанная ангина. Рак гортани. Острые и хронические болезни носа и придаточных пазух (фронтит, гайморит, этмоидит, сфеноидит). Фурункул носа. Особенности заболеваний ЛОР-органов. Диагностика, объем отоларингологической помощи в условиях фельдшерско-акушерского пункта. Диспансеризация отоларингологических больных. 9.2. Неотложная оториноларингология. Носовые кровотечения. Причины. Профилактика. Лечение. Инородные тела уха, носа, глотки, пищевода, гортани, трахеи.Неотложная помощь в условиях фельдшерско- акушерского пункта. Травмы гортани, трахеи. Коникотомия. Трахеотомия. Травмы носа. Травмы уха. 10. Кожные и венерические болезни. 10.1. Организация борьбы с кожными болезнями, роль фельдшерско- акушерского пункта. Организация борьбы с кожными болезнями. Роль фельдшерско-акушерского пункта в профилактике кожных болезней, диспансеризации. Гнойничковые заболевания кожи у взрослых и детей, этиология, патогенез, симптомы лечения, уход, профилактика. Грибковые заболевания кожи, нозологические формы, симптомы, санитарно-эпидемиологический режим, лечение, уход. 10.2. Заболевания кожи. Паразитарные заболевания кожи, чесотка. Особенности течения чесотки в современных условиях: профилактика, лечение, санитарно-эпидемиологический режим. Экземы, зудящие заболевания кожи, дермато-профессиональные заболевания, псориаз, красный плоский лишай, розовый лишай, болезни кожи, вызываемые животными паразитами: болезни желез кожи, злокачественные опухоли кожи. Причины, симптомы лечение, уход, профилактика, диспансеризация. Раннее выявление злокачественных опухолей кожи на фельдшерско-акушерском пункте. 10.3. Организация борьбы с венерическими болезнями, роль фельдшерско-акушерского пункта. Сифилис, пути заражения, клиника, формы, диагностика, лечение, осложнения, профилактика. Мягкий шанкр. Причины, симптомы, лечение. Гонорея, пути распространения, особенности течения у мужчин и женщин. Клинические формы, методы, профилактика, диспансеризация. Трихоманоз, причины, пути заражения, особенности течения у мужчин и женщин. Методы диагностики. Лечение, профилактика, диспансеризация. Хламидиоз, признаки, последствия, диагностика, профилактика. 11. Медицина катастроф. 11.1. Современные принципы организации медицинского обеспечения населения при чрезвычайных ситуациях и катастрофах. Медико-тактическая характеристика чрезвычайной ситуации мирного времени. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Служба медицины катастроф, как функциональное звено территориальной системы предупреждения последствий чрезвычайных ситуаций: ее структура и задачи. Принципы организации медицинской помощи населению при чрезвычайных ситуациях, понятие о этапах медицинского обеспечения. Формирования экстренной медицинской помощи. Понятие о фазах в развитии чрезвычайных ситуаций. Действие медицинских работников в первой фазе развития чрезвычайных ситуаций. Понятие о медицинской сортировке и характеристика сортировочных групп. Объем первой медицинской помощи пострадавшим различных сортировочных групп. 11.2. Основы сердечно-легочной реанимации. Терминальные состояния. Клиника. Диагностика. Объем помощи. Показания и противопоказания для сердечно-легочной реанимации. Осложнения. Контроль техники сердечно-легочной реанимации. Критерии эффективности. Продолжительность реанимации. Показания, условия транспортировки. 11..3. Неотложная помощь при экстремальных воздействиях. Особенности оказания помощи в условиях чрезвычайных ситуаций. Утопление, удушение, электротравма, термические травмы, синдром длительного раздавливания. Патофизиология. Диагностические критерии. Объем помощи. Критерии транспортабельности. Особенности ухода. Профилактика осложнений. Обеспечение преемственности с другими этапами. 11.4. Неотложная помощь больным в коматозном состоянии. Определение комы. Причины, классификация ком. Патофизиология. Обследование больных в коматозном состоянии. Объем неотложной помощи в зависимости от глубины комы. Критерии транспортабельности. Особенности ухода. Особенности оказания помощи больным в коматозном состоянии в условиях чрезвычайных ситуаций. 