Учебно-методический комплекс по дисциплине «арбитражное процессуальное право»

Скачать 0.66 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине «арбитражное процессуальное право»
страница	4/4
Дата публикации	23.01.2015
Размер	0.66 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4

Нормативные акты и материалы судебной практики

Конвенция о защите прав человека и основных свобод ETS N 005, от 04.11.1950г. // Гарант: справочно-правовая система.

Конституции РФ. Принята всенародным голосованием 12.12.93г. (с изм. от 25.03.2004 г.) // Российская газета - 25.12.93г.

«О судебной системе РФ»: Федеральный Конституционный закон от 31.12.1996г. №1-ФКЗ // Собрание законодательства РФ. - 06.01.1997. - №1. - Ст. 1.

«Об арбитражных судах в РФ» »: Федеральный Конституционный закон от 28.04.1995г. №1-ФКЗ (с изм. от 04.07.2003г.) // Гарант: справочно-правовая система.

Таможенный кодекс РФ. Федеральный закон от 28.05.2003г. N 61-ФЗ //Собрание законодательства РФ. - 02.06.2003. - N 22. - Ст. 2066.

Гражданский процессуальный кодекс РФ. Федеральный закон от 14.11.2002г. №138-ФЗ //Собрание законодательства РФ. -18.11.2002. -№46. -Ст. 4532.

Арбитражный процессуальный кодекс РФ. Федеральный закон от 24.07.2002г. №95-ФЗ //Российская газета. -27.07.2002. -№137.

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях. Федеральный закон от 30.12.2001г. № 195-ФЗ // Гарант: справочно-правовая система.

Гражданский кодекс РФ. Часть первая. Федеральный закон от 30.11.1994г. №51-ФЗ //Собрание законодательства РФ. -05.12.1994. -№32. -Ст.3301.

Гражданский кодекс РФ. Часть вторая. Федеральный закон от 30.11.1994г., №51-ФЗ //Собрание законодательства РФ. -05.12.1994. -№32. -Ст.3301.

Гражданский кодекс РФ. Часть третья. Федеральный закон от 26.11.2001г. №146-ФЗ //Российская газета. -28.11.2001. -№233.

Налоговый Кодекс РФ. Часть первая. Федеральный закон от 31.07.1998г. №146-ФЗ //Собрание законодательства РФ. -1998. -№31. -Ст. 3824.

Воздушный кодекс РФ. Федеральный закон от 19.03.1997г. № 60-ФЗ// Гарант: справочно-правовая система.

Основы законодательства РФ о нотариате от 11.02.1993г. // Гарант: справочно-правовая система.

"Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации": Федеральный закон от 31.05.2005 N 63-ФЗ // Гарант: справочно-правовая система.

"Устав железнодорожного транспорта Российской Федерации": Федеральный закон от 10.01.2003г., № 18-ФЗ // Гарант: справочно-правовая система.

«О третейских судах в РФ»: Федеральный закон от 24.07.2002г., № 102-ФЗ // Гарант: справочно-правовая система.

«О введении в действие АПК РФ»: Федеральный закон от 29.07.2002г., №96-ФЗ// Гарант: справочно-правовая система.

«О несостоятельности (банкротстве)»: Федеральный закон от 26.10.2002г., №127-ФЗ //Российская газета. -2002г. -№209-210.

«О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей»: Федеральный закон от 08.08.2001г., № 129-ФЗ // Гарант: справочно-правовая система.

«О несостоятельности (банкротстве) кредитных организаций»: Федеральный закон от 25.02.1999г., №40-ФЗ// Гарант: справочно-правовая система.

«Об исполнительном производстве»: Федеральный закон от 21.07.1997г., №119-ФЗ// Гарант: справочно-правовая система

«О свободе совести и о религиозных объединениях»: Федеральный закон от 26.09.1997г., №125-ФЗ //Собрание законодательства РФ. -1997г. -№39. -Ст. 4465.

«О рынке ценных бумаг»: Федеральный закон от 22.04.1996г. №39-ФЗ // Собрание законодательства РФ. -1996 г. -№ 17.-Ст. 1918.

"О федеральном железнодорожном транспорте»: Федеральный закон от 25.08.1995г. № 153-ФЗ // Гарант: справочно-правовая система.

«О государственном регулировании тарифов на электрическую и тепловую энергию в РФ»: Федеральный закон от 14.04.1995г., №41-ФЗ //Собрание законодательства РФ. -1995г. -№16. -Ст. 1316.

«Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»: Федеральный закон от 28 августа 1995 г., N 154-ФЗ //Собрание законодательства РФ. -1995 г. -N 35. -Ст. 3506.

«О международном коммерческом арбитраже»: Закон РФ от 07.07.93г., №5338-1 //Российская газета. -1993г. -№156.

«О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках»: Закон РСФСР от 22.03.1991г., N 948-I //Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. -1991. -N 16. -Ст.499.

Арбитражный процессуальный кодекс РФ. Федеральный закон от 05.05.1995г., №70-ФЗ //Собрание законодательства РФ. -1995г. -№19. -Ст. 1709. (Утратил силу).

Указ Президиума Верховного Совета СССР от 21 июня 1988 г. N 9131-XI "О признании и исполнении в СССР решений иностранных судов и арбитражей"// Гарант: справочно-правовая система.

"О некоторых вопросах, связанных с применением части первой Гражданского кодекса Российской Федерации": Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 1 июля 1996 г. N 6/8 // Гарант: справочно-правовая система.
Основная литература

Арбитражный процесс: Учебник / Под ред. М.К. Треушникова. М.: ООО «Городец-издат», 2003. – 656 с.

Арбитражный процесс: Учебное пособие / Под ред. В.Я. Юдина
Дополнительная литература

Абова Т.Е. Арбитражный суд в судебной системе России //Государство и право.- 2000. -№9. -С.5-14.

Алексеев С.С. Общая теория права: Курс в двух томах. Т.2. // С.С. Алексеев.-М.: Юридическая литература, 1982. - 360 с.

Андреева Т.К., Арифулин А.А.: Арбитражный процессуальный кодекс РФ. Практика применения. Пособие для судей арбитражных судов.-М.: Российская академия правосудия, 2005.-260 с.

Арбитражный процесс. Учебник /Под ред. В.В. Яркова. -М.:Волтерс Клувер, 2003г./ Гарант: справочно-правовая система.

Виноградская Н.Ф., Якимов А.А. О подведомственности корпоративных споров //Арбитражная практика. -2003. -№8. -С.49-50.

Выступление Президента Российской Федерации В.В. Путина на торжественном заседании, посвященном 10 летию арбитражных судов //Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. -2002. Специальное приложение к №5.Сб.

Гражданский процесс России. Учебник. / М.А. Викут, И.М. Зайцев.- М.: Юристь, 1999. - 384 с.

Гражданский процесс. Учебник / В.А. Мусина, Н.А. Чечиной, Д.М. Чечота; под ред. Н.А. Чечина, Д.М. Чечот.-М.: ПРОСПЕКТ, 1998. 456 с .

Гражданский процесс. Учебник /Под ред. М.К. Треушникова. -М.: ООО «Городец-издат», 2001. - 672 с.

Гурвич М.А. Лекции по советскому гражданскому процессу. / М. А. Гурвич.-М., 1950.-199 с.

Дегтерева Г.В. Вопросы реализации Федерального закона «Об обществах с ограниченной ответственностью //Арбитражная практика. -2003. -№8

Елисейкин П.Ф. Защита субъективных прав и интересов и компетенция суда в советском гражданском процессе //Ученые записки ДВГУ. Вопросы государства и права. – Владивосток. -Т.31 -1969. -С.75-83.

Ерпылева Н.Ю. Международный коммерческий арбитраж: современные проблемы теории и практики //Арбитражный и гражданский процесс. -2002. -№1. -С. 23-42.

Жуйков В.М. Судебная защита прав граждан и юридических лиц. / В.М. Жуйков.-М.:Городец, 1998, -с.280.

Козлов А.Ф. Суд первой инстанции как субъект советского гражданского процессуального права. / А.Ф. Козлов. - Томск: Изд-во Томского университета, 1983. - 165 с.

Комиссаров К. И. Полномочия суда второй инстанции в гражданском процессе. / К.И. Комиссаров. -М.: Госюриздат, 1961. - 106 с.

Комментарий к АПК РФ (постатейный) /Под ред. В.В. Яркова. М.: Изд-во БЕК, 2003. - 768 с.

Комментарий к АПК РФ (постатейный) /Под ред. Г.А. Жилина. -М.: ООО «ТК Велби», 2003, 840 с.

Лебедев К.К. Предпринимательское и коммерческое право: системные аспекты (предпринимательское и коммерческое право в системе права и законодательства, системе юридических наук и учебных дисциплин)./К.К.Лебедев К.К. -Санкт-Петербург: Юридический центр «Пресс», 2002.-318 с.

Машкина Т.И., Вахитор Р.С. О подведомсвенности дел арбитражным судам //Арбитражная практика. -2007. -№2. -С. 42-51.

Минаков А.И. Арбитражные соглашения и практика рассмотрения внешнеэкономических споров./ А.И.Минаков.- М.: Наука, 1985. - 247 с.

Нешатаева Т.Н. Международный гражданский процесс./ Т.Н. Нешатаева.-М., 2001г.-504 с.

Осипов Ю.К. Подведомственность и подсудность гражданских дел./ Ю.К.Осипов.- М.: Госюриздат, 1962. - 112 с.

Осипов Ю.К. Подведомственность юридических дел: дис. ... д.ю.н. -Свердловск, -1974. -С. 11.

Побирченко И.Г. Подведомственность хозяйственных споров. / И.Г. Побирченко.- Киев; 1969.-218 с.

Потапенко С.В. Изменилась подведомственность судебных споров о защите деловой репутации //Российский судья. -2003. -№4. -С.3-4.

Рожкова М. А. Особое производство в арбитражном суде //Хозяйство и право. -2003. -№3. -С.63-71.

Советский гражданский процесс. Учебник. / Клейнман А.Ф. -М.: Изд-во МГУ, 1954.-407 с.

Стрелкова И.И. Подведомственность арбитражному суду дел по экономическим спорам и иных дел: автореф. дисс. … к.ю.н. -Екатеринбург, -2002. -18с.

Сухарева Н.А. Виды административно-правовых споров, подведомственных арбитражным судам //Юрист. -1999. -№ 8. -С. 13-21.

Устюжанинов В.А. О подведомственности арбитражным судам корпоративных споров //Арбитражная практика. -2003. -№12. -С. 35-41.

Фалькович М.С. Предъявление иска в государственный арбитраж./ М.С. Фалькович.- М.: Юрид.лит., 1971.-112 с.

Юков М.К. Теоретические проблемы системы гражданского
процессуального права. Автореферат диссертации на соискание
ученой степени д.ю.н. -Свердловск. 1982. - 32 с.

Яковлев В.Ф. Гражданско-правовой метод регулирования общественных отношений. /В. Ф. Яковлев - Свердловск; 1972г.- 148 с.

Ярков В.В. Правила подведомственности в новом АПК //Арбитражная практика. -2003. -№1. -С.44-55.

Тема 12. Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции. 2 часа.

Формы пересмотра судебных актов арбитражного суда. Сущность апелляционного производства.
Право апелляционного обжалования. Субъекты, объекты и сроки апелляционного обжалования. Арбитражные суды, рассматривающие апелляционные жалобы.
Процессуальный порядок подачи апелляционной жалобы. Требования, предъявляемые к форме и содержанию жалобы.
Процессуальный порядок рассмотрения дела в апелляционной инстанции.
Полномочия апелляционного суда. Основания для изменения или отмены судебных актов арбитражных судов, принятых первой инстанцией.

Задача 1.

ОАО “Тюменьконтракт” обратилось в арбитражный суд Тюменской области с иском о признании недействительным распоряжения Губернатора области о передаче занимаемых истцом зданий в уставный капитал акционерного общества “Вычислительный центр”. Решением арбитражного суда иск удовлетворен.

Не привлеченное к участию в деле АО “Вычислительный центр” подало на решение суда апелляционную жалобу.

Подлежит ли данная жалоба принятию к рассмотрению судом апелляционной инстанции?
Задача 2.

Укажите, в каких случаях апелляционная жалоба подана с пропуском установленного для обжалования срока:

а) арбитражный суд вынес решение 8 февраля, апелляционная жалоба сдана в отделение связи 9 марта и поступила в суд 12 марта;

б) 17 мая ответчик получил копию решения арбитражного суда от 30 апреля, а 15 июня он подал апелляционную жалобу;

в) 12 сентября арбитражный суд огласил в порядке ч. 1 ст. 176 АПК РФ резолютивную часть решения, мотивированное решение составлено 14 сентября, апелляционная жалоба подана 14 октября.

Задача 5.

Допускается ли самостоятельное апелляционное обжалование следующих определений арбитражного суда первой инстанции:

а) О возвращении искового заявления;

б) Об обеспечении иска;

в) О прекращении производства по делу;

г) О передаче дела по подсудности;

д) Об отложении рассмотрения дела;

е) Об отмене обеспечения иска;

ж) О замене стороны правопреемником;

з) Об оставлении заявления без рассмотрения;

и) О назначении экспертизы;

к) О приостановлении производства по делу.

Укажите процессуальные последствия отмены вышеуказанных определений апелляционным судом.

Основная литература

Арбитражный процесс: Учебник / Под ред. М.К. Треушникова. М.: ООО «Городец-издат», 2003. – 656 с.

Арбитражный процесс: Учебное пособие / Под ред. В.Я. Юдина
Дополнительная литература

Постановление Пленума ВАС РФ №13 от 31.10.1996г. “О применении Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел в суде первой инстанции” //ВВАС РФ. 1997. №1. С. 22.
Постановление Пленума ВАС РФ от 19.06.1997г. №11 “О применении Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел в апелляционной инстанции” // ВВАС РФ. 1997. №12. С.12.
Арбитражный процесс: Учебник / Под ред. В.В. Яркова. М.: Юристъ, 2002.
Клеандров М.И. Арбитражный процесс: Учебник. Тюмень: Изд-во Тюменского ун-та, 1996.
Борисова Е.А. Апелляция в гражданском и арбитражном процессе. М.: “Городец”, 1997.
Загребнев С. Апелляционная и кассационная инстанция арбитражных судов: общее и различие // Хозяйство и право. 1997. №2. С. 101.
Шерстюк В.М. Рассмотрение дела в апелляционной инстанции // Хозяйство и право. 1997. №1. С. 58.

Тема 13. Производство в арбитражном суде кассационной инстанции. 2 часа.

Право кассационного обжалования: субъекты, объекты права кассационного обжалования.
Срок, порядок подачи и содержание кассационной жалобы.
Арбитражные суды, проверяющие законность решений в кассационной инстанции.
Процессуальные действия, связанные с поданной кассационной жалобой. Срок рассмотрения кассационной жалобы.
Полномочия суда кассационной инстанции.
Основания к отмене или изменению решения судом кассационной инстанции.
Постановление суда кассационной инстанции.

Основная литература

Арбитражный процесс: Учебник / Под ред. М.К. Треушникова. М.: ООО «Городец-издат», 2003. – 656 с.

Арбитражный процесс: Учебное пособие / Под ред. В.Я. Юдина
Дополнительная литература

Постановление Пленума ВАС РФ №13 от 31.10.1996г. “О применении Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел в суде первой инстанции” //ВВАС РФ. 1997. №1. С. 22.
Постановление Пленума ВАС РФ от 19.06.1997г. №11 “О применении Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел в апелляционной инстанции” // ВВАС РФ. 1997. №12. С.12.
Арбитражный процесс: Учебник / Под ред. В.В. Яркова. М.: Юристъ, 2002.
Клеандров М.И. Арбитражный процесс: Учебник. Тюмень: Изд-во Тюменского ун-та, 1996.
Борисова Е.А. Апелляция в гражданском и арбитражном процессе. М.: “Городец”, 1997.
Загребнев С. Апелляционная и кассационная инстанция арбитражных судов: общее и различие // Хозяйство и право. 1997. №2. С. 101.
Шерстюк В.М. Рассмотрение дела в апелляционной инстанции // Хозяйство и право. 1997. №1. С. 58.
Развитие института кассации в России в ХIХ веке (А.М. Губин, "Судебно-арбитражная практика Московского региона. Вопросы правоприменения", N 6, ноябрь-декабрь 2003 г.)

III. Методические рекомендации для преподавателей,

ведущих семинарские и практические занятия
Рабочая программа предусматривает проведение как теоретических занятий (семинаров), так и практических занятий. Занятия, посвященные исключительно обсуждению теоретических вопросов, именуются семинарами. Основная задача практических занятий — научить студентов понимать смысл закона и применять нормы права к конкретным жизненным ситуациям. Такие ситуации излагаются в задачах (казусах), большинство которых имеют в своей основе рассмотренные судебные и судебно-арбитражные дела.

Преподаватель, ведущий семинарские и практические занятия, должен внимательно ознакомиться с учебно-методическим комплексом по дисциплине.

Особо следует обратить внимание на то, что не следует перегружать студентов самостоятельной внеаудиторной работой. Так, самостоятельную работу в виде выполнения рефератов, домашних контрольных работ, обзоров судебной практики и иных заданий не должны выполнять все без исключения студенты. Преподаватель, ведущий практические и семинарские занятия, определяет конкретных студентов, которые будут выполнять задания (домашнюю контрольную работу, рефераты и др.). Следует учитывать, что стандарты устанавливают максимальный объем учебной нагрузки студента в 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы. В связи с этим преподаватель должен предоставить студенту время, достаточное для выполнения того или иного дополнительного задания, возможно, с освобождением студента от подготовки к общим задачам и вопросам, выносимым на семинарские и практические занятия.
Методические рекомендации по проведению теоретических семинаров

В соответствии с утвержденным графиком лекционных и семинарских занятий в семинарские занятия может вводиться особая форма обучения — теоретический семинар, рассчитанный на повышение уровня самостоятельной работы студентов по гражданскому праву…

Основанием для введения названной формы обучения является идея перехода от информационно-догматического метода подготовки юристов к их методологической подготовке на базе усвоения важнейших фундаментальных категорий гражданского права, развития навыков самостоятельной работы с литературой, законом, анализа практической деятельности различных юридических органов, умения реально оценивать конкретные жизненные ситуации, с которыми приходится сталкиваться юристу в практической деятельности.

Теоретические семинары могут быть различными по своему характеру в зависимости от тех конкретных целей, которые ставит преподаватель на данном этапе обучения. Можно выделить три основных типа теоретических семинаров.

а) Теоретический семинар — познавательный. Он рассчитан на усвоение студентами основных фундаментальных категорий изучаемой темы («блока»). Такая форма семинара может быть использована в самом начале изучения темы («блока») как способ первоначального ознакомления с основными категориями, с которыми придется иметь дело. При этом могут быть использованы различные способы организации такого семинара, в частности общее задание всем студентам изучить определение понятия или конструкции (категории); возможно поручение одному или нескольким студентам подготовить небольшое сообщение по тому или иному вопросу и последующее его обсуждение; можно дать задание студенту или нескольким студентам изучить определенные статьи в журналах, освещающие ту или иную категорию гражданского права, и др. Возможно и сочетание определенных методов по усмотрению преподавателя.

б) Теоретический семинар — диспут. Семинар данного типа лучше всего проводить тогда, когда уже изучена тема или значительная ее часть по определенному крупному и достаточно дискуссионному вопросу. Его можно проводить в виде «круглого стола», где каждый высказывает свою позицию, с последующим подведением итогов. В этом случае наряду с использованием способов подготовки, указанных в п. «а», можно использовать некоторые элементы «деловой игры», в частности разбить студентов по группам, каждая из которых должна отстаивать определенную позицию с необходимыми доказательства ми. Можно выделить также и группу «экспертов», которые должны проанализировать выступления и сделать вывод о том, какую позицию лучше принять во внимание. Роль преподавателя здесь еще больше, особенно в период подготовки такого семинара, где необходимо определить круг спорных проблем, соответственно подобрать литературу, дать определенные задания студентам (группам студентов) и т. п. В конце преподаватель должен подвести итоги и, главным образом, оценить проделанную студентами самостоятельную работу по подготовке к диспуту. Особое внимание необходимо обратить на то, чтобы студенты в период дискуссии ссылались не только на прочитанную литературу, но и на арбитражную и судебную практику. Необходимо обращать внимание на корректность выступающих, прививать им навыки интеллигентности при обсуждении, уважение к другим точкам зрения.

…

Выбор типа теоретического семинара по конкретной теме — дело преподавателя. Это зависит и от темы, и от характера группы…

Готовясь к проведению теоретического семинара, преподаватель должен иметь в виду, что главная цель теоретических семинаров — повышение уровня самостоятельной работы студентов. Это может быть достигнуто не общим и неопределенным заданием группе, а по возможности точным и конкретным заданием каждому студенту или группе студентов, выполнение которого легко проверяется. При этом было бы неправильным давать задания только успевающим студентам….

Представляется, что активное участие студентов в теоретическом семинаре позволит преподавателю сориентировать студента на курсовую работу, а может быть, и на дипломную работу. Иначе говоря, руководитель семинара должен смотреть на задания, даваемые студентам на теоретическом семинаре, перспективно, с учетом возможности их использования в курсовой работе…
IV. Методические указания по выполнению учебно-исследовательских работ
Курсовые работы

Курсовые работы выполняются в соответствии с Методическими рекомендациями по выполнению, оформлению и защите курсовых работ по гражданскому праву, автором которых является доцент кафедры гражданского права ИПСУБ УдГУ, к.ю.н., доцент Н.В. Кузнецова. С методическими рекомендациями можно ознакомиться в кабинете правоведения ИПСУБ УдГУ.

Форма контроля выполнения курсовой работы определяется в соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в Удмуртском государственном университете (абз. 3 п. 3.1.5).

Методические рекомендации по написанию рефератов по арбитражному процессу

Написание рефератов является одной из форм самостоятельной работы студентов и направлено на организацию и повышение уровня самостоятельной работы студентов, а также на усиление контроля за этой работой.

Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом.

В отличие от теоретических семинаров, при проведении которых студент приобретает, в частности, навыки высказывания своих суждений и изложения мнений других авторов в устной форме, написание рефератов даст ему навыки лучше делать то же самое, но уже в письменной форме, юридически грамотным языком и в хорошем стиле.

Рефераты должны носить научно-проблемный характер. При написании такого реферата студент должен изучить и кратко изложить имеющиеся в литературе суждения по определенному, спорному в теории, вопросу (проблеме) по данной изучаемой теме, высказать по этому вопросу (проблеме) собственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием.

Объем реферата должен быть в пределах 15—20 страниц (шрифт Tiemes New Roman, полуторный интервал). Титульный лист должен содержать следующие сведения: наименование учебного заведения, тема, фамилия и инициалы студента, номер учебной группы, год выполнения. Реферат должен включать список нормативных актов, список использованной литературы и список материалов судебной практики.

Реферат сдается преподавателю. Как правило, на основании написанного реферата студент готовит небольшое (5-10 мин.) выступление на занятии, в ходе которого он должен доложить основные положения своего реферата.
7. Самостоятельная работа студента
Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам работы с научно-теоретической литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения курса арбитражного процесса , а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изучению и изложению полученной информации. В связи с этим основными задачами самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов являются:

во-первых, продолжение изучения арбитражного процесса в домашних условиях по программе, предложенной преподавателем;

во-вторых, привитие студентам интереса к юридической литературе, арбитражной и судебной практике, правотворческому процессу.

Изучение и изложение информации, полученной в результате изучения научно-теоретической литературы и практических материалов, предполагает развитие у студентов как владения навыками устной речи, так и способностей к четкому письменному изложению материала.

Основными формами самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов являются:

1. Подготовка рефератов по отдельным темам программы по арбитражному процессу. Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной и арбитражной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом.

2. Участие в научных студенческих конференциях.

3. Участие в работе научного студенческого кружка. Тематический план работы кружка утверждаются кафедрой на каждый учебный год.

4. Написание домашних контрольных работ. Цель проведения – решение конкретного казуса для выяснения степени усвоения изучаемого материала. Работа сдается студентами на следующем занятии. Контрольную работу можно давать как по
уже изученной, так и по изучаемой теме. Студенты могут пользоваться любыми материалами. Объем работы — 3—5 страниц. Основное отличие домашней контрольной работы от аналогичной аудиторной работы с использованием материалов состоит в степени сложности предлагаемых преподавателем задач.

Самостоятельная работа студентов должно быть организована с учетом времени изучения той или иной темы по учебному плану. Работа студента в аудиторных и во внеаудиторных условиях по проблематике должна максимально совпадать.

В рамках вышеуказанных форм самостоятельной работы студентов преподаватель может рекомендовать ознакомление с новейшими научными работами (монографиями, статьями) по гражданскому праву, составление кратких обзоров по наиболее характерным гражданским делам, посещения судебных заседаний и иных правоприменительных органов, подготовка отзывов на проекты нормативных правовых актов, составление проектов гражданско-правовых документов.
Основной формой контроля за самостоятельной работой студентов являются еженедельные консультации преподавателя, на которых осуществляется:

1. Контроль за подготовкой студентами планов, а также проверка нормативного материала и литературы по рефератам.

2. Обсуждение планов и тезисов будущих докладов на кружке и студенческих научных конференциях.

3. Анализ решения домашней контрольной работы.

При подведении итогов написания рефератов, контрольных работ преподавателем основное внимание должно уделяться разбору и оценке лучших работ, анализу недостатков. По предложению преподавателя студент может изложить содержание реферата на практических и семинарских занятиях.
Методические рекомендации по написанию рефератов по арбитражному процессу.

Написание рефератов является одной из форм обучения студентов, предусмотренных Примерным графиком чтения лекций, семинарских, практических и иных учебных занятий и направленных на организацию и повышение уровня самостоятельной работы студентов, а также на усиление контроля за этой работой.

Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной и арбитражной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом.

В отличие от теоретических семинаров, при проведении которых студент приобретает, в частности, навыки высказывания своих суждений и изложения мнений других авторов в устной форме, написание рефератов даст ему навыки лучше делать то же самое, но уже в письменной форме, юридически грамотным языком и в хорошем стиле.

В зависимости от содержания и назначения в учебном процессе рефераты можно подразделить на две основные группы (типы):

Научно-проблемный реферат. При написании такого реферата студент должен изучить и кратко изложить имеющиеся в литературе суждения по определенному, спорному в теории, вопросу (проблеме) по данной изучаемой теме, высказать по этому вопросу (проблеме) собственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием. В зависимости от изучаемой темы, состава и уровня подготовки студентов тема реферата может быть одной для всех студентов или таких тем может быть несколько, и они распределяются между студентами учебной группы.

На основе написанных рефератов возможна организация «круглого стола» студентов данной учебной группы. В таких случаях может быть поставлен доклад студента, реферат которого преподавателем признан лучшим, с последующим обсуждением проблемы всей группой студентов.

Учитывая глубину освещения, разработки темы реферата и участие в работе «круглого стола» (если он проводится), преподаватель решает вопрос о зачете научно-проблемного реферата за курсовую работу, а также возможности рекомендации его на конкурс студенческих работ или для публикации.

Обзорно-информационный реферат. Разновидностями такого реферата могут быть:

краткое изложение основных положений той или иной книги,
монографии, другого издания (или их частей: разделов, глав и т.д.), как правило, только что опубликованных, содержащих материалы, относящиеся к изучаемой теме (разделу) курса гражданского права. По рефератам, содержание которых может представлять познавательный интерес для других студентов, целесообразно заслушивать в учебных
группах сообщения их авторов;
подбор и краткое изложение содержания статей по определенной проблеме (теме, вопросу), опубликованных в различных юридических журналах за тот или иной период, либо в сборниках.

Такой реферат может рассматривается и как первоначальный этап в работе по теме курсовой работы. При наличии в студенческой группе нескольких студентов, намеревающихся специализироваться по кафедре гражданского права и занимающихся разработкой какой-то общей проблемы, возможно взаимное использование материалов написанных ими рефератов.

Темы рефератов определяются преподавателем, ведущим занятия в студенческой группе. При написании студентами научно-проблемных рефератов им, как правило, должна быть рекомендована преподавателем и литература, подлежащая изучению.

Объем реферата должен быть в пределах 15—20 страниц машинописного текста через полтора интервала.

Примерные темы рефератов

Понятие и стадии арбитражного процесса.
Доступность судебной защиты прав и законных интересов в арбитражном процессе.
Состязательность в арбитражном процессе.
Реализация принципа законности в арбитражном процессе.
Арбитражные процессуальные правоотношения и их субъекты.
Правовое положение сторон в арбитражном процессе.
Третьи лица в арбитражном процессе.
Защита публичных интересов в арбитражном процессе.
Участие прокурора в арбитражном процессе.
Представительство в арбитражном процессе.
Подведомственность дел арбитражному суду.
Подсудность в арбитражном процессе.
Право на иск и право на предъявление иска в арбитражном процессе.
Процессуальные сроки в арбитражном процессе.
Классификация доказательств в арбитражном процессе.
Предмет доказывания в арбитражном процессе и его структура.
Роль доказательственных презумпций в доказывании.
Проблемы доказывания в арбитражном суде.
Предъявление иска и возбуждение дела в арбитражном суде.
Подготовка дел к судебному разбирательству в арбитражном процессе.
Судебное разбирательство в арбитражном суде первой инстанции.
Постановления арбитражного суда первой инстанции.
Процессуальные особенности рассмотрения дел об оспаривании ненормативных правовых актов, решений и действий (бездействия) государственных органов, органов местного самоуправления, иных органов и должностных лиц в арбитражном процессе.
Процессуальные особенности рассмотрения дел о несостоятельности (банкротстве).
Применение арбитражными судами законодательства о защите чести, достоинства и деловой репутации.
Процессуальные особенности рассмотрения арбитражными судами споров о праве собственности.
Рассмотрение судами дел об установлении фактов, имеющих юридическое значение в арбитражном процессе.
Апелляционная производство в арбитражном процессе.
Кассационное производство в арбитражном процессе.
Производство в порядке надзора в арбитражном процессе.
Пересмотр судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам в арбитражном процессе.
Исполнение судебных актов арбитражного суда.
Разрешение экономических споров третейскими судами.

8. Контролирующие материалы
Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью зачетов, экзаменов, контрольных заданий (работ), курсовых и выпускных квалификационных работ.
Экзаменационные (зачетные) вопросы по курсу «Арбитражный процесс»

Современная судебная система России. Место арбитражных судов в системе органов судебной власти России.
Понятие арбитражных судов и их системы.
Становление системы хозяйственной юрисдикции в России.
Судебная реформа и ее влияние на задачи, и основные полномочия арбитражных судов России.
Основные тенденции развития системы экономического правосудия России.
Понятие арбитражного процесса, стадии. Арбитражная процессуальная форма.
Эволюция видов судопроизводств в арбитражном процессе.
Арбитражное процессуальное право, его предмет и система. Метод правового регулирования в арбитражном процессуальном праве.
Соотношение арбитражного процессуального права с иными отраслями российского права.
Источники арбитражного процессуального права, роль и значение практики.
Наука арбитражного процессуального права, влияние науки гражданского процессуального права на развитие науки арбитражного процессуального права.
Следственная и состязательная модели судопроизводства и их влияние на систему принципов арбитражного процессуального права.
Основные классификации национальных принципов правосудия.
Проблемы реализации судоустройственных принципов арбитражного процессуального права.
Проблемы реализации судопроизводственных принципов арбитражного процессуального права.
Понятие компетенции арбитражных судов, ее соотношение с подведомственностью и подсудностью.
Понятие подведомственности дел арбитражному суду и ее основные критерии.
Виды подведомственности дел арбитражным судам.
Коллизии подведомственности и порядок их разрешения, последствия несоблюдения правил подведомственности.
Подсудность дел арбитражным судам: понятие и виды. Процессуально-правовые последствия несоблюдения правил подсудности.
Передача дел из одного арбитражного суда в другой арбитражный суд.
Арбитражные процессуальные правоотношения: понятие, система, содержание, объект.
Понятие и состав субъектов арбитражного процессуального права.
Лица, участвующие в деле. Арбитражная процессуальная правосубъектность.
Стороны в арбитражном процессе.
Третьи лица в арбитражном процессе.
Правовое положение прокурора в арбитражном процессе.
Участие в арбитражном процессе государственных органов, органов местного самоуправления и иных органов.
Лица, содействующие осуществлению правосудия в арбитражном процессе.
Представительство в арбитражном процессе. Понятие и виды представительства.
Полномочия представителей и порядок их оформления.
Судебные извещения участников арбитражного процесса.
Понятие доказательств в арбитражном процессуальном праве. Относимость доказательств и допустимость средств доказывания.
Доказывание в арбитражном процессе и его стадии. Субъекты доказывания.
Распределение обязанностей по доказыванию. Роль доказательственных презумпций в доказывании. Характеристика института раскрытия доказательств.
Предмет доказывания в арбитражном процессе и его структура. Источники формирования предмета доказывания. Факты, освобождаемые от доказывания.
Средства доказывания в арбитражном процессе. Обеспечение доказательств.
Оценка достоверности и достаточности представленных доказательств и ее правила. Судебные поручения в арбитражном процессе.
Понятие и значение обеспечительных мер в арбитражном процессе. Классификация обеспечительных мер.
Обеспечение иска.
Предварительные обеспечительные меры.
Защита ответчика против обеспечительных мер. Встречное обеспечение.
Понятие и виды судебных расходов. Государственная пошлина.
Издержки, связанные с рассмотрением дела в арбитражном суде.
Распределение между сторонами судебных расходов.
Основания и порядок наложения судебных штрафов.
Понятие, виды и значение процессуальных сроков, порядок исчисления процессуальных сроков.
Понятие иска, элементов иска и видов иска в арбитражном процессуальном праве.
Право на обращение в арбитражный суд за судебной защитой в арбитражном процессе: его понятие и порядок реализации.
Защита ответчика против иска.
Порядок предъявления иска в арбитражном процессе.
Процессуально-правовые последствия несоблюдения порядка предъявления иска.
Основания для оставления искового заявления без движения. Возвращение искового заявления.
Понятие и значение подготовки дела к судебному разбирательству. Задачи судьи по подготовке дела к судебному разбирательству.
Действия сторон и других лиц, участвующих в деле, по подготовке к судебному разбирательству.
Цели и задачи предварительного судебного заседания в арбитражном процессе.
Понятие и виды примирительных процедур в арбитражном процессе.
Основные этапы судебного заседания.
Разрешение спора при непредставлении отзыва на исковое заявление, дополнительных доказательств, а также без участия лиц, участвующих в деле.
Формы временной остановки судебного разбирательства в арбитражном процессе.
Порядок ведения протокола в арбитражном процессе.
Понятие и виды постановлений арбитражных судов.
Исправление недостатков решения арбитражного суда.
Формы окончания судебного разбирательства без вынесения судебного решения.
Законная сила решения арбитражного суда, ее правовые последствия.
Общие особенности рассмотрения дел, возникающих из административных и иных публичных правоотношений.
Рассмотрение дел об оспаривании нормативных правовых актов и ненормативных правовых актов.
Рассмотрение дел об оспаривании, решений и действий (бездействия) государственных органов, органов местного самоуправления, иных органов, должностных лиц.
Особое производство в арбитражном процессе.
Рассмотрение дел о несостоятельности (банкротстве) организаций и граждан.
Понятие апелляционного производства в арбитражном процессе. Право апелляционного обжалования и его субъекты.
Производство в апелляционной инстанции. Пределы рассмотрения дела в апелляционной инстанции.
Право кассационного обжалования и его субъекты.
Производство в кассационной инстанции.
Основания к изменению или отмене решения в кассационном порядке.
Характеристика производства в порядке надзора как стадии арбитражного процесса.
Полномочия Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ по пересмотру дел в порядке надзора.
Основания пересмотра, порядок и сроки подачи заявления о пересмотре по вновь открывшимся обстоятельствам.
Общая характеристика производства по делам об оспаривании и об исполнении решений третейских судов.
Процессуальные правила обращения в арбитражный суд с заявлением об отмене или об исполнении решения третейского суда.

Примерная тематика выпускных квалификационных работ по дисциплине «Арбитражный процесс».

Понятие и стадии арбитражного процесса.
Доступность судебной защиты прав и законных интересов в арбитражном процессе.
Состязательность в арбитражном процессе.
Реализация принципа законности в арбитражном процессе.
Арбитражные процессуальные правоотношения и их субъекты.
Правовое положение сторон в арбитражном процессе.
Третьи лица в арбитражном процессе.
Защита публичных интересов в арбитражном процессе.
Участие прокурора в арбитражном процессе.
Представительство в арбитражном процессе.
Подведомственность дел арбитражному суду.
Подсудность в арбитражном процессе.
Право на иск и право на предъявление иска в арбитражном процессе.
Классификация доказательств в арбитражном процессе.
Предмет доказывания в арбитражном процессе и его структура.
Роль доказательственных презумпций в доказывании.
Проблемы доказывания в арбитражном суде.
Предъявление иска и возбуждение дела в арбитражном суде.
Подготовка дел к судебному разбирательству в арбитражном процессе.
Судебное разбирательство в арбитражном суде первой инстанции.
Постановления арбитражного суда первой инстанции.
Процессуальные особенности рассмотрения дел об оспаривании ненормативных правовых актов, решений и действий (бездействия) государственных органов, органов местного самоуправления, иных органов и должностных лиц в арбитражном процессе.
Процессуальные особенности рассмотрения дел о несостоятельности (банкротстве).
Применение арбитражными судами законодательства о защите чести, достоинства и деловой репутации.
Процессуальные особенности рассмотрения арбитражными судами споров о праве собственности.
Рассмотрение судами дел об установлении фактов, имеющих юридическое значение в арбитражном процессе.
Апелляционное производство в арбитражном процессе.
Кассационное производство в арбитражном процессе.
Производство в порядке надзора в арбитражном процессе.
Пересмотр судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам в арбитражном процессе.
Исполнение судебных актов арбитражного суда.
Разрешение экономических споров третейскими судами.

Основное оборудование по дисциплине
Перечень основного оборудования в соответствии с ГОС

по дисциплине Арбитражный процесс

специальности юриспруденция

формы обучения очная, нормативные сроки

2012/2013 учебный год

№ п/п	Наименование оборудования	Кол-во	Примечание (сведения о наличии, необходимости обновления, приобретения)
1	Не предусмотрено	–	–

Контактное лицо Меркушев О.В.

Тел. 91-60-12

1 2 3 4

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «гражданское процессуальное... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 27. 03. 2000		Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция»... Учебно-методический комплекс гражданское процессуальное право (гражданский процесс) составлен в соответствии с требованиями Государственного...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» : учебно-методическое пособие / составитель А. М. Жуков. – Тольятти...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовное право часть особенная» Учебно–методический комплекс по дисциплине «Уголовное право часть особенная» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине уголовно-процессуальное... ...		Пояснительная записка. Статус программы. Курс «Введение в обществознание» Учебно-методический комплекс гражданское процессуальное право (гражданский процесс) составлен в соответствии с требованиями Государственного...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «муниципальное право россии» Кипров И. А., кандидат исторических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин. Учебно-методический комплекс по дисциплине...		Учебно-методический комплекс дисциплины: «Уголовно-процессуальное право» Директор Филиала ноу впо «Московский институт государственного управления и права»
	Пояснительная записка 1 Место дисциплины в структуре ооп программа... Директор Филиала ноу впо «Московский институт государственного управления и права»		Учебно-методический комплекс по дисциплине гражданское процессуальное... ...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «европейское право» О. В. Кислицина. Европейское право: Учебно-методический комплекс для специальности 030501. 65 «Юриспруденция» очной/заочной формы...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовное право (часть общая)» Учебно–методический комплекс по дисциплине «Уголовное право (часть общая)» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «земельное право» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Хлебникова Ю. А.(Рассулова Ю. А.) преподаватель гоу спо «сгппк им.... Учебно-методический комплекс гражданское процессуальное право (гражданский процесс) составлен в соответствии с требованиями Государственного...
	Высшего профессионального образования российская правовая академия Учебно-методический комплекс гражданское процессуальное право (гражданский процесс) составлен в соответствии с требованиями Государственного...		Учебно-методический комплекс. По дисциплине "Гражданское право. Часть... Учебно-методический комплекс по дисциплине “Гражданское право РФ часть 2” разработан старшим преподавателем кафедры “Гражданско правовых...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «арбитражное процессуальное право»

Нормативные акты и материалы судебной практики

Примерные темы рефератов

Примерная тематика выпускных квалификационных работ по дисциплине «Арбитражный процесс».

Похожие: