Рассмотрен и рекомендован к утверждению
Скачать 0.92 Mb.
|
При освоении дисциплины «Правоведение» используются следующие образовательные технологии:
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется целью ООП и требованиями ФГОС ВПО по направлению и составляет не менее 30 % аудиторных занятий.
Рабочая программа дисциплины предусматривает более 30 % интерактивных занятий от общего объема аудиторных занятий, что составляет 12 часов (учебный план направления подготовки предусматривает не менее 10 часов занятий в интерактивной форме).
VI. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ Оценочные средства для текущего контроля Задания, с помощью которых осуществляется текущий контроль (домашние задания, практические задания, задачи) подробно описаны в изложении программного материала по модулям (см. п. 7. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям для каждого модуля). Тестовые вопросы для текущего контроля и промежуточной аттестации (пример). УМК по дисциплине «Правоведение» включает в себя единый комплекс тестовых заданий разного уровня сложности, спецификацию, рекомендации к проведению, систему оценивания и ответы. Комплект тестов по дисциплине доступен здесь: ? ВАРИАНТ 1 (в качестве примера) Задания №1 ― № 25 относятся к блоку тестовых вопросов базового уровня сложности. Каждое из заданий предполагает только один правильный вариант ответа. 1 Представителями теологической теории происхождения государства и государственной власти были… А) Карл Маркс, Фридрих Энгельс; Б) Томас Гоббс, Джон Локк В) Иоанн Солсберийский, Фома Аквинский; Г) Габриель Тард, Лев Петражицкий 2 Конкретное жизненное обстоятельство, с которым законодательство связывает возникновение, изменение или прекращение правоотношений ― это… А) обязательство; Б) источник права; В) юридический факт; Г) норма права. 3 Отрасль права, которая регулирует отношения в сфере государственного управления между государственными органами, а также между государством и гражданами, называется… А) конституционное право; Б) административное право; В) уголовное право; Г) муниципальное право. «…» 11 Исключите лишний вариант ответа, не связанный с другими: А) федеральная государственная служба; Б) военная служба; В) государственная служба субъектов федерации; Г) правоохранительная служба. 12 Дисквалификация как вид административного наказания применяется в качестве… А) основного наказания; Б) дополнительного наказания; В) как основного, так и дополнительного наказания; Г) на сегодняшний день не применяется. 13 К признакам юридического лица НЕ относится… А) организационное единство; Б) извлечение прибыли как основная цель деятельности; В) имущественная обособленность; Г) право приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права. 14 Укажите наиболее верное определение гражданского правоотношения. А) отношение между гражданами; Б) общественное отношение, регулируемое нормами гражданского права, участники которого являются носителями субъективных прав и обязанностей; В) отношение между гражданином и государством; Г) отношение, по крайней мере, одной стороной которого является гражданин. 15 В гражданском праве под эмансипацией понимается … А) борьба женщин за равные права с мужчинами; Б) противодействие любой правовой дискриминации; В) освобождение лица от гражданско-правовых обязательств; Г) признание несовершеннолетнего полностью дееспособным. «…» Задания № 26 ― № 35 относятся к блоку тестовых вопросов повышенного уровня сложности. Каждое из заданий предполагает один или несколько правильных вариантов ответа в заданиях с множественным выбором из предложенного перечня либо установление верного соответствия (четыре понятия к четырем определениям). 26 К юридическим фактам, которые характеризуются как события, относятся… А) рождение человека; Б) публикация научной статьи; В) землетрясение; Г) поджог; Д) самовольное оставление воинской части; Е) сделка купли-продажи. 27 К наиболее типичным чертам президентской республики относится следующее… А) правительство формируется из числа парламентской партии (или коалиции), победившей на выборах; Б) глава государства избирается государством путем прямых всенародных выборов или через коллегии выборщиков; В) власть главы государства передается по наследству, но часто очень сильно ограничена основным законом государства или прецедентом и сохраняет только представительское и церемониальное значение; Г) часто в руках главы государства находится право отправить законопроект на доработку (отлагательное вето) и право роспуска парламента; Д) глава государства может являться также главой правительства; Е) субъекты федерации могут иметь свои органы власти и законодательство; 28 Укажите верные характеристики конституционно-правового статуса Президента РФ. А) является гарантом Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека гражданина; Б) является главой государства и главой Правительства Российской Федерации; В) определяет основные направления внутренней и внешней политики государства в соответствии с Конституцией Российской Федерации; Г) избирается сроком на пять лет на основе всеобщего равного и прямого голосования; Д) издает указы и распоряжения, обязательные для исполнения на всей территории Российской Федерации; Е) подписывает и обнародует федеральные законы. «…» Задания № 36 ― № 40 относятся к блоку тестовых вопросов высокого уровня сложности. Каждое из заданий предполагает вопрос, на который нужно дать один или несколько ответов, вписав их в бланк. «…» 37 Как называется иск собственника об истребовании вещи из чужого незаконного владения? 38 Сокращенная продолжительность рабочего времени устанавливается (заполните таблицу, указав соответствующее количество часов в неделю) для работников…
39 В каких случаях возникают права и обязанности между отцом и ребенком?
40 Укажите виды наказаний, предусмотренных УК РФ, которые могут применяться как в качестве основных, так и в качестве дополнительных (комбинированные виды).
Контрольные вопросы для текущего контроля (по модулям) Модуль I
Модуль II
Список выносимых на зачет вопросов
VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Правоведение : учебник для студ. вузов / под ред. А. В. Малько. - 4-е изд., стереотип. - М. : Кнорус, 2008. (50 экз.) 2. Мухаев Р. Т. Правоведение : учебник для студ. вузов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ, 2009. (100 экз.)
УЧЕБНАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ «Правоведение» Преподаватель Поночевный М.А. Кафедра Теории права Курс 1 Семестр 1 Группа Направление подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление»
Преподаватель___________________ _________________________ (подпись) (расшифровка подписи) Согласовано: заведующий кафедрой ____________________ _________________ (подпись) (расшифровка подписи) КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА С МЕТОДИЧЕСКИМИ УКАЗАНИЯМИ СТУДЕНТУ МОДУЛЬ 1 «Основы теории государства и права и отраслей публичного права России»
Цель первого модуля состоит в ознакомлении обучающихся с основными положениями, понятиями и терминами теории государства и права, а также с основами международного права, конституционного, административного и уголовного права России. Цель модуля полностью соответствует основной цели дисциплины, поскольку обеспечивает систематическое изучение важных отраслей правовой науки и ознакомление со сферой их практического применения. В первом модуле обучение строится непосредственно на основе решения следующих задач из указанного списка: формирование у обучающихся знаний в области правовой науки и содержания публично-правовых отраслей, позволяющие будущему специалисту ориентироваться в системе права и законодательства России; развитие умений и навыков анализа источников права; развитие навыков применения освоенных базовых юридических понятий и категорий в грамотном обосновании самостоятельного суждения по конкретной государственно-правовой проблеме; ознакомление обучающихся со сферой практического применения правовых знаний; создать необходимые условия для формирования и развития правосознания, гражданской и правовой культуры. Достижение комплексной цели данного модуля способствует формированию указанных в рабочей программе компетенций (способствует развитию готовности к диалогу на основе ценностей гражданского общества, способности свободно ориентироваться в правовой системе).
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Гбоу спо чпк Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии и рекомендован к утверждению | | Рассмотрен и рекомендован к утверждению ... |
| Рассмотрен и рекомендован к утверждению Самохина Галина Ивановна, учитель русского языка и литературы моу решемская средняя школа Кинешемского района Ивановской области | | Рассмотрен и рекомендован к утверждению Рабочая программа составлена Скворцовым Евгением Арсеньевичем в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... |
| Рассмотрен и рекомендован к утверждению Учебник Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. Конец ХVI хviii век. Учебник для 7 кл. – М.: Просвещение, 2009 | | Рассмотрен и рекомендован к утверждению Данный курс лекций рассчитан на 50 часов для базового уровня профессионального образования и един для всех форм обучения |
 | Отчет о результатах самообследования мбоу сош №20 г. Новочеркасск Рассмотрен и рекомендован к утверждению решением педагогического совета мбоу сош №20 | | Рассмотрен и рекомендован к утверждению Учебно-методический комплекс «Организация и техника внешнеторговых операций» составлен в соответствии с требованиями примерной программы... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | | Рассмотрен и рекомендован к утверждению Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная |
| Рассмотрен и рекомендован к утверждению Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная | | Рассмотрен и рекомендован к утверждению Федерации, утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 01. 02. 2005 №112, а также в целях обеспечения конституционного... |
| Рассмотрен и рекомендован к утверждению Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности... | | Практикум по курсу "Коммерческое право" Казань Практикум рассмотрен и рекомендован к изданию кафедрой гражданского права и процесса кгу |
| Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего... Практикум рассмотрен и рекомендован к печати методической комиссией кафедры социологии и социальной работы факультета политических... | | Методические рекомендации по решению ситуационных задач по предмету... Сборник задач рассмотрен на методическом совете и рекомендован для использования в учебном процессе |
