Отчет о результатах самообследования деятельности Орловского юридического института
Скачать 3.27 Mb.
|
 За период с января 2006г. по декабрь 2010г. на факультете прошли обучение 1183 человека по 26 должностным категориям. По каждой должностной категории обучаемых проводился анализ успеваемости, готовились аналитические обзоры и информация по неприбывшим на курсы повышения квалификации сотрудникам, которые направлялись в комплектующие органы МВД, ГУ МВД, УМВД субъектов Российской Федерации, а также в Департамент государственной службы и кадров МВД России и Главное управление обеспечения безопасности дорожного движения МВД Российской Федерации. Слушателям, прошедшим обучение и успешно сдавшим итоговый комплексный экзамен, выдается удостоверение государственного образца о краткосрочном повышении квалификации. Деятельность факультета строится на основании плана повышения квалификации и переподготовки сотрудников органов внутренних дел, ежегодно утверждаемого приказом МВД России, а также плана работы факультета, утверждаемого начальником института. Все виды планов обоснованы, реальны, конкретны и отвечают задачам преподавания и совершенствования профессиональной подготовки кадров. В учебном процессе факультета задействованы 12 кафедр института: «Организации деятельности ГИБДД», «Административного права и административной деятельности ОВД», «Гражданско-правовых дисциплин», «Криминалистики и предварительного расследования в ОВД», «Теории и истории государства и права», «Тактико-специальной и огневой подготовки», «Оперативно-розыскной деятельности ОВД», «Социально-философских дисциплин и экономики», «Уголовного права, криминологии и психологии», «Информационных технологий в деятельности ОВД», «Уголовного процесса», «Физической подготовки и спорта». Среди профессорско-преподавательского состава, задействованного на факультете, 19 кандидатов наук и 3 доктора наук, имеющих опыт практической работы. В своей работе факультет поддерживает тесные связи с Департаментом государственной службы и кадров МВД России, Главным управлением по обеспечению безопасности дорожного движения МВД России, НИЦ БДД МВД России, УГИБДД УМВД по Орловской области, УМВД по Орловской области, комплектующими органами внутренних дел регионов. Связь осуществляется по различным направлениям: Организация учебного процесса: - формирование плана учебных сборов на очередной год; - разработка и согласование учебно-тематических планов; - взаимное консультирование и информирование по организации конкретных учебных сборов. Осуществление внеплановой переподготовки и повышения квалификации сотрудников органов внутренних дел. Подготовка и внедрение методических рекомендаций по организации деятельности органов и подразделений внутренних дел, раскрытию и расследованию отдельных видов преступлений. Проведение занятий в системе служебной подготовки. Обучение на факультете осуществляется по программам дополнительного профессионального образования. Программы повышения квалификации сотрудников органов внутренних дел соответствуют требованиям к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ, утвержденным приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 18 июня 1997г. №1221. Вопросы учебно-методического обеспечения учебного процесса находятся в центре внимания руководства факультета и института, обсуждаются на Ученом и методическом советах и учебно-методических сборах профессорско-преподавательского состава института. За период с 2006 по 2010г.г. профессорско-преподавательским составом кафедр института для факультета сформированы учебно-методические комплексы по преподаваемым дисциплинам, обеспечивающие организацию учебного процесса на уровне современных требований. В комплексы входят учебно-методические и дидактические материалы, а именно:
В установленном порядке разрабатываются и утверждаются расписания занятий и экзаменов. В работе по организации учебного процесса особое внимание кафедры обращают на качество занятий (лекций, семинаров, практических занятий), проводимых на факультете. Вопросы усиления практической направленности учебного процесса для деятельности института остаются наиболее значимыми, а осуществляемые меры организационного и научно-методического характера направлены, прежде всего, на гармоничное сочетание традиционных и инновационных форм и методов обучения. При проведении занятий преподавателями используются разнообразные формы обучения (лекции, семинарские занятия, практические занятия, деловые и ролевые игры, тренинги, круглые столы) и активные методы обучения. Так, проблемное обучение в виде решения проблемных ситуаций используется на практических занятиях по теме «Производство по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения». В ходе проведения этих занятий формируются и совершенствуются практические навыки квалификации административных правонарушений, составления процессуальных документов, выработки алгоритма порядка выполнения функциональных обязанностей сотрудниками Госавтоинспекции. Видеоматериалы используются, например, при проведении занятий по темам «Уголовная ответственность за нарушение ПДД», «Уголовно-правовая охрана личности в деятельности сотрудников ОВД», «Обеспечение личной безопасности сотрудников ДПС ГИБДД при обращении с табельным огнестрельным оружием» для формирования навыков квалификации дорожно-транспортных преступлений, применения и использования табельного огнестрельного оружия, а также уголовно-правовой оценки действий сотрудников ГИБДД по его применению в условиях необходимой обороны и задержания преступника. При изучении тем психологической подготовки «Психологическая характеристика профессиональной деятельности сотрудников ГИБДД», «Психология профессионального общения сотрудников ГИБДД» используются лекции-визуализации, деловые и ролевые игры, социально-психологические тренинги. Проведение психологических тренингов, моделирование и разыгрывание различных (в т.ч. конфликтных) ситуаций общения направлены на совершенствование у слушателей коммуникативных навыков и способностей, влияющих на успешность оперативно-служебной деятельности сотрудников различных подразделений ГИБДД. Для приобретения знаний о назначении и возможностях новых оперативно-технических средств, принятых на вооружение МВД РФ, по теме «Оперативно-технические средства, применяемые в деятельности ОВД» проводятся комбинированное занятия, сочетающие использование лекции-презентации и индивидуальную работу слушателей с электронным каталогом ГУ НПО «Спецтехника и связь» МВД России. Видеопроекционные средства в совокупности с документ-камерой применяются при проведении занятий по темам «Контроль за конструкцией и техническим состоянием транспортных средств, находящихся в эксплуатации», «Криминалистическое исследование документов», «Криминалистическая регистрация и криминалистические учеты» для демонстрации признаков подлинных и поддельных государственных регистрационных документов, используемых в деятельности ГИБДД (паспортов и свидетельств о регистрации транспортных средств, водительских удостоверений, талонов техосмотра и т.д.), а также следов, изъятых на месте ДТП или месте преступления, связанного с использованием транспортных средств. При проведении занятий слушатели приобретают профессионально значимые навыки работы на персональном компьютере, изучают прикладные и специализированные компьютерные программы, обращаются к изучаемым нормативно-правовым актам с использованием информационно-поисковых систем «Консультант+», «Гарант», АИПС «Нормативно-правовые акты МВД РФ», «Судебная практика», СТРАС «Юрист», АИС «Профессиональная подготовка», имеют доступ к информационным ресурсам всемирной сети «Интернет», включая порталы МВД РФ, ГИБДД и др. Одним из направлений повышения эффективности проводимых на факультете занятий является применение в учебном процессе видеоконференцсвязи. Имеющийся на факультете комплекс телекоммуникационного оборудования позволил провести в 2009 году - 24 учебных видеоконференции, 5 из которых проведены Орловским юридическим институтом МВД России по теме «Организация повышения квалификации сотрудников ДПС по оказанию первой медицинской помощи на месте дорожно-транспортного происшествия», а в 2010 году - 21 учебных видеоконференции с участием руководителей ДГСиК МВД России и ГУ ОБДД МВД России, ведущих специалистов НИЦ БДД МВД России и других департаментов министерства, а также ВУЗов МВД России. При этом 5 видеоконференций по теме «Подготовка водителей к управлению транспортными средствами категорий «А», «В», «С», «D», оборудованными устройствами для подачи специальных световых и звуковых сигналов» на основе блочно-модульной технологии обучения в 2010 году были организованы и проведены Орловским юридическим институтом МВД России. Учебно-материальную базу факультета составляют две учебные аудитории, оснащенные мультимедийными проекторами, интерактивной доской, документ-камерой, компьютерной и организационной техникой, оборудованием для проведения сеансов видеоконференцсвязи. Состояние материально-технической базы факультета позволяет проводить учебные занятия на уровне современных требований и в полной мере отвечает потребностям учебного процесса. Учебный процесс носит практическую направленность, в нем достаточно широко используются достижения науки, передового опыта работы соответствующих подразделений органов внутренних дел. В целях повышения практической направленности обучения, к проведению занятий привлекались практические работники: представители Главного управления обеспечения безопасности дорожного движения МВД России, сотрудники научно-исследовательского центра безопасности дорожного движения МВД России, УМВД по Орловской области, представители прокуратуры, суда, здравоохранения Орловской области. С целью обмена профессиональным опытом регулярно осуществляются выезды со слушателями: в структурные подразделения Управления ГИБДД УМВД по Орловской области, УГИБДД УМВД по Кромскому району Орловской области, ЗАО «Индустрия делового программного обеспечения» (разработчики АИС «Регион ГИБДД»), где прибывшие из различных регионов сотрудники, могут изучить и обобщить работу структурных подразделений, обменяться имеющимся опытом. Проводимая педагогическим составом института научно-исследовательская работа направлена на удовлетворение нужд практики. Ее результаты широко используются в учебном процессе на факультете. Учитывая специфику факультета, кафедры могут широко использовать теоретический потенциал слушателей факультета для решения актуальных задач, стоящих перед органами внутренних дел, используя на отдельных этапах научных исследований материалы письменных работ слушателей в форме анализа деятельности отдельных регионов и конкретных должностных категорий. Кафедрой уголовного права, криминологии и психологии проводились научные исследования, где слушатели факультета выступали в качестве респондентов и экспертов. Полученные в результате анкетирования и психологического тестирования слушателей факультета данные легли в основу содержания и выводов научно-исследовательских работ, в том числе по темам исследований заказных Департаментом кадрового обеспечения и Департамента обеспечения безопасности дорожного движения МВД России. Среди них: «Психологические особенности взаимоотношений сотрудников ДПС ГИБДД с участниками дорожного движения» (заказчик – ДОБДД МВД Росси), «Формы и методы профессиональной подготовки повышения квалификации сотрудников Госавтоинспекции» (заказчик – УГИБДД УВД по Орловской области), «Психология общения в деятельности сотрудников Госавтоинспекции» (заказчик - УГИБДД УВД по Орловской области). Накопленный опыт научного взаимодействия факультета с кафедрами института показал, что факультет выполняет не только функцию повышения квалификации сотрудников, но и выступает своеобразной базой для проведения научных исследований профессорско-преподавательским составом и слушателями института по актуальным проблемам совершенствования деятельности ГИБДД современной России. В целях оценки качества обучения по окончании сборов систематически проводится анкетирование слушателей. По результатам анализа имеющихся ответов можно сделать вывод о том, что большинство слушателей положительно оценивают организацию и качество обучения на факультете. Поступающие предложения по совершенствованию тематических планов, организации и содержания учебного процесса факультетом анализируются и учитываются. В качестве основной задачи факультет рассматривает подготовку и воспитание высокопрофессиональных специалистов для ОВД, деятельность которых должна быть ориентирована на грамотное выполнение своих функциональных обязанностей. Эта задача решается факультетом в процессе учебно-воспитательной работы со слушателями путем формирования у них профессиональных знаний, умений и навыков, воспитания у них соответствующих личностных качеств, ориентируясь при этом на Кодекс чести сотрудника органов внутренних дел. В соответствии с требованиями приказов МВД России от 30.04.2009г. «О безотлагательных мерах по совершенствованию работы с личным составом органов внутренних дел Российской Федерации» и от 11.02.2010г. «О морально-психологическом обеспечении оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел Российской Федерации», в отчетный период особое внимание уделялось организации воспитательной работы как с постоянным, так и с переменным составом, что способствовало созданию в коллективе здорового микроклимата. Особое внимание уделялось организации индивидуальной воспитательной работы со слушателями факультета: проведение индивидуальных и групповых бесед по вопросам посещаемости учебных занятий, поведения в быту, соблюдению норм профессиональной этики; регулярно проводились организационные собрания в начале обучения и итоговые по его окончанию. Совместно с отделом кадров и воспитательной работы для слушателей факультета организовывались культурные мероприятия: ознакомительные экскурсии по городу, экскурсии в музей орловских писателей, музей-усадьбу «Спасское-Лутовиново», национальный парк «Орловское полесье», в военно-историчекий музей-диараму «Орловская наступательная операция 1943 года», в военно-исторический музей заповедник «Прохоровское поле», мемориальный комплекс «Партизанская поляна», а так же фотографирование групп. На завершающем этапе обучения со слушателями проводится анкетирование, цель которого – определение качества подготовки специалистов, выяснение проблем, стоящих перед факультетом по вопросам совершенствования организации учебного процесса. Анкетирование выпускников показывает, что курсы повышения квалификации являются действенной формой обмена опытом, способствуют взаимодействию между сотрудниками различных регионов страны, позволяют решить организационные, правовые и процессуальные проблемы, возникающие у слушателей в процессе службы. Проведение курсов повышения квалификации по каждой категории обучающихся постоянно освещается в средствах массовой информации и на сайте института. Так, в 2010 году было подготовлено 5 ТV сюжетов и 7 статей в периодических изданиях, освещающих работу курсов повышения квалификации ОрЮИ МВД России. Была организована встреча слушателей факультета с представителями ЦОКР МВД России (Старшие инспекторы (инспекторы) по выезду на ДТП), на которой обсуждалась разработка административного регламента исполнения государственной функции по оказанию медицинской помощи лицам, пострадавшим при ДТП. Во исполнении п.2.4. решения коллегии МВД России от 07.12.2007г. №4 км/1 «О состоянии работы по обеспечению безопасности дорожного движения и мерах по ее совершенствованию» проводились курсы повышения квалификации профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений МВД России, принимающего участие в подготовке и повышении квалификации сотрудников Госавтоинспекции (41 сотрудник). Анализ работы показал, что для образовательных учреждений МВД, осуществляющих подготовку и повышение квалификации сотрудников Госавтоинспекции, наиболее актуальными в настоящее время являются следующие проблемы: 1) создание междисциплинарных, интегративных программ повышения квалификации сотрудников ГИБДД; 2) разработка квалификационных характеристик сотрудников различных подразделений ГИБДД; 4) профессиональная подготовленность преподавателей, осуществляющих повышение квалификации сотрудников ГИБДД; 6) взаимодействие образовательных учреждений МВД и подразделений ГИБДД в осуществлении повышения квалификации сотрудников. На база факультета повышения квалификации института осуществляется повышение квалификации не только сотрудников ГИБДД из других субъектам Российской Федерации, но и УГИБДД УВД по Орловской области. Так в соответствии с Федеральной целевой программой «Повышение безопасности дорожного движения в 2006-2012 годах» и областной целевой программой «Повышение безопасности дорожного движения в Орловской области в 2006-2009 годах» были организовываются курсы повышения квалификации сотрудников ДПС ГИБДД УВД по Орловской области по программе «Первая медицинская помощь при дорожно-транспортных происшествиях» (на настоящий момент прошло обучение по данной программе 118 сотрудников). Так же на базе факультета проводились учебные сборы начальников территориальных ОВД по Орловской области (27 человек). Анализ работы по данному вопросу свидетельствует, что курсы повышения квалификации вооружают слушателей современными знаниями, совершенствуют необходимые профессиональные навыки и умения, являются действенной формой обмена опытом, способствуют взаимодействию между сотрудниками Госавтоинспекции различных регионов страны, позволяют решать организационные, правовые и процессуальные проблемы, возникающие у сотрудников ГИБДД в процессе службы. Выводы к разделу 4 ОрЮИ МВД России ведет подготовку специалистов по 2 специальностям основных образовательных программ высшего профессионального образования, по 5 научным специальностям послевузовского образования, 22 программам дополнительного образования. Структура подготовки специалистов в институте соответствует аккредитационным требованиям и виду высшего учебного заведения и включает: довузовскую подготовку, основное профессиональное образование, послевузовское образование, дополнительное образование. Увеличение численности обучаемых говорит о том, что в институте сложилась определенная система подготовки квалифицированных кадров, а ОрЮИ МВД России своевременно реагирует на потребности в специалистах российского рынка труда. |
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования деятельности негосударственного... Основание для проведения самообследования: решение Ученого совета института от 28. 09. 2010 г. (протокол №1), приказ ректора института... | | Отчет о результатах самообследования основных образовательных программ... Организационно – правовое обеспечение образовательной деятельности института. Структура Института и система управления |
| Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |  | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) |
| Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... | | Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор |
| Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного... Проведено в связи с экспертизой соответствия и содержания подготовки выпускников требованиям гос и показателей деятельности Института... | | Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института Редакционная комиссия: В. А. Куприн (председатель), Л. И. Пономарева, О. В. Калинина, Н. Н. Колмогорцева, А. Р. Дзиов |
| Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... | | Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения Самообследование деятельности Архангельского педагогического колледжа проводилось на основании приказа директора педагогического... |
| Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 | | Отчет о результатах самообследования фгбу «нниито» Книгообеспеченность образовательной деятельности и электронные библиотечные системы |
| Отчет о результатах самообследования Анализ, диагностика и планирование игровой деятельности детей дошкольного возраста | | Отчёт о результатах самообследования Положением о проведении самообследования в согбоу спо «Десногорский энергетический колледж» проведена процедура самообследования... |
| Отчет о результатах самообследования деятельности Воронежского филиала Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования | | Отчет о результатах самообследования деятельности «Административное право» и предназначен для студентов мгюа и пмюи всех форм обучения |