11.5. Неотложная помощь при острых отравлениях. Особенности организации экстренной медицинской помощи при массовых отравлениях сильнодействующими ядовитыми веществами. Определение понятия "острое отравление". Пути поступления яда в организм человека. Стадии острого отравления. Общие принципы лечения больных с острыми отравлениями. Методы активной детоксикации, применяемые на первом этапе лечебно- эвакуационного обеспечения. Критерии транспортабельности. Обеспечение преемственности. Организация экстренной помощи при массовых отравлениях сильнодействующими ядовитыми веществами. Медико-тактическая характеристика очага химического поражения. Тактика фельдшера. 11.6. Неотложная помощь при наиболее часто встречающихся острых отравлениях. Клиника и течение наиболее часто встречающихся в практике фельдшера фельдшерско-акушерского пункта острых отравлений. Диагностика. Профилактика и устранение осложнений, угрожающих жизни больного. Особенности посиндромной доврачебной помощи, транспортировка. Принципы антидотной терапии на фельдшерско-акушерском пункте. Профилактика острых отравлений. 11.7. Острые аллергические реакции. Клинические формы острых аллергических реакций. Основные патологические механизмы, лежащие в основе их развития. Клиническая картина, диагностические критерии и неотложная помощь при различных клинических вариантах анафилаксии. Профилактика острых аллергических реакций. |
Похожие:
 | Рабочая программа цикла последипломного обучения врачей по специальности «эпидемиология» Рабочая учебная программа цикла оу «Эпидемиология» разработана в соответствии с требованиями Государственного образователного стандарта... | | Рабочая программа учебной дисциплины «заповедное дело и охрана природы» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору вариативной части профессионального цикла студентам очной формы... |
| Л. И. Зверева, П. Л. Кузнецов Протозойные инвазии и гельминтозы человека Учебник предназначен для врачей инфекционистов, терапевтов, паразитологов и лаборантов, средних медицинских работников, студентов... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Генетика» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины профессионального цикла базовой части профессионального цикла студентам... |
| Расписание занятий на цикле усовершенствования по специальности «Охрана... Кожные и венерические болезни. Организация борьбы с венерическими и кожными болезнями, роль фап | | Рабочая программа по обществознанию 6 класс Рассмотрено на заседании школьного методического объединения учителей (нач школы, гум цикла, ест-матем цикла, спорт-техн цикла) |
| Рабочая программа по истории 5 класс Рассмотрено на заседании школьного методического объединения учителей (нач школы, гум цикла, ест-матем цикла, спорт-техн цикла) |  | Рабочая программа учебной дисциплины «методика обучения изобразительной... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору профессионального цикла студентам заочной формы обучения (сокращенная... |
| Рабочая программа дисциплины «Немецкий язык» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла б 3 студентам... | | Рабочая программа дисциплины «Немецкий язык» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла б 3 студентам... |
| Анализ работы кафедры естественно-математического цикла. Учителя... Учителя естественно-математического цикла в течение 20012-2013 учебного года работали над темой: Повышение результатов обучения по... | | Рабочая программа учебной дисциплины «конструкция и эксплуатационные свойства титтмо» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной и заочной форм... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «математическое моделирование биологических процессов» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору вариативной части профессионального цикла студентам очной формы... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Культурология» Рабочая программа предназначена для преподавания в качестве дисциплины по выбору(Б 2 2) гуманитарного, социального и экономического... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла б б.... | | Рабочая программа учебной дисциплины «экологическая физиология» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины факультативного цикла студентам очной формы обучения бакалавриата 020400.... |
