Скачать 2.59 Mb.
|
. Продолжительность урока для 1 класса – 35 минут (п.п.2.9.4.-2.9.5 СанПиН 2.4.2.1178-02), число уроков в день в сентябре-октябре – 3, в последующие месяцы – не более 4-х и 1 день в неделю - не более 5 уроков, за счёт урока физической культуры. Продолжительность урока для 2-4 классов - 45 минут, не более 5 уроков в неделю, и один раз в неделю 6 уроков за счёт урока физической культуры при 6-ти дневной учебной неделе. Соблюдение ГБОУ СОШ № 1267 требований предъявляемых к обучению детей в первых классах. В ГБОУ СОШ № 1267:
Главной отличительной чертой современного мира являются высокие темпы обновления научных знаний, технологий и технических систем, применяемых не только на производстве, но и в быту, сфере досуга человека. Поэтому впервые в истории образования необходимо учить личность, начиная со ступени начального общего образования, постоянно самостоятельно обновлять те знания и навыки, которые обеспечивают её успешную учебную и внеучебную деятельность, формировать готовность осваивать требования основного и полного среднего образования, совершать в будущем обоснованный выбор своего жизненного пути и соответствующей способностям, общественным потребностям профессии. Школа становится учреждением, формирующим с первого класса навыки самообразования и самовоспитания. Образовательная программа начальной школы направлена на удовлетворение потребностей:
Образовательная программа начального общего образования ГБОУ СОШ №1267 создана с учётом особенностей и традиций учреждения, предоставляющих возможности учащимся в раскрытии интеллектуальных и творческих возможностей личности.
Интеграция в начальной школе играет принципиальную роль. Это определяется следующими факторами:
Первая ступень ориентирована на более раннее развитие и предусматривает расширение, обогащение интеллектуальной и духовной сферы ребёнка за счет специфики построения учебного плана и использования нетрадиционных форм и методов обучения. Образовательная область «Филология» представлена такими предметами, как русский язык, литературное чтение, иностранный язык. С учетом статуса школы и гуманитарную направленность обучения, в данной области предусмотрено увеличение количества часов по сравнению с базовым, на изучение русского (2-4 классы) и иностранных языков ( 1-4 классы). Изучение иностранного языка (французского) с соответствующим делением класса на подгруппы предусмотрено со 2 класса. (С 1 класса – через систему занятий школьным компонентом). Образовательная область «Математика» представлена предметом математика. На уроках используются ИКТ. В образовательной области «Окружающий мир» изучение окружающего мира, ОБЖ основывается на использовании государственных программ, обеспеченных учебно-методическими пособиями. Формирование художественной культуры учащихся обеспечивается введением курсов «Изобразительное искусство» и « Технология », которые включают в себя на единой основе изучение всех видов пространственных (пластических искусств): изобразительных, конструктивных, декоративно-прикладных, синтетических и народного творчества. В образовательных областях «Физическая культура» и «Музыка» количество часов на изучение соответствующих предметов соответствует базовому компоненту. Интеграция ОБЖ в курсы «Физическая культура», «Окружающий мир» и «Технология» содействует лучшему усвоению содержания предмета, установлению более прочных связей с повседневной жизнью учащегося и его семьи и всем контекстом окружающего ребенка мира большого города. При составлении учебного плана образовательного учреждения индивидуальные, групповые занятия учитываются при определении максимальной аудиторной нагрузки обучающихся. Часы компонента образовательного учреждения в учебном плане используются: - на увеличение количества часов, отводимых на отдельные предметы, курсы, указанные в федеральном и региональном компонентах учебного плана; - организацию факультативных, индивидуальных, групповых занятий и занятий по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки часов; - на деление на подгруппы по отдельным предметам; - на занятия проектной, исследовательской, экскурсионной и другими видами и формами учебной деятельности; - консультации по выполнению домашних заданий. Все часы компонента образовательного учреждения учитываются при определении максимально допустимой нагрузки конкретного обучающегося. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах:
Максимально допустимая аудиторная нагрузка составляет:
Распределение Федерального и регионального компонента и Компонента ОУ в ИБУП Начального общего образования ГБОУ СОШ № 1267
Основное общее образование
|
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Именно с этим обстоятельством связана его структура и содержание. В курсе увеличен объем страноведческих знаний и довольно значительно... | Рабочая программа по курсу «География материков и океанов» составлена... Именно с этим обстоятельством связана его структура и содержание. В курсе увеличен объем страноведческих знаний и довольно значительно... | ||
Содержание Содержание 2 Понятие договора аренды и его юридические признаки ГК. Как видно, законодательство полностью отождествляет понятия "имущественный наем" и "аренда". По юридической природе договор аренды... | Реферата (с иллюстрациями). Систематизируйте информацию. Продумайте... ... | ||
Урок математики в школе примерное содержание: Урок, его структура.... Примерное содержание: Урок, его структура. Основные требования к уроку. Построение уроков основных типов. Система подготовки учителя... | Реферат содержание Неизвестно когда появился первый спиртной напиток, и не существует его первооткрывателя. Появление алкоголя это результат случайного... | ||
Право Понятие содержание трудового договора и классификация его условий | Содержание. Алхимия роль Алхимии знаменитые Алхимики создание химической... ... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Именно с этим обстоятельством связана его структура и содержание. В содержании курса увеличен объем страноведческих знаний и несколько... | Санкт-петербурга Технологический процесс в социальной работе: его сущность, содержание и особенности | ||
А и его содержание Научно-методическая база образовательного процесса. Учебно-методический комплекс | Название учебного заведения Технологический процесс в социальной работе: его сущность, содержание и особенности | ||
Бюллетень новых поступлений Технологический процесс в социальной работе: его сущность, содержание и особенности | 4. Гражданское право (8 ч.) Понятие и источники гражданского права. Гражданский кодекс рф, его содержание и особенности | ||
Предназначение школы и средства его реализации Содержание образования и особенности организации образовательного процесса | Краткое содержание по фгос: в курсе рассматриваются сюжеты истории... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... |