Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 Юриспруденция Москва 2007 федеральное агентство по образованию
Скачать 1.29 Mb.
|
2. Цели, задачи и предмет дисциплиныОбъектом изучения конституционного (государственного) права России являются общественные отношения в области основ конституционного строя Российской Федерации, взаимоотношений государства и личности, национально-государственного устройства страны, организации и функционирования системы органов государственной власти и местного самоуправления, урегулированные нормами права. Предметом изучения конституционного (государственного) права России являются правоотношения, складывающиеся в результате действия (применения) конституционно-правовых норм в названных основополагающих для государства и личности сферах взаимоотношений. Целями курса являются формирование у студентов научных представлений о конституционно-правовых методах и средствах решения сложных общественно-политических проблем в области государствоведения, правового положения личности, формирующихся структур гражданского общества и органов государственной власти, а также привитие обучаемым навыков практической работы в сфере конституционно-правового нормотворчества и правоприменения. Основными задачами преподавания учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право России» являются: – введение в систему общих и конкретных понятий науки конституционного (государственного) права России; – освоение действующего в этой области публично-правовых отношений институционального комплекса; – культивирование взвешенных стандартов восприятия и оценки конституционно-правовой реальности переходных к системе политической демократии обществ. Общие задачи реализуются посредством частных задач, среди которых: – выявление сущности конституционных преобразований в Российской Федерации и роли конституционного (государственного) права России в осуществлении политико-правовых реформ в стране; – получение адекватного представления о структуре конституционного (государственного) права России, формирование знаний по теории данной отрасли, ее предмета, метода, соотношения со смежными отраслями, усвоение основных категорий, понятий и терминов, применяемых в конституционном праве, специфике его норм; – определение понятия источников конституционного (государственного) права России, детальное ознакомление с основными видами конституционных правовых норм и правовыми формами их выражения; – освещение основополагающей роли Конституции Российской Федерации в регулировании политико-правовых и общественных процессов; – углубленное изучение порядка возникновения, реализации и механизма защиты конституционных прав и свобод человека и гражданина; – изучение основных правовых и политических институтов конституционного (государственного) права России; – изучение конституционных основ порядка формирования, деятельности и взаимодействия органов государства и местного самоуправления; –изучение понятия конституционных правонарушений, оснований и мер юридической ответственности за нарушения конституционного законодательства; – овладение навыками практического решения конкретных задач по проблемам применения конституционного законодательства. Задачей курса, кроме того, является изучение основных нормативных актов, регулирующих конституционно-правовые отношения, а также учебной и специальной литературы по теме курса, ознакомление студентов с материалами практики органов конституционного правосудия, освоение методик поиска необходимой информации, формирование дефинитивного аппарата в изучаемой области общественных отношений. 3. Требования к уровню освоения дисциплиныВ результате успешного изучения дисциплины обучаемый должен иметь представление: о месте конституционного (государственного) права России в системе отечественного права; мировой и российской истории конституционного развития; содержании Конституции РФ 1993 г.; основах конституционного строя РФ; основах правового положения граждан в РФ; форме правления в РФ; государственном устройстве РФ; содержании основ российского федерализма; роли РФ в составе СНГ; избирательной системе и избирательном праве РФ; плебисцитарной демократии в РФ; конституционной системе органов российского государства; статусе Президента РФ; формировании и функционировании Федерального Собрания – парламента РФ и его палат; конституционных основах деятельности Правительства РФ; системе судебной власти в РФ; конституционных основах деятельности прокуратуры; конституционных основах системы государственной власти субъектов РФ; местном управлении и самоуправлении в РФ. Знать: понятие и предмет конституционного (государственного) права России; конституционные основы общественного и государственного строя; конституционный статус человека и гражданина; принципы гражданства, основания приобретения и прекращения гражданства, порядок решения вопросов о гражданстве; конституционные права, свободы и обязанности граждан, порядок их реализации и защиты; административно-территориальное деление в РФ; порядок принятия и изменения Конституции; порядок формирования государственных органов в РФ, их систему и конституционно-правовой статус; порядок осуществления законодательного процесса в Федеральном Собрании региональных парламентах. Студент должен знать не только материал учебника, но и Конституцию Российской Федерации, федеральное конституционное законодательство, конституцию (устав) и конституционно-правовые акты субъекта Федерации в котором он проживает (обучается), монографическую литературу, а также статьи в юридической, периодической печати. Формой промежуточной проверки знаний студентов. а также важным учебно-педагогическим приемом привития студентам навыков системного мышления, публицистической деятельности, работы с информационными ресурсами, умения собирать и обобщать материал по конкретной теме или вопросу, письменно излагать ценные для профессиональной деятельности сведения, является написание студентами курсовой работы. Изучение курса включает в себя также прохождение тестирования. С учетом предлагаемой учебной программы разработаны вопросы для тестирования. Особенностью «Конституционного права Российской Федерации», подчеркивающей важный статус этой учебной дисциплины, является то, что в ходе ее изучении студенты очной и очно-заочной форм обучения сдают экзамен дважды – в конце каждого из двух семестров. Экзамены имеют целью проверку теоретических знаний и практических навыков, умений самостоятельно работать с учебной и нормативно-правовой литературой, применять полученные знания в профессиональной юридической деятельности. 3.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины «Конституционное (государственное) право России» В процессе организации образовательного процесса по освоению дисциплины «Конституционное (государственное) право России» используются следующие инновационные технологии: 1. Для более глубокого усвоения темы №10 «Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации» и закрепления полученных на лекциях и при проведении самостоятельной работы знаний в рамках «выездной школы» проводится посещение Государственной Думы. Эта интенсивная форма коллективного обучения позволяет осуществить более близкое ознакомление с практической деятельностью депутатов Государственной Думы, депутатских фракций, профильных комитетов данной палаты, общими направлениями и проблематикой функционирования Федерального Собрания Российской Федерации. Студенты получают возможность на основе наглядных примеров систематизировать сведения, полученные на лекциях, семинарских занятиях и в процессе самостоятельной работы, выработать утилитарные навыки коллективной деятельности, приобщиться к опыту современного российского парламентаризма, наладить личные контакты с практикующими юристами. 2. С целью обобщения знаний, полученных при изучении тем 9-12 «Президент Российской Федерации», «Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации», «Правительство Российской Федерации», «Конституционные основы организации судебной власти в Российской Федерации», проводится ролевая игра «Порядок разработки, принятия, вступления в силу и конституционного нормоконтроля федеральных законов в Российской Федерации». При проведении этого занятия моделируются основные этапы федерального законодательного процесса: деятельность субъектов законодательной инициативы, подготовительная работа профильных комитетов Государственной Думы и Совета Федерации, порядок рассмотрения законопроектов в Государственной Думе и принятия закона на пленарных заседаниях палат Федерального Собрания, подписание и обнародование закона Президентом РФ; с обучаемыми проигрывается ситуация наложения президентского вето и процедуры его преодоления, а также процедура подачи конституционной жалобы в Конституционный Суд РФ об оспаривании конституционности закона, вступившего в силу. Игра применяется в образовательном процессе как средство активного освоения студентами конституционных нормативных правовых актов и направлена на развитие у них правовых навыков и способностей по принятию правильных правовых решений. Студенты получают возможность упорядочить знания по ведущей отрасли российского права – Конституционного (государственного) права России, развить практические навыки групповой работы. 3. Изучение курса включает в себя также прохождение тестирования. Это – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из вопросов и нескольких вариантов ответов по каждому из них, из которых студенту следует определить правильный. Данная форма проверки степени усвоения студентами содержания учебной дисциплины используется при проведении блиц-контроля по отдельным темам учебного курса, при проведении экзаменов, а также в самостоятельной работе студентов. При этом может осуществляться пост – тестирование – тестирование на оценку, позволяющее проверить знания студентов по пройденным темам, а также пре-тестирование – тестирование, не преследующее задачи формально оценить студента, а определение того, насколько студент знаком с новой темой, какие вопросы предыдущей темы требуют пояснения преподавателя или дополнительной практики. С учетом предлагаемой учебной программы разработаны вопросы для тестирования. 4. Объем дисциплины 4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Специальность: «Юриспруденция»
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения: очная
Форма обучения: очно-заочная (вечерняя)
Форма обучения: заочная
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 юриспруденция... Учебно-методический комплекс «Судебная экспертиза» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 Юриспруденция... Учебно-методический комплекс «Конституционное правосудие в Российской Федерации» составлен в соответствии с требованиями Государственного... |
| Учебно-методический комплекс по специальности: 030501 «Юриспруденция» История криминалистики: учебно-методический комплекс по специальности: 030501 – «Юриспруденция» / авт сост. А. Б. Ефремов. – Киров:... | | Учебно-методический комплекс по специальности: 030501 «Юриспруденция» Нотариат: учебно-методический комплекс по специальности: 030501 – Юриспруденция / авт сост. Т. Е. Ложкина. – Киров: филиал ноу впо... |
| Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»,... Административное право России: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 –... | | Учебно-методический комплекс для специальности 030501 Юриспруденция... Учебно-методический комплекс «Международное право» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... |
| Учебно-методический комплекс Для студентов специальности: 030501 юриспруденция Согласовано Учебно-методический комплекс «Таможенное право» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция» Для направления Учебно-методический комплекс «Муниципальное право России» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция»... Учебно-методический комплекс гражданское процессуальное право (гражданский процесс) составлен в соответствии с требованиями Государственного... | | Учебно-методический комплекс правоохранительные органы Административное право России: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 –... |
| Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»... Уголовное право: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция»... | | Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»,... Виктимология: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция» /... |
| Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»,... Актуальные проблемы уголовного права: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 − «Юриспруденция», по специальности:... | | Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. В2 Для студентов... Основы бухгалтерского учёта и судебно-бухгалтерской экспертизы : учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения... |
| Москва 2005 Виктимология: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция» /... | | Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция»... Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования |
